PENJABARAN KI DAN KD KE DALAM INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI(IPK), TUJUAN DAN PEMBELAJARAN DAN MATERI PEMBELAJARAN
PADA MATA PELAJATRAN DESAIN GRAFIS
KI kelas X Kompetensi Dasar IPK Tujuan Pembelajaran Materi
Pembelajar an 3. Memahami, menerapkan, 3.5 Memahami proses Menerangkan Fungsi dari Setelah berdiskusi dan Mengenal dan menganalisis scan gambar/ perangkat scanner menggali informasi, peserta Perangka pengetahuan faktual, ilustrasi/teks dalam didik akan dapat: t Scanner Menguraikan langkah-langkah konseptual, prosedural, dan desain. dan menginstal dan menggunakan a. Menjelaskan jenis-jenis Dan metakognitif berdasarkan proses scan fungsi dari peralatan scaner rasa ingin tahunya tentang pengoper ilmu pengetahuan, Membandingkan hasil scan. b. Menjelaskan langkan asian. teknologi, seni, budaya, langkah menginstal dan dan humaniora dalam menggunakan scanner wawasan kemanusiaan, c. Menjelaskan cara kebangsaan, kenegaraan, mengelolah image hasil scan dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. 4.5 Melakukan proses Menerapkan Langkah-Langkah Disediakan peralatan PC dan Melakuka 4. Mengolah, menalar, dan scan gambar/ menginstal Scaner Scaner n proses menyaji dalam ranah konkret ilustrasi/teks Menerapkan scan Peserta didik dapat melakukan dan ranah abstrak terkait denganalat scanner Langkah-langkah pengoperasikan gambar proses scan dengan benar dan dengan pengembangan dari dalam desain perangkat scanner percaya diri yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung Tabel2. PengintegrasianMuatanLokal (NilaiKontekstual) Ke dalam Mata Pelajaran DesainGrafis
KompetensiDasar IntegrasiMuatanLokalkedalamMateri Mata Pelajaran
3.5 Memahami proses scan gambar/ ilustrasi/teks dengan
alat scanner dalam desain Menggunakan Proses scan pada bidang usaha Jasa Desain (Digital Printing) terutama dalam mendesain suatu gambar yang mendukung publikasi kepariwisataan di wilayahToraja Utara 4.5 Melakukan proses scan gambar/ ilustrasi/teks dengan alat scanner dalam desain
Tabel3. Pengintegrasian Mata PelajaranDesainpadaKegiatanAktualisasiKepramukaan
Menggunakankompetensi Memahami proses scan gambar/
3.5. Memahami proses scan gambar/ ilustrasi/teks dalam desain dalam kegiatan kepramukaan (scan ilustrasi/teks dengan alat scanner foto/image untuk sarana publikasi dalam kepramukaan, kebutuhan dalam desain publikasi program kepramukaandll). 4.5 Melakukan proses scan gambar/ ilustrasi/teks dengan alat scanner dalam desain