Bahagian A

[30 marks]
[30 markah]
Answer all questions
Jawab semua soalan

1. Which of the following seeds will grow?

Antara biji benih yang berikut, manakah yang akan bertumbuh?

A I and II B I and III

I dan II I dan III

C II and III D II and IV

II dan III II dan IV

Diagnostik UPSR 2014 - 1

2. The diagram below shows an experiment.
Rajah di bawah menunjukkan suatu eksperimen.

The experiment above shows that...

Eksperimen di atas menunjukkan bahawa...

A a plant responds to water.

tumbuhan bergerak balas terhadap air.
B a plant responds to sunlight.
tumbuhan bergerak balas terhadap cahaya matahari.
C a plant responds to gravity.
tumbuhan bergerak balas terhadap graviti.
D a plant responds to touch.
tumbuhan bergerak balas terhadap sentuhan.

3. Which of the following methods of reproduction and examples are correctly matched?
Antara yang berikut, manakah kaedah pembiakan dan contoh yang dipadankan dengan
betul?

Diagnostik UPSR 2014 - 2

4. Which of the following plants have hairs that can cause itchiness?
Antara tumbuhan yang berikut, manakah yang mempunyai rerambut yang boleh
menyebabkan kegatalan?
I Rose plant II Bamboo
Pokok bunga ros Buluh
III Cactus IV Pumpkin
Pokok kaktus Labu
A I and II
I dan II
B I and III
I dan III
C II and IV
II dan IV
D III and IV
III dan IV

5. The diagram below shows an animal.

Rajah di bawah menunjukkan seekor haiwan.

How does it ensure the survival of its species?

Bagaimanakah haiwan ini memastikan kemandirian spesiesnya?
I Lays many eggs
Bertelur dengan banyak
II Feeds its young
Memberi anaknya makan
III Takes care of its young
Menjaga anaknya
IV Carries its young in pouch
Membawa anaknya di dalam kantung

A I and II B I and III

I dan II I dan III
C II and III D II and IV
II dan III II dan IV

Diagnostik UPSR 2014 - 3

6. P, Q, R and S in the diagram below are animals found in a food web.
P, Q, R, dan S dalam rajah di bawah adalah haiwan-haiwan yang terdapat dalam satu
siratan makanan.

Which animal is a carnivore?

Haiwan manakah adalah karnivor?
A P B Q
C R D S

7. Which of the following shows the correct position of the eye when reading the length of the
pencil?
Antara berikut, manakah yang menunjukkan kedudukan mata yang betul apabila mengambil
bacaan bagi panjang pensel?

Diagnostik UPSR 2014 - 4

8. The table below shows some of the goods that are bought by Mrs. Lee in a market.
Jadual di bawah menunjukkan beberapa barangan yang telah dibeli oleh Puan Lee dari
sebuah pasar.

The arrangement in ascending order of the mass of the goods is...

Susunan jisim barangan dalam urutan meningkat ialah...
A sugar, fish, flour, mango.
gula, ikan, tepung, mangga.
B fish, sugar, mango, flour.
ikan, gula, mangga, tepung.
C flour, sugar, fish, mango.
tepung, gula, ikan, mangga.
D mango, flour, fish, sugar.
mangga, tepung, ikan, gula.

9. Which of the following sources of energy cannot be replenished when used up?
Antara sumber tenaga yang beriku, manakah yang tidak dapat digantikan apabila habis
digunakan?
A The wind B The sun
Angin Matahari
C Biomass D Nuclear energy
Biojisim Tenaga nuklear

Diagnostik UPSR 2014 - 5

10. The diagram below shows a hair dryer.
Rajah di bawah menunjukkan pengering rambut.

Which of the following appliances has the same transformation of energy as the hair dryer?
Antara alat yang berikut, manakah yang mempunyai perubahan tenaga yang sama dengan
pengering rambut?

A Table fan B Telephone

Kipas meja Telefon
C Television D Toaster
Televisyen Pembakar roti

11. The diagram below shows an electric circuit.

Rajah di bawah menunjukkan satu litar elektrik.

What will happen if bulb S fuses?

Apakah yang akan berlaku jika mentol S terbakar?
A Bulb R and bulb T will light up.
Mentol R dan mentol T akan menyala.
B Bulb R and bulb T will not light up.
Mentol R dan mentol T tidak akan menyala.
C Bulb R will light up but bulb T will not light up.
Mentol R menyala tetapi mentol T tidak menyala.
D Bulb R will not light up but bulb T will light up.
Mentol R tidak menyala tetapi mentol T menyala.

Diagnostik UPSR 2014 - 6

12. A boy standing in front of a mirror can see an image of himself in the mirror, as shown in
the diagram below.
Seorang budak lelaki yang berdiri di hadapan cermin dapat melihat imej dirinya di dalam
cermin seperti yang ditunjukkan pada rajah di bawah.

This is because...
Hal ini kerana...
A the mirror absorbs light.
cermin menyerap cahaya.
B the mirror refracts light.
cermin membiaskan cahaya.
C the mirror reflects light.
cermin memantulkan cahaya.
D the mirror disperses light.
cermin menyerakkan cahaya.

13. The diagram below shows an investigation.

Rajah di bawah menunjukkan satu penyiasatan.

What can be concluded from the above investigation?

Apakah yang dapat disimpulkan daripada penyiasatan ini?
A The balloon deflates and inflates.
Belon mengempis dan mengembang.
B Air expands when heated.
Udara mengembang apabila dipanaskan.
C The balloon expands when heated.
Belon mengembang apabila dipanaskan.
D Air contracts when cooled.
Udara mengecut apabila disejukkan

Diagnostik UPSR 2014 - 7

14. Why are gaps left between concrete slabs?
Mengapakah ruang-ruang dibuat di antara kepingan konkrit?
A To reduce heat loss from the slab.
Untuk mengurangkan kehilangan haba daripada kepingan konkrit.
B To allow the slabs to expand on hot days.
Untuk membenarkan kepingan konkrit mengembang pada hari panas.
C To prevent the slabs from contracting on cold days.
Untuk mengelakkan kepingan konkrit daripada mengecut pada hari sejuk.
D To prevent the slabs from becoming too hot on hot days.
Untuk mengelakkan kepingan konkrit daripada menjadi terlalu panas pada hari panas.

15 The table below shows the results of an investigation which is conducted to study the
formation of shadows.
Jadual di bawah menunjukkan keputusan suatu penyiasatan yang dijalankan untuk mengkaji
pembentukan bayang-bayang.

How does the length of the shadow change from morning to evening?
Bagaimanakah panjang bayang-bayang berubah dari waktu pagi hingga ke petang?
A Becomes longer
Semakin panjang
B Becomes shorter
Semakin pendek
C Becomes shorter and then becomes longer
Semakin pendek dan kemudian semakin panjang
D Becomes longer and then becomes shorter
Semakin panjang dan kemudian semakin pendek

Diagnostik UPSR 2014 - 8

16. The diagram below shows a ball rolling on the ground. The bigger arrow shows the direction
of movement of the ball.
Rajah di bawah ini menunjukkan sebiji bola bergolek di atas lantai. Anah panah yang besar
menunjukkan arah pergerakan bola itu.

Which arrow shows the direction of the frictional force?

Anak panah manakah yang menunjukkan arah daya geseran?
A P C R

B Q D S

17. Yusof starts driving from Kuala Lumpur to Kuala Lipis at 9.00 a.m. He drives at a speed of
80 km/h. At what time will Yusof arrive in Kuala Lipis if the distance travelled is 200 km?
Yusof mula memandu keretanya dari Kuala Lumpur ke Kuala Lipis pada pukul 9.00 pagi.
Dia memandu pada kelajuan 80 km/j. Pada pukul berapakah Yusof akan tiba di Kuala Lipis
jika jarak yang dilalui ialah 200 km?

A 10.00 a.m.
10.00 pagi
B 10.30 a.m.
10.30 pagi
C 11.00 a.m.
11.00 pagi
D 11.30 a.m.
11.30 pagi

Diagnostik UPSR 2014 - 9

18. The diagram below shows a hand which is placed behind a transparency sheet can be seen
clearly through the sheet.
Rajah di bawah menunjukkan tangan yang diletakkan di belakang sekeping kertas
transparensi dapat dilihat dengan jelas melaluinya.

What will happen if the transparency sheet is covered with a piece of tracing paper?
Apakah yang akan berlaku jika kertas transparensi itu ditutup dengan sekeping kertas
surih?

A The hand can be seen more clearly.

Tangan dapat dilihat dengan lebih jelas.
B The hand cannot be seen.
Tangan tidak dapat dilihat.
C The hand will form a shadow.
Tangan membentuk bayang-bayang.
D The hand will look blurred.
Tangan kelihatan kabur.

19 The diagram below shows a model of a boat.

Rajah di bawah menunjukkan model sebuah bot.

Which of the following shows suitable materials for making P and Q?

Antara yang berikut, manakah bahan yang sesuai untuk membuat P dan Q?

P Q
A Plastic Polystyrene
Plastik Polisterina
B Sponge Paper
Span Kertas
C Iron Wood
Besi Kayu
D Plastic Iron
Plastik Besi

Diagnostik UPSR 2014 - 10

20. Aini hangs wet clothes outdoors to dry them as shown in the diagram below.
Aini menggantungkan pakaian yang basah di luar rumah supaya kering seperti yang
ditunjukkan dalam rajah di bawah

Which is the best source of energy is used to dry the wet clothes?
Apakah sumber tenaga yang terbaik boleh digunakan untuk mengeringkan pakaian basah
itu?

A Fuel C The wind

Bahan api Angin
B The sun D Dry cells
Matahari Sel kering

21. The diagram below shows a few types of food.

Rajah di bawah menunjukkan beberapa jenis bahan makanan.

Which food will change the colour of blue litmus paper to red?
Bahan makanan manakah yang akan menukar warna kertas litmus biru menjadi merah?

A J, K and M B J, K and L
J, K, dan M J, K, dan L
C K, L and M D J, K, L and M
K, L, dan M J, K, L, dan M

Diagnostik UPSR 2014 - 11

22. Mak Munah uses vinegar to preserve fruit. Which of the following statement about the fruit
that is preserved by Mak Munah are true?
Mak Munah menggunakan cuka untuk mengawet buah. Antara penyataan yang berikut,
manakah yang benar tentang buah yang diawet oleh Mak Munah?

I The taste of the fruit changes.

Rasa buah berubah.
II The nutrients in the fruit increase.
Nutrien dalam buah bertambah.
III The fruit becomes more alkaline.
Buah menjadi lebih beralkali.
IV The fruit will keep longer.
Buah dapat tahan lama.

A I and II
I dan II
B I and IV
I dan IV
C II and III
II dan III
D III and IV
III dan IV

23. Which of the following are proper methods of disposal of waste?

Antara berikut, manakah cara yang betul untuk melupuskan bahan buangan?

I Burning of rubbish
Pembakaran sampah
II Burying food waste in the soil
Menanam sisa makanan di dalam tanah
III Release of factory waste into rivers
Melepaskan sisa kilang ke dalam sungai
IV Putting rubbish in a rubbish bin
Memasukkan sampah ke dalam tong sampah

A I and II B I and III

I dan II I dan III
C II and IV D III and IV
II dan IV III dan IV

Diagnostik UPSR 2014 - 12

24. Which of the following statements is not true about the Solar System?
Antara penyataan yang berikut, manakah yang tidak benar tentang Sistem Suria?
A The Solar System consists only of planets.
Sistem Suria terdiri daripada planet-planet sahaja.

B The Sun is the central of the Solar System.

Matahari adalah pusat Sistem Suria.

C All planets in the Solar System move around the Sun.

Semua planet dalam Sistem Suria bergerak mengelilingi Matahari.

D All planets in the Solar System receive light and heat from the Sun.
Semua planet dalam Sistem Suria menerima cahaya dan haba daripada Matahari.

25. The diagram below shows a constellation seem from the front side of yatch .
Rajah di bawah menunjukkan satu buruj yang dilihat dari bahagian hadapan sebuah kapal.

According to the type and position of the constellation, what action must be taken by the
yatch to go to the north?
Berdasarkan jenis dan kedudukan buruj, apakah yang perlu dilakukan oleh kapal tersebut
untuk menuju ke utara?

A Keep moving foreward.

Terus bergerak ke hadapan.

B Turn to the right.

Membelok ke kanan

C Turn to the left

Membelok ke kiri.

D Turning back.
Berpatah balik.

Diagnostik UPSR 2014 - 13

26 The diagram below shows the shadow of the box formed at a field at 8.00 am.
Rajah di bawah menunjukkan baying-bayang sebuah kotak yang terbentuk pada
sebuah padang pada jam 8.00 a.m

Which of the following shows the shadow of the box at 3.00 pm?
Manakah antara berikut menunjukkan baying-bayang kotak tersebut pada jam 3.00
p.m?
A C

B D

Diagnostik UPSR 2014 - 14

27. A Table below shows the temperature in a field at daytime
Jadual dibawah menunjukkan suhu di sebuah padang pada siang hari

Time Temperature (oC)

Masa Suhu (oC)
9.00 am 31
9.15 am 26
9.30 am 19
9.45 am 25
10.00 am 28
10.15 am 30

Which of the followings is the most probably reason to describe the changes of the temperature?
Manakah antara berikut merupakan sebab yang paling munasabah terhadap perubahan suhu
tersebut?

A The area having cloudy day

Kawasan tersebut sedang mengalami cuaca mendung

B The area having rainy day

Kawasan tersebut sedang mengalami cuaca hujan

C The area was experienced eclips of the sun

Kawasan tersebut telah mengalami gerhana matahari

D The area situated near with seaside

Kawasan tersebut terletak berhampiran pantai

Diagnostik UPSR 2014 - 15

28.. The diagram below shows the device.
Rajah di bawah menunjukkan dua alat.

What is the function the device?

Apakah fungsi alat ini?
A To lift up goods from one place to another place.
Untuk mengalihkan barang dari satu tempat ke tempat yang lain.
B To plough paddy fields.
Untuk membajak sawah padi.
C To transport people from one place to another place.
Untuk mengangkut orang ramai dari satu tempat ke tempat yang lain.
D To tow vehicles which have broken down.
Untuk menarik kenderaan yang rosak.

29. Which of the following can make a structure more stable?

Antara yang berikut, manakah yang boleh menjadikan suatu struktur lebih stabil?

I Low structure
Struktur yang rendah
II Structure has a bigger base area
Struktur mempunyai tapak yang luas
III Structure is made of strong materials
Struktur menggunakan bahan yang kuat
IV Structure is built on a flat surface
Struktur dibina di permukaan yang rata

A I and II
I dan II
B I and IV
I dan IV
C II and III
II dan III
D III and IV
III dan IV

Diagnostik UPSR 2014 - 16

30. Diagram below shows the use of a pair of ice tongs.
Rajah di bawah menunjukkan penggunaan pengepit ais.

Which part, W, X, Y or Z, represents the fulcrum?

Bahagian manakah yang berlabel W, X, Y, atau Z mewakili fulkrum?

A W B X
C Y D Z

Diagnostik UPSR 2014 - 17

1. A group of students has conducted a study on shrimp from the same species but are
caught in two different rivers. Investigation period of 6 months. Observations that they
get the prawns have different sizes.
Sekumpulan murid telah menjalankan satu kajian terhadap udang dari spesis yang sama
tetapi ditangkap di dua batang sungai yang berbeza. Jangkamasa penyiasatan dijalankan
selama 6 bulan. Pemerhatian yang mereka perolehi udang-udang tersebut mempunyai
saiz yang berbeza.

Size of shrimp at river X Size of shrimp at river Y

Saiz udang sungai X Saiz udang Sungai Y

a. State one reason (inferences) about different size of shrimp.

Nyatakan satu (inferens) tentang perbezaan saiz udang-udang tersebut.

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(1 markah)

b. Write one another observation based your answer in 1(a).

Tuliskan satu pemerhatian lain berdasarkan jawapan kamu di 1(a).

________________________________________________________________________
(1 markah)

c. State 2 what is kept the same in this investigation.

Nyatakan 2 pembolehubah yang dimalarkan dalam penyiasatan ini?

i. __________________________________________________________________

ii. __________________________________________________________________
(2 markah)

Diagnostik UPSR 2014 - 18

2. The table below shows the results of an experiment record which was carried out by a
group of Year 5 Bijaksana. They have provided the circuit Circuit 2 Circuit P and Q.
They are supplied with bulbs, dry cells, wires and switches.
Jadual di bawah menunjukkan catatan keputusan satu eksperimen yang telah dijalankan
oleh sekumpulan murid Tahun 5 Bijaksana. Mereka telah menyediakan 2 litar iaitu Litar
P dan Litar Q. Mereka dibekalkan dengan mentol, sel kering, wayar dan suis.

Observation after the Circuit Switch Connected

Circuit
Pemerhatian Selepas Suis Dalam Litar
Litar
Disambungkan
Circuit P Bulbs light up brightness
Litar P Mentol menyala dengan terang
Circuit Q Bulbs light up dimmer
Litar Q Mentol menyala tetapi malap

a. From the observation above, state one possible reason.

Dari pemerhatian di atas, nyatakan satu sebab yang munasabah.

________________________________________________________________________
(1 markah)

b. State one suitable relationship based your answer in 2(a).

Tuliskan satu hubungan yang sesuai berdasarkan jawapan kamu di 2(a).

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________
(1 markah)

c. What is kept the same (constant variable) in this investigation.

Apa yang ditetapkan (pembolehubah dimalarkan) dalam penyiasatan ini.

________________________________________________________________________
(1 markah)

The brightness of the bulbs is different in a series circuit and parallel circuit
Kecerahan nyalaan mentol berbeza dalam litar bersiri dan litar selari

d. State one relationship between the two information gathered in the above statement.
Nyatakan satu hubungan di antara dua maklumat yang dikumpul berdasarkan pernyataan
di atas.

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________
(1 markah)

Diagnostik UPSR 2014 - 19

3. W, X and Y are three fresh fish of the same type and size. The fish has been sprinkled
with salt.
W, X dan Y adalah tiga ekor ikan segar dari jenis dan saiz yang sama. Ikan-ikan tersebut
telah ditaburkan dengan garam.

5 g salt added 10 g salt added 15 g salt added

5 g garam ditambah 10 g garam ditambah 15 g garam ditambah
Time taken to decay/days
Masa diambil untuk rosak/hari
3 days 6 days 9 days
3 hari 6 hari 9 hari

a. What is the purpose (aim) of this investigation?

Apakah tujuan penyiasatan ini?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(1 markah)

b. State:
Nyatakan:

i. what is changed (manipulated variable):

apa yang diubah (pembolehubah dimanipulasi):

__________________________________________________________________
(1 markah)
ii. what is observed (responding variable):
apa yang diperhati (pembolehubah bergerak balas):

__________________________________________________________________
(1 markah)
c. What conclusion can be made from this investigation?
Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada penyiasatan ini?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________
(1markah)

Diagnostik UPSR 2014 - 20

4. The figure below shows the occurrences phase of the moon can be seen from a location
on Earth.
Rajah di bawah menunjukkan kejadiaan fasa bulan yang dapat dilihat dari satu lokasi di
Bumi.

Surface area of the moon that can be seen / cm

Luas permukaan bulan yang dapat dilihat/ cm

Phases of the moon

Fasa bulan

new half full moon half Old

crescent moon bulan moon crescent
bulan sabit bulan purnama bulan bulan sabit
baru separa separa lama

a. What is the purpose (aim) of this investigation?

Apakah tujuan penyiasatan ini?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(1 markah)
b. What is the trend of change surface area of the moon that can be seen?
Apakah corak perubahan luas permukaan bulan yang dapat dilihat?

________________________________________________________________________
(1 markah)
c. Predict the surface area of the moon that can be seen after old cresent.
Ramalkan luas permukaan bulan yang dapat dilihat selepas fasa bulan sabit lama.

________________________________________________________________________
(1 markah)

d. What conclusions can be made based on a bar chart showing?

Apakah kesimpulan yang boleh dibuat berdasarkan carta palang yang ditunjukkan?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(1 markah)

Diagnostik UPSR 2014 - 21

5. Adam has conducted an investigation. He tried to pull the load from the high level X to
Y. The time taken was recorded in the table below. Investigation repeated with increasing
the number of pulleys used.
Adam telah menjalankan satu penyiasatan. Dia cuba menarik beban dari paras X kepada
paras Y. Masa yang diambil dicatatkan dalam jadual di bawah. Penyiasatan diulang
dengan menambah bilangan takal yang digunakan.

Level Y
Paras Y

Level X
Paras X

Number of pulley
1 2 3
Bilangan takal
The time it takes to raise a load of level X to level Y / sec
5 7 9
Masa yang diambil untuk menaikkan beban dari paras X ke paras Y/saat

a. State:
Nyatakan:
i. what is changed (manipulated variable):
apa yang diubah (pembolehubah dimanipulasi):

__________________________________________________________________
(1 markah)
ii. what is observed (responding variable):
apa yang diperhati (pembolehubah bergerak balas):

__________________________________________________________________
(1 markah)

iii. what is kept the same (constant variable):

apa yang sama (pembolehubah dimalarkan):

__________________________________________________________________
(1 markah)

b. State one relationship between the two information gathered.

Nyatakan satu hubungan di antara dua maklumat yang dikumpul.

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________
(1 markah)

Diagnostik UPSR 2014 - 22