El derecho penal con el derecho civil. El derecho penal sanciona las alteraciones
del estado civil, propiedad, posesin y otros delitos que tutelan y garantizan
bienes cuyo origen se encuentran en el derecho civil.
El derecho penal con el derecho internacional. Figuras jurdicas entre las que
existe reglamentacin igual en ambas ramas, entre ellas se encuentran, la
extradicin, la reincidencia internacional, el reconocimiento y efectividad de
sentencias de tribunales extranjeros.
Las caractersticas del Derecho Penal son las siguientes: a) cultural (normativo),
b) pblico, c) sancionador, d) valorativo, e) finalista y f) personalsimo.
Es Cultural (normativo), los juristas suelen aceptar la clasificacin de las ciencias
en dos grandes bloques: culturales y naturales. Por un lado estn las ciencias
del ser (que incluyen las naturales) y por el otro las del deber ser (llamadas
culturales, en cuanto la cultura, es un repertorio de comportamientos o patrones
de existencia de la sociedad) y entre ellas se encuentra el derecho.
Pavon Vasconcelos seala que es el rama del Derecho Pblico interno relativa
a los delitos, a las penas y a las medidas de seguridad, que tiene por objetivo
inmediato la creacin y la,conservacin del orden social.
Teora de la Ley Penal: fuentes del derecho penal, interpretacin de la Ley Penal,
mbitos de validez de la Ley Penal (material, espacial, temporal y personal).
Delitos en particular:
DE LA VENGANZA DIVINA
Parece natural que al revestir de los pueblos las caractersticas de la
organizacin teocratita, todos los problemas se proyectan a la divinidad, como
eje fundamental de la constitucin misma del Estado. As surge, en el terreno de
las ideas penales, el periodo de la venganza divina; se estima al delito una de
las causas del descontento de los Dioses; por eso los jueces y tribunales juzgan
en nombre de la divinidad ofendida, pronunciando sus sentencias e imponiendo
las penas para satisfacer su ira, logrando el desistimiento de su justa indignacin.
DE LA VENGANZA PBLICA
A medida que los Estados adquieren una mayor solidez, principia a hacerse la
distincin entre los delitos privados y pblicos es entonces cuando aparece la
llamada venganza pblica, o concepcin poltica los tribunales juzgan en
nombre da la colectividad. Para la supuesta salvaguarda de esta se imponen
penas cada vez mas crueles e inhumanas.; en este periodo ni las tumbas se
respetaban, pues se desenterraban los cadveres para procesarlos, los jueces
y tribunales posean facultades omnmodas y podan incriminar hechos no
previstos como delitos en las leyes (siglo XVIII).
PERIODO HUMANITARIO
Es una ley fsica que a toda accin corresponde una reaccin de igual intensidad,
pero en sentido contrario.
El resultado de las teoras de los filsofos de los siglos XVII y XVIII fue la
formacin de una escuela general de derecho penal cuyos principios se
concentraron en los cdigos penales promulgados despus de la Revolucin
Francesa que con algunas adiciones y modificaciones, rigen en la actualidad y
forman el derecho penal liberal surgido as de la denominada poca de Luces.
Principales Fundadores
Cesar Beccaria fue el iniciador de esta escuelas, denominada clsica siendo sus
continuadores, en Italia Rossi Carrara; en Francia Ortoln y Chauveau, Helie; y
en Espaa Garcia Goyena Y Pacheco. El mximo exponente de esta doctrina ha
sido el maestro Italiano Francisco Carrara.
Mtodo lgico-abstracto puesto que el derecho Penal, por ser derecho, haba de
trabajarse con esa metodologa.
La Pena se concibe por los clsicos como un mal y como un medio de tutela
jurdica. Es verdad que entre los penalistas de aquellas personas de aquellas
pocas hay algunos que no creen en el libre albedro o que asignan a la pena un
fin de defensa. Por eso Romagnos Feveerbach y Benthan se les ha llamados
padres de positivismo.
Fundadores
Esta es cuela comienza con los estudios de Lombroso, sobre el hombre
delincuente, en su organismo, su carcter, sus signos distintivos, su estado de
animo dirigindose as a una antropologa criminal, despus continua con Ferri
y Garofalo, quienes se basaban en las estadsticas y estudiaban las causan de
los delitos siendo as sociologa criminal.
Segn Lombroso el nio es un salvaje que se civiliza por la educacin ya que los
actos del nio serian criminales si el hombre lo cometiera, donde el hombre
criminal reproduce la tendencia del nio, los instintos animales, prehumano,
basndose as en un hombre arcaico. Despus Lombroso crea una categora
especial de individuo con los criminales, denominndolo el tipo criminal. Ferri
completa la doctrina positivista penal utilizando el mtodo inductivo sealando
que el hombre va al crimen por factores individuales, las cuales son los
caracteres Psicofsicos congnito; Fsico, ambiente fsico, sociales, ambientes
sociales.
POSTULADOS PRINCIPALES
Los fundamentales postulados de la Escuela Positiva, siguiendo el orden
utilizado para sealar los de la Clsica, son:
A) El Derecho.
Para la escuela positiva, el Derecho es un producto social lo mismo que otras
manifestaciones de la vida humana asociada. Esta concepcin, adecuada al
mtodo empleado, no permite dar al Derecho un contenido distinto del que
resulta de las fuentes legislativas, y hace innecesaria la investigacin de su
origen primero.
B) El Derecho Penal.
Es tambin un producto social, obra de los hombres. La ley penal tiene su origen
en la necesidad evidente de la vida asociada, y representa el poder soberano
que el Estado ejercita, como derecho y deber impuesto por aquella necesidad.
La razn de la justicia penal es la defensa social, entendida como defensa del
Estado en su ordenamiento jurdico-positivo, esto es: la defensa de las
condiciones fundamentales para la vida de los ciudadanos ordenados y
constituidos en comunidad.
C) El delito.
De lo que se acaba de apuntar, resulta que, para la escuela positiva, el delito es
tanto un fenmeno jurdico como un ente fctico. Debe contemplarse en ambos
aspectos, pues uno y otro, si no se integran, resultan insuficientes.
D) La sancin.
Tiene por fin asegurar la defensa social, y ha de cumplir una funcin preventiva.
No debe ser slo proporcionada a la gravedad del delito, como propugnaban los
clsicos, sino que ha de adaptarse tambin, y en primer trmino, a la peligrosidad
del delincuente, empleando incluso la segregacin por tiempo indeterminado,
esto es: hasta que el reo aparezca readaptado a la vida libre. De la misma
manera aade FERRI que el enfermo entra en el hospital, no por un tiempo
fijado de antemano, lo que sera absurdo, sino hasta que se readapte a la vida
ordinaria.
E) El mtodo.
La escuela positiva aplica a la investigacin de la criminalidad el mtodo
inductivo-experimental. Como ya hemos dicho, se emplea en nuestro campo
primero por LOMBROSO y despus por FERRI. Lo que justifica su aplicacin a
la Ciencia penal, segn FERRI, es la idea de que todas las ciencias tienen una
misma naturaleza y un idntico objeto: el estudio de la naturaleza y el
descubrimiento de sus leyes, para beneficio de la humanidad.
Doctrina. Todos los estudios jurdicos llevados por los hombres de la ciencia.