Anda di halaman 1dari 2

SATUAN ACARA PENYULUHAN

Topik : Pertumbuhan dan perkembangan pada balita.


Sasaran : Ibu yang berkunjung ke poli Anak RSUD Dr. Soetomo (10-
15 orang).
Hari/ tgl pelaksanaan : Kamis, 18 April 2002
Tempat : Ruang tunggu Poli anak.

a. Tujuan Instruksional Umum:


Setelah mendapat penyuluhan selama + 30 menit tentang pertumbuhan dan
perkembangan balita, ibu memahami pertumbuhan dan perkembangan anak
sehingga dapat tercapai tumbuh kembang yang optimal pada anaknya.

b. Tujuan Instruksional Khusus:


Setelah mendapat penyuluhan tentang tumbuh kembang pada balita ibu dapat:
1. Menjelaskan kembali tentang pengertian pertumbuhan.
2. Menjelaskan kembali tentang pengertian perkembangan.
3. Menjelaskan pertumbuhan dan perkembangan yang normal pada balita.
4. Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan
perkembangan.
5. Menjelaskan hal-hal yang diperlukan untuk mencapai tumbuh kembang yang
optimal pada anak balita.

c. Media:
- Flip chart.
- Spidol.
- Leaflet.

d. Alokasi waktu:
Alokasi waktu yang diperlukan untuk penyuluhan dengan materi pertumbuhan dan
perkembangan pada balita + 30 menit.

e. Strategi
- Ceramah dan tanya jawab.
- Diskusi.
f. Proses belajar mengajar:
NO. TAHAP WKT KEGIATAN PENGAJAR KEGIATAN
PESERTA
PENYULUHAN
1. Pembukaan 5 1. Perkenalan. Memperhatikan
2. Menghubungkan pengalaman dan menanggapi
peserta penyuluhan dengan topik tentang review
yang akan disampaikan melalui pertumbuh an dan
review tentang pertumbuhan dan perkembang an.
perkembangan.
2. Pengembangan 20 1. Menjelaskan tentang: Memperhatikan dan
a. Pengertian pertumbuhan dan mencatat.
perkembangan.
b. Pertumbuhan dan
perkembangan normal pada
balita.
c. Faktor yang mempengaruhi
pertumbuhan dan
perkembangan balita.
d. Hal yang dibutuhkan untuk
bertumbuh dan berkembang
secara optimal. Menanyakan hal-
2. Memberi kesempatan peserta hal yang kurang
penyuluhan untuk menanyakan jelas.
hal-hal yang kurang jelas. Memperhatikan.
3. Menjawab pertanyaan yang
diajukan peserta penyuluhan.
3. Penutup 5 1. Menyimpulkan materi yangMemperhatikan dan
telah diberikan. mencatat.
2. Melakukan evaluasi hasil Menjawab
penyuluhan. pertanyaan.
3. Memberi salam penutup.