Anda di halaman 1dari 3

PENJABARAN KI DAN KD KE DALAM INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI(IPK), TUJUAN DAN PEMBELAJARAN DAN MATERI PEMBELAJARAN

PADA MATA PELAJATRAN DESAIN GRAFIS

KI kelas X Kompetensi Dasar IPK Tujuan Pembelajaran Materi


Pembelajar
an
3. Memahami, menerapkan, 3.5 Memahami proses Menerangkan Fungsi dari Setelah berdiskusi dan Mengenal
dan menganalisis scan gambar/ perangkat scanner menggali informasi, peserta Perangka
pengetahuan faktual, ilustrasi/teks dalam didik akan dapat: t Scanner
Menguraikan langkah-langkah
konseptual, prosedural, dan desain. dan
menginstal dan menggunakan a. Menjelaskan jenis-jenis Dan
metakognitif berdasarkan proses
scan fungsi dari peralatan scaner
rasa ingin tahunya tentang pengoper
ilmu pengetahuan, Membandingkan hasil scan. b. Menjelaskan langkan
asian.
teknologi, seni, budaya, langkah menginstal dan
dan humaniora dalam menggunakan scanner
wawasan kemanusiaan, c. Menjelaskan cara
kebangsaan, kenegaraan, mengelolah image hasil scan
dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan
kejadian dalam bidang
kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah.
4.5 Melakukan proses Menerapkan Langkah-Langkah Disediakan peralatan PC dan Melakuka
4. Mengolah, menalar, dan scan gambar/ menginstal Scaner Scaner n proses
menyaji dalam ranah konkret ilustrasi/teks Menerapkan scan
Peserta didik dapat melakukan
dan ranah abstrak terkait denganalat scanner Langkah-langkah pengoperasikan gambar
proses scan dengan benar dan
dengan pengembangan dari dalam desain perangkat scanner
percaya diri
yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, bertindak
secara efektif dan kreatif, dan
mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah
pengawasan langsung
Tabel2. PengintegrasianMuatanLokal (NilaiKontekstual)
Ke dalam Mata Pelajaran DesainGrafis

KompetensiDasar IntegrasiMuatanLokalkedalamMateri Mata Pelajaran

3.5 Memahami proses scan gambar/ ilustrasi/teks dengan


alat scanner dalam desain
Menggunakan Proses scan pada bidang usaha Jasa Desain (Digital
Printing) terutama dalam mendesain suatu gambar yang
mendukung publikasi kepariwisataan di wilayahToraja Utara
4.5 Melakukan proses scan gambar/ ilustrasi/teks dengan
alat scanner dalam desain

Tabel3. Pengintegrasian Mata PelajaranDesainpadaKegiatanAktualisasiKepramukaan

KompetensiDasar IntegrasimaterimatapelajaranpadaAktualisasiEkstrakurikulerKepramukaan

Menggunakankompetensi Memahami proses scan gambar/


3.5. Memahami proses scan gambar/ ilustrasi/teks dalam desain dalam kegiatan kepramukaan (scan
ilustrasi/teks dengan alat scanner
foto/image untuk sarana publikasi dalam kepramukaan, kebutuhan
dalam desain
publikasi program kepramukaandll).
4.5 Melakukan proses scan gambar/
ilustrasi/teks dengan alat scanner
dalam desain

\\