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Colgio Objetivo de Brumado

Prof: ______________ Turma: _______________ Data:_____/____/_____


Aluno:______________________________________________________

Prova de histria da I unidade

1) Leia o texto atentamente:


Por que Pr-Histria?

Muitos historiadores chamam a histria dos primeiros povoadores da terra de pr-histria,


perodo que vai do aparecimento do homem inveno da escrita. Por volta de alguns sculos
a.C. J a histria se estenderia da inveno da escrita aos dias atuais.
Os historiadores que criaram esta diviso davam grande importncia aos documentos
escritos, considerava que s por meio deles se podia conhecer de fato uma sociedade. Mas como
se sabe as fontes no escritas (pinturas, restos matrias, ossos etc.), so to importantes quanto
s escritas para o estudo das sociedades humanas.
Alm disso, antes da escrita o homem conseguiu dominar o fogo, desenvolver a
agricultura, a criao de animais. Tais conquistas foram to importantes quanto todas as
realizaes do homem aps a inveno da escrita.

Fonte: (texto retirado do livro didtico utilizado na I unidade)

1) Como chamado o perodo que vai do aparecimento dos seres humanos na terra at o
desenvolvimento da escrita, cerca de 3.500 anos a. C, cuja denominao comeou a ser utilizada
no sculo XIX ? (1,0)

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2) O registro escrito era, ento, considerado a nica fonte das experincias humanas. A tradio
oral, as pinturas, os objetos de uso cotidiano, por exemplo, representavam fontes secundrias e
pouco confiveis, assim a escrita passou a ser um marco divisrio entre duas sociedades. Quais
so elas? (0,5)

( ) Sociedades histricas e pr-histricas.


( ) Sociedade escrita e no escrita.
( ) Pr-histria e sociedade escrita.

3) O perodo que se estende do surgimento da humanidade at o desenvolvimento da escrita o


maior da nossa histria. Para facilitar o estudo da pr-histria, subdividido em trs grandes
momentos. Quais so eles? (1,0)

1_________________ 2_________________ 3_________________

4) No perodo da pr-histria conhecido como Paleoltico ou idade da pedra lascada, teve incio
com os primeiros ancestrais da humanidade que viveram h milhes de anos atrs, nessa poca
eles utilizavam instrumentos que eles mesmos fabricavam, para ser usado em seu dia-a-dia.
Como eram confeccionados esses instrumentos? (1,0)

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5) Ainda no perodo do paleoltico, no se praticava a agricultura ou a criao de animais, os


grupos deslocavam-se de um lugar para o outro h procura de alimentos. Mas neste perodo
houve uma grande descoberta para a humanidade. Qual? (0,5)

( ) A pecuria.
( ) As descobertas de pinturas nas cavernas.
( ) O domnio do fogo.

6) O controle do fogo tornou-se, ento, completo quando se percebeu que era possvel produzi-lo
atritando duas pedras ou pedaos de madeiras junto a montes de gravetos secos, imagina-se que
neste momento os homindeos perderam o medo do fogo. Neste perodo o fogo era utilizado para
qual finalidade? (1,0)

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7) No neoltico ou idade da pedra polida como ns conhecemos, encontramos instrumentos de


pedra tecnicamente aprimoradas, e com a descoberta de duas novas atividades eles no tinham
mais a necessidade de viver mudando de lugar. Que descobertas foram essa? (0,5)

( ) A agricultura e a criao de animais.


( ) A dominar o fogo, e plantar os alimentos.
( ) A criao de animais e a dominar o fogo.

8) Na idade dos metais os homindeos desenvolveram os conhecimentos necessrios para fundir


ou derreter metias, um dos primeiros metias foi o cobre, depois veio o bronze que passou
tambm a fazer parte da fabricao de materiais de caa. Que tipo de instrumentos eram feito
desses matrias? (1,0)

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9) Quando teriam chegado Amrica os primeiros seres humanos? Por muito tempo acreditou-se
que isso teria ocorrido h pouco mais de 11 milhes de anos. So muitos os vestgios deixados
pelos primeiros habitantes da Amrica. Marque apenas o que voc julgar verdadeiro. (0,5)

( ) Apenas pinturas nas cavernas.


( ) Pinturas rupestres, fsseis e objetos de uso cotidiano.
( ) Pinturas nas cavernas e fsseis.

10) Observe a gravura e descreva as conquistas realizadas por este ancestral identificado
tambm o perodo em que est relacionado. (3,0)
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