Anda di halaman 1dari 3

70

Lembar Kerja Siswa Siklus I

1. Dua orang siswa berbalas pantun berikut.

Elok rupanya kembang


jati Dibawa itik pulang
petang Tidak terkata
besar hati Melihat ibu
sudah datang

Ramai orang bersorak-sorak


Menepuk gendang dengan
rebana Alangkah besar hati
awak Mendapat baju dan
celana

2. Nilailah pembacaan pantun temanmu itu dengan memberi tanda


bintang, seperti tabel berikut.

Kejelasan
Gaya Pengucapan Kata/
No. Nama Siswa
Pembacaan Kalimat

Arti tanda bintang


* = kurang
** = cukup baik
*** = baik sekali
71

3. Lakukanlah pembacaan pantun berikut.

Asam kandis asam gelugur


Kedua masam siang riang
Menangis mayat di dalam
kubur Teringat badan tidak
sembahyang

4. Termasuk jenis apakah pantun tersebut?


3. Tulislah kata-kata yang memiliki persamaan bunyi (rima).
4. Bagaimana menurutmu kalimat Menangis mayat di dalam kubur/Teringat
badan tidak sembahyang dalam pantun itu?
5. Simpulkan ciri pantun tersebut dengan
kata- katamu sendiri.
72

Lembar Kerja Siswa Siklus II

1. Perhatikan baik-baik percakapan dalam telepon berikut.


Tuti : Halo, selamat pagi.
Ayah Andri : Selamat pagi.
Tuti : Apakah benar ini rumah Andri?
Ayah Andri : Benar, ini siapa?
Tuti : Saya Tuti, teman sekolah Andri.
Ayah Andri : O, Tuti. Saya ayahnya.
Tuti : Apa Andri ada, Pak?
Ayah Andri : Sedang ke toko kue. Ada yang dapat Bapak bantu?
Tuti : Terima kasih, Pak. Kalau begitu, titip pesan buat
Andri.
Ayah Andri : Boleh, pesannya apa?
Tuti : Andri ditunggu di rumah Kiki pukul 11 siang, akan
ada latihan main drama.
Ayah Andri : Baiklah, nanti Bapaksampaikan pesannya.
Tuti : Terima kasih, Pak. Selamat pagi!
Ayah Andri : Selamat pagi!

2. Tuti menelepon siapa?


3. Apa tujuan Tuti menelepon?
4.Apa pesan yang disampaikan Tuti?
5.Mengapa Tuti meninggalkan pesan?