El Proyecto consiste en la elaboracin de una serie de talleres a cargo de alumnos de 5 aos cuyos
destinatarios sern estudiantes de 2.
Se proponen tres talleres, uno para cada trimestre. Cada taller ser el eje alrededor del cual se
organizan las prcticas de lectura y escritura especfica para 5 y para 2. A su vez, estos talleres se
corresponden con unidades didcticas.
Los talleres son: a) Traduccin; b) Narrativa y c) Oratoria. Dichos espacios sern pensados,
diseados y ejecutados por los alumnos de 5 ao. Se brindarn peridicamente durante cada uno
de los tres trimestres para alumnos de 2 ao.
Cada taller supone un espacio de articulacin entre saberes propios de la disciplina y a la vez entre
estos conocimientos y contenidos de otros espacios curriculares. Por ejemplo: el taller de
traduccin implica: una seleccin de poesa y canciones de Argentina del siglo XX (CONTENIDO DE
LENGUA Y LITERATURA DE 5), el abordaje de calses de palabras, sintaxis etc. (CONTENIDO DE
LENGUA Y LITERATURA DE 2). Por otro lado, en cuanto a la articulacin entre espacios diferentes
se torna necesario recurrir en el Ciclo Orientado al asesoramiento de Cultura y Esttica
contempornea. Adems, en el Ciclo Bsico es posible coordinar acciones con Ingls, Msica,
Discurso Sonoro. Este esquema de articulacin se replica para cada taller con variantes de
espacios curriculares.