DAFTAR PUSTAKA

Abdurrahman, Mulyono. 2003. Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta:

Rineka Cipta.

Akhadiah, Sabarti, dkk. 1993. Bahasa Indonesia I. Jakarta: Direktorat Jenderal

Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional.

Amin, Muha mmad. 1995. Pembelajaran Membaca Intensif. Jakarta: Arifa

Publishing.

Arfiati. 2012. Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Media Flash

Card Di Kelompok B TK Aba Blanceran 1Kecamatan Karanganom
Kabupaten Klaten Tahun Pelajaran 2011/2012. Skripsi. Surakarta: (Hasil
Skripsi tidak dipublikasikan)

Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Pratek. Jakarta:

Rineka Cipta.

Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta :

Rineka Cipta.

Bungin, Burhan. 2005. Metodologi Penelitian Kuantitatif. Jakarta: Prenada Media

Group.

Depdikbud. 1992. Petunjuk Teknis Pengajaran Membaca. Jakarta: Depdikbud.

Dhieni, Nurbiana. 2005. Metode Pengembangan Bahasa. Jakarta: UT.

Fahriyah. 2011. Indikator Kemampuan Membaca Awal. (http://www.fahriyah.blog.

spot/02/2011/indikator- membaca-awal.htm), Diakses 25 Maret 2014, jam
20.15 WIB.

Hartati, Sofia. 2005. Perkembangan Belajar Pada Anak Usia Dini. Jakarta:
Depdiknas.

Kasmadi, Nartono. 2013. Pengembangan Pembelajaran dengan Pendekatan Model-

model Pengajaran. Semarang: Prima Nugraha.

Massofa. 2008. Metode Suku Kata. (http://www.massofa.word press.com/2008/06/

29/metode-suku-kata/html), diakses 15 Januari 2014, jam 15.00 WIB.
Megawangi, R. 2005. Pendidikan Holistik Aplikasi KBK (Kurikulum 2004) untuk
Menciptakan Lifelong Leamers. Jakara: Indonesia Heritage Foundation.

Nazir. 1997. Metode Penelitian Cetakan Kelima. Jakarta: Ghalia Indonesia.

Purwanto. 2009. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Rahim, Farida. 2008. Pengajaran Membaca di Sekolah Dasar. Jakarta: Bumi
Aksara.

Sessiani, Lucky Ade. 2007. Pengaruh Metode Multisensori Dalam Meningkatkan

Kemampuan Membaca Permulaan Pada Anak Taman Kanak-Kanak (Studi
Eksperimental di TK ABA 52 Semarang). Skripsi. Semarang: UNDIP.

Siregar, Syofian. 2010. Statistik Despriptif untuk Penelitian. Jakarta: Rajagrafindo.

Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung :Alfabet.

Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung :Alfabet.

Sukmadinata, Nana Syaodih. 2012. Pengembangan Kurikulum: Teori dan Praktek .

Bandung: Remaja Rosdakarta.

Sundari , Erna. 2013. Pengaruh Metode Permainan Pola Suku Kata dan Kartu Kata
Bergambar Terhadap Kemampuan Membaca Awal Siswa Kelompok B6 TK
Negeri 2 Yogyakarta. Skripsi. Yogyakarta: UNY

Susanto, Ahmad. 2011. Perkembangan Anak Usia Dini. Jakarta: Kencana Prenada.

Sutama, Sofyan. 2010 Statistika Deskriptif untuk Penelitian. Jakarta : Indeks.

Tampubolon. 1993. Mengembangkan Minat dan Kebiasaan Membaca Pada Anak.

Bandung: Angkasa.

Tim Redaksi Kamus Besar Bahasa Indonesia. 2005. Kamus Besar Bahasa Indonesia
Edisi Ketiga. Jakarta: Balai Pustaka.

Utami, Rizky Budi. 2013. Pengaruh Metode Cantol Roudhoh Terhadap

Kemampuan Membaca Anak Usia Dini Kelompok B Di Tk Cendekia
Mulia Surabaya. Skripsi. Malang: Universitas Malang.