RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT

1. Nama Diklat : Diklat IN-1 Program Keahlian Ganda Paket Keahlian Teknik Pemesinan
2. Mata Diklat : Teknik Pemesinan Bubut dan Frais 4 Pendalaman Materi Profesional Modul Ke-5 Teknik Pemesinan
Kelompok Kompetensi E

3. Alokasi Waktu : 74 Jam Pelajaran @ 45 menit =3330 menit

4. Deskripsi Singkat : Mata diklat ini membahas teknik pembubutan ulir segi empat; teknik pembubutan ulir trapesium;
teknik pengefraisan roda gigi lurus; teknik pengefraisan batang rack lurus; dan teknik pengefraisan roda
gigi payung. Materi ini disajikan dengan proporsi ideal 70% praktik dan 30% teori..
5. Tujuan Pembelajaran
a. Hasil Belajar : 1. Mampu menggunakan teknik pembubutan ulir segi empat dan ulir trapesium
2. Mampu menggunakan teknik pengefraisan roda gigi lurus dan rack lurus
3. Mampu menggunakan teknik pengefraisan roda gigi payung

b. Indikator Hasil Belajar : Peserta dapat:

INDIKATOR HASIL ALAT BANTU/ ESTIMASI

NO MATERI POKOK SUB MATERI POKOK METODE REFERENSI
BELAJAR MEDIA WAKTU
1 2 3 4 5 6 7 8
1 Melakukan teknik Teknik Standarisasi ulir Ceramah LCD- P 16 JP a. Abo Sudjana
pembubutan ulir segi Pembubutan Ulir segi empat Tanya jawab Laptop dan Ece
empat sesuai dengan Segi Empat Metoda pembuatan Diskusi Mesin bubut dan Sudirman.
tuntutan pekerjaan ulir segi empat Presentasi kelengkapannnya 1979. Teori
Alat potong ulir segi Demonstrasi Pahat bubut dan Praktek
empat Praktik Alat ukur Kejuruan
Teknik pembubutan Bahan ajar Dasar Mesin..
ulir segi empat Bahan tayang Jakarta :
Pengukuran / Bahan praktik Departemen
pemeriksaan ulir Gambar kerja Pendidikan
segi empat dan
Teknik pembubutan Kebudayaan.

Halaman 1 dari 19
 INDIKATOR HASIL ALAT BANTU/ ESTIMASI
NO MATERI POKOK SUB MATERI POKOK METODE REFERENSI
BELAJAR MEDIA WAKTU
1 2 3 4 5 6 7 8
ulir segi empat
b. C. Van
Terheidjen
dan Harun,
1983, Alat-
alat Perkakas
III, Bina cipta,
Bandung
2 Melakukan teknik Teknik Standarisasi ulir Ceramah LCD- P 12 JP
pembubutan ulir Pembubutan Ulir trapesium Tanya jawab Laptop
c. Daryanto.
treapesium sesuai Trapesium Metoda pembuatan Diskusi Mesin bubut dan
2002. Mesin
dengan tuntutan ulir trapesium Presentasi kelengkapannya
Perkakas
pekerjaan Alat potong ulir Demonstrasi Pahat bubut
Bengkel.
trapesium Praktik Alat-alat ukur
Jakarta : PT
Teknik pembubutan Bahan ajar
Bina
ulir trapesium Bahan tayang
Adiaksara
Pengukuran / Bahan praktik
dan PT
pemeriksaan ulir Gambar kerja
Rineka Cipta.
trapesium
d. De Garmo, P.
3 Merancang Teknik Standarisasi roda Ceramah LCD- P
E., Black, T.
pembuatan roda Pengefraisan Roda gigi lurus Tanya jawab Laptop 20 JP
J., dan
gigi lurus Gigi Lurus Metoda Diskusi Mesin bubut dan
Kohser, R. A..
Melakukan teknik pembuatan roda Presentasi perlengkapanya
1999.
pengefraisan roda gigi lurus Demonstrasi Mesin frais dan
Materials
gigi lurus jenis Alat potong roda Praktek perlengkapanya
and
modul dan diameter gigi lurus Pahat bubut
Processes in
pitch Teknik Pisau frais
Manufacturin
pengefraisan roda Alat-alat ukur
g. New York :
gigi lurus Bahan ajar

Halaman 2 dari 19
 INDIKATOR HASIL ALAT BANTU/ ESTIMASI
NO MATERI POKOK SUB MATERI POKOK METODE REFERENSI
BELAJAR MEDIA WAKTU
1 2 3 4 5 6 7 8
Bahan tayang John Wiley &
Bahan praktik Sons.
Gambar kerja
e. Sularso dan
Kiyolatsu
Suga (2002)
4 Merancang Teknik Standarisasi gigi Ceramah LCD- P Dasar
pembuatan gigi rack Pengefraisan rack Tanya jawab Laptop 10 JP Perencanaan
lurus Batang Rack Lurus Metode Diskusi Mesin frasi dan dan
Melakukan teknik pembuatan gigi Presentasi perlengkapanya pemilihan
pengefraisan gigi rack Demonstrasi Pisau frais Elemen
rack lurus Alat potong gigi Praktek Alat-alat ukur Mesin.
rack Bahan ajar Jakarta:
Teknik Bahan tayang Pradnya
pengefraisan rack Bahan praktik Paramita
lurus Gambar kerja
f. Taufiq
5 Merancang Teknik Standarisasi roda Ceramah LCD- P 16 JP Rochim,
pembuatan roda Pengefraisan Roda gigi payung Tanya jawab Laptop (1993) Proses
gigi payung Gigi Payung Metoda Diskusi Mesin bubut dan Pemesinan.
Melakukan teknik pembuatan roda Tayangan perlengkapanya Jakarta:
pengefraisan untuk gigi lpayung Demonstrasi Mesin frais dan HEDSP
pembuatan roda Alat potong roda Praktek perlengkapanya
gigi payung gigi payung Pahat bubut g. Modul PKB
Teknik Pisau frais Teknik
pengefraisan roda Alat-alat ukur Pemesinan
gigi payung Bahan ajar Bubut dan
Bahan tayang Frais KK E.
Bahan praktik

Halaman 3 dari 19
 INDIKATOR HASIL ALAT BANTU/ ESTIMASI
NO MATERI POKOK SUB MATERI POKOK METODE REFERENSI
BELAJAR MEDIA WAKTU
1 2 3 4 5 6 7 8
Gambar kerja

Keterangan:
1. LCD- P = LCD Projector

Medan, Maret 2017

Bakti Gunawan, S.Pd, M.Pd

NIP 198105192002121001

Halaman 4 dari 19
 RENCANA PEMBELAJARAN

1. Nama Diklat : Diklat IN-1 Program Keahlian Ganda Paket Keahlian Teknik Pemesinan
2. Mata Diklat : Teknik Pemesinan Bubut dan Frais 4 Pendalaman Materi Profesional Modul Ke-5 Teknik Pemesinan
Kelompok Kompetensi E
3. Alokasi Waktu : 74 Jam Pelajaran @ 45 menit =3330 menit
4. Deskripsi Singkat : Mata diklat ini membahas teknik pembubutan ulir segi empat; teknik pembubutan ulir trapesium;
teknik pengefraisan roda gigi lurus; teknik pengefraisan batang rack lurus; dan teknik pengefraisan roda
gigi payung. Materi ini disajikan dengan proporsi ideal 70% praktik dan 30% teori.
5. Tujuan Pembelajaran
a. Hasil Belajar : 1. Mampu menggunakan teknik pembubutan ulir segi empat dan ulir trapesium
2. Mampu menggunakan teknik pengefraisan roda gigi lurus dan rack lurus
3. Mampu menggunakan teknik pengefraisan roda gigi payung

b. Indikator Hasil Belajar :

Peserta dapat:
Melakukan teknik pembubutan ulir segi empat sesuai dengan tuntutan pekerjaan
Melakukan teknik pembubutan ulir treapesium sesuai dengan tuntutan pekerjaan
Merancang pembuatan roda gigi lurus
Melakukan teknik pengefraisan roda gigi lurus jenis modul dan diameter pitch
Merancang pembuatan gigi rack lurus
Melakukan teknik pengefraisan gigi rack lurus
Merancang pembuatan roda gigi payung
Melakukan teknik pengefraisan untuk pembuatan roda gigi payung

6. Materi Pokok dan Sub Materi Pokok

a. Teknik Pembubutan Ulir Segi Empat
Standarisasi ulir segi empat
Metoda pembuatan ulir segi empat
Alat potong ulir segi empat
Teknik pembubutan ulir segi empat
Pengukuran /pemeriksaan ulir segi empat

Halaman 5 dari 19
 Teknik pembubutan ulir segi empat

b. Teknik Pembubutan Ulir Trapesium

Standarisasi ulir trapesium
Metoda pembuatan ulir trapesium
Alat potong ulir trapesium
Teknik pembubutan ulir trapesium
Pengukuran /pemeriksaan ulir trapesium
Teknik pembubutan ulir trapesium

c. Teknik Pengefraisan Roda Gigi Lurus

Standarisasi roda gigi lurus
Metoda pembuatan roda gigi lurus
Alat potong roda gigi lurus
Teknik pengefraisan roda gigi lurus

d. Teknik Pengefraisan Batang Rack lurus

Standarisasi gigi rack
Metoda pembuatan gigi rack
Alat potong gigi rack
Teknik pengefraisan gigi rack

7. Kegiatan Belajar Mengajar :

Kegiatan Pembelajaran 1. Teknik Pembubutan Ulir Segi Empat

TAHAPAN KEGIATAN Metode Media/Alat Bantu Alokasi Waktu

NO. KEGIATAN FASILITATOR PESERTA
1. Pendahuluan 1.1 Memberi salam 1.1 Menjawab salam Ceramah, Laptop, LCD,bahan 15 menit
Tanya Jawab ajar, bahan tayang
1.2 Menguraikan 1.2 Memperhatikan,
TujuanPembelajaran mencatat dan bertanya

Halaman 6 dari 19
 TAHAPAN KEGIATAN Metode Media/Alat Bantu Alokasi Waktu
NO. KEGIATAN FASILITATOR PESERTA
1.3 Menyampaikan agenda 1.3 Memperhatikan
pembelajaran

2. Penyajian 2.1 Memandu peserta 2.1 Melakukan kajian Ceramah LCD- P, laptop, mesin 675 menit
melakukan kajian terhadap terhadap materi Diskusi bubut dan
materi pembelajaran tentang pembelajaran tentang kelengkapannnya,
Tanya jawab
ulir segi empat yang ada di ulir segi empat yang pahat bubut, alat
modul ada di modul Demonstrasi ukur, bahan ajar
Praktik bahan tayang,
2.2 Menanyakan pemahaman 2.2 Menjawab dan Presentasi bahan praktik,
peserta tentang standarisasi menanggapi jawaban gambar kerja
ulir segi empat peserta yang lain

2.3 Menanyakan pemahaman 2.3 Menjawab dan

peserta tentang standarisasi menanggapi jawaban
pahat untuk ulir segi empat peserta yang lain

2.4 Memandu diskusi tentang 2.4 Mendiskusikan

gemometri pahat ulir pahat gemometri untuk
yang akan menjadi acuan pengasahan ulir segi
untuk pengasahan ulir segi empat
empat

2.5 Memandu presentasi peserta 2.5 Mempresentasikan

tentang pembentukan pahat hasil diskusi, dan saling
ulir segi empat menanggapi

2.6 Mendemonstrasikan cara 2.6 Memperhatikan

pengasahan pahat ulir segi
empat sesuai tuntutan
gambar kerja

Halaman 7 dari 19
 TAHAPAN KEGIATAN Metode Media/Alat Bantu Alokasi Waktu
NO. KEGIATAN FASILITATOR PESERTA

2.7 Mendampingi peserta 2.7 Mem praktikkan

melakukan pembentukan pembentukan pahat
pahat ulir segi empat sesuai ulir segi empat
dengan gambar kerja

2.8 Melakukan tanya jawab 2.8 Menyimak, menjawab

tentang pengaturan mesin dan saling menanggapi
dan pahat

2.9 Mendemonstrasikan metode 2.9 Memperhatikan

pembubutan ulir segi empat

2.10 Membimbing peserta 2.10 Melakukan praktik

untuk melakukan pengaturan pengaturan mesin
mesin dan pahat bubut bubut dan pahat

2.11 Mendampingi peserta 2.11 Melakukan praktik

melakukan praktik pembubutan ulir segi
pembubutan ulir segi empat empat
sesuai dengan gambar kerja

2.12 Mendampingi peserta 2.12 Melakukan praktik

melakukan pemeriksaan dan pengukuran dan
pengukuran hasil pemeriksaan hasil dan
pembubutan ulir melakukan tanya jawab
membahas hasil praktik

2.13 Membimbing peserta 2.13 Berlatih

berlatih mengerjakan soal- mengerjakan soal-soal

Halaman 8 dari 19
 TAHAPAN KEGIATAN Metode Media/Alat Bantu Alokasi Waktu
NO. KEGIATAN FASILITATOR PESERTA
soal latihan. latihan sebagai bahan
persiapan pos tes.

2.14 Memberikan penguatan 2.14 Menyimak

terkait dengan mteri yang
difasilitasi

3. Penutup 3.1 Membuat rangkuman 3.1 Membuat rangkuman, Ceramah, Laptop, LCD, Bahan 30 menit
bersama peserta memperhatikan dan Tanya Jawab Ajar, Bahan tayang
menjawab

3.2 Melakukan evaluasi terhadap 3.2 Memperhatikan

hasil praktik

3.3 Menutup pembelajaran 3.3 Menutup pembelajaran

dengan ucapan terima kasih
dan apresiasi kepada peserta

Kegiatan Pembelajaran 2. Teknik Pembubutan Ulir Trapesium

TAHAPAN KEGIATAN Metode Media/Alat Bantu Alokasi Waktu

NO. KEGIATAN FASILITATOR PESERTA
1. Pendahuluan 1.1 Memberi salam 1.1 Menjawab salam Ceramah, Laptop, LCD,bahan 15 menit
Tanya Jawab ajar, bahan tayang
1.2 Menguraikan 1.2 Memperhatikan,
TujuanPembelajaran mencatat dan bertanya

1.3 Menyampaikan agenda 1.3 Memperhatikan

pembelajaran

Halaman 9 dari 19
 TAHAPAN KEGIATAN Metode Media/Alat Bantu Alokasi Waktu
NO. KEGIATAN FASILITATOR PESERTA
2. Penyajian 2.1 Memandu peserta 2.1 Melakukan kajian Ceramah LCD- P, laptop, mesin 495 menit
melakukan kajian terhadap terhadap materi Diskusi bubut dan
materi pembelajaran tentang pembelajaran tentang kelengkapannnya,
Tanya jawab
ulir trapesium yang ada di ulir trapesium yang ada pahat bubut, alat
modul di modul Demonstrasi ukur, bahan ajar
Praktik bahan tayang,
2.2 Menanyakan pemahaman 2.2 Menjawab dan Presentasi bahan praktik,
peserta tentang standarisasi menanggapi jawaban gambar kerja
ulir trapesium peserta yang lain

2.3 Menanyakan pemahaman 2.3 Menjawab dan

peserta tentang standarisasi menanggapi jawaban
pahat untuk ulir trapesium peserta yang lain

2.4 Memandu diskusi tentang 2.4 Mendiskusikan

gemometri pahat ulir pahat gemometri untuk
yang akan menjadi acuan pengasahan ulir
untuk pengasahan ulir trapesium
trapesium

2.5 Memandu presentasi peserta 2.5 Mempresentasikan

tentang pembentukan pahat hasil diskusi, dan saling
ulir trapesium menanggapi

2.6 Mendemonstrasikan cara 2.6 Memperhatikan

pengasahan pahat ulir
trapesium sesuai tuntutan
gambar kerja

2.7 Mendampingi peserta 2.7 Mem praktikkan

melakukan pembentukan pembentukan pahat

Halaman 10 dari 19
 TAHAPAN KEGIATAN Metode Media/Alat Bantu Alokasi Waktu
NO. KEGIATAN FASILITATOR PESERTA
pahat ulir trapesium sesuai ulir trapesium
dengan gambar kerja

2.8 Melakukan tanya jawab 2.8 Menyimak, menjawab

tentang pengaturan mesin dan saling menanggapi
dan pahat

2.9 Mendemonstrasikan metode 2.9 Memperhatikan

pembubutan ulir trapesium

2.10 Membimbing peserta 2.10 Melakukan praktik

untuk melakukan pengaturan pengaturan mesin
mesin dan pahat bubut bubut dan pahat

2.11 Mendampingi peserta 2.11 Melakukan praktik

melakukan praktik pembubutan ulir
pembubutan ulir trapesium trapesium
sesuai dengan gambar kerja
2.12 Melakukan praktik
2.12 Mendampingi peserta pengukuran dan
melakukan pemeriksaan dan pemeriksaan hasil dan
pengukuran hasil melakukan tanya jawab
pembubutan ulir membahas hasil praktik

2.13 Membimbing peserta 2.13 Berlatih

berlatih mengerjakan soal- mengerjakan soal-soal
soal latihan. latihan sebagai bahan
persiapan pos tes.

2.14 Memberikan penguatan 2.14 Menyimak

Halaman 11 dari 19
 TAHAPAN KEGIATAN Metode Media/Alat Bantu Alokasi Waktu
NO. KEGIATAN FASILITATOR PESERTA
terkait dengan mteri yang
difasilitasi

3. Penutup 3.1 Membuat rangkuman 3.1 Membuat rangkuman, Ceramah, Laptop, LCD, Bahan 30 menit
bersama peserta memperhatikan dan Tanya Jawab Ajar, Bahan tayang
menjawab

3.4 Melakukan evaluasi terhadap 3.2 Memperhatikan

hasil praktik

3.2 Menutup pembelajaran 3.3 Mengakhiri kegiatan

dengan ucapan terima kasih pembelajaran
dan apresiasi kepada peserta

Kegiatan Pembelajaran 3. Teknik Pengefraisan Roda Gigi Lurus

TAHAPAN KEGIATAN Metode Media/Alat Bantu Alokasi Waktu

NO. KEGIATAN FASILITATOR PESERTA
1. Pendahuluan 1.1 Memberi salam 1.1 Menjawab salam Ceramah, Laptop, LCD,bahan 15 menit
Tanya Jawab ajar, bahan tayang
1.2 Menguraikan 1.2 Memperhatikan,
TujuanPembelajaran mencatat dan bertanya

1.3 Menyampaikan agenda 1.3 Memperhatikan

pembelajaran

2. Penyajian 2.1 Melakukan tanya jawab 2.1 Menjawab dan saling Ceramah LCD- P, laptop, mesin 855 menit
tentang profil gigi menanggapi Diskusi bubut dan
kelengkapannnya,
Tanya jawab
2.2 Memaparkan standarisasi 2.2 Menyimak dan pahat bubut, alat

Halaman 12 dari 19
 TAHAPAN KEGIATAN Metode Media/Alat Bantu Alokasi Waktu
NO. KEGIATAN FASILITATOR PESERTA
roda gigi lurus mencatat Demonstrasi ukur, bahan ajar
Praktik bahan tayang,
2.3 Melakukan tanya jawab 2.3 Memperhatikan Presentasi bahan praktik,
tentang alat potong yang gambar kerja,
digunakan mesin frais dan
kelengkapannnya,
2.4 Membimbing peserta 2.4 Merencanakan roda serta pisau roda gigi
merencanakan roda gigi lurus gigi lurus dengan
jenis modul dan jenis melakukan
diametral pitch perhitungan geometri
roda gigi lurus

2.5 Mendemonstrasikan 2.5 Memperhatikan

pengaturan mesin frais dan
pisau frais

2.6 Mendampingi peserta 2.6 Melakukan

melakukan pembubutan pembubutan bakal
bakal roda gigi lurus roda gigi lurus

2.7 Mendampingi peserta 2.7 Melakukan

melakukan pengaturan mesin penyetingan mesin dan
dan alat potong yang pisau frais
digunakan

2.8 Mendampingi peserta 2.8 Melakukan praktik

melakukan praktik pengefraisan roda gigi
pembuatan roda gigi lurus lurus
pada mesin frais

2.9 Membimbing peserta 2.9 Berlatih mengerjakan

Halaman 13 dari 19
 TAHAPAN KEGIATAN Metode Media/Alat Bantu Alokasi Waktu
NO. KEGIATAN FASILITATOR PESERTA
berlatih mengerjakan soal- soal-soal latihan
soal latihan. sebagai bahan
persiapan pos tes.
2.10 Memberikan penguatan
terkait dengan mteri yang 2.10 Menyimak
difasilitasi

3. Penutup 3.1 Membuat rangkuman 3.1 Membuat rangkuman, Ceramah, Laptop, LCD, Bahan 30 menit
bersama peserta memperhatikan dan Tanya Jawab Ajar, Bahan tayang
menjawab

3.2 Melakukan evaluasi terhadap 3.2 Memperhatikan

hasil praktik

3.3 Menutup pembelajaran 3.3 Mengakhiri

dengan ucapan terima kasih pembelajaran
dan apresiasi kepada peserta

Kegiatan Pembelajaran 4. Teknik Pengefraisan Gigi Rack

TAHAPAN KEGIATAN Metode Media/Alat Bantu Alokasi Waktu

NO. KEGIATAN FASILITATOR PESERTA
1. Pendahuluan 1.1 Memberi salam 1.1 Menjawab salam Ceramah, Laptop, LCD,bahan 15 menit
Tanya Jawab ajar, bahan tayang
1.2 Menguraikan 1.2 Memperhatikan,
TujuanPembelajaran mencatat dan bertanya

1.3 Menyampaikan agenda 1.3 Memperhatikan

Halaman 14 dari 19
 TAHAPAN KEGIATAN Metode Media/Alat Bantu Alokasi Waktu
NO. KEGIATAN FASILITATOR PESERTA
pembelajaran

2. Penyajian 2.1 Menjelaskan standarisasi 2.1 Memperhatikan dan Ceramah LCD- P, laptop, mesin 405 menit
geometri gigi rack bertanya Diskusi frais dan
kelengkapannnya,
Tanya jawab
2.2 Memandu peserta 2.2 Merencanakan gigi pisau frais, alat ukur,
melakukan perencanaan gigi rack yang berpasangan Demonstrasi bahan ajar
rack yang akan berpasangan dengan roda gigi lurus Praktik bahan tayang,
dengan roda gigi lurus yang Presentasi bahan praktik,
telah dibuat sebelumnya gambar kerja

2.3 Menjelaskan pengaturan 2.3 Memperhatikan

mesin dan pisau frais untuk
gigi rack

2.4 Memandu peserta 2.4 Melakukan penyiapan

menyiapkan bakal dan bakal gigi rack dan
melakukan pengafraisan gigi melakukan
rack pengefraisan gigi rack

2.5 Memandu pemeriksaan hasil 2.5 Melakukan

pengefraisan roda gigi lurus pemeriksaan hasil
dan gigi rack pengefraisan roda gigi
lurus dan gigi rack

2.6 Memandu diskusi tentang 2.6 Melakukan diskusi

hasil kerja tentang hasil kerja

2.7 Membimbing peserta 2.7 Berlatih mengerjakan

berlatih mengerjakan soal- soal-soal latihan
soal latihan. sebagai bahan

Halaman 15 dari 19
 TAHAPAN KEGIATAN Metode Media/Alat Bantu Alokasi Waktu
NO. KEGIATAN FASILITATOR PESERTA
persiapan pos tes.

2.8 Memberikan penguatan 2.8 Menyimak

terkait dengan mteri yang
difasilitasi

3. Penutup 3.1 Membuat rangkuman 3.1 Membuat rangkuman, Ceramah, Laptop, LCD, Bahan 30 menit
bersama peserta memperhatikan dan Tanya Jawab Ajar, Bahan tayang
menjawab

3.2 Melakukan evaluasi terhadap 3.2 Memperhatikan

hasil praktik

3.3 Menutup pembelajaran 3.3 Mengakhiri

dengan ucapan terima kasih pembelajaran
dan apresiasi kepada peserta

Kegiatan Pembelajaran 5. Teknik Pengefraisan Roda Gigi Payung

TAHAPAN KEGIATAN Metode Media/Alat Bantu Alokasi Waktu

NO. KEGIATAN FASILITATOR PESERTA
1. Pendahuluan 1.1 Memberi salam 1.1 Menjawab salam Ceramah, Laptop, LCD,bahan 15 menit
Tanya Jawab ajar, bahan tayang
1.2 Menguraikan 1.2 Memperhatikan,
TujuanPembelajaran mencatat dan bertanya

1.3 Menyampaikan agenda 1.3 Memperhatikan

pembelajaran

Halaman 16 dari 19
 TAHAPAN KEGIATAN Metode Media/Alat Bantu Alokasi Waktu
NO. KEGIATAN FASILITATOR PESERTA
2. Penyajian 2.1 Melakukan tanya jawab 2.1 Menjawab dan saling Ceramah LCD- P, laptop, mesin 675 menit
tentang profil gigi payung menanggapi Diskusi bubut dan
lurus dan miring kelengkapannnya,
Tanya jawab
pahat bubut, alat
2.2 Memaparkan standarisasi 2.2 Menyimak dan Demonstrasi ukur, bahan ajar
roda gigi payung lurus dan mencatat Praktik bahan tayang,
miring Presentasi bahan praktik,
gambar kerja, mesin
2.3 Melakukan tanya jawab 2.3 Menanggapi frasi dan
tentang alat potong yang kelengkapannya serta
digunakan pisau roda gigi

2.4 Membimbing peserta 2.4 Merencanakan roda

merencanakan roda gigi gigi payung lurus dan
payung lurus dan miring miring

2.5 Menjelaskan pengaturan 2.5 Memperhatikan

mesin frais dan pisau frais

2.6 Mendampingi peserta 2.6 Melakukan

melakukan pembubutan pembubutan bakal
bakal roda gigi payung roda gigi payung

2.7 Mendampingi peserta 2.7 Melakukan

melakukan pengaturan mesin penyetingan mesin dan
dan alat potong yang pisau frais
digunakan

2.8 Mendampingi peserta 2.8 Melakukan praktik

Halaman 17 dari 19
 TAHAPAN KEGIATAN Metode Media/Alat Bantu Alokasi Waktu
NO. KEGIATAN FASILITATOR PESERTA
melakukan praktik pengefraisan roda gigi
pembuatan roda gigi payung payung lurus dan
lurus dan miring pada mesin miring
frais

2.9 Memandu diskusi tentanh 2.9 Melakukan pengukuran

pengukuran dan pemeriksaan dan pemeriksaan hasil
hasil pengefraisan roda gigi kerja dan
payung mendiskusikannya
dengan sesama peserta
2.10 Membimbing peserta
berlatih mengerjakan soal- 2.10 Berlatih
soal latihan. mengerjakan soal-soal
latihan sebagai bahan
persiapan pos tes.

2.11 Memberikan penguatan 2.11 Menyimak

terkait dengan mteri yang
difasilitasi

3. Penutup 3.4 Membuat rangkuman 3.4 Membuat rangkuman, Ceramah, Laptop, LCD, Bahan 30 menit
bersama peserta memperhatikan dan Tanya Jawab Ajar, Bahan tayang
menjawab

3.5 Melakukaan evaluasi 3.5 Memperhatikan

terhadap hasil praktik

3.6 Menutup pembelajaran 3.6 Mengakhiri

dengan ucapan terima kasih pembelajaran
dan apresiasi kepada peserta

Halaman 18 dari 19
8. Referensi
a. Abo Sudjana dan Ece Sudirman. 1979. Teori dan Praktek Kejuruan Dasar Mesin.. Jakarta : Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
b. C. Van Terheidjen dan Harun, 1983, Alat-alat Perkakas III, Bina cipta, Bandung
c. Daryanto. 2002. Mesin Perkakas Bengkel. Jakarta : PT Bina Adiaksara dan PT Rineka Cipta.
d. De Garmo, P. E., Black, T. J., dan Kohser, R. A.. 1999. Materials and Processes in Manufacturing. New York : John Wiley & Sons.
e. Sularso dan Kiyolatsu Suga (2002) Dasar Perencanaan dan pemilihan Elemen Mesin. Jakarta: Pradnya Paramita
f. Taufiq Rochim, (1993) Proses Pemesinan. Jakarta: HEDSP
g. Modul PKB Teknik Pemesinan Bubut dan Frais KK E.

9. Bentuk Evaluasi
Tes Tertulis

Medan, Maret 2017

Bakti Gunawan, S.Pd, M.Pd

NIP 198105192002121001

Halaman 19 dari 19