EL BULLYING

DEFINICIN:

Bullying es una palabra inglesa, tambin conocido como acoso escolar o hostigamiento escolar,
bullying est compuesto por la voz bully que quiere decir maton o peleon ms la terminacin ing
que indica la accin o el resultado de una accin. Este vocablo no est dispuesto en el diccionario de la
real academia pero puede ser definido como el maltrato o la conducta agresiva de un determinado
individuo hacia otro, que constantemente se repite con el fin de producir dao premeditadamente a este.
Este tipo de acoso se caracteriza por optar por un comportamiento cruel, brutal y muchas veces
inhumano con el principal objetivo de infligir dao a una determinada persona para asustarlo o someterlo.

El bullying puede ser de tipo psicolgico, verbal, social o fsico. El psicolgico es aquel donde atacan el
autoestima de la persona e intentan producir sensacin de temor en ella. El verbal est caracterizado por
todo tipo de insultos, apodos, sobrenombres, burla, desprecios, atacar los defectos fsicos, entre otros de
manera pblica. El social busca apartar o exiliar al individuo del resto de los compaeros o grupo. Y
finalmente el bullying fsico, que es el ms comn, este agrede de manera fsica a la persona por medio
de patadas, golpes, empujones, etc.

El bullying puede deberse a mltiples factores que entre ellos estn los medios de comunicacin, la
familia, Entorno escolar, etc. por ejemplo en el entorno familiar, cuando los nios se ven expuestos a la
violencia familiar, pueden adquirir ese tipo de comportamiento y manifestarlo con otras personas, dado
que la percepcin de la violencia es la alternativa ms viable para ellos.

Los medios de comunicacin influyen adems en el comportamiento agresivo de los nios debido a los
diferentes programas de violencia y accin.

En cuanto al entorno escolar, aqu los profesores cumplen un papel fundamental, puesto que son los
encargados de disciplinar los nios en los distintos entes estudiantiles, puesto que en ellos es donde ms
se desarrolla el bullying.

CMO SE DESARROLLA EL BULLYING?

1. El acosador puede comenzar a fijar objetivos potenciales de acoso mientras que los componentes
del grupo se van posicionando frente a posibles ataques.

2. Pronto el acosador pasa a realizar pequeas intimidaciones que no son afrontadas eficazmente por
la vctima, mientras que los espectadores o bien apoyan o se desentienden de las primeras
agresiones.

3. Comienza la agresin fsica, con la victima sufriendo determinadas consecuencias.

4. La gravedad de las agresiones va aumentando paulatinamente con un sentimiento de
desesperacin y derrumbamiento de la autoestima de la vctima, mientras los espectadores se
sumen definitivamente en la impotencia y el individualismo.

CMO SE PREVIENE EL BULLYING?

Se estima que la intervencin simultnea sobre factores individuales, familiares y socioculturales, es

la nica va posible de prevencin del acoso escolar. La prevencin se puede realizar en distintos
niveles.

Una prevencin primaria sera responsabilidad de los padres (apuesta por una educacin
democrtica y no autoritaria), de la sociedad en conjunto y de los medios de comunicacin (en forma
de autorregulacin respecto de determinados contenidos).

Una prevencin secundaria sera las medidas concretas sobre la poblacin de riesgo, esto es, los
adolescentes (fundamentalmente, promover un cambio de mentalidad respecto a la necesidad de
denuncia de los casos de acoso escolar aunque no sean vctimas de ellos), y sobre la poblacin
directamente vinculada a esta, el profesorado (en forma de formacin en habilidades adecuadas
para la prevencin y resolucin de conflictos escolares).

Por ltimo, una prevencin terciaria seran las medidas de ayuda a los protagonistas de los casos de
acoso escolar.