PLAN ANUAL DE EDUCACIN FSICA

I.- DATOS PERSONALES

1.1.- Direccin Regional de Educacin de Ucayali
1.2.- Institucin Educativa Privada : Seleccin A
1.3.- Nombre del Director :
1.4.- Nivel : Primaria y Secundaria
1.5.- rea : Educacin Fsica
1.6.- Grado : Inicial, Primaria y Secundaria
1.7.- Docente : Brad Charles Hemeryth Bartra
1.8.- Ao Lectivo : 2017

II.- PRESENTACIN: En el presente ao lectivo 2017, se ha elaborado el Plan de Trabajo de Educacin Fsica, de nivel inicial,
primaria y secundaria, teniendo por finalidad brindar ayuda a los nios y nias en las diferentes reas, desarrollando
capacidades, actitudes y habilidades para que ellos puedan afrontar los cambios que se dan en la sociedad para as lograr
con xito una formacin integral que tanto anhelamos.

III.- OBJETIVOS:
Promover la prctica de actitudes y valores (respeto, responsabilidad y honradez).
Difusin de las normas establecidas en el reglamento del alumno.
Aplicar estrategias para mejorar la prctica de normas de convivencias.
Evaluar el comportamiento de los estudiantes.
V.- PROGRAMACIN DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES
JUNIO JULIO - VOLEY
El voleibol, vleibol, volibol, vlibol, balonvolea o simplemente vley (del ingls: volleyball),1 es un deporte que se juega con una pelota
en el que dos equipos, integrados por seis jugadores cada uno, se enfrentan sobre un rea de juego separada por una red central. El
objetivo del juego es pasar el baln por encima de la red, logrando que llegue al suelo del campo contrario mientras el equipo adversario
intenta impedir simultneamente que lo consiga, forzndolo a errar en su intento.

ACCIONES DESARROLLADAS
1.1- Seguimos con el diagnstico previo a los estudiantes, donde se pudo detectar el entusiasmo de querer aprender la enseanza y
aprendizaje del baloncesto.
1.2.- Se realiz la planificacin de las sesiones de basquetbol de acuerdo al diagnstico realizado.
1.3.- Se desarroll las sesiones en forma ordenada.
1.4.- Se mantiene la comunicacin permanente con los nios y nias crendose un buen clima.
1.5.- Tambin se llama lista todos los das y se coloca el banner el grande y el chico.

AGOSTO SETIEMBRE BASKETBALL

El baloncesto, basquetbol o bsquetbol (del ingls basketball; de basket, 'canasta', y ball, 'pelota'),N. 1 o simplemente bsquet,1 es un
deporte de equipo, jugado entre dos conjuntos de cinco jugadores cada uno durante cuatro perodos o cuartos de diez2 o doce minutos
cada uno. El objetivo del equipo es de anotar puntos introduciendo un baln por la canasta, un aro a 3,05 metros sobre la superficie de
la pista de juego del que cuelga una red.

LOGROS
2.1.- Se est cumpliendo de manera gradual con las sesiones, la enseanza y aprendizajes.
2.2.- Se desarrolla sesiones de inicio, la parte formativa con nios y nias de 3 a 13 aos.
2.3.- Se est logrando la participacin activa vivencial, al realizar los torneos por equipos, despus de cada sesin.
2.4.- Tambin se est logrando la participacin por equipo mediante la formacin de cuatro equipos diarios a la canasta entre el otro
equipo.
 OCTUBRE NOVIEMBRE FUTBOL
El ftbol o futbol2 (del ingls britnico football, traducido como balompi3 ) es un deporte de equipo jugado entre dos conjuntos de once
jugadores cada uno y algunos rbitros que se ocupan de que las normas se cumplan correctamente. Es ampliamente considerado el
deporte ms popular del mundo, pues lo practican unas 270 millones de personas.4 Tambin se le conoce como futbol asociacin o ftbol
asociacin, nombre derivado de The Football Association, primera federacin oficial del mundo en este deporte y que utiliz ese nombre
para distinguirlo de otros deportes que incluyen la palabra "futbol" o "ftbol".5

3.1.- La Participacin masiva de los alumnos de los 2 grupos.

3.2.- Las sesiones lo realizan con todo responsabilidad y empeo.
3.3.- La competencia en los torneos que se realiza despus de cada sesin por el premio.

DICIEMBRE FUTSAL
El ftbol sala,1 ftbol de saln, ftsal, futsal, futsala, microfutbol o microftbol;2 es un deporte colectivo de pelota practicado entre dos
equipos de 5 jugadores cada uno, dentro de una cancha de suelo duro. Surgi inspirado en otros deportes como el ftbol, que es la base
del juego; el balonmano; y el baloncesto; tomando de estos no solo parte de las reglas, sino tambin algunas tcticas de juego.

3.1.- La Participacin masiva de los alumnos de los 2 grupos.

3.2.- Las sesiones lo realizan con todo responsabilidad y empeo.
3.3.- La competencia en los torneos que se realiza despus de cada sesin por el premio.

VI.- CONTENIDOS TRANSVERSALES

- Educacin Ambiental y Estilos de Vida Saludables.
- Educacin para la Convivencia, la Paz y la Ciudadana.
- Educacin, Innovacin y Productiva.
- Educacin en Valores o Formacin tica.
- Educacin para Gestin de Riesgo y la Conciencia Ambiental.
VII.- ESTRATEGAS METODOLGICAS (Tcnicas de Estudio)
MTODOS
- Activos - Equipo. - Inductivo - Interactivo. - Deductivo

TCNICAS
- Grupal - Individual - Lluvia de ideas. - Participacin

VIII.- EVALUACIN (Tcnicas e Instrumentos)

PROCEDIMIENTOS
- Prueba de Avance y Bimestral.
- Trabajo Prctico e Intervenciones.

INSTRUMENTOS:
- Ficha de reforzamiento. - Ficha de ampliacin. - Organizador.

CRITERIOS:
- Cognitivos. - Procedimentales. - Actitudinales.

Pucallpa, Junio del 2017

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Brad Charles Hemeryth Bartra
Profesor de Educacin Fsica