PENJABARAN KI DAN KD KE DALAM INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI(IPK), TUJUAN DAN PEMBELAJARAN DAN MATERI PEMBELAJARAN
PADA MATA PELAJATRAN DESAIN GRAFIS
KI kelas X
3. Memahami, menerapkan,
dan menganalisis
pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural, dan
metakognitif berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dalam
wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan
kejadian dalam bidang
kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan
menyaji dalam ranah konkret
dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, bertindak
secara efektif dan kreatif, dan
mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah
pengawasan langsung
Kompetensi Dasar IPK Tujuan Pembelajaran Materi
Pembelajar
an
3.5 Memahami proses Menerangkan Fungsi dari Setelah berdiskusi dan Mengenal
scan gambar/ perangkat scanner menggali informasi, peserta Perangka
ilustrasi/teks dalam didik akan dapat: t Scanner
Menguraikan langkah-langkah
desain. dan
menginstal dan menggunakan a. Menjelaskan jenis-jenis Dan
proses
scan fungsi dari peralatan scaner
pengoper
Membandingkan hasil scan. b. Menjelaskan langkan
asian.
langkah menginstal dan
menggunakan scanner
c. Menjelaskan cara
mengelolah image hasil scan
4.5 Melakukan proses Menerapkan Langkah-Langkah Disediakan peralatan PC dan Melakuka
scan gambar/ menginstal Scaner Scaner n proses
ilustrasi/teks Menerapkan scan
Peserta didik dapat melakukan
denganalat scanner Langkah-langkah pengoperasikan gambar
proses scan dengan benar dan
dalam desain perangkat scanner
percaya diri
 Tabel2. PengintegrasianMuatanLokal (NilaiKontekstual)
Ke dalam Mata Pelajaran DesainGrafis

KompetensiDasar IntegrasiMuatanLokalkedalamMateri Mata Pelajaran

3.5 Memahami proses scan gambar/ ilustrasi/teks dengan

alat scanner dalam desain
Menggunakan Proses scan pada bidang usaha Jasa Desain (Digital
Printing) terutama dalam mendesain suatu gambar yang
mendukung publikasi kepariwisataan di wilayahToraja Utara
4.5 Melakukan proses scan gambar/ ilustrasi/teks dengan
alat scanner dalam desain

Tabel3. Pengintegrasian Mata PelajaranDesainpadaKegiatanAktualisasiKepramukaan

KompetensiDasar IntegrasimaterimatapelajaranpadaAktualisasiEkstrakurikulerKepramukaan

Menggunakankompetensi Memahami proses scan gambar/

3.5. Memahami proses scan gambar/
ilustrasi/teks dengan alat scanner
dalam desain
ilustrasi/teks dalam desain dalam kegiatan kepramukaan (scan
foto/image untuk sarana publikasi dalam kepramukaan, kebutuhan
publikasi program kepramukaandll).
 4.5 Melakukan proses scan gambar/
ilustrasi/teks dengan alat scanner
dalam desain

\\