Anda di halaman 1dari 6

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
NAMA SEKOLAH : MTsS TAMAN FAJAR
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS
KELAS / SEMESTER : VII / GANJIL
SKILL : LISTENING AND SPEAKING
ALOKASI WAKTU : 2 x 40 Menit

A. STANDAR KOMPETENSI
1. Memahami makna dalam percakapan transaksional sangat sederhana untuk berinteraksi
dengan lingkungan terdekat
2. Memahami makna dalam pecakapan transaksional sangat sederhana untuk berinteraksi
dengan lingkungan terdekat.

B. KOMPETENSI DASAR
1.1.Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal
(bersosialisasi) yang menggunakan ragam bahasa lisan sangat sederhana secara akurat, lancer
dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur :
INTRODUCING
3.1. Melakukan interaksi dengan lingkungan terdekat yang melibat-kan tindak tutur : orang yang belum
dikenal, memperkenalkan diri sendiri/orang lain
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
KOGNITIF
Produk : Memproduksi ungkapan-ungkapan memperkenalkan diri sendiri dan
orang lain
Mengkategorikan penggunaan ungkapan-ungkapan memperkenalkan
diri sendiri dan orang lain.
Proses : Memilih ungkapan-ungkapan memperkenalkan diri sendiri dan orang
lain.
Menyesuaikan ungkapan-ungkapan memperkenalkan diri sendiri dan
orang lain.
PSIKOMOTOR
Memproduksi dengan benar ungkapan-ungkapan memperkenalkan diri sendiri
dan orang lain
Siswa dapat membedakan dengan benar ungkapan-ungkapan memperkenalkan
diri sendiri dan orang lain.
Siswa dapat berlatih dialog memperkenalkan diri sendiri dan orang lain dalam
kelas dan lingkungan sehari-hari.
AFEKTIF
KARAKTER
Ikut serta dalam semua aktifitas pembelajaran
Bertangggung jawab terhadap tugas yang diberikan
Aktif dalam semua kegiatan pembelajaran
SIKAP
1. Ikut serta dalam pembelajaran yang berorientasi pada learned-centered
2. Tanya jawab dengan sopan dalam proses pembelajaran
3. Mendengar dan berkomunikasi dengan baik terhadap guru dan teman sekelas
D. INDIKATOR
Merespon ungkapan-ungkapan Greeting, seperti :
1. Sapaan orang yang sudah dan belum dikenal
2. Memperkenalkan diri sendiri dan oranglain
3. Perintah / Larangan
Memproduksi dan mengenali ungkapan-ungkapn memperkenalkan diri sendiri
dan oranglain dalam kehidupan sehari-hari
Membuat dan berlatih dialog memperkenalkan diri sendiri dan orang lain
E. MATERI PEMBELAJARAN
1. Memperkenalkan diri sendiri di depan kelas
Example :
Hi, Good morning my friends?
My name is Anis
I am from Bandung
Nice to meet you
2. Memperkenalkan diri pada teman
Example :
Anwar : Hi, Good morning, i am anwar, what is your name ?
Ayra : Good morning, Anwar. My name is ayra
Anwar : how are you today ayra?
Ayra : i am fine, thank you, and you?
Anwar : i am fine too, thank you. Are you a new student?
Ayra : yes, i am.
Anwar : where do you come from?
Ayra : i am from bandung
Anwar : welcome to this school, ayra. Nice to meet you.
Ayra : nice to meet you too.
3. Memperkenalkan orang lain
Example :
Anwar : Good Afternoon, mum, dad.
Mrs. Purwati : Good Afternoon, anwar.
Anwar : Mum, Dad, this is my new friend, her name is Ayra.
Ayra, this is my parents, Mr. and Mrs. Purwati
Ayra : How do you do, mam, sir.
Its nice to meet you too
F. METODE / TEKNIK
Method : ALM (Audio Lingual Method)
Technique : Couple

G. MEDIA PENGAJARAN
Card Picture
H. LANGKAH-LANGKAH PENGAJARAN
Kegiatan Awal
Greeting
Calling the roll
Memotivasi siswa
- Guru memulai dengan memperkenalkan dirinya, lalu meminta untuk
menebak apa yang dilakukan nya tersebut
Pengenalan topic
- Guru menempelkan poster tentang seseorang memperkenalkan
dirinya sendiri, dan orang lain
- Guru menyuruh siswa menebak kegiatan apa yang sedang dilakukan
ada dalam poster tersebut
- Guru menyuruh siswa mencari kata-kata yang terdapat dalam poster
tersebut
- Setelah siswa mencari arti kata-kata tersebut, guru menyuruh siswa
menebak materi pembelajaran yang akan mereka terima hari ini
berupa choice di papan tulis
Kegiatan Inti
Guru memberikan dan menjelaskan materi tentang Introducing yourself
and others people
Guru meminta siswa untuk mendengarkan kata-kata yang diucapkan
olehnya, kemudian meminta siswa untuk mengulang kata-kata tersebut
Guru mengulang bebrapa kali ucapan tersebut sampai siswa dapat
mengucapkannya dengan pronountation dan intonation yang benar
Guru mengecek kesalahan dan kemampuan siswa

Elaborasi
Guru menulis contoh memperkenalkan diri dikelas, memperkenalkan diri
pada teman serta memperkenalkan seseorang pada oranglain masing-
masing 1 contoh di papan tulis
siswa memperkenalkan drinya sendiri secara berantai
Guru membagi siswa menjadi 3 kelompok, dan menyuruh siswa memilih
tugas yang telah disediakan (memperkenalkan dirinya sendiri dikelas,
memperkenalkan dirinya kepada teman, memperkenalkan seseorang pada
orang lain).
Guru memberi waktu pada masing-masing kelompok untuk membuat
dialog sesuai dengan tugas telah mereka pilih.
Guru meminta perwakilan dari masing-masing kelompok untuk
mempraktekkan dialog yang telah mereka kerjakan didepan kelas.
Konfirmasi
Guru membahas bersama-sama hasil pekerjaan siswa.
Guru memastikan apakah siswa benar-benar sudah memahami materi yang
diajarkan dengan memberikan beberapa pertanyaan secara spontan
tentang materi yang telah diajarkan.
Guru menanyakan tentang kesulitan siswa terhadap materi yang telah
diajarkan.
Kegiatan Akhir
Guru bersama-sama menyimpulkan materi yang telah diajarkan
Guru memberikan PR
Salam perpisahan
I. SUMBER BELAJAR
Competence-Based English Developing Competencies in English
Oxford Dictionary
J. PENILAIAN
Teknik : tes lisan
Bentuk : merespon secara lisan
Listening
No Nama Intonasi Informasi Petunjuk Perintah

Rubrik penilaian listening:


1. Intonasi : 1-5
2. Informasi : 1-5
3. Petunjuk : 1-4
4. Perintah : 1-4

Speaking
No Nama Pronunciation Vocabulary Fluency Comprehension
Rubrik penilaian speaking:
1. Pronunciation : 1-5
2. Vocabulary : 1-4
3. Fluency : 1-5
4. Comprehension : 1-4
K. EVALUASI
1. Find the blank sentence of the dialog below
Ari : Good Night, siska
Siska : , ari.
Ari : siska, this is my new friend,.Ayra.
Ayra, my causin, siska.
Siska : hi, ayra i am siska..
nice to meet you......
ayra : ..........................
KEY ANWERS
1. Good Night
2. Her name is
3. This is
4. Nice to meet you too
Peureulak, 18 Agustus 2015
Guru Pamong Mahasiswi PPL

Asma , S.Pd Raudhati


141100654

Mengetahui :
Kepala Madrasah

SANUSI, S.Pd.I
NIP. 19800720 199905 1 001