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CORRIENTES O ESCUELAS FILOSFICAS

Estas tratan de explicar cmo nace el conocimiento cientfico (su origen). Son variadas
y controvertidas, algunos filsofos o autores afirman que se origina en los sentidos de
la persona; otros, que se inicia en la razn; y para otros, del azar, entre otros. Se tiene:
POSITIVISMO (Palabra clave: Experiencia)
Se inici en Francia en el ciclo XIX, con Augusto Comte; y, sobre la base
de la Epistemologa.
Sostiene que el conocimiento se adquiere a travs de la experiencia
(objetivo)
Afirma que el nico conocimiento autntico es el conocimiento
cientfico (principio fundamental)
Surge de la afirmacin de las teoras a travs del mtodo cientfico.
Sostiene que las actividades filosficas y cientficas deben efectuarse en
el marco del anlisis de los hechos reales, verificados por la experiencia.

HERMENUTICA (Palabra clave: Interpretacin)


Segn la teologa cristiana, es el arte de la interpretacin de los textos
sagrados (Biblia).
Desde el punto de vista lingstico o literal, es el arte de explicar textos
o escritos, obras artsticas, entre otras.
Surgi en Francia con Dilthey y Weber, con el estudio de la
manifestacin de la materia o de la energa.
Es opuesto al Positivismo (planteamiento fundamental).
Sostiene que el hombre nace con el conocimiento (subjetivo).
Afirma que no existe un lenguaje observacional puro, todo
conocimiento, todo lenguaje es interpretacin.
Resalta la importancia de la teorizacin, el manejo crtico del lenguaje,
el inters en los datos cualitativos y el rechazo a los datos cuantitativos:
La diferencia entre las CC.NN. y las CC.SS.

DIALCTICA (Palabra clave: REALIDAD)


RACIONALISMO (Palabra clave: RAZN)

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