Anda di halaman 1dari 3

KONTRAK BELAJAR KEPERAWATAN ANAK

NAMA MAHASISWA : NOVI NILAMSARI


NIM : P.1337420916001
RUANG/RS : AMARILIS 2/ RSUD DR ADHYATMA MPD
HASIL YANG
TUJUAN STRATEGI SUMBER WAKTU
DIHARAPKAN
Tujuan Umum: Untuk mencapai tujuan 1. Hall, J.E & A.C. Selama pembelajaran Waktu yang saya tetapkan
Setelah menjalankan praktik tersebut, saya akan: Guyton. 2011. Guyton praktik klinik saya akan untuk mencapai tujuan
klinik di ruang Amarilis 2 1. Mencari sumber buku dan Hall Buku Ajar menunjukkan kemampuan adalah sebagai berikut:
selama 6 hari, diharapkan yang relevan Fisiologi Kedokteran saya dalam mengelola klien, Hari pertama:
saya mampu 2. Mencari sumber jurnal Edisi Keduabelas. dengan bukti: 1. Menyerahkan kontrak
1. Mengkaji riwayat yang relevan. 2. Syaifuddin. 2011. Atlas 1. Tersusunnya kontrak belajar.
kesehatan pada anak. 3. Konsultasi dan diskusi Berwarna Tiga Bahasa belajar 2. Mendapatkan pembagian
2. Mengkaji riwayat dengan CI, perawat Anatomi Tubuh 2. Terususunnya laporan kasus dan mencari klien
maternal pada anak. ruang, dokter dan dosen. Manusia. Jakarta: pendahuluan. yang relevan dengan
3. Mengkaji data dengan 4. Berpartisipasi langsung Salemba iMedika. 3. Tercapainya beberapa kasus.
pendekatan pola dalam merawat klien. 3. Herdman, T.H. & S. keterampilan yang 3. Melakukan pengkajian
fungsional. Kamitsuru. 2015. Nanda berhubungan dengan pemenuhan nutrisi klien.
4. Melakukan pemeriksaan International Inc. keperawatan anak 4. Mengukur tanda vital
fisik pada anak. Diagnosis Keperawatan: meliputi: melakukan dan tanda-tanda
5. Melakukan pengumpulan definisi dan Klasifikasi pengukuran dehidrasi.
data menggunakan 2015-2017; alih bahasa antopometri, melakukan Hari kedua:
pemeriksaan data Budi Anna Keliat, et al. penghitungan kebutuhan 1. Menyerahkan laporan
penunjang. Jakarta: EGC. cairan, melakukan pendahuluan.
6. Mengelompokkan data 4. pendidikan kesehatan 2. Melakukan pre
untuk menetapkan pada keluarga atau conference.
masalah keperawatan orang tua, menyiapkan 3. Memasang/ melakukan
anak. dan memberikan obat perawatan pemasangan
NGT/OGT.
7. Menegakkan diagnosa melalui oral dan 4. Memasang kateter.
pada keperawatan anak parenteral. 5. Melakukan pemasangan
menggunakan NANDA.. jalur intravena.
8. Merumuskan intervensi Hari ketiga:
dan kriteria hasil 1. Melakukan edukasi pada
berdasarkan NIC dan keluarga mengenai
NOC. tumbuh kembang klien.
9. Melaksanakan 2. Menyiapkan dan
implementasi memberikan obat pada
10. Melakukan evaluasi. klien.
3. Menilai nyeri pada klien
4. Mengidentifikasi
kebutuhan terapi bermain
di ruangan.
Hari keempat.
1. Melakukan post
conference.
2. Melakukan diskusi
dengan CI dan dosen
pembimbing mengenai
asuhan keperawatan anak
yang telah dilakukan.
3. Melakukan perawatan
kateter.
Hari kelima
1. Melakukan terapi
bermain pada klien di
ruangan.
2. Mempersiapkan klien
untuk dilakukan
pemeriksaan penunjang.
3. Melakukan pengambilan
sampel darah untuk
pemeriksaan
laboratorium.
4. Memantau hasil
pemeriksaan
laboratorium klien.
Hari keenam:
1. Menyerahkan laporan
kasus yang telah
direvisi.
2. Melakukan pelaporan
terkait kegiatan yang
telah dilakukan selama
di ruangan.

Semarang, Juni 2017


Menyetujui, Penyusun,

1. Pembimbing Akademik : ___________________________________________

2. Pembimbing Klinik/CI : ___________________________________________ ( ............................................... )