INSTITUCIN EDUCATIVA

N i c o l s C o p r n i c o
UGEL N 05 - SJL/EA
SESIN DE APRENDIZAJE N6/ B-II
I. INFORMACIN GENERAL
I.1. REA : PFRH 1.4. FECHA : 30 - 06- 2014
I.2. GRADO Y
SECCIN : 1to A-B- C-D-E 1.5. DOCENTE : Jorge Aquiles Auris Condea
I.3. DURACIN : 2 HORAS 1.5.TITULO Sexualidad y el desarrollo fsico 50
II. TEMA TRANSVERSAL: Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental
III. APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica los cambios fsicos que se dan en la adolescencia y las diferencias entre
sexo , sexualidad y genero a travs de un trptico.
IV. SECUENCIA DIDCTICA:
SITUACIN PROCESOS
PROCESOS MATERIAL/
DE PEDAGGICO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE T
COGNITIVOS RECURSOS
APRENDIZAJE S
Motivacin Imgenes sobre sexo , sexualidad y genero Multimedia
INICIO El maestro plantea las siguientes interrogantes de su texto pagina 50 Texto
PC 2
Activacin de 1. Qu crees que le ocurre a Mariela y a Carlos?
PPT 0
los saberes 2. Cambios estn viviendo en su sexualidad? m
previos 3. Cmo se estars sintiendo? por qu crees eso?
4. Qu cambios estn viviendo t en la actualidad?
5. Qu dimensiones forman parte de la sexualidad?
Conflicto
6. Mariela y Carlos estn aptos para la procreacin?, por qu
A partir de las respuestas se le presenta el aprendizaje esperado y el indicador de
cognitivo
evaluacin, el tema: La empata en sus relaciones interpersonales
Proc. De la Los estudiantes reciben informacin relevante para el logro del
informacin R.I
aprendizaje, sobre la Sexualidad y el desarrollo fsico de su texto del
MED, pgina 50, 51, 52
Recibe informacin a travs de un PPT y el texto del MED
por el docente sobre la Sexualidad y el desarrollo fsico en Textos del
PROCESO caracterizacin
la adolescencia, para desarrollar una ficha de MED, hojas
produccin .Anexo 1 informativas,
Los estudiantes disean y elaboran un trptico con las maquinas XO Maquinas de
el programa office, sobre lo siguiente: Anexo 2 XO
6
1. Qu es la sexualidad? /2. Qu es el sexo? PPT
0
3. Rol de gnero /4. Funciones de las hormonas sexuales
Reconocimie 5. rganos sexuales masculinos: pene, testculos, uretra. m
nto 6.- rganos sexuales femeninos: vagina, tero, ovario.
Se tomara en cuenta para la evaluacin: informacin relevante,
precisin de ideas, caligrafa ortografa, orden y limpieza.
Se corrige y se complementa los argumentos expuestos en el aula y
los estudiantes lo registran en su cuaderno.
Aplicacin de Desarrolla pupiletras sobre la sexualidad y identidad de gnero. Anexo 3
lo aprendido
Transferencia Luego el docente fundamenta la idea fuerza, realizando la retro alimentacin, para
a situaciones efectuar la trasferencia y a los alumnos escriben en sus cuadernos las conclusiones, Ficha de
SALIDA sobre Sexualidad y el desarrollo fsico. metacognicin
nuevas
1
Reflexin de Responden las preguntas de metacognicin en forma voluntaria: Qu aprendieron? 0
lo aprendido Cmo lo aprendieron? Para qu les sirve lo aprendido? m
Extensin: Dibuja los rganos genitales masculino y femenino, luego seala las funciones
Evaluacin que cumplen cada uno de ellas.

V. EVALUACIN:
Instrument
CRITERIO CAPACIDAD CONOCIMIENTO INDICADOR
os
RELACIONES Acepta sus cambios fsicos Sexualidad y el Acepta sus cambios fsicos Lista de
INTERPERSONALE
reconociendo que requiere desarrollo fsico en la reconociendo que requiere nuevas cotejo
S
nuevas formas de cuidado adolescencia formas de cuidado personal, a travs de
personal un trptico.
ACTITUD ANTE EL AREA INDICADORES DE EVALUACIM
Demuestra responsabilidad y Seguridad en su Planifica y cumple con las tareas y trabajos oportunamente. Lista de
estilo de vida saludable. Trae y utiliza el texto requerido para el rea. cotejo
Demuestra esfuerzo en el logro de su aprendizaje en forma
autnoma

Ficha de trabajo: Anexo 1

1. Cul es la diferencia entre sexo, sexualidad y rol de gnero?
Sexo Sexualidad Rol de genero

2. Cules son las funciones de las hormonas sexuales? Completar en cuadro comparativo.

ESTRGENO PROGESTERONA TESTOSTERONA

3. Cul es la diferencia entre menarquia y espermarquia? Completar en un cuadro comparativo.

MENARQUIA ESPERMARQUIA

___________________________________________________________________________________
_____
1. Cul es la diferencia entre sexo, sexualidad y rol de gnero?
Sexo Sexualidad Rol de genero

2. Cules son las funciones de las hormonas sexuales? Completar en cuadro comparativo.

ESTRGENO PROGESTERONA TESTOSTERONA

3. Cul es la diferencia entre menarquia y espermarquia? Completar en un cuadro comparativo.

MENARQUIA ESPERMARQUIA
Anexo 2: Para la elaboracin del trptico

Imgenes de sexo

Imgenes de sexualidad

Imgenes de Rol de gnero

Imgenes sobre rganos genitales

Imgenes sobre clulas sexuales : en la menstruacin y las primeras

eyaculaciones

Actividad con las maquinas XO

Elabora y disea un trptico con las siguientes preguntas de su texto MED, pgina 50 y explore el
internet para las imgenes o utilizar las imgenes del anexo 2
1. Qu es la sexualidad?
2. Qu es el sexo?
3. Rol de gnero
4. Funciones de las hormonas sexuales
5. rganos sexuales masculinos: pene, testculos, uretra.
6. rganos sexuales femeninos: vagina, tero, ovario.
ANEXO 3
Pupiletras

R R O L D
Sexo E G E N E R O F O G G S
D G Menarquia
P E Y C A R T E R A Q V D F S
M S Pene
N G P Q U O N S F M B U C J E
Espermarquia
X E Prstata
A A I G E R S A T S B L C K X
P X Ovulo
N Z V C R T Q D W R F O T L O
M Sexualidad
A I U Q R A M R E P S E C E A X
M H MeLgustas
L R Y V Q S P D L I A A C C
Eres galanazo
A A Z W U Q Q C X A P N L P M B A
Te amo
G D Guapsima
Z F U Y U R D Z T V U C O M L
U D Estas
X regia
V E Q S I R Y O J J A P P Z
A E Q Vgnero
Rol de E Q L E A A U I D M O P O
P R Falda
O S T A T A A S C E J I A U N
Calzoncillo
I W Camisa
M J U I N C L J Y A L S P A C
S Q Cartera
B X R H H M E G U S T A S C I
I H Blusa
E K B L U S A C G F C V N L L
M S G K Y Y W Q G T D J J T O L
A J J E R E S G A L A N A Z O O

------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Pupiletras

R R O L D
Sexo E G E N E R O F O G G S
D G Menarquia
P E Y C A R T E R A Q V D F S
M S Pene
N G P Q U O N S F M B U C J E
Espermarquia
X E Prstata
A A I G E R S A T S B L C K X
P X Ovulo
N Z V C R T Q D W R F O T L O
M Sexualidad
A I U Q R A M R E P S E C E A X
M H MeLgustas
L R Y V Q S P D L I A A C C
Eres galanazo
A A Z W U Q Q C X A P N L P M B A
Te amo
G D Guapsima
Z F U Y U R D Z T V U C O M L
U D Estas
X regia
V E Q S I R Y O J J A P P Z
A E Q Vgnero
Rol de E Q L E A A U I D M O P O
P R Falda
O S T A T A A S C E J I A U N
Calzoncillo
I W Camisa
M J U I N C L J Y A L S P A C
S Q Cartera
B X R H H M E G U S T A S C I
I H Blusa
E K B L U S A C G F C V N L L
M S G K Y Y W Q G T D J J T O L
A J J E R E S G A L A N A Z O O

GUIA DE OBSERVACIN DE TRIPTICO

DOCENTE : Jorge Aquiles Auris Condea AO Y SECCIN: ---------------------- FECHA:
-------/-------/--------
AREA. ----------------------------------------- TEMA:
---------------------------------------------------------------------
Riqueza Originalida Sntesis del Organizacin e Promueve

PUNTAJE
expresiva: dy Contenido investigacin la
grfica y verbal creatividad temtico clara y precisa reflexin
N APELLIDOS Y NOMBRES (1-4) (1-4) (1-4) (1-4) (1-4)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
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29
30
31
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37