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151 8 de Agosto de 2011
Maria Margarida da Fonseca Beja Godinho Prof. Catedrtica,
Departamento de Fsica da Faculdade de Cincias da Universidade de
Lisboa;
Paulo Jorge Peixeiro de Freitas Prof. Catedrtico, Departamento
de Fsica, Instituto Superior Tcnico, Universidade Tcnica de Lisboa;
Jos Lus Rodrigues Jlio Martins Prof. Catedrtico, Departa-
mento de Fsica, Instituto Superior Tcnico, Universidade Tcnica de
Lisboa;
Vtor Joo Rocha Vieira Investigador Coordenador, Departamento
de Fsica, Instituto Superior Tcnico, Universidade Tcnica de Lisboa.
1 de Agosto de 2011. O Presidente, Professor Doutor Antnio
Cruz Serra.
204984388
UNIVERSIDADE DE TRS-OS-MONTES E ALTO DOURO
Regulamento n. 479/2011
Ouvido o Conselho Acadmico, nos termos da alnea o) do n. 1 do
artigo 92. da Lei n. 62/2007, de 10 de Setembro, foi aprovado, por
despacho reitoral de 27 de Julho de 2011, o Regulamento Pedaggico
da Universidade de Trs-os-Montes e Alto Douro, procedendo-se
respectiva publicao.
2 de Agosto de 2011. O Reitor, Carlos Alberto Sequeira.
Regulamento Pedaggico da Universidade
de Trs-os-Montes e Alto Douro
CAPTULO I
Disposies Gerais
Artigo 1.
mbito
O presente Regulamento Pedaggico (RP) estabelece um conjunto de
normas e orientaes gerais sobre o processo pedaggico e as relaes
entre os membros da comunidade escolar aplicveis a todos os cursos
conferentes de grau ministrados na UTAD, tendo em vista a promoo
da qualidade pedaggica.
Artigo 2.
Objecto
O processo pedaggico contempla a relao entre ensino e apren-
dizagem, a avaliao dos estudantes, as normas gerais de conduta e
de relao entre discentes e docentes, para alm de outros aspectos
especficos de funcionamento, com impacto na qualidade de ensino e
de aprendizagem.
Artigo 3.
Conceitos
Para efeitos do presente RP, entende-se por:
a) Avaliao contnua: um processo atravs do qual, em vrios
momentos diferenciados distribudos ao longo das horas de contacto
previstas para a unidade curricular, o docente recolhe informao e veri-
fica a aprendizagem dos estudantes. Consideram-se modos preferenciais
de avaliao contnua testes, minitestes, temas de desenvolvimento,
ensaios crticos ou seminrios; trabalhos individuais escritos, orais ou
experimentais, trabalhos em grupo, trabalhos de campo, resoluo de
problemas prticos, estudos de caso ou outras tarefas propostas e defi-
nidas na ficha de unidade curricular;
b) Avaliao complementar: Prova de avaliao com partes escrita e
ou oral, cada uma delas terica e ou prtica, destinada a colmatar com-
ponentes da avaliao contnua nas quais os estudantes no obtiveram
a classificao mnima definida na Ficha de Unidade Curricular para
obter aprovao na UC;
c) Avaliao por exame: Prova de avaliao realizada no perodo de
exames com partes escrita e ou oral, cada uma delas com componentes
terica e ou prtica;
d) Avaliao por projecto: Processo de avaliao feito pela apreciao
da concepo, desenvolvimento e validao de um projecto e ou do
Dirio da Repblica, 2. srie N.
produto obtido, ao longo de um perodo temporal definido tendo em
conta o calendrio de actividades previamente proposto;
e) European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS): uni-
dade de medida do trabalho do estudante, sob todas as suas formas,
designadamente sesses de ensino de natureza colectiva, sesses de
orientao pessoal de tipo tutorial, estgios, projectos, trabalhos no
terreno, estudo e avaliao, nos termos do Decreto-Lei n. 42/2005, de
22 de Fevereiro;
f) Ficha de Unidade Curricular (Ficha de UC): documento contendo
informao relevante sobre os objectivos, competncias, contedos pro-
gramticos e mtodos de avaliao das unidades curriculares permitindo
ao estudante, em devido tempo, escolher as UCs optativas e planear o
seu estudo e acompanhamento das aulas;
g) Fraude: Todo o comportamento do estudante durante a prestao
de provas de avaliao susceptvel de desvirtuar o resultado da prova e
adoptado com a inteno de alcanar este objectivo em favor do prprio
ou de terceiros;
h) Plano de estudos: o conjunto estruturado de unidades curriculares
em que um estudante deve ser aprovado para obter um determinado
grau acadmico ou para reunir uma parte das condies para obteno
de um determinado grau acadmico;
i) Semestre curricular: parte do plano de estudos do curso que
deve ser realizado pelo estudante no decurso de um semestre lec-
tivo;
j) Sistema de informao e de apoio ao ensino (SIDE): sistema de
suporte de informao referente aos diversos cursos ministrados, de
preenchimento obrigatrio pelos docentes nos campos referentes s
unidades curriculares que coordenam e aos seus dados pessoais relativos
actividade pedaggica, devendo o acesso informao a disponvel
ser garantido a todos os estudantes;
l) Unidade curricular (UC): unidade de ensino, no compartimentada
em mdulos autnomos, com objectivos de formao prprios que
objecto de inscrio administrativa e de avaliao traduzida numa
classificao final;
m) Unidades curriculares obrigatrias: unidades curriculares previstas
no plano de estudos que o estudante obrigado a frequentar e nas quais
tem de obter aproveitamento ficando impossibilitado, sem prejuzo de
creditao, de as substituir por outras;
n) Unidades curriculares optativas: unidades curriculares que o estu-
dante pode livremente escolher de entre um determinado elenco.
CAPTULO II
Calendrio escolar e funcionamento
Artigo 4.
Perodos escolares
1 O ano escolar tem incio em 1 de Setembro e termina em 31
de Julho.
2 O calendrio escolar nico para todas as Escolas de ensino
universitrio, podendo haver um calendrio diferente para as Escolas
de ensino politcnico.
3 O calendrio escolar homologado anualmente pelo Reitor, por
proposta do Conselho Acadmico e ouvidos os Conselhos Pedaggicos,
devendo ter como referncia uma durao entre 18 e 20 semanas para
cada semestre, incluindo os perodos de avaliao.
4 Em cada semestre h um perodo de avaliao por exame que
no pode exceder quatro semanas.
5 O calendrio escolar deve prever um perodo de 7 dias teis entre
o ltimo dia de aulas e o primeiro dia da poca de exames.
6 A poca especial de exames realiza-se no ms de Julho e tem uma
semana de durao. Entre a poca de recurso e a poca especial deve
haver duas semanas de intervalo sem qualquer avaliao.
7 O calendrio escolar bem como a distribuio do servio docente
so divulgados pelo Presidente de cada Escola, atravs da sua colocao
no SIDE e na pgina da internet dos Servios Acadmicos da UTAD,
at final do ms de Maio do ano lectivo anterior.
Artigo 5.
Inscrio em unidades curriculares
1 At ao incio do primeiro perodo escolar de cada ano lectivo,
os estudantes devem efectuar a inscrio nas unidades curriculares que
pretendam frequentar em ambos os semestres.
2 Excepcionalmente, as matrculas para os estudantes do 1. ano
de qualquer ciclo de estudos podem decorrer em data diferente da pre-
Dirio da Repblica, 2. srie N. 151 8 de Agosto de 2011
vista no nmero anterior, desde que definida em Despacho Reitoral, sob
proposta do Conselho Acadmico.
3 Um estudante que se inscreve, pela primeira vez, num dos cursos
conferentes de grau acadmico no poder inscrever-se a mais do que
60 ECTS.
4 A partir da segunda inscrio, um estudante pode inscrever-se,
anualmente, num conjunto de unidades curriculares obrigatrias e ou
optativas at ao limite mximo de 78 ECTS anuais, desde que no
excedam 42 ECTS por semestre.
5 Os estudantes tero, obrigatoriamente, que se inscrever em todas
as unidades curriculares que tenham em atraso, dando-lhes preferncia
em relao s unidades curriculares do ano mais avanado em que se
inscrevem.
6 O nmero de ECTS em que um estudante em regime de
tempo parcial se pode inscrever definido em regulamento es-
pecfico.
7 A inscrio dos estudantes nas turmas obrigatria e deve ser
efectuada no SIDE, de acordo com o procedimento adoptado por cada
Escola, no prazo de:
i) uma semana aps o final do perodo de matrculas para os estudantes
que se inscrevem pela primeira vez no curso;
ii) duas semanas aps o incio do semestre lectivo para os outros
estudantes.
8 A listagem das UCs de opo disponveis para cada ano curricular
e curso deve ser divulgada no SIDE para consulta dos estudantes e na
pgina do respectivo curso, logo aps a homologao da distribuio
do Servio Docente para esse ano lectivo.
9 Sempre que necessrio, o Director do Curso definir os critrios
segundo os quais se deve processar a inscrio dos estudantes nas UCs
de opo.
10 A inscrio em determinadas UCs pode estar dependente da
satisfao de pr-requisitos e ou precedncias desde que previstas no
regulamento do curso.
11 Os Servios Acadmicos devem actuar, automaticamente
e sem aviso prvio, perante o incumprimento das normas pedag-
gicas relativamente inscrio, de acordo com os procedimentos
seguintes:
a) Ano curricular incorrecto: correco automtica pelos Servios
Acadmicos;
b) No-inscrio em UCs em atraso: inscrio pelos Servios Aca-
dmicos s UCs em atraso; caso seja ultrapassado o limite de ECTS,
anulao das inscries em UCs de acordo com a ordem de prioridades
ano curricular > semestre curricular > alfabtica;
c) Excesso de ECTS: anulao de inscries em UCs de acordo
com a ordem de prioridades ano curricular > semestre curricular >
alfabtica;
d) Incumprimento de regras de precedncia: anulao da inscrio
na UC.
12 Os estudantes abrangidos pelos mecanismos referidos no n-
mero anterior devem ser informados em tempo til sobre as alteraes
feitas sua inscrio, podendo recorrer da deciso no prazo mximo
de 5 dias teis.
13 Os Servios Acadmicos disponibilizam, atravs do SIDE,
a relao dos estudantes inscritos em cada UC at 30 de Setembro.
A relao dos estudantes que se matriculem em perodos posteriores
deve ser disponibilizada no prazo mximo de 1 semana aps o final
desse perodo.
14 Para efeitos de aproveitamento escolar, e sem prejuzo de si-
tuaes decorrentes de planos especiais, um estudante considera-se
inscrito em determinado ano curricular do curso desde que no tenha
em atraso um nmero de UCs correspondente a mais do que 18 ECTS,
tendo em conta o previsto no plano de estudos em vigor para esse ano
curricular.
Artigo 6.
Horrios
1 Os horrios e a planificao de ocupao das salas so aprova-
dos pelo Presidente da Escola, sob proposta elaborada pelo Conselho
Pedaggico.
2 Os horrios das aulas sero divulgados por cada Escola
at uma semana antes do incio das aulas previsto no calendrio
escolar.
3 Apenas ser assegurada a compatibilidade entre os horrios das
UCs do ano curricular em que o estudante esteja inscrito.
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4 Os horrios no podem contemplar a existncia de aulas s
quartas-feiras no perodo da tarde, salvo excepes devidamente justifi-
cadas e autorizadas pelo Presidente da Escola por proposta do Conselho
Pedaggico.
5 As horas de contacto de cada docente no podem exceder 6
horas por dia.
6 As horas de contacto dirio previstas em cada horrio dos es-
tudantes no podem exceder 6 horas, salvo excepes devidamente
justificadas e autorizadas pelo Presidente da Escola por proposta do
Conselho Pedaggico.
CAPTULO III
Ensino
Artigo 7.
Actividades lectivas
A componente lectiva presencial consta de aulas tericas, terico-
-prticas, prticas laboratoriais, trabalhos de campo, seminrios, orien-
tao tutorial, estgio e outras, cuja carga semanal a que consta do
plano curricular, podendo ser objecto de ajustamentos pontuais, a aprovar
pelo Presidente da Escola obtido o parecer favorvel do Conselho Pe-
daggico, sempre que se revelem necessrios ao bom funcionamento
daquelas actividades.
Artigo 8.
Ficha de unidade curricular
1 Para cada UC deve ser preenchida, em cada ano lectivo, uma
Ficha de Unidade Curricular (Ficha de UC), com uma verso em portu-
gus e outra em ingls, de modelo nico para a UTAD, onde constaro,
pelo menos, os seguintes elementos:
a) Identificao e caracterizao da UC (designao, ano, semestre,
ECTS, carga lectiva e tipologia de horas de contacto, docente respon-
svel e outros docentes que leccionam a UC, horas de atendimento aos
estudantes, necessidade de inscrio prvia em provas de avaliao e
existncia de pr-requisitos e ou precedncias).
b) Objectivos do ensino e competncias a desenvolver;
c) Contedos programticos;
d) Mtodos de ensino e de aprendizagem;
e) Mtodos de avaliao (descrio independente dos modos de
avaliao, critrios mnimos de aprovao em cada modo, critrios
de ponderao dos diferentes elementos de avaliao, calendarizao
dos momentos de avaliao em cada modo, critrios de transio entre
modos de avaliao e frmula de clculo da classificao final). O
mtodo de avaliao definido aplica-se ao universo dos estudantes
inscritos na UC;
f) Bibliografia fundamental e complementar;
2 O responsvel de cada UC deve garantir, at duas semanas depois
do incio do perodo lectivo, a disponibilizao da Ficha de UC respec-
tiva no SIDE e entregar, dentro do mesmo prazo, uma cpia assinada
na estrutura de apoio pedaggico da sua Escola.
3 Ao Conselho Pedaggico compete pronunciar-se sobre a orien-
tao pedaggica, dos mtodos de ensino e de avaliao das unidades
curriculares, quando considere oportuno ou sempre que solicitado pelo
Director de Curso, tal como previsto na alnea a) do artigo 71. dos
Estatutos da UTAD.
Artigo 9.
Sumrios
Todos os docentes esto obrigados a elaborar um sumrio da
matria leccionada e a disponibiliz-lo para consulta na pgina da
UC do SIDE dentro do prazo de cinco dias teis subsequentes a
cada aula.
Artigo 10.
Atendimento pedaggico
1 Os estudantes tm direito a um perodo de atendimento semanal
pelos docentes de cada UC que dever corresponder a 50 % da carga
lectiva semanal respectiva.
2 O atendimento estende-se poca de exames, ainda que possa
ser necessrio reajustamento do horrio.
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Artigo 11.
Assistncia s aulas
1 A assistncia s aulas um direito e um dever dos estudantes,
podendo ser obrigatria quando tal for previsto nos mtodos de avaliao
descritos na Ficha de UC.
2 As faltas s aulas, a todas ou algumas tipologias de horas de
contacto previstas na Ficha de UC, podem ser utilizadas como um dos
critrios de avaliao da UC.
3 O registo de assiduidade obrigatrio em todas as tipologias de
horas de contacto previstas.
4 A aula tem incio hora prevista no respectivo horrio e termina
10 minutos antes da hora indicada no mesmo para o seu final.
5 Para efeito de marcao de faltas, haver uma tolerncia de
10 minutos no incio de cada aula.
CAPTULO IV
Avaliao
Artigo 12.
Princpios gerais
1 A avaliao considerada uma actividade pedaggica indisso-
civel do processo de ensino e aprendizagem.
2 Ao abrigo do processo de Bolonha, as UCs devem ser leccionadas
de forma a promover o trabalho continuado e autnomo dos estudantes
valorizando formas de avaliao mais diversificadas e mais distribudas
ao longo do perodo de aulas.
3 A avaliao de cada UC da responsabilidade conjunta dos
respectivos docentes, nos termos da distribuio de servio docente
aprovada e em vigor, sob coordenao cientfica e pedaggica do do-
cente responsvel.
4 A avaliao destina-se a apurar os conhecimentos e as compe-
tncias adquiridas pelos estudantes, o seu esprito crtico, a capacidade
de enunciar e de resolver problemas, bem como o seu domnio da ex-
posio escrita e oral.
5 Entende-se por prova ou instrumento de avaliao qualquer forma
de recolher informao relevante, prevista na Ficha de UC respectiva,
escrita e ou oral, terica e ou prtica, para avaliar conhecimentos e ou
desenvolvimento de competncias por parte dos estudantes.
6 S so admitidos a provas de avaliao os estudantes que cum-
pram, cumulativamente os seguintes requisitos:
a) Estejam inscritos nas respectivas UCs no ano lectivo a que as
provas dizem respeito;
b) Faam a inscrio prvia nessas provas no SIDE, quando tal es-
tiver explicitado na Ficha de UC, dispondo de um perodo mnimo de
72 horas para o efeito.
7 A classificao final da UC individual.
8 Para cada UC, a classificao final de um estudante traduz-se
num valor inteiro compreendido entre 0 e 20 valores.
9 Consideram-se aprovados numa UC os estudantes cuja classifi-
cao final igual ou superior a 10 valores, valor obtido aps arredon-
damento unidade mais prxima.
10 Para efeitos da aprovao prevista no nmero anterior pode ser
exigida uma nota mnima, no superior a 9,0 valores, a uma ou mais
das componentes da frmula de avaliao, desde que tal esteja previsto
na Ficha de UC.
11 A atribuio da classificao final da responsabilidade do
jri de cada UC.
12 O Director de Curso pode propor ao Conselho Pedaggico
alteraes ao regime de avaliao definidos para uma UC, depois
de ouvido o respectivo docente responsvel, tendo em conta a apre-
ciao que faz do esforo previsto para os estudantes, para cada
uma das componentes de avaliao ou outros aspectos que entenda
relevantes.
Artigo 13.
Modos de avaliao
1 Os estudantes podem ser avaliados num dos seguintes modos,
de forma independente, de maneira a que cada um deles contemple a
possibilidade de aprovao UC:
a) Modo 1: Avaliao contnua;
b) Modo 2: Avaliao contnua seguida de avaliao complementar;
Dirio da Repblica, 2. srie N. 151 8 de Agosto de 2011
c) Modo 3: Avaliao por exame;
d) Modo 4: Avaliao por projecto.
2 A avaliao contnua (Modo 1) o modo preferencial para ava-
liar conhecimentos e ou desenvolvimento de competncias adquiridas
pelos estudantes.
3 Na avaliao contnua a classificao obtida atravs da
ponderao das diferentes provas ou instrumentos de avaliao (num
mnimo de 2) realizadas durante o perodo de aulas definido no ca-
lendrio escolar, cuja calendarizao e frmula de clculo constem
da Ficha de UC.
4 O Modo 1 de avaliao pode resultar numa das seguintes si-
tuaes:
a) Aprovao na UC, nos termos dos nmeros 9 e 10 do artigo an-
terior;
b) Admisso ao Modo 2, nos termos dos nmeros 5 a 7 deste ar-
tigo;
c) Admisso ao Modo 3, nos termos do n. 8 e 9 deste artigo;
d) No admisso, no caso de no serem cumpridos os critrios mni-
mos de admisso a exame definidos no artigo 17. deste regulamento.
5 A avaliao complementar (Modo 2) possibilita a repetio
de uma ou mais das provas ou instrumentos de avaliao previstos no
Modo 1.
6 A avaliao complementar tem lugar durante o perodo de ava-
liao previsto no calendrio escolar, de acordo com o definido no
artigo 15. deste Regulamento.
7 So admitidos ao Modo 2 de avaliao os estudantes que, nesse
ano lectivo, cumpram as duas condies seguintes:
i) Tenham obtido uma classificao igual ou superior a 9,5 valores
a provas ou instrumentos de avaliao que, no seu total, correspondam
a, pelo menos, 50 % do valor da frmula de clculo definida para a
classificao final dessa UC;
ii) Tenham atingido os critrios mnimos de acesso a exame definidos
no artigo 17. deste regulamento.
8 O Modo 3 de avaliao constitudo por provas com partes
escrita e ou oral, cada uma delas com componentes terica e ou prtica,
definidas na Ficha de UC, a realizar durante o perodo de avaliao
previsto no calendrio escolar, em datas previamente estabelecidas e
divulgadas pelos rgos competentes da Escola, sendo toda a matria
sumariada na UC objecto de avaliao.
9 So admitidos a exame final os estudantes que, no tendo
sido aprovados pelos Modo 1 ou Modo 2 de avaliao, cumpram
os critrios mnimos de acesso definidos no artigo 17. deste Re-
gulamento.
10 O Modo 4 de avaliao totalmente independente dos outros e
existe para as UCs que, no plano curricular, prevejam a avaliao atravs
da apreciao de um projecto.
11 Para alm dos critrios para a concepo, elaborao, apre-
sentao e avaliao do projecto previsto no nmero anterior, constam
da Ficha de UC a calendarizao exigida e a frmula de clculo da
classificao final com todas as componentes previstas e respectiva
ponderao.
Artigo 14.
Avaliao contnua
1 Os momentos de avaliao previstos no Modo 1 so efectuados
durante o perodo de aulas previsto no calendrio escolar em datas,
horas e locais que no ponham em causa o normal funcionamento
das aulas.
2 Os resultados finais da avaliao do Modo 1 devem ser tornados
pblicos at uma semana aps o final do perodo de aulas.
Artigo 15.
Avaliao complementar
1 A avaliao complementar, tal como definido nos pontos 4 a 7
do artigo 13. deste regulamento, tem lugar na data da poca normal de
exames prevista no artigo 16.
2 Os estudantes que, tendo sido admitidos a avaliao comple-
mentar no tenham comparecido ou, tendo comparecido, dela tenham
desistido ou reprovado, so admitidos a exame a realizar na poca de
recurso.
3 Os resultados da avaliao complementar devem ser divulgados
no prazo mximo de uma semana aps a sua realizao.
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Artigo 16.
Avaliao por exame
1 Salvo circunstncias especiais, aceites pelo Conselho Pedaggico
e devidamente definidas no mtodo de avaliao publicado no SIDE,
h trs pocas de exame:
a) poca normal;
b) poca de recurso;
c) poca especial.
2 Cada uma das pocas de exame tem uma chamada a realizar
dentro dos perodos previstos no calendrio escolar.
3 Tanto a poca normal como a poca de recurso realizam-se no
final de cada semestre lectivo.
4 Tm acesso poca normal de uma determinada UC todos os
estudantes que cumpram os critrios de acesso definidos no artigo 17.
deste Regulamento.
5 Tm acesso poca de recurso todos os estudantes que, tendo
sido admitidos a avaliao complementar ou a exame na poca normal,
no tenham comparecido ou, tendo comparecido, dele tenham desistido
ou reprovado.
6 Entre as datas de exame definidas para a poca normal e a poca
de recurso de uma mesma unidade curricular deve existir um intervalo
mnimo de sete dias teis.
7 A classificao das provas referentes poca normal de exames
deve ser disponibilizada no SIDE no prazo mximo de uma semana aps
a data da sua realizao.
8 No existem limitaes quanto ao nmero de exames que cada
estudante pode realizar tanto na poca normal como na poca de re-
curso.
9 Tm acesso poca especial de exames, uma nica vez em cada
ciclo de estudos, os estudantes de regime normal que estejam inscritos
no ltimo ano do ciclo de estudos que frequentam.
10 Tm ainda acesso poca especial todos os estudantes de regime
especial com estatuto que o permita.
11 Na poca especial de exames qualquer estudante apenas se
pode inscrever a UCs que perfaam um valor mximo de 18 ECTS,
independentemente, de terem cumprido, ou no, os critrios mnimos
definidos no artigo 17. deste Regulamento.
12 Os estudantes que se submetam a exame na poca especial
sem terem cumprido os critrios mnimos definidos no artigo 17.
deste Regulamento podero ter de realizar provas ou trabalhos al-
ternativos, destinados a cumprir o definido na alnea b) do n. 1
desse artigo.
13 Para ter acesso poca especial de exames os estudantes
devem proceder sua inscrio nos Servios Acadmicos, devendo
estes disponibilizar a pauta ao docente responsvel pela UC res-
pectiva at 72 horas antes da data definida para incio dessa poca
de exames.
14 A realizao de provas de exame fora das pocas referidas no
n. 1 deste artigo s possvel nos termos da lei ou nos regulamentos dos
regimes especiais em vigor na UTAD, sendo a data para a sua realizao
acordada entre o requerente e o docente responsvel pela UC, aps a
emisso da respectiva pauta.
15 O calendrio de exames aprovado anualmente, pelo Pre-
sidente de cada Escola, sob proposta do Conselho Pedaggico, e
divulgado atravs da sua colocao no SIDE e na pgina da internet
dos Servios Acadmicos da UTAD, at ao incio do ano lectivo a
que se refere.
16 O calendrio dos exames s pode ser alterado, at trinta dias
aps a sua divulgao, por despacho do Presidente da Escola, ouvido
o Conselho Pedaggico.
17 As pautas com os resultados das avaliaes por exame devem
ser enviadas aos Servios Acadmicos no prazo mximo de uma se-
mana aps o fim da poca de recurso ou da poca especial, conforme
os casos.
Artigo 17.
Critrios mnimos de admisso a exame
1 As condies mnimas de admisso a exame podem obrigar
satisfao de uma ou duas das condies seguintes, desde que previstas
na Ficha de UC:
a) Assistncia a um mnimo de 70 % das horas de contacto sumariadas,
independentemente da sua tipologia;
b) Obteno de uma classificao mnima de 8,5 valores na mdia
das componentes de avaliao prtica definidas na Ficha de UC, sem
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necessidade de obter uma classificao mnima a qualquer dessas com-
ponentes.
2 Tm direito a ser admitidos a exame de uma UC todos os estu-
dantes regularmente inscritos nessa UC que, por fora do seu estatuto
especial, adquiram esse direito.
3 Sem prejuzo do disposto no nmero anterior, os estudantes com
estatuto especial podero ter de realizar, em data a acordar com o docente
responsvel pela UC, provas ou trabalhos alternativos, destinados a
cumprir o definido na alnea b) do n. 1 deste artigo.
4 As condies de admisso a exame de uma UC obtidas num
determinado ano lectivo mantm a sua validade apenas para o ano
letivo seguinte.
Artigo 18.
Regimes especiais
1 Consideram-se regimes especiais todos aqueles que esto pre-
vistos na legislao em vigor.
2 Todas as situaes/regimes especiais sero objecto de regulamen-
tao prpria a aprovar pelos rgos competentes da UTAD.
Artigo 19.
Requisitos para a realizao de provas de avaliao
1 Durante a realizao da prova de avaliao dever estar presente,
pelo menos, um docente da UC que responde pelo normal decorrer da
prova.
2 As salas em que no se encontre nenhum docente da UC devem
ser visitadas, regularmente, por um docente da mesma.
3 O enunciado das provas escritas deve indicar o tempo da prova
e a cotao mxima atribuda a cada questo.
4 Caso as questes sejam de escolha mltipla, o enunciado deve
indicar as cotaes atribudas s respostas correctas, incorrectas e no
respondidas.
5 A durao de qualquer prova escrita no pode exceder duas horas,
podendo o docente conceder um perodo de tolerncia no superior a
trinta minutos.
6 A durao mxima prevista no nmero anterior s pode ser
excedida em casos devidamente autorizados pelo Presidente da Escola,
ouvido o respectivo Conselho Pedaggico.
7 autorizada a realizao da prova aos estudantes que se apre-
sentem na sala at 20 minutos depois do seu incio. O estudante a quem
for concedida esta autorizao no goza, por esse facto, de tempo su-
plementar para terminar a prova.
8 Durante a realizao da prova vedada aos estudantes toda a
comunicao entre si que, directa ou indirectamente, permita obter
ou recolher informao sobre o contedo das mesmas, no sendo
permitido o uso de telemveis ou outros equipamentos de comuni-
cao e gravao.
9 Os docentes de cada UC devem informar os estudantes, atravs
do SIDE, sobre os elementos de consulta e equipamentos autorizados
no decorrer da prova.
Artigo 20.
Desistncia das provas de exame
1 O estudante tem o direito de desistir das provas de exame po-
dendo anunciar a sua desistncia, em qualquer momento, atravs de
declarao escrita na prpria prova.
2 Depois de iniciada a prova de exame, o estudante que desista
s pode abandonar a sala depois de autorizao expressa do docente e
nunca antes de decorridos 30 minutos.
Artigo 21.
Divulgao das classificaes
1 As classificaes devem ser inseridas no SIDE de forma pblica
para todos os estudantes inscritos na UC.
2 Os resultados dos elementos de avaliao, previstos no Modo 1
de uma determinada UC, devem ser divulgados at dez dias teis aps
a realizao dos mesmos, salvo o previsto no n. 2 do artigo 14. e no
n. 4 deste artigo.
3 Se o docente da UC considerar insuficiente o prazo referido no
nmero anterior pode solicitar ao Conselho Pedaggico da sua Escola,
em requerimento devidamente fundamentado, a fixao de um prazo
mais alargado.
32712
4 Se a deciso de comparecer a uma prova de avaliao depender
de classificaes anteriores, estas devem ser divulgadas com uma an-
tecedncia mnima de 2 dias teis.
5 Se o prazo referido no nmero anterior no for cumprido,
o estudante tem direito a nova prova de avaliao UC em causa,
desde que o requeira no prazo mximo de dois dias teis, cabendo
ao Director de Curso, ouvido o docente responsvel pela UC, a
marcao de nova data tendo em conta o calendrio de avaliao
do estudante.
6 Nos casos em que a nota final resulte da ponderao de mais
do que um elemento de avaliao, os resultados de cada um desses
elementos devem ser discriminados e do conhecimento dos estu-
dantes.
7 A cpia digital da pauta de cada UC, com as classificaes finais
e devidamente assinada pelo jri, deve ser inserida no SIDE.
8 Os documentos relativos classificao obtida pelos estudantes
numa UC s podem ser alterados por autorizao do Presidente da Es-
cola, ouvido o Conselho Pedaggico, mediante adequada justificao
do jri da UC.
Artigo 22.
Faltas de docentes a provas de avaliao
1 O docente que, por motivos justificados, no possa comparecer
numa prova de avaliao escrita deve assegurar a realizao da prova
fazendo-se substituir por outro docente.
2 Se esse impedimento se dever a motivos previstos na lei ou de
servio oficial cabe Direco do Departamento, ao qual pertence o
docente, providenciar a sua substituio.
Artigo 23.
Faltas de estudantes a exames ou aulas
1 Consideram-se causas justificativas de falta a exames ou
aulas:
a) Falecimento de cnjuge ou unido de facto, ou de parente ou afim
at ao 2. grau em linha recta;
b) Doena infecto-contagiosa, internamento hospitalar ou outras
situaes incapacitantes devidamente comprovadas;
c) Cumprimento de obrigaes legais devidamente comprovadas;
d) Outras razes devidamente reconhecidas pelo Presidente da Escola,
ouvido o Conselho Pedaggico.
2 A justificao das faltas referidas no nmero anterior deve ser
feita por escrito, instruda com os respectivos documentos comprovativos
e dirigida ao Presidente de Escola no prazo mximo de 5 dias teis aps
ter cessado o impedimento do estudante.
3 No caso de faltas a exames, desde que cumprido o disposto
nos nmeros anteriores, o estudante tem direito a requerer novo exame
cabendo ao Director de Curso, ouvido o docente responsvel pela UC,
a marcao de nova data, tendo em conta o calendrio de avaliao do
estudante.
Artigo 24.
Consulta de provas e esclarecimentos
1 Aps a divulgao da respectiva classificao, o estudante tem
o direito de consultar os seus exames, trabalhos ou quaisquer outros
elementos de avaliao.
2 Durante os 3 dias teis subsequentes divulgao dos resultados
da avaliao e antes da realizao de eventuais outras provas, o docente
responsvel pela UC deve permitir aos estudantes a consulta das provas,
trabalhos ou outros elementos avaliados.
3 Durante a consulta, o docente deve prestar os esclarecimentos
pedidos pelo estudante no que se refere correco dos seus elementos
de avaliao.
Artigo 25.
Reviso de provas de exame
1 Consultadas as provas de exame, nos termos previstos no ar-
tigo anterior, os estudantes podem recorrer da sua classificao nos
seguintes termos:
a) Apresentar junto dos Servios Acadmicos, no prazo de 5 dias
teis contados a partir da divulgao dos resultados desse exame, um
requerimento em modelo prprio de pedido de reviso de provas;
b) Os Servios Acadmicos devem disponibilizar ao requerente, no
prazo de 3 dias teis, uma cpia da prova do exame em causa;
Dirio da Repblica, 2. srie N. 151 8 de Agosto de 2011
c) Aps receber a cpia do exame, o requerente deve apresentar, no
prazo de 5 dias teis, essa cpia acompanhada de um documento com
os elementos que fundamentam o seu pedido de reviso;
d) Nos 5 dias teis seguintes, o Presidente de Escola nomear um
jri, por proposta do Conselho Pedaggico, composto por 2 docentes
com competncia na rea cientfica em causa, sendo um deles indicado
como Presidente, que decidir sobre o processo;
e) O prazo mximo para concluso do processo e comunicao do
resultado ao requerente ser de 10 dias teis contados a partir da nome-
ao do jri responsvel pela deciso.
2 O pedido de reviso de provas de exame deve ser acompanhado
do pagamento de uma taxa, a fixar por Despacho Reitoral, reembolsvel
caso o processo se conclua a favor do estudante.
3 Nenhum dos constituintes do jri de apreciao do processo de
reviso poder coincidir com os docentes responsveis pela primeira
classificao da prova de exame.
Artigo 26.
Melhoria de classificao
1 Os estudantes podem requerer uma prova de melhoria de clas-
sificao final uma nica vez por UC.
2 Os estudantes que pretendam melhorar a classificao final de
uma UC devem requerer nova prova de avaliao na poca normal ou
de recurso, do semestre em que leccionada a UC em causa, do ano
subsequente quele em que tiver obtido aprovao.
3 Os estudantes no perdem o direito a efectuar melhorias de
nota pelo facto de se encontrarem em situao de mobilidade, podendo
melhorar as suas classificaes na poca de exames seguinte data de
regresso da situao de mobilidade, mesmo que se trate de unidades curri-
culares cuja avaliao decorreu no ano lectivo anterior ao da mobilidade.
4 Os estudantes podero ainda realizar provas de melhoria de
classificao na poca normal, recurso ou na poca especial do ltimo
ano do curso ou do ano seguinte ao da sua concluso, a um mximo de
quatro unidades curriculares semestrais do plano de estudos, desde que
cumpram as seguintes condies:
a) As UCs a que requerem prova de melhoria sejam leccionadas nesse
ano lectivo e no tenham sido ainda objecto de melhoria;
b) No tenham solicitado a emisso do diploma.
5 O pedido de melhoria de classificao final deve ser acompa-
nhado do pagamento de uma taxa, a fixar por Despacho Reitoral.
6 A classificao final na UC a mais elevada de entre aquela ob-
tida inicialmente e a que resultar da melhoria da classificao efectuada.
Artigo 27.
Fraude e plgio
1 A fraude ou plgio cometidos em qualquer prova de avaliao
implicam a sua anulao.
2 Verificada a fraude ou plgio, o docente deve comunicar a ocor-
rncia ao Presidente da Escola o qual, dependendo da sua gravidade, o
remeter ao Reitor para procedimento disciplinar.
3 O estudante tem direito ao exerccio do contraditrio.
Artigo 28.
Incompatibilidades
1 A avaliao do estudante no pode, em caso algum, ser efectuada
por cnjuge, unido de facto ou parente na linha recta.
2 O docente que se encontre em qualquer das situaes referidas
no nmero anterior deve, logo que dela tomar conhecimento, declarar,
por escrito, a existncia de incompatibilidade, ao Presidente da Escola.
3 O Presidente da Escola deve tomar as medidas adequadas para
assegurar o direito avaliao do estudante que venha a ser atingido por
situaes em que se haja verificado impedimento ou incompatibilidade.
Artigo 29.
Classificao final do curso
1 A classificao final do curso expressa no intervalo entre 10
e 20 da escala numrica inteira de 0 a 20 valores podendo ser transfor-
mada numa notao qualitativa, de acordo com o regulamento do curso.
2 A classificao final de um curso corresponde mdia ponderada
das classificaes obtidas nas vrias unidades curriculares, de acordo
com o seu peso relativo em ECTS.
3 Apenas as classificaes finais das unidades curriculares e do
curso so arredondadas s unidades.
Dirio da Repblica, 2. srie N. 151 8 de Agosto de 2011
CAPTULO V
Avaliao pedaggica
Artigo 30.
Avaliao pelos estudantes
1 Para efeitos da avaliao do desempenho pedaggico dos docen-
tes, bem como das unidades curriculares que leccionam, no final de cada
semestre todos os estudantes elegveis devem preencher os inquritos
disponibilizados no SIDE.
2 Os inquritos referidos no nmero anterior devem ser elaborados
e validados pelo Gabinete de Gesto da Qualidade da UTAD (GESQUA),
em colaborao com os Conselhos Pedaggicos das Escolas.
3 Os critrios para identificar os estudantes elegveis para o pre-
enchimento dos inquritos so definidos pelo Gabinete de Gesto da
Qualidade da UTAD (GESQUA) em colaborao com os Conselhos
Pedaggicos das Escolas.
4 Os resultados sero analisados pelo GESQUA em colaborao
com o Conselho Pedaggico de cada Escola e publicados no incio do
ano lectivo subsequente.
Artigo 31.
Avaliao pelos docentes
1 O docente responsvel deve elaborar um relatrio de cada UC
por que responsvel, em modelo prprio elaborado pelo GESQUA em
colaborao com os Conselhos Pedaggicos das Escolas.
2 O relatrio previsto no nmero anterior deve avaliar sumaria-
mente a leccionao, referir os pontos positivos e aqueles que carecem
de aperfeioamento, propor as sugestes que considere pertinentes e
fazer a anlise dos resultados obtidos pelos estudantes.
3 O relatrio das UCs deve estar disponvel no SIDE at final de
Maro para as UCs do 1. semestre e at final de Setembro para as UCs
do 2. semestre.
4 A insero deste relatrio encerra o dossier da UC no SIDE, que
ser lacrado nessa mesma altura.
CAPTULO VI
Disposies finais e transitrias
Artigo 32.
Excepes a este regulamento
As unidades curriculares denominadas Tese, Dissertao,
Estgio e Ensino Clnico em..., desde que realizadas parcial ou
totalmente em ambiente profissional no so abrangidas por este
Regulamento Pedaggico, devendo ser objecto de regulamentao
especfica.
Artigo 33.
Prazos
1 A contagem do tempo em todos os prazos referidos neste Regu-
lamento interrompida durante o ms de Agosto.
2 O incumprimento do disposto neste Regulamento pode implicar
procedimento disciplinar para com os infractores.
3 No primeiro ano de vigncia deste Regulamento o prazo de en-
trega da Ficha de UC referido no n. 2 do artigo 8. , excepcionalmente,
alargado at ao ltimo dia til do ms de Setembro.
Artigo 34.
Casos omissos
Quaisquer lacunas ou dvidas emergentes do presente Regulamento
sero resolvidas por despacho reitoral, depois de ouvido o Conselho
Acadmico e sustentado em parecer ou recomendao do Provedor
do Estudante.
Artigo 35.
Divulgao deste regulamento
Este Regulamento Pedaggico deve ser colocado com possibili-
dade de download no SIDE e no stio dos Servios Acadmicos
da pgina da internet da UTAD e distribudo em papel, no acto de
matrcula, aos estudantes que se inscrevem pela primeira vez num
curso da UTAD.
32713
Artigo 36.
Entrada em vigor e reviso
O presente regulamento entra em vigor no ano lectivo de 2011-2012
sendo revisto pelos rgos competentes obrigatoriamente ao fim do
primeiro ano de vigncia e, posteriormente, com uma periodicidade
mxima de 4 anos.
Artigo 37.
Revogao
Com a entrada em vigor deste regulamento so revogadas as Normas
Pedaggicas da UTAD.
204985254
INSTITUTO POLITCNICO DE SETBAL
Despacho n. 9930/2011
Nos termos da alnea n) do n. 1, do artigo 25. dos Estatutos do
IPS, determino a alterao ao artigo 24. do Regulamento de Bolsas
de Investigao do Instituto Politcnico de Setbal, o qual passa a ter
a seguinte redaco:
Artigo 24.
Montantes e pagamento dos componentes da bolsa
1 Os montantes dos componentes da bolsa so os estabelecidos
pela FCT.
2 O pagamento ao Bolseiro efectuado, mensalmente, atravs
de transferncia bancria.
1 A presente alterao entra em vigor aps publicao no Dirio
da Repblica, sem prejuzo de serem mantidos os contratos de bolsa
em vigor ao abrigo da anterior redaco do artigo ora alterado, at ao
respectivo termo.
2 s eventuais renovaes dos contratos referidos no nmero
anterior aplicar-se- a nova redaco aprovada.
28 de Julho de 2011. O Presidente, Armando Pires.
204981041
SERVIOS DE ACO SOCIAL DO INSTITUTO
POLITCNICO DE LEIRIA
Aviso n. 15575/2011
1 Para os devidos efeitos se torna pblico que, por despacho de 28
de Julho de 2011, do Presidente do Instituto Politcnico de Leiria (IPL)
se encontra aberto, pelo prazo de 10 dias teis a contar da publicao
do presente aviso no Dirio da Repblica, procedimento concursal
comum, para constituio de relaes jurdicas de emprego pblico,
na modalidade de contrato de trabalho em funes pblicas por tempo
indeterminado, tendo em vista o preenchimento de 2 (dois) postos de
trabalho abaixo identificados.
O presente procedimento respeitou o n. 1 do artigo 4. e 54. da
Portaria n. 83-A/2009, de 22 de Janeiro, uma vez que a DGAEP emitiu
uma dispensa geral, ainda que temporariamente, da consulta prvia
ECCRC.
2 Funes/Caracterizao do posto de trabalho (Auxiliar Admi-
nistrativo):
Dois postos de trabalho na categoria e carreira geral de Assistente
Operacional para a reas de actividade dos Servios de Aco Social
do Instituto Politcnico de Leiria, de expediente (1) e rea de apoio
social ao estudante (1) no edifcio sede em Leiria, a quem sero atri-
budas as funes de auxiliar administrativo para apoiar nas tarefas
de registo e distribuio de correspondncia e documentao pelos
sectores, atendimento e encaminhamento de chamadas telefnicas,
gesto da agenda dos motoristas, arquivo de expediente e processos
de candidaturas a bolsas e atendimento ao pblico, em conformi-
dade com o previsto no anexo referido no n. 2 do artigo 49. da Lei
n. 12-A/2008, de 27 de Fevereiro, s quais corresponde o grau 1 de
complexidade funcional, com vista a assegurar funes de natureza
executiva, de carcter manual ou mecnico, enquadradas em directivas
gerais bem definidas e com graus de complexidade variveis, execuo
de tarefas de apoio elementares, podendo comportar esforo fsico,
sendo responsvel pelos equipamentos sob sua guarda e pela sua cor-