Cdigo
INSTITUCIN EDUCATIVA VILLA DEL SOCORRO
DOCENTE
NUBIA ECHEVERRY
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA
Cmo impulsar en los estudiantes el pensamiento
lgico matemtico y el uso de operaciones bsicas
en situaciones de su diario vivir?
COMPTENCIAS CIUDADANAS
Identificar los datos que intervienen en las
situaciones problema.
Reconocer la importancia de conformar un equipo
de trabajo ateniendo a las necesidades de sus
integrantes.
Apreciar el lenguaje de las matemticas para
comprender y explicar situaciones cotidianas
Aprobado
PLANEADOR Y SEGUIMIENTO DE CLASE
Versin
AREA GRADO / CURSO PERIODO SEMANA
MATEMATICAS 4 Segundo 11-20
EJES TEMTICOS OBJETIVO
Pensamiento numrico y sistemas numricos Resolver situaciones de problemas que involucren las operaciones
Uso diversas estrategias de clculo y de estimacin para resolver problemas en con nmeros naturales
situaciones aditivas y multiplicativas.
Resuelvo y formulo problemas cuya estrategia de solucin requiera de las relaciones
y propiedades de los nmeros naturales y sus operaciones.
Pensamiento espacial y sistemas geomtricos
Identifico, represento y utilizo ngulos en giros, aberturas, inclinaciones, figuras,
puntas y esquinas en situaciones estticas y dinmicas
Comparo y clasifico figuras bidimensionales de acuerdo con sus componentes
(ngulos, vrtices) y caractersticas.
Pensamiento mtrico y sistemas de medidas
Reconozco el uso de algunas magnitudes (longitud, rea, volumen, capacidad, peso
y masa, duracin, rapidez, temperatura) y de algunas de las unidades que se usan
para medir cantidades de la magnitud respectiva en situaciones aditivas y
Multiplicativas.
Describo y argumento relaciones entre el permetro y el rea de figuras diferentes,
cuando se fija una de estas medidas.
Pensamiento aleatorio y sistemas de datos
Comparo diferentes representaciones del mismo conjunto de datos.
SISTEMA DE HABILIDADES PRODUCTOS O EVIDENCIAS
Justifico regularidades y propiedades de los nmeros, sus relaciones y operaciones. Talleres
Reconozco el uso de algunas magnitudes (longitud, rea, volumen, capacidad, peso Consignacin en el cuaderno
y masa, duracin, rapidez, temperatura) y de algunas de las unidades que se usan Trabajo en equipo.
para medir cantidades de la magnitud respectiva en situaciones aditivas y Trabajo en parejas
multiplicativas.
Construyo igualdades y desigualdades numricas como representacin de
relaciones entre distintos datos.
Represento y relaciono patrones numricos con tablas y reglas verbales.
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Para el rea se tendrn en cuenta las

competencias:
Cognitivas: Capacidad para realizar diversos
procesos mentales
Emocionales: Habilidades necesarias para la
identificacin y respuesta constructiva ante las
emociones propias y de los dems.
Comunicativas: Habilidades necesarias para
establecer un dilogo constructivo con las otras
personas
Integradoras: Articula en s misma a todas las
dems competencias
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DESEMPEO DIARIO
FECHA TEMA PROPOSITO ACTIVIDADES MTODO EVALUACIN REFLEXIN PEDAGOGICA
(Forma medios)
Semana Repaso de Realiza ejercicios de Operaciones bsicas La pedagoga por Trabajo individual o grupal.
11 Operaciones repaso Fichas proyectos Apreciacin del docente
bsicas (suma
resta
multiplicacin)

Semana Operaciones Realiza ejercicios de rea Actividades con operaciones bsicas Los Aprendizajes Trabajo individual o grupal.
12 bsicas Concepto de rea Significativos Apreciacin del docente
rea del Ejercicios de rea
cuadrado Resolucin de problemas de rea y
triangulo, permetro
rectngulo
Semana Mltiplos Realiza ejercicios de los Saberes previos. Los Aprendizajes Trabajo individual o grupal.
13 mltiplos de un numero Explicacin Significativos Apreciacin del docente
Talleres.

Semana Unidades de Realiza ejercicios de Explicacin. El Aprendizaje Trabajo individual o grupal.

14 volumen unidades de volumen Talleres. Colaborativo Apreciacin del docente
Saberes previos.

Semana Divisin x una Realiza ejercicios de la Explicacin. La pedagoga por Trabajo individual o grupal.
15 cifra divisin por una cifra Talleres. proyectos Apreciacin del docente
Trabajo en equipo.
Consulta previa.
Competencias matemticas
Semana Los divisores Realzar ejercicios de Explicacin La pedagoga por Trabajo individual o grupal.
16 divisin Ejercicios prcticos proyectos Apreciacin del docente
Talleres
Competencias matemticas pg.
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Semana Aplica los conocimientos Explicacin La pedagoga por Trabajo individual o grupal.
17 Divisin x 2 en la divisin Dibujos proyectos Apreciacin del docente
cifras Ejercicios con divisiones por 1- 2

Semana Divisin x dos Aplicar los conocimientos Explicacin El Aprendizaje Trabajo individual o grupal.
18 cifras matemticos en la taller Colaborativo Apreciacin del docente
divisin

Semana Problemas Aplicar conocimientos de Explicacin El Aprendizaje Trabajo individual o grupal.

19 combinados divisin Taller Colaborativo Apreciacin del docente
con las
operaciones
bsicas
Semana Repaso Aplicar todos los Plan de apoyo El Aprendizaje Trabajo individual o grupal.
20 general del conocimientos del periodo Actividades de repaso Colaborativo
periodo y repasar lo aprendido Prueba de periodo