CRECIMIENTO Y DESARROLLO EN PEDIATRIA

ANA MONTERROZA
ELVER MEJIA
MERLYS BENITES
BEDER OVIEDO
DIEO MARTINEZ
JHON VASQUEZ
SHARYNY MEDINA
BLADIMIR MONTERROZA
KATHERIN BERRIO
LAURA VILLALBA
ANDREA ANILLO
OSWALDO MONTERROZA
LORENA URIBE
MAURO HERRERA
NOHEMIT CHAMORRO

CENTRO DE EDUCACION COMPUTARIZADO DE LA COSTA (CECOM)

PROGRAMA TECNICO DE AUXILIAR DE ENFERMERRIA

PRIMER SEMESTRE DE ENFERMERIA

SINCELEJO SUCRE

2017
 CRECIMIENTO Y DESARROLLO EN PEDIATRIA

ANA MONTERROZA
ELVER MEJIA
MERLYS BENITES
BEDER OVIEDO
DIEO MARTINEZ
JHON VASQUEZ
SHARYNY MEDINA
BLADIMIR MONTERROZA
KATHERIN BERRIO
LAURA VILLALBA
ANDREA ANILLO
OSWALDO MONTERROZA
LORENA URIBE
MAURO HERRERA
NOHEMIT CHAMORRO

MEDICO

EDWIN BARRETO

CENTRO DE EDUCACION COMPUTARIZADO DE LA COSTA (CECOM)

PROGRAMA TECNICO DE AUXILIAR DE ENFERMERRIA

PRIMER SEMESTRE DE ENFERMERIA

SINCELEJO SUCRE

2017
 CONTENIDO

INTRODUCCION

OBJETIVOS..2

CRECIMIENTO...3

DESARROLLO..4

FACTORES QUE INFLUYEN EN EL CRECIMIENTO Y DESARROLLO..5

INFLUENCIAS BIOLOGICAS..6

INFLUENCIAS PSICOLOGICAS.7

CARACTERISTICASDE CRECIMIENTO Y DESARROLLO..8

CRECIMIENTO..9

GENERAL9

NEURONAL..9

LINFATICO..10

GENITAL.10

DESARROLLO O MADURACION.11

OSEO.11

DENTAL.11

PSICOMOTOR...12

MOTRICIDAD GRUESA...12

MOTRICIDAD FINA13

LENGUAJE..14

DESARROLLO SOCIAL..15

PERIODO PREESCOLAR....16
PERIODO ESCOLAR..17

ADOLESCENCIA.18

PERIODO DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO...19

PERIDO DE RECIEN NACIDOS LACTANTES....20

EVOLUCION DEL CRECIMIENTO...21

EVOLUCION DEL DESARROLLO PSICOMOTOR22

CRECIMIENTO Y DESARROLLO...23

CONCLUSION.24
INTRODUCCION

El desarrollo del nio es un tema que muchas personas ignoran, por considerarlo como algo que
ya est dado, algo de lo que la naturaleza debe encargarse, voy en da podemos observar que el
nio no debe ser cuidado, debe ser desarrollado, debemos apoyarlos para que descubra el mundo
que lo rodea. El nio no empieza desde que nace el empieza cuando es concebido, y durante todo
el embarazo, el sentimiento de aceptacin de parte de la madre para con el feto durante el embarazo
es algo imprescindible en el correcto desarrollo ya que le dar la sensacin de pertenencia. El
desarrollo prenatal no es solo papel de la madre, tambin debe cumplir un papel fundamental el
padre para que la psique de la madre se pueda sentir amada y apoyada y comprendida gracias a
esto posibilitara que su parto sea ms fcil.

Casi desde el nico de la psicologa, ha existido la polmica del cambio en el sujeto humano o por
el contrario si es el ambiente. La informacin que encontramos en el cdigo gentico que transmite
de padres a hijos por lo tanto la herencia juega un rol fundamental para todos desde el nacimiento.
Esta informacin heredada que se va poniendo en marcha a medida que avanza el calendario
madurativo ya que esta es la causa que cambiemos, solo basta esperar que el tiempo vaya pasando
y se irn produciendo los cambios de forma secuenciadas, podemos decir que iniciamos a producir
nuestras primeras palabras, empezamos a caminar ya que nuestro calendario madurativo as no los
indica y nada del ambiente podr alterarlo de forma importante. Ya que es un ciclo que todos
debemos cumplir.

El nio y la nia evolucionan a causa de su relacin con el contexto vital en el cual se

desenvuelven, las influencias familiares, del colegio, de su cultura, de los amigos, etcLas
circunstancias vitales que cada uno vive, modifican de forma fundamental de su propio desarrollo.
Se podra decir que el nio al nacer es una hoja en blanco sobre el cual el ambiente y los dems
van escribiendo la historia de su vida. El desarrollo de un nio constituye en dos conjuntos de
signos de gran utilidad para determinar el estado de salud solo a travs de las observaciones y
medidas respectivas determinaremos sui crecimiento apropiado, podemos decir que las
caractersticas de crecimiento y desarrollo son la direccin, velocidad, ritmo, momento, equilibrio
y a creacin, con estos signos positivos caracterizamos la etapa de vida que debe ser apropiada.
OBJETIVOS

. Evaluar y brindar pautas para la atencin integral con calidad para el nio sano menor de 10 aos
en todo territorio nacional, por parte de los administradores de planes de beneficio y prestadores
de servicios de salud.

. Instruir las principales caractersticas de los procesos de crecimiento y desarrollo

. Reflexionar sobre la importancia de la vigilancia del crecimiento, desarrollo y conducta para la

salud integral del individuo

. Establecer tcnicas de cuidados para cada nio.

QUE ES CRECIMIENTO

l. Aumento imperceptible y gradual del tamao del organismo de un ser vivo hasta alcanzar la
madurez.

ll. Aumento de la cantidad, el tamao la intensidad o la importancia de una cosa.

lll. Crecimiento se refiere al aumento natural o simblico de tamao

QUE ES DESARROLLO

l. El desarrollo se puede entender como el proceso de evolucin, cambio y crecimiento

relacionado con un objeto, una persona o situacin determinada.

II. Desarrollo significa crecimiento, progreso, evolucin, mejora.

III. Se trata de incrementar, agrandar, extender, ampliar o aumentar alguna

caracterstica de algo fsico intelectual.

lv. Esta etapa es donde el nio pasa por un periodo conocido a menudo como infancia
intermedia el cual se enfrentan nuevos desafos.

FACTORES QUE INCLUYEN EL CRECIMIENTO Y DESARROLLO

BIOLOGICOS: Es la transmisin de ciertos rasgos y caractersticas de un individuo a

sus descendientes, mediante la reproduccin es cierto que los hijos heredan deficiencias
mentales de los padres ms aun cuando esto padecen de salud, trastornos e incluso
alteraciones (sndrome de Down). En este factor el sistema nervioso y en especial, el
celebro hacen funciones psquicas.
PSICOLOGICAS: Es el proceso por el cual el individuo llega a un estado completo de
desarrollo en lo que se refiere a sus conexiones nerviosas y que al alcanzar esta
maduracin el individuo es capaz de realizar las acciones o conductas correspondientes.

SOCIALES: Son aquellos que incluyen las relaciones interpersonales, sociales,

culturales y tnicas. Esta evala como las personas y su entorno interactan al momento
de relacionarse entre si.

INFLUENCIAS BIOLOGICAS

l. Son los genes compartidos por todos los miembros de una especie

ll. Estas influencias biolgicas hacen que todos seamos iguales

INFLUENCIAS PSICOLOGICAS

La importancia que este tiene es desarrollar el aprendizaje del nio y ayuda a desarrollar
el sistema cognitivo del individuo

CARACTERISTICAS DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO

VARIABILIDAD: Gentica, sexual, etaria, socioeconmica y cultural

PERIODOS CRITICOS: De mxima velocidad en crecimiento y diferenciacin

CAMBIOS SECULARES: Variaciones de las medidas en peso, talla, menarquas, etc.

VELOCIDAD DE CRECIMIENTO: Varia de un nio a otro.

CRECIMIENTO

GENERAL: Se refiere al aumento de volumen de los diferentes rganos y tejidos

corporales estos incluyen:

- El cuerpo como conjunto con sus mediciones externas, peso, talla, longitud
de las extremidades etc.
 - Es el conjunto de diversos rganos y sistemas como son: rganos
digestivos, respiratorios, riones, bazo, aorta y tronco pulmonares

- El esqueleto como conjunto

- El conjunto sanguneo

NEURONAL: Factor de crecimiento Neuronal, comnmente conocida como factor de

crecimiento nervioso o NGF, es un tipo de protena producida de forma natural en los
organismos vivos que es importante para el sistema nervioso de los vertebrados. Es esencial
para la supervivencia y el desarrollo de las clulas nerviosas en las partes sensoriales y
simpticas del sistema nervioso. NGF es parte de una categora ms amplia de molculas
llamadas neurotrpicas, que tambin incluye el factor derivado del cerebro protenas
neurotrpico, neurotrofina-3, y neurotrofina-4, todos los cuales estn involucrados en el
desarrollo o mantenimiento del sistema nervioso. Los factores de crecimiento nervioso
plurales plazo se utiliza a veces para referirse a todo tipo de neurotrpica.

Las neuronas sensoriales detectan los estmulos sensoriales del medio ambiente, tales como
la luz, vibraciones, presin, y as sucesivamente y las traducen en seales nerviosas. Estos
se transmiten a travs de los nervios en el sistema nervioso central, donde son interpretadas
por el cerebro y se traducirn a las experiencias mentales familiares de imgenes, sonidos
y otras sensaciones. El sistema nervioso simptico se extiende en la mayora de los rganos
del cuerpo y est implicado en la regulacin de muchas de las funciones involuntarias que
mantienen el funcionamiento del cuerpo, incluyendo el ritmo cardaco, la respiracin y la
digestin. Durante las pocas de estrs o peligro, tambin es esencial para los cambios
fisiolgicos que se producen para producir la respuesta de lucha o huida. El papel del factor
de crecimiento neuronal en el mantenimiento de estos sistemas hace que sea esencial para
la vida humana.

LINFATICO: Cuando se habla en crecimiento de una persona, se habla de un incremento

de la masa dado por el aumento del nmero de clulas o de la masa celular, este proceso
ocurre por medio de dos mecanismos de todo ser humano que son la hiperplasia (aumento
de tamao de un rgano o de un tejido) y la hipertrofia (aumento del tamao de un tejido
en relacin al tamao de las clulas que lo forman). Este proceso inicia desde la concepcin
hasta la edad adulta.

Esta palabra puede ser utilizada para designar un avance favorable dentro de la economa
e indica a la capacidad que posee un pas o una persona de crear riquezas con el propsito
 de tener un bienestar en un periodo estimado. Este tipo de crecimiento viene dado por la
accin de producir bienes y servicios que te generen una retribucin monetaria.

Dentro de este concepto encontramos el crecimiento celular, el cual corresponde a un crecimiento

no controlado, donde las clulas supervivientes, en la mayora de los rganos, crecen y reemplaza
aquellas clulas daadas. Tambin corresponde a una serie de trastornos del crecimiento donde
pueden ocurrir a nivel celular.

GENITAL:
NIAS:

NIOS:

DESARROLLO O MADURACION
 OSEO:

DENTAL:

PSICOMOTOR:
MOTRICIDAD GRUESA:
8 MESES

12 MESES
24 MESES
MOTRICIDAD FINA:

9 MESES
 . El permetro ceflico debe crecer De 12 a 24 meses: 2,5 cm/ao

Permetro de crecimiento y desarrollo:

1) Recien nacidos:

Peso. Su beb recin nacido perder hasta el 10% de su peso corporal durante los primeros
3 a 5 das de nacido. El beb recuperar su peso cuando tenga 2 semanas de nacido. Su
recin nacido subir entre 1 y 2 libras de peso durante su primer mes de vida.
Largo. A las 2 semanas de nacido su recin nacido atravesar por una etapa de crecimiento
acelerado. Crecer cerca de 1 pulgada en su primer mes.
Tamao y forma de la cabeza. La cabeza de su beb recin nacido crecer pulgada el
primer mes. Su beb recin nacido tiene en la parte superior de la cabeza 2 partes blandas
conocidas como fontanelas. La parte blanda que est hacia la parte posterior, se debe cerrar
entre los 2 a 3 meses de nacido. La parte blanda de adelante se cerrar al final de su primer
ao de vida. Tenga mucho cuidado cuando le toca a su recin nacido esa parte blanda de
su cabeza.
2) Lactante: P: Hasta qu edad es adecuado alimentar al beb solo con leche materna?
R: Para que el crecimiento, el desarrollo y la salud sean ptimos, hay que alimentar a los
lactantes exclusivamente con leche materna durante los seis primeros meses de vida. Por
lactancia materna exclusiva se entiende no proporcionar al lactante ningn alimento ni bebida
(ni siquiera agua) que no sea la leche materna. Se puede, no obstante, darle gotas o jarabes
(vitaminas, minerales y medicamentos). La leche materna es el alimento idneo para el
crecimiento y el desarrollo sano del beb; adems, la lactancia materna forma parte del proceso
reproductivo, y tiene importantes repercusiones para la salud de las madres

3) Preescolar: A medida que su nio crezca y pase a la edad preescolar, su mundo empezar a
abrirse. Se volver ms independiente y prestar ms atencin a los adultos y a otros nios que
pertenecen a su familia. Querr explorar sus alrededores y tendr muchas preguntas. Las
interacciones con su familia y otras personas de su entorno influirn en el desarrollo de su
personalidad y su manera individual de pensar y hacer las cosas.

4) Escolar: 1 LA EDAD ESCOLAR.

Perodo comprendido entre los 6 y 11 12 aos de edad aproximadamente, cuyo evento central es
el ingreso a la escuela. A esta edad el nio cambia el ambiente cotidiano, dejando "fuera" a las
personas que forman parte de su familia y de su mundo hasta entonces. Con su ingreso a la escuela
el nio ampla ms su contacto con la sociedad, y se inserta en el estudio, mismo que a partir de
ese momento se establece como actividad fundamental de la etapa. El nio se enfrenta a un
ambiente nuevo, donde debe aprender de sus profesores y lograr la aceptacin de un grupo. Es
precisamente en la escuela donde aprender y adquirir las herramientas que le ayudarn a
desenvolverse en el mundo adulto. (Guerra, s.f.)
El desempeo del nio en la escuela se puede ver afectado en funcin de si se han o no logrado las
tareas del desarrollo de las etapas anteriores.

5) Adolescencia: La adolescencia, esos aos desde la pubertad hasta la edad adulta, se pueden
dividir a groso modo en tres etapas: adolescencia temprana, generalmente entre los 12 y 13 aos
de edad; adolescencia media, entre los 14 y 16 aos de edad; y adolescencia tarda, entre los 17 y
21 aos de edad.

Periodo Recin nacido y lactante

Caractersticas:

Un recin nacido sano pesa entre 2500 y 4000 gramos.

Su longitud media es de unos 50 centmetros.
El permetro craneal medio es de unos 34 centmetros.

Cuando el recin nacido crece a gran velocidad:

En los primeros dos aos de vida los nios aumentan de talla a una velocidad excepcional; a los
dos aos se estima que han aumentado aproximadamente unos 37,5 centmetros, unas tres cuartas
partes de lo que medan al nacer (teniendo en cuenta la media del recin nacido de 50 centmetros).

Pesos y medidas en nias

1 mes: El peso promedio es de 4.250 gramos y la talla de 55 centmetros

2 meses: El peso promedio es de 5.000 gramos y la talla de 57 centmetros
3meses: El peso promedio es de 5.750 gramos y la talla de 61 centmetros
4 meses: El peso promedio es de 6.350 gramos y la talla de 62 centmetros
5 meses: El peso promedio es de 6.950 gramos y la talla de 63 centmetros
6 meses: El peso promedio es de 7.550 y la talla es de 64 centmetros
7 meses: El peso promedio es de 8.000 y la talla de 66 centmetros
8 meses: El peso promedio es de 8.450 gramos y la talla de 68 centmetros
9 meses: El peso promedio es de 8.900 gramos y la talla de 69 centmetros
10 meses: El peso promedio es de 9.350 gramos y la talla de 71 centmetros
11 meses: El peso promedio es de 9.650 gramos y la talla de 73 centmetros
12 meses: El peso promedio es de 9.800 gramos y la talla de 75 centmetros
18 meses: El peso promedio es de 10, 97 gramos y la talla de 80,66 centmetros
2 aos: El peso promedio es de 11,92 gramos y la talla de 85,14 centmetros

Pesos y medidas en nios

1 mes: El peso promedio es de 4.050 gramos y la talla de 54 centmetros

2 meses: El peso promedio es de 4.800 gramos y la talla de 55 centmetros
3meses: El peso promedio es de 5.500 gramos y la talla de 60 centmetros
4 meses: El peso promedio es de 6.100 gramos y la talla de 61 centmetros
5 meses: El peso promedio es de 6.700 gramos y la talla de 62 centmetros
6 meses: El peso promedio es de 7.300 y la talla es de 63 centmetros
7 meses: El peso promedio es de 7.750 y la talla de 65 centmetros
8 meses: El peso promedio es de 8.200 gramos y la talla de 67 centmetros
9 meses: El peso promedio es de 8.650 gramos y la talla de 68 centmetros
10 meses: El peso promedio es de 9.100 gramos y la talla de 70 centmetros
 11 meses: El peso promedio es de 9.400 gramos y la talla de 72 centmetros
12 meses: El peso promedio es de 9.600 gramos y la talla de 72 centmetros
18 meses: El peso promedio es de 10, 42 gramos y la talla de 79,37 centmetros
2 aos: El peso promedio es de 11,56 gramos y la talla de 84,11 centmetros

12 meses

Nios Nias

Peso 8.9-10.3 kg 8.2-9.7 kg

(19.8-22.9 libras) (18.2-21.4 libras)

Estatura 74-77 cm 72-75 cm

(29.2-30.5 pulgadas) (28.5-29.8 pulgadas)

1 a 3 aos
15 meses

Nios Nias

Peso 9.5-11.11 kg 8.8-10.43 kg

(21.1-24.5 libras) (19.5-23 libras)

Estatura 77-80 cm 75-79 cm

(30.5-31.8 pulgadas) (29.9-31.2 pulgadas)

18 meses
 Nios Nias

Peso 10.1-11.7 kg 9.5-11.2 kg

(22.4-26 libras) (20.8-24.5 libras)

Estatura 80.5-84 cm 78-82 cm (31-32.5 pulgadas)

(31.7-33.1 pulgadas)

Cunto ha de medir el permetro craneal de un nio sano?

El permetro craneal experimenta un rpido crecimiento durante la primera etapa posnatal del beb
y se va ralentizando a medida que transcurren los meses. As, en trminos generales, la
circunferencia de la cabeza aumenta de la siguiente manera:
De 0 a 3 meses: 2 cm/mes
De 3 a 6 meses: 1 cm/mes
De 6 a 12 meses: 0,5 cm/mes
De 12 a 24 meses: 2,5 cm/ao

El PC crecer 20 cm aproximadamente a lo largo de nuestra vida, alcanzando los 56-58 cm en la

edad adulta.

Medidas estndar del permetro craneal o ceflico

Al nacer: 34-36 cm
Con 3 meses: 40-42 cm
Con 6 meses: 43-45 cm
Con 1 ao: 46-48 cm
Con 2 aos: 47-49 cm

La medicin del contorno de la cabeza se realiza hasta aproximadamente los 3 o 4 aos durante las
visitas al pediatra.

Lenguaje:

Primer mes:

Con el llanto, el beb pone en funcionamiento el aparato fonador, permitindole tambin la

necesaria oxigenacin de la sangre y el establecimiento de la respiracin normal.
 Desde que nace hasta ms o menos, el final, del primer mes, la
nica expresin que se oye del beb es el llanto, que es la primera manifestacin sonora puramente
mecnica o refleja y, como tal, indiferenciada en cuanto al tono, sea cual fuere la razn de su
estado.

Con el llanto, el beb pone en funcionamiento el aparato fonador, permitindole tambin la

necesaria oxigenacin de la sangre y el establecimiento de la respiracin normal.

Pasando este perodo, por lo general al inicio del segundo mes, el llanto ya no es un fenmeno o
manifestacin mecnica e indiferenciada, sino que el tono del sonido cambia con el contenido
afectivo del dolor, el hambre u otra molestia; es decir, la variacin de la tonalidad est relacionada
con el estado de bienestar o malestar del beb.

Cmo evoluciona en un ao del desarrollo: Los primeros aos de un beb son fundamentales para
su desarrollo fsico, emocional y psicolgico. Durante estos primeros doce meses, los cambios que
experimentar tu beb son espectaculares, ya que duplicar su peso y su talla y crecer ms rpido
que en toda su vida.
Aunque todava es muy pequeo, en estos primeros meses de vida comienza a forjarse
su personalidad, empieza a desarrollarse su inteligencia y aparecen las primeras bases de
su comportamiento. A modo de pequeos detalles podrs vislumbrar cmo ser tu pequeo cuando
cuando sea mayor

En dos aos cual es el avance del desarrollo del bebe:

Su beb entra a su segundo ao y se convierte en un nio pequeo, gatea con mucha fuerza,
empieza a caminar, hasta habla un poco. Explorar las fronteras establecidas por sus reglas y sus
propios lmites fsicos y de desarrollo ocupar mucho de su tiempo para los siguientes aos.

A continuacin encontrar otros logros importantes que debe observar.

Logros en sus movimientos

Camina solo
Jala los juguetes detrs de l mientras que camina
Lleva un juguete grande o varios juguetes mientras camina
Empieza a correr
Separa de puntillas
Patea una pelota
Sube y baja de los muebles sin ayuda
Sube y baja escaleras apoyndose en los pasamanos.

Desarrollo social:
Periodo preescolar
Periodo escolar
Porque el cuerpo humano crece y se desarrollo
EL crecimiento, en el ser humano, es el proceso biolgico por el cual un nio aumenta de masa y
tamao a la vez que experimenta una serie de cambios morfolgicos y funcionales que afecta a
todo el organismo hasta adquirir las caractersticas del estado adulto1

Este aumento comienza por las propias clulas, pasando por tejidos, hasta llegar
a rganos y sistemas. Estas estructuras, ms desarrolladas, se hacen cargo de realizar el trabajo
biolgico ms importante.