Anda di halaman 1dari 2

Dam Cina

Pelajar-pelajar menjadi dam manusia dalam permainan ini , yang mempunyai empat pasukan
muslihat dari sudut ke sudut.

Topik

Daya tahan aerobik


Kemahiran manipulatif
kerja berpasukan
kerjasama
strategi

Objektif

Psikomotor - lambungan, membaling, dan menangkap pelbagai jenis bola atau


manipulasi dari pelbagai jarak.
Kognitif - Memahami penggunaan kuasa untuk membuang dan menangkap dengan
baik; memahami bagaimana untuk melaksanakan strategi pasukan; dapat menjelaskan
bagaimana untuk memastikan aerobik permainan.

Peralatan

1 bola yang boleh digunakan di taman permainan(bola kecil) atau manipulasi lain bagi
setiap dua atau tiga pelajar

Keselamatan

bergerak dengan kawalan


memerhatikan pelajar dan peralatan lain semasa anda menyeberang tengah kawasan
permainan

Permainan
1) Kelas terbahagi kepada empat pasukan,setiap pasukan mempunyai lima hingga sembilan
pemain.
2) Berikan satu bola (atau manipulasi lain) untuk setiap dua atau tiga ahli pasukan.
3) Sediakan pasukan dalam formasi segi tiga dalam empat penjuru kawasan permainan, seperti
dalam papan dam cina.
4) Sewaktu sahaja isyarat diberikan, setiap pasukan perlu cuba untuk mendapatkan tempat di
seluruh kawasan bermain dan membentuk segi tiga.Hanya pelajar dengan bola sahaja boleh
bergerak. Disebabkan lebih pemain daripada bola, pemain mesti memikirkan cara bergerak di
kawasan permainan dan mendapatkan rakan sepasukan mereka yang dengan bola.Murid lain
tidak membenarkan untuk menolong pelajar yang sedang bergerak.Pelajar boleh
menggunakan cara membuang, melambung, melantun, bergolek, atau mengendalikan bola
antara satu sama lain.
5) Setiap pasukan perlu cuba untuk mengenal pasti cara yang paling berkesan menggerakkan
dalam pasukan dari sudut ke sudut.

Variasi

Pengubahan jenis hantaran bola adalah dibenarkan mengikut umur dan tahap
kemahiran seseorang pemain
Boleh mengubah jenis peralatan yang digunakan, atau menggunakan pelbagai
peralatan dalam permainan yang sama.
Jika satu peralatan yang digunakan menyentuh lantai, orang yang terakhir menyentuh
peralatan tersebut akan kembali ke permulaan.
Jika tangkapan seseorang itu tidak berjaya, orang itu harus memungut bola dan kembali
kepada permulaan.
Hanya pelajar tanpa peralatan boleh bergerak.Peralatan yang tidak boleh sentuh lantai,
dan oleh itu pemain yang ada bola harus tunggu sampai keseluruhan pasukan
membentuk satu segi tiga di satu sudut sebelum menghantar bola tersebut kepada ahli
sepasukan.Sekiranya bola jatuh ke lantai semasa hantaran pemain yang hantar dan
pemain yang tidak berjaya menerimanya perlu kembali ke tempat permulaan.
Kerjasama - Berapakah lama masa yang diambil untuk semua empat pasukan bagi
menubuhkan segi tiga.Berapakah kali setiap pasukan boleh sampai penamat dan
memulakan permainan lagi dalam jumlah yang diberikan masa.
Persaingan - Melihat manakah pasukan pertama yang boleh melintasi kawasan
permainan dengan berjaya.Melihat berapakah kali sesesuatu pasukan tersebut sampai
penamat dan memulakan permainan lagi dalam jumlah yang diberikan masa.