REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA

SECRETARIA
CO NSEJO UNIVERSITARIO

REGLAMENTO DE EVALUACIN ESTUDIANTIL

ENERO 2008
UNIVERSID AD BICEN TEN ARIA DE ARAGUA
VICERRECTORADO ACADMICO

UNA UNIVERSIDAD PARA LA CREATIVIDAD

La Universidad Bicentenaria de Aragua es fundamentalmente una comunidad de

intereses que rene a profesores y estudiantes en la tarea de buscar la verdad y afianzar los
valores trascendentales del hombre (...) Para dar cumplimiento a esta misin, sus actividades
sern dirigidas a crear, asimilar y difundir el saber mediante la investigacin y la enseanza; a
completar la for macin integral iniciada en los ciclos educacionales anteriores; y a formar los
equipos de profesionales y tcnicos que necesita la nacin para su desarrollo y progreso.

La finalidad esencial de toda Universidad es participar activa y eficientemente, de acuerdo

con sus disponibilidades y recursos, en el proceso de creacin, difusin y aplicacin de
conocimientos cientficos y humansticos, actuando de un modo efectivo en el desarrollo y
transformacin progresiva de nuestra sociedad. A travs de un proceso dinmico y actualizado
de enseanza y aprendizaje, y de investigacin participativa, la Universidad proporciona al
estudiante los conocimientos y tcnicas para el desarrollo de un pensamiento tico, cientfico,
crtico y creativo.

El egresado de esta Casa de Estudios ser un profesional integral, que adems de

dominar la teora y la prctica, ser un gran conocedor de la dialctica socio-econmica y cultural
que se genera de las profundas transformaciones que estn ocurriendo en Venezuela.

A la Universidad, garante del proceso de enseanza y aprendizaje, le corresponde

establecer los lineamientos filosficos que sustentan el desenvolvimiento de la academia
institucional, para lo cual el Consejo Universitario, en uso de sus atribuciones; dicta el presente
Reglamento fundamentado en los principios establecidos en la Constitucin Nacional,
ARTCULO 102; la Ley Orgnica de Educacin, ARTCULO 27; y la Ley de Universidades,
ARTCULO 9, con el fin de regular los procesos acadmico-administrativos de los estudiantes
que cursan estudios en las carreras de rgimen semestral.

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Reglamento de Evaluacin Estudiantil
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VICERRECTORADO ACADMICO

INDICE

CAPTULO I Del objeto y del mbito de aplicacin. 4

CAPTULO II De los estudiantes 4

CAPTULO III De la admisin 4

CAPTULO IV De la naturaleza y propsito de la evaluacin 4

CAPTULO V De las actividades evaluativas. 4

CAPTULO VI De la revisin de las actividades evaluativas... 8

CAPTULO VII De la asistencia y prdida de las actividades evaluativas 9

CAPTULO VIII De la permanencia y avance en la Universidad... 10

CAPTULO IX De la ubicacin de los estudiantes por semestre.. 11

CAPTULO X Del ndice acadmico y de la nivelacin. 12

CAPTULO XI De los reconocimientos acadmicos 12

CAPTULO XII De los requisitos para optar el grado acadmico. 13

CAPTULO XIII Disposiciones finales ... 14

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Reglamento de Evaluacin Estudiantil
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VICERRECTORADO ACADMICO
EL CONSEJO UNIVERSITARIO DE LA UNIVERSIDAD BICENTENIAR DE ARAGUA, en uso
de la atribucin que le confiere el ordinal 21 del artculo 26 de la Ley de Universidades vigente, dicta el
siguiente:
REGLAMENTO DE EVAL UACIN ESTUDIANTIL
CAPTULO I
DEL OBJETO Y MBITO DE
APLICACIN
ARTCULO 1: El presente reglamento tiene
por objeto, regular el rgimen de evaluacin,
permanencia, avance, asistencia, nivelacin de
los estudiantes de las carreras que ofrece que
ofrece la Universidad Bicentenaria de Aragua
as como las condiciones y requisitos de
graduacin
CAPTULO II
DE LOS ESTUDIANTES
ARTCULO 2: Son estudiantes quienes,
despus de haber cumplido con los requisitos
de admisin establecidos en la Ley de
Universidades, los Reglamentos, Normas y
Resoluciones de la Institucin, sigan los cursos
para obtener los ttulos y certificados que
confiere la Universidad.
ARTCULO 3: Se entiende por estudiante
regular de la Universidad, el que estando
debidamente inscrito en ella, cumple con todos
los deberes inherentes a su condicin
establecidos en la Ley, Reglamentos, Normas,
Resoluciones y planes regulares de estudio.
CAPTULO III
DE LA NATURALEZA
Y PROPSITO DE LA EVALUACIN
ESTUDIANTIL
ARTCULO 4: Se entiende por Evaluacin
todo .. ARTCULO 6: Las actividades de evaluacin
(Opino que Debe definirse Evaluacin y
luego establecer los propsitos).
Reglamento de Evaluacin Estudiantil
El proceso de evaluacin se orienta hacia el
logro de los siguientes propsitos:
a) Apreciar el grado de dominio adquirido por
el estudiante sobre los conocimientos,
habilidades y destrezas exigidas en cada
asignatura.
b) Proporcionar al docente, al estudiante y a la
Universidad una informacin continua
sobre los procesos de enseanza y
aprendizaje.
c) Contribuir a la superacin de las
deficiencias de las partes actuantes en los
procesos de enseanza y aprendizaje.
d) Proveer informacin con fines de
investigacin educacional.
e) Ubicar al estudiante dentro de la escala del
rendimiento acadmico de la Institucin a
los fines de su promocin.
CAPTULO IV
DE LAS ACTIVIDADES
DE EVALUACIN
ARTCULO 5: La comprobacin del
rendimiento acadmico logrado por el
estudiante, est concebida como un proceso
integral directamente relacionado con los
planes de estudio de la carrera, y se har
mediante la aplicacin de actividades de
evaluacin, las cuales tendrn carcter
diagnstico, formativo y sumativo. Los
resultados de la evaluacin sumativa sern
tomados en cuenta para el clculo del ndice
acadmico y la promocin del estudiante.
consistirn en pruebas escritas, orales o
prcticas; debindose utilizar diversas
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VICERRECTORADO ACADMICO
estrategias acordes con la naturaleza de los
objetivos a ser evaluados o cualquier otra
actividad asignada por el docente y establecida
en el cronograma de actividades acadmicas y/o
en el plan de evaluacin. Las evaluaciones
deben cubrir el cien por ciento (100%) del
contenido programtico desarrollado en cada
unidad curricular para el lapso acadmico que
corresponda
PARAGRAFO PRIMERO: Adems de las
actividades de evaluacin de carcter sumativo
sealadas en este, el Docente de la asignatura
debe efectuar evaluaciones de carcter
diagnstico y formativo durante el desarrollo
del proceso de aprendizaje.
ARTCULO 7: Los resultados obtenidos en
cada actividad de evaluacin, permitirn al
docente conocer el grado de dominio alcanzado
por el estudiante en un determinado momento
de su aprendizaje, y en funcin de ello y de
acuerdo a los recursos existentes en la
Institucin, el docente deber desarrollar si
fuere necesario, actividades alternativas para
conducirlo al dominio de los contenidos
previstos en los objetivos
ARTCULO 8: Al inicio de cada lapso
acadmico el Docente deber consultar con los
alumnos el contenido del plan de evaluacin, el
cual debe ser avalado por el Coordinador de
Ctedra para su conformacin definitiva
ARTCULO 9: Cada actividad de evaluacin
ser calificada cuantitativamente utilizando la
escala de evaluacin de cero uno (01) a cien
(100) puntos, ambos inclusive.
ARTCULO 10: A cada evaluacin sumativa
se le asignar una ponderacin porcentual que
no podr ser mayor al 20 %, tanto en el
Semestre Regular como en el Semestre
Intensivo. En toda evaluacin debe ponderarse
Reglamento de Evaluacin Estudiantil
un porcentaje mnimo obligatorio de la
ortografa, redaccin y gramtica segn la
naturaleza de la asignatura, adems de aspectos
de orden cualitativo que contribuyan con la
formacin acadmica y profesional del
estudiante
ARTCULO 11: La evaluacin del
rendimiento acadmico de los estudiantes debe
realizarse de acuerdo con la naturaleza y
objetivos de la asignatura, y a los efectos del
control y supervisin del proceso de evaluacin
se realizar en dos (02) cortes de la manera
siguiente:
a) Un primer corte de evaluacin con dos
(02) actividades como mnimo, que
sumadas tendrn un valor del cuarenta
por ciento (40 %) de la calificacin
definitiva
b) Un segundo corte de evaluacin con
tres (03) actividades evaluativa como
mnimo, que sumadas tendrn un
valor de sesenta por ciento (60%)de la
calificacin definitiva
PARGRAFO NICO: El contenido a evaluar
en cada corte de evaluacin debe
corresponderse con el cien por ciento (100%)
de los objetivos previstos y desarrollados en
clase.
ARTCULO 12. La calificacin mnima
aprobatoria de cada asignatura, en la escala de
evaluacin de cero uno (01) a cien (100)
puntos, es de cincuenta y ocho (58) puntos. La
calificacin definitiva obtenida por el
estudiante en cada una de las asignaturas
cursadas se asentar en el acta final a la escala
de conversin del (01) al (20).
PARAGRAFO PRIMERO: La calificacin
definitiva mnima aprobatoria de la asignatura
Prctica Profesional y del Trabajo Especial de
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Grado, es de sesenta y ocho (68) puntos en la Calificaciones, si las calificaciones no han sido
escala de trabajo de cero uno (01) a cien (100). asentadas por el Docente.

PARAGRAFO SEGUNDO: Cuando la ARTCULO 14: Las calificaciones parciales

calificacin definitiva de una asignatura correspondientes a los resultados obtenidos en
contenga cinco (0,5) o mas decimales, se los cortes de evaluacin respectivos, debern
ser consignadas por el Docente ante la
TABLA DE APRECIACI N Direccin de Control de Estudios, en las fechas
ESCALA ESCALA APRECIACIN previstas en el Cronograma de Actividades
01 AL 100 01 AL 20 CUALITATIVA Acadmicas. Las Actas que recogen los
97 100 20 Excelente resultados de las calificaciones definitivas de
92 97 19 Distinguido cada corte, emitidas por la Direccin de Control
87 92 18 de Estudios, deben ser publicadas por cada
82 87 17 Direccin de Escuela.
77 82 16 Bueno
72 77 15 ARTCULO 15: A los fines de garantizar un
67 72 14 Regular adecuado control de los procesos acadmicos,
62 67 13 cada Docente debe llevar un registro
Suficiente permanente de las actividades evaluativas
58 - 62 12 (Mnima realizadas durante el semestre y de las
Aprobatoria) asistencias de los estudiantes.
52 57 11
47 52 10 CAPITULO V DEL PRO
42 47 09 CESO DE RETRO
37 42 08 INFORMACIN
32 37 07
27 32 06 Deficiente ARTICULO 16: La Retroinformacin es la
22 27 05 actividad acadmica que implica el anlisis y
17 22 04 discusin, entre Docente y Estudiantes, de las
12 17 03 evaluaciones efectuadas, a fin de corregir las
07 - 12 02 debilidades y consolidar los aciertos de
01 07 01 enseanza y aprendizaje.
ajustara el entero al inmediato superior. El Docente debe mantener informados a los
estudiantes sobre los resultados de sus
ARTCULO 13: El Docente de la asignatura evaluaciones en la medida en que stas se
deber asentar en las Actas de Registro de vayan realizando. En tal sentido, despus de
Calificaciones respectivas, los resultados haber efectuado cada evaluacin se deber
obtenidos por los estudiantes en las realizar la retroinformacin de los resultados y
evaluaciones, de acuerdo al porcentaje asignado se entregarn a los estudiantes, para su guardia
en el plan de evaluacin. Durante el proceso de y custodia, los instrumentos, pruebas o trabajos
retroinformacin el estudiante debe firmar el que se constituyan en soportes de la evaluacin
Acta y colocar la fecha en seal de realizada
conocimiento
PARGRAFO PRIMERO: Por ser la
PARGRAFO PRIMERO: en ningn caso el retroinformacin un acto acadmico deber
alumno debe firmar el Acta de Registro de realizarse en el aula o lugar de trabajo habitual
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Reglamento de Evaluacin Estudiantil
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VICERRECTORADO ACADMICO
en la Universidad y en el horario asignado a la
asignatura.
PARGRAFO SEGUNDO Cuando el
estudiante no est de acuerdo con la
calificacin obtenida, debe realizar su
inconformidad ante los siguientes rganos
regulares:
1ro. Docente de la Asignatura
2do.Coordinador de Ctedra
3ro.Coordinador de Apoyo Docente
4to. Director de Escuela
CAPITULO VI
DE LAS FALTAS Q UE COMPROMETAN
LA VALIDEZ DEL ACTA EVALUATIVA:
ARTICULO 17: Cuando un estudiante
incurra en faltas que comprometan la validez,
transparencia y/o confiabilidad del acto
evaluativo o de sus resultados, el Docente de
la asignatura, colocar la nota mnima de cero
uno (01) a la evaluacin de aquel o aquellos
estudiantes que hayan incurrido en la falta,
proceder a retirarlo (s) y posteriormente
levantar el Acta respectiva que consignara ante
la Coordinacin de la ctedra.
ARTCULO 18: El Docente de la asignatura,
el Coordinador de Ctedra, o los estudiantes
podrn solicitar ante el Director de Escuela, la
nulidad de una actividad de evaluacin, cuando
se compruebe algunas de las siguientes
circunstancias.
a) Las preguntas de la prueba no se
correspondan con los objetivos
desarrollados en clase.
b) Las actividades de evaluacin no estn
previstas en el plan de evaluacin de la
asignatura.; entregada por el docente.
c) Que exista alguna irregularidad que
comprometa la validez y confiabilidad
de la evaluacin o de sus resultados.
Reglamento de Evaluacin Estudiantil
A tal efecto, l o los interesados debern hacer
la solicitud por escrito ante el Director de
Escuela dentro de los cinco (5) Daz hbiles
siguientes a la aplicacin de la evaluacin cuya
nulidad de solicitud se trata.
El Director de Escuela, previa opinin del
profesor de la ctedra y el Coordinador,
autorizara o no, dentro de los dos (02) das
hbiles siguientes a que le haya sido presentada
la solicitud, la nulidad de la evaluacin.
ARTICULO 19: En caso de que se plantee
alguna solicitud de nulidad de actividad
evaluativa, que no encuadre en ninguno de los
literales establecidos en el articulo anterior, el
Concejo de Escuela analizara el caso y tomara
la decisin que corresponda segn la gravedad ,
e informara de su decisin al Concejo de
Facultad.
PARAGRAFO UNICO: En cualquier caso, las
resoluciones del Concejo de Facultad, del
Concejo de Escuela y/o del Director de Escuela
que involucren la nulidad de una actividad
evaluativo, deber ser notificada al
Vicerrectorado Acadmico dentro de los cinco
(5) das hbiles siguientes.
CAPTULO VII
DE LA REVISI N DE LAS
ACTIVIDADES DE EVALUACIN
ARTCULO 20: El estudiante tiene derecho a
solicitar revisin de los resultados de las
actividades fijadas en el plan de evaluacin de
la asignatura cuando considere que:
a) Se incumpla con alguno de los artculos
del presente reglamento.
b) Las preguntas de la evaluacin no se
correspondan con lo previsto en el Plan
de Evaluacin de la asignatura.
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VICERRECTORADO ACADMICO
c) Existan errores u omisiones en la
sumatoria de las calificaciones.
d) Las calificaciones no se ajustan a la
ponderacin y/o criterios de correccin
previsto en las instrucciones de la
evaluacin.
ARTCULO 21: El Coordinador de la
Ctedra respectiva recibir la solicitud de
revisin de los resultados de las actividades de
evaluacin y conjuntamente con un
representante de Apoyo Docente, determinarn
si la misma procede o no.
PARGRAFO NICO: La solicitud deber
hacerse ante el Coordinador de la Ctedra en
forma razonada y por escrito en un lapso no
mayor a los seis (06) das hbiles, contados a
partir de la fecha en que se efectu la
retroinformacin.
ARTCULO 22: Para realizar el acto
acadmico administrativo de revisin de los
resultados de una actividad evaluativa se
requiere:
a) La presencia del Coordinador de Ctedra
correspondiente, Docente de la
asignatura, o el Director de Escuela,
Representante de Planificacin,
Evaluacin y Apoyo Docente y
estudiante solicitante.
b) Plan de evaluacin de la asignatura
c) Modelo de la evaluacin aplicada
d) Soporte(s) de la evaluacin aplicada
PARGRAFO NICO: El acto de revisin de
las actividades de evaluacin deber realizarse
en los seis (06) das hbiles contados a partir
de la fecha de recepcin de la solicitud.
ARTCULO 23: Cuando exista ausencia del
docente de la asignatura en el acto de revisin
de los resultados de las actividades de
evaluacin, ser suplido por el Director de la
Reglamento de Evaluacin Estudiantil
Escuela respectiva, y se dejar constancia en el
acta.
ARTCULO 24. El Director de Escuela es
responsable de hacer cumplir, a travs de sus
Coordinadores de Ctedra, la realizacin del
acto acadmico-administrativo de revisin de
las actividades de evaluacin.
CAPTULO VIII
DE LA ASISTENCIA A LAS
ACTIVIDADES ACADMICAS
ARTCULO 25: El Docente de cada
asignatura debe llevar un registro de la
asistencia diaria de los alumnos a las
actividades de enseanza y aprendizaje. Las
inasistencias sern reflejadas en el Acta de
calificaciones.
ARTCULO 26: El estudiante debe asistir a
todas las actividades acadmicas planificadas al
inicio de cada lapso, as como aquellas que sean
acordadas durante su desarrollo.
ARTCULO 27: Las inasistencias a clase slo
pueden justificarse por alguna de las siguientes
circunstancias, debidamente comprobadas:
a) Enfermedad o accidente del estudiante.
b) Enfermedad grave o muerte de familiar
hasta segundo grado de consanguinidad y
primero de afinidad.
c) Por asistir en representacin de la
Universidad o de otra Institucin
Acadmica, Cultural o Deportiva de
carcter nacional, estadal o municipal, a
eventos de carcter acadmico, deportivo o
cultural.
d) Cualquier otra circunstancia que a criterio
de la Coordinacin de Ctedra y con el aval
del Director de Escuela, justifique la
ausencia..
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VICERRECTORADO ACADMICO
ARTCULO 28: El estudiante se considera
inasistente a la actividad acadmica en los
siguientes casos:
a) Cuando no se encuentre en el aula de clases,
laboratorio, o sitio donde se realizare la
actividad de enseanza y aprendizaje, a la hora
fijada en el horario respectivo, fecha, hora y
lugar.
b) Cuando se retire, sin permiso del profesor,
antes de terminar la sesin de clase.
ARTCULO 29: En caso de inasistencia
justificada, conforme al presente reglamento, a
alguna actividad evaluativa, debe solicitar por
escrito al Coordinador de la Ctedra, que le sea
practicada la evaluacin correspondiente, con la
documentacin de respaldo a la justificacin, en
un lapso no mayor de cinco (5) das hbiles,
contado a partir de la fecha en que tuvo lugar la
evaluacin a recuperar.
ARTCULO 30: El estudiante que sin causa
justificada, no asista a las actividades de
evaluacin previstas en el plan de evaluacin de
la asignatura en la fecha y hora establecida, no
podr realizar esa evaluacin.
ARTCULO 31: EL estudiante que tenga un
cien por ciento (100%) de inasistencia a las
clases cumplidas durante el primer corte de
evaluacin, no podr presentar ninguna
evaluacin del segundo corte.
PARGRAFO NICO: Cuando ocurra lo
previsto en este artculo, el docente de la
Asignatura deber colocar en la planilla de
registro de calificaciones, las siglas N.A ( No
Asistio) en las casillas destinada a indicar los
resultados cuantitativos de las evaluaciones.
CAPTULO IX
DE LA PERMANENCIA Y AVANCE EN
LA UNIVERSIDAD
Reglamento de Evaluacin Estudiantil
SECCI N I
DE LA PERMANENCIA
ARTCULO 32: Se entiende por permanencia
del estudiante en la carrera, al tiempo
transcurrido desde el inicio de sus estudios en la
Universidad, hasta cumplir con todos los
requisitos acadmico - administrativos y la
presentacin, defensa y aprobacin del Trabajo
Especial de Grado.
ARTCULO 33: Los estudiantes, para los fines
del disfrute de la condicin de permanencia en
la Institucin, deben:
a) Estar formalmente inscritos en el semestre
regular que cursan.
b) Cumplir con las normas de permanencia
establecidas en este Reglamento.
ARTCULO 34: La permanencia en la carrera
est diseada para un nmero de seis (06)
semestres regulares en el caso de las carreras
cortas o TSU, y diez (10) semestres regulares
para las carreras largas, (Licenciados,
Ingenieros, Siclogos, Abogados).
ARTCULO 35: Un semestre regular es el
lapso acadmico en el cual el estudiante
inscribe por lo menos el numero mnimo de
Unidades de Crditos (UC) permitidos o
autorizados para un semestre, el cual es de
nueve (09) UC.
PARGRAFO NICO: Cuando el estudiante
no pueda inscribir la carga mnima establecida,
deber solicitar autorizacin ante la Secretara
de la Universidad, quien elevar la misma
ante el Consejo Universitario, para la toma de
decisin correspondiente.
ARTCULO 36: Un semestre intensivo o de
verano es el lapso acadmico inmediatamente
posterior al semestre regular, que le permite al
estudiante la recuperacin o el avance de un
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VICERRECTORADO ACADMICO
mximo de dos (02) asignaturas de la carga
curricular. La apertura de este perodo
acadmico y su oferta, es potestad de la
Universidad.
PARGRAFO NICO: El estudiante que no
haya inscrito el semestre regular por cualquier
circunstancia no podr cursar el semestre
intensivo o verano inmediato posterior.
ARTCULO 37: Si el estudiante no culmina
las actividades acadmicas en el numero de
semestres regulares previstos en el pensum de
la carrera respectiva (carrera corta o larga), ste
solicitar ante la secretara de la Universidad le
conceda, un mximo de semestres regulares
adicionales equivalentes al 40% del total previo
estudio del expediente acadmico aprobado por
la Facultad respectiva.
PARGRAFO NICO: Si el estudiante no
culmina la carrera en los semestres adicionales
concedidos, podr solicitar por escrito una
prrroga a la Secretara de la Universidad,
quien elevar la misma ante el Consejo
Universitario, previo estudio de la Facultad
respectiva, para la toma de decisin
correspondiente y pueda inscribirse en el
semestre siguiente y culminar su carrera.
ARTCULO 38: Todo alumno que haya
cursado y aprobado Proyecto de Trabajo de
Grado y ha dejado de cursar cuatro (4) o ms
lapsos acadmicos antes de defender y aprobar
Trabajo especial de Grado; al reincorporarse y
reinscribirse deber someter a consideracin su
proyecto ante el Centro de Investigacin (creo
que esto debe ser potestad del Consejo
de Facultad o el Consejo de Escuela)
respectivo.
ARTCULO 39: El estudiante que no presente
el Trabajo Especial de Grado en los Lapsos
Acadmicos previstos en este reglamento,
quedar desincorporado de la institucin y
deber solicitar por escrito su reincorporacin
Reglamento de Evaluacin Estudiantil
acadmica ante la Secretara de la Universidad,
quien remitir el expediente al Consejo de
Facultad para el estudio respectivo. El Consejo
Universitario, oda la opinin del Consejo de
Facultad, tomar la decisin correspondiente.
ARTCULO 40: El estudiante podr solicitar
cambio de carrera, en un mximo de dos (2)
oportunidades, previo cumplimiento del
procedimiento establecido para tal fin.
ARTCULO 41: El estudiante que por
cualquier causa se desincorpore de la
Universidad, se ajustar a la normativa vigente,
para el momento de su reincorporacin.
ARTCULO 42: La asignatura Prctica
Profesional (pasantia) tendr una duracin de
doce (12) semanas (tres meses).
PARAGRAFO NICO: No es permitido
inscribir la asignatura Prctica Profesional en
los semestres intensivos o verano, excepto para
la carrera Derecho, tomando en consideracin
que dicha asignatura se complementa con las
Prcticas Jurdicas I, II, III, IV que son
cursados a lo largo de la misma (creo que esto
debe omitirse)
ARTCULO 43: Son requisitos para la
consignacin, presentacin y defensa del
Trabajo especial de Grado:
a) Obtener la solvencia acadmica-
administrativa.
b) Haber cursado y aprobado la asignatura
formacin profesional.
c) Haber obtenido como resultado por
estudios, un ndice acadmico minino de
catorce (14) puntos. Haber cursado y
aprobado semestre.
d) Cursado y aprobado los tres (3) niveles
del curso de Desarrollo de Habilidades
del Pensamiento.
e) Cursado y aprobado los cuatro (4)
niveles para el dominio instrumental de
un idioma.
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VICERRECTORADO ACADMICO
f) Cursado y aprobado los tres (3) niveles
de Informtica (de las respectivas
escuelas a los cuales se elige).
g) Cancelar los aranceles correspondientes
a la fase I y II.
h) Haber cumplido las ciento veinte (120)
horas de servicio comunitario.
i) Incorporar artculos para PESI.
SECCI N II
DEL AVANCE
ARTCULO 44: Se entiende por avance la
condicin que permite promocionar al
estudiante de un semestre a otro, previo
cumplimiento de los requisitos acadmicos
establecidos en cada una de las carreras que se
ofrecen en la Universidad.
ARTCULO 45: El rgimen de avance de la
carrera estar condicionado de la manera
siguiente:
a) El estudiante no podr cursar asignaturas
en un semestre dado, si no ha aprobado
todas las asignaturas que correspondan al
semestre ubicado tres niveles por debajo del
mismo. ( N - 3 )
b) El estudiante que sea reprobado en una o
ms asignaturas en el semestre regular, debe
inscribirla (s) y cursarla (s) con carcter
obligatorio en el semestre siguiente, con las
limitaciones que se desprendan del literal
anterior de este artculo.
c) El nmero de unidades crdito
correspondiente a las asignaturas
inscritas en un lapso acadmico, no debe
exceder al mximo de unidades crditos
establecidos para el semestre de ubicacin
respectivo.
ARTCULO 46: Las Asignaturas aprobadas en
un semestre intensivo o verano, se contabilizan
Reglamento de Evaluacin Estudiantil
conjuntamente con las aprobadas en el semestre
regular inmediato anterior, a los efectos de su
avance en la carrera
ARTCULO 47: Los casos de permanencia y
avance relacionados con cambios o traslados
dentro de la Universidad se sometern a la
revisin del Consejo de Facultad respectivo
quien lo elevar al Consejo Universitario para
su consideracin y decisin definitiva.
CAPTULO X
DE LA UBICACIN DE LOS
ESTUDIANTES PO R SEMESTRE
ARTCULO 48: La ubicacin de los
estudiantes por semestre determinar el nmero
mximo de unidades crditos o de asignaturas a
inscribir en el mismo, de acuerdo con lo
establecido en el pensum de la carrera
respectiva. Se debe tomar en cuenta que:
a) El semestre de ubicacin ser aqul
donde el estudiante curse el mayor
nmero de asignaturas.
b) En caso de que los estudiantes cursen
igual nmero de asignaturas en
distintos semestres, se consideran
inscritos en el semestre inferior.
ARTCULO 49: A los estudiantes que
contravinieren lo establecido en el artculo
anterior, se les asignar el nmero de unidades
crdito segn su semestre de ubicacin.
CAPTULO XI
DEL NDICE ACADMICO Y DE LA
NIVELACI N
SECCI N I
DEL NDICE ACADM ICO
ARTCULO 50: El ndice acadmico ser la
medida global (Opino que debe buscarse otro
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VICERRECTORADO ACADMICO
termino, puede explicarse aritmticamente) del
rendimiento del estudiante durante su
permanencia en la Institucin.
ARTCULO 51: El estudiante que no haya
alcanzado el ndice acadmico exigido igual o
menor a catorce (14) puntos hasta el noveno
semestre inclusive, deber realizar la nivelacin
del ndice acadmico.
ARTCULO 52: El ndice acadmico se
calcula de la siguiente manera:
a) Se toma individualmente el valor en
unidades crdito de cada asignatura que
haya sido formalmente inscrita hasta el
lapso acadmico inmediato anterior.
b) Se multiplica cada uno de estos valores por
la calificacin obtenida en las asignaturas
respectivas.
c) En caso de haber cursado una misma
asignatura en ms de una oportunidad, se
tomar para el clculo del ndice
acadmico, la mayor calificacin obtenida,
eliminndose todas las calificaciones
anteriores en esa asignatura.
d) Una vez realizadas las multiplicaciones, se
suman los productos.
e) Obtenida la totalidad de los productos, se
divide dicho total entre la suma de las
unidades crdito de las asignaturas que
hayan sido formalmente inscritas hasta el
lapso acadmico inmediato anterior.
SECCI N II
DE LA NIVELACI N DEL NDICE
ACADMICO
ARTCULO 53: La Direccin de cada Escuela
determinar la modalidad de nivelacin del
ndice acadmico entre una de las siguientes
actividades de evaluacin:
a) Presentar y defender un trabajo
especial relacionado con el perfil de la
carrera
Reglamento de Evaluacin Estudiantil
b) Presentar una prueba extraordinaria
relacionada con la carrera.
c) Aprobar asignatura (s) de carcter
electivo, relacionada (s) con el perfil
de la carrera
ARTCULO 54: La calificacin mnima
aprobatoria para nivelar el ndice acadmico en
cada una de las actividades de evaluacin
sealadas en el artculo anterior, es de setenta
y ocho (78) puntos, en la escala de evaluacin
de cero uno (01) a cien (100) puntos,
equivalente a diecisis (16) puntos en la escala
de evaluacin de cero uno (01) a veinte (20)
puntos
ARTCULO 55: La calificacin obtenida en la
actividad de evaluacin de nivelacin de ndice
acadmico no modifica ninguna de las
calificaciones registradas en el acta final de las
asignaturas cursadas y aprobadas.
ARTCULO 56: La nivelacin del ndice
acadmico se inicia a partir del momento en
que el estudiante haya cursado y aprobado el
cincuenta por ciento (50%) de las unidades
crditos de su carrera.
ARTCULO 57: Ser requisito indispensable
en carrera larga, para inscribir el Trabajo
Especial de Grado, tener un ndice Acadmico
igual o mayor a catorce (14) puntos. En el
programa de Salidas Profesionales Intermedias
(carrera corta), ser requisito indispensable para
inscribir la Prctica Profesional, tener un ndice
acadmico igual o mayor a catorce (14) puntos.
ARTCULO 58: La nivelacin del ndice
Acadmico, se realizar dentro de los lapsos
establecidos por la Universidad.
ARTCULO 59: Los Directores de Escuela,
conjuntamente con los Coordinadores de
Ctedra, planificarn y desarrollarn todas las
actividades acadmicas relativas al proceso de
nivelacin del ndice acadmico.
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UNIVERSID AD BICENTEN ARIA D E ARAGU A
VICERRECTORADO ACADMICO
ARTICULO 60: La Direccin de Admisin
y Control de Estudios a travs de la
Unidad Tcnica de Informtica, mantendr
actualizada la informacin de los estudiantes
cuyos ndices acadmicos sean menores a
catorce (14) puntos, as mismo la Direccin de
Desarrollo y Bienestar Estudiantil disear,
organizar y ejecutar los programas de
asesoramiento y orientacin que requieran los
estudiantes, a los fines de contribuir
efectivamente en el proceso de nivelacin del
ndice acadmico.
CAPTULO XII
DE LOS RECO NOCIMIENTOS
ACADMICO S
ARTCULO 61: El Consejo Universitario
otorgar al graduando que obtenga, mayor
ndice acadmico en la promocin
correspondiente a cada escuela, a los estudios
cursados en cada escuela y a la promocin en
forma global un diploma de reconocimiento.
ARTCULO 62: A los estudiantes que se
destaquen en el desarrollo de las actividades
programadas por la Universidad, se les otorgar
diploma de reconocimiento en los lapsos
previstos por la institucin.
ARTCULO 63: A los estudiantes que
concluyan la carrera antes del tiempo previsto,
se les otorgar diploma de reconocimiento.
CAPTULO XIV
DE LOS REQ UISITOS PARA OPTAR AL
GRADO ACADMICO
ARTCULO 64: Son requisitos para optar al
ttulo de Ingeniero, Licenciado, Abogado o su
equivalente:
a) Aprobar el Trabajo de Grado.
Reglamento de Evaluacin Estudiantil
b) Constancia de haber cumplido con los
requisitos acadmicos establecidos en el
pnsum de la carrera respectiva, segn est
Reglamento.
c) Otros que establezca el Consejo
Universitario.
ARTCULO 65: Son requisitos para optar al
ttulo de Tcnico Superior Universitario:
a) constancia de haber cumplido con los
requisitos acadmicos establecidos en el
pensum de la carrera respectiva
b) Constancia de haber cumplido con los
requisitos acadmicos establecidos en el
pnsum de la carrera respectiva, segn
est legalmente.
c) Otros que establezca el Consejo
Universitario.
CAPTULO XIII
DISPOSICIONES FINALES
ARTCULO 66: El Vicerrector Acadmico a
travs del Consejo de Facultad tendr
conocimiento de las decisiones tomadas acerca
de cualquiera de las actividades sealadas en
este Reglamento.
ARTCULO 67: Se derogan todas las normas
y Reglamentos anteriores que colidan con lo
dispuesto en este Reglamento.
ARTCULO 68: Lo no previsto en este
Reglamento ser tratado por el Consejo de
Facultad respectivo, el cual emitir su opinin
al Consejo Universitario para la toma de
decisiones.
ARTCULO 69: El presente reglamento
deroga al Reglamento de Evaluacin
Estudiantil aprobado por el Consejo
Universitario en Sesin Ordinaria N 16 , segn
Resolucin N 230, de fecha 21 de Octubre de
2004, y entrara en vigencia a partir del .de
de ...
13
UNIVERSID AD BICENTEN ARIA D E ARAGU A
VICERRECTORADO ACADMICO

Revisado, firmado y sellado en el Saln de Sesiones del Consejo Universitario de la Universidad

Bicentenaria de Aragua, en sesin ordinaria Nro. . Mediante Resolucin Nro._ _
de fecha_

Firmado Firmado

Jos Gerardo Guarisma lvarez Jos Domingo Mora Mrquez

Rector-Presidente Secretario

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Reglamento de Evaluacin Estudiantil