(RPP)
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 3 Singaraja
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : VIII / I
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit
I. Standar Kompetensi
Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan persamaan garis lurus.
III. Indikator
1. Menyelesaikan operasi penjumlahan dan pengurangan pada pecahan aljabar.
2. Menyelesaikan operasi perkalian dan pembagian pada pecahan aljabar.
3. Menyederhanakan pecahan aljabar.
V. Materi Ajar
OPERASI PADA PECAHAN BENTUK ALJABAR
1. Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan Aljabar
Untuk lebih memahami materi perkalian pecahan bentuk aljabar, pelajari contoh soal
berikut.
Contoh Soal :
b. Pembagian
Aturan pembagian pada pecahan bentuk aljabar sama dengan aturan pembagian pada
pecahan biasa, yaitu :
Contoh Soal :
3. Penyederhanaan Pecahan Bentuk Aljabar
5
Untuk menyederhanakan bentuk , tentukan faktor persekutuan dari
10
pembilang dan penyebutnya. Kemudian, bagilah pembilang dan penyebutnya dengan
faktor persekutuan tersebut. Faktor persekutuan dari 5x dan 10 adalah 5.
5 5:5
Jadi, = = .
10 10:5 2
+1
Selanjtunya, ntuk menyederhanakan bentuk tentukan faktor penyebutnya
2 +3+2
+1 +1 1 +1 1
sehingga = = . Jadi, = .
2 +3+2 (+1)(+2) +2 2 +3+2 +2
Agar lebih memahami materi penyederhanaan pecahan bentuk aljabar, pelajari contoh
soal berikut.
VI. Metode Pembelajaran
1. Model Pembelajaran : Kooperatif tipe Think Pair Share
2. Metode Pembelajaran : Diskusi dalam kelompok kooperatif
IX. Penilaian
Aspek yang dinilai : Pemahaman konsep, Penilaian sikap dalam proses pembelajaran
Teknik : Tes Tertulis
Bentuk instrumen : Pertanyaan lisan dan tertulis
Teknik Bentuk
Indikator Pencapaian Instrumen Penilaian
penilaian instrumen
1. Menyelesaikan Tes tulis Tes uraian Diketahui suatu segitiga dengan alas
operasi ( + 2) dan luasnya ( 2 4) 2 .
penjumlahan dan Tentukanlah tinggi segitiga dalam
pengurangan pada variabel x.
pecahan bentuk
aljabar
2. Menyelesaikan
operasi perkalian
dan pembagian pada
pecahan aljabar.
3. Menyederhanakan
pecahan aljabar.
Saran :
Mengetahui,
Dosen Pembimbing