Estudios y trabajo de los espaoles en la crisis del empleo

1- El hundimiento de la construccin y la desocupacin crnica de los menos ocupados (Crisis econmica = crisis de empleo)
- Prdida de puestos de baja cualificacin.
Para ser ms ricos productivamente hay
- Ganancias pasivas: aunque se recuperan los puestos
de baja productividad no supera el mayor crecimiento que ser ms ricos organizadamente.
de los ms productivos.
Espaa= el cambio del modelo productivo consistir en la creacin de puestos de baja productividad viables para los empleadores en condiciones vitales para los trabajadores.

Fundamentos sociales de la expansin de la construccin

La crisis en Espaa se diferencia de la UE y EEUU por el crecimiento del sector de la construccin; sobre todo por la edificacin (burbuja inmobiliaria).
- Factor demogrfico: edades de emancipacin los mayores cohortes de la historia.
1979 - La generalizacin de las pensiones posibilita la independencia domiciliar . No comparten casa con los hijos
Crisis en el sector de la construccin 1983-84 - Incremento de inmigrantes
2009 - Administraciones pblicas Recalificacin = Financiacin
Recaudacin va transmisiones patrimoniales

La semejanza del efecto de la crisis en el empleo de los varones espaoles

En los ltimos 50 aos el mercado de trabajo tiene un comportamiento convulso con abruptas cadas de ocupacin y aumento de paro experto y bloqueo del paro juvenil.
- 1964 ingreso temprano en el grupo joven. No haba desocupacin
Semejanza en las crisis . Situacin - 1976-1985 Mayor dedicacin a los estudios. Consolidacin sistema de pensiones
- 1991-1994 estructuras semejantes
- 2007-2011 Los jvenes pierden tasa de empleo y los mayores la ganan.

La prdida de empleo crnica de los menos cualificados

Si para los cualificados la incorporacin laboral se retrasa, los menos cualificados se aleja n de forma similar en todas la edades.
- Ao 2000 varones con primaria 3,2 millones El incremento de nivel de estudios
Diferencias significativas entre licenciados y los que tiene slo primaria - Ao 2011 varones con primaria 2 millones no resuelve el problema del empleo

2-El problema y su solucin ms cerca de las empresas que de la formacin Todos los grupos de edad incrementan su dedicacin a estudiar al iniciarse la crisis de 2007 y las mujeres ms jvenes estudian ms que sus coetneos
varones 16-19 y el grupo 20-24.
Los actores sociales buscan la expansin de la educacin reglada ms que la calidad
Altas tasas de fracaso escolar
Administraciones : educacin reglada y de forma creciente ocupacional como forma de capitalizacin social.
Los sindicatos ven la extensin de la enseanza pblica = promocin cultural y econmica y de igualacin social de los trabajadores.
Sindicatos , patronales Los empresarios ven la formacin anterior al trabajo como una transferencia de costes al exterior de la empresa y como seleccin de personal.
y familias. Las familias demandan ms enseanza como proteccin para el desempleo.
Los individuos aprecian la necesidad de la educacin.

Conclusiones Se logra es aumentar el tiempo de estudio, y colabora con el engao de que ms estudios = insercin laboral ms eficiente.
Mayor nivel formativo permite adelantar posiciones en la cola de obtencin de empleo.

La formacin no es la limitacin fundamental del progreso empresarial

1 cualidades de los empleados

Factores en importancia 2 experiencia
3 formacin
Teora de las limitaciones: (modelo) analiza la empresa para vender ms: reformas, financiacin, personal...

Se acta sobre el sistema educativo . Es ms fcil que actuar sobre el productivo.

No hay lmite al crecimiento del nivel educativo reglado.
Notable diferencia de coste entre aumentar el nivel formativo y la dificultad de crear puestos de trabajo de mxima productividad.

Capital humano
Los puestos de trabajo de alto nivel exigen Capital social No siempre estn disponibles ni en las administraciones ni en las empresas, pero sobre todo en las estructuras
Capital Institucional econmicas, social, jurdica e institucional.
Capital Fsico
Ocupaciones profesionales se proletizan en salario y condiciones. Reduccin de costes.
Vuelco educativo de los espaoles y sistemas de jubilacin Expulsin de trabajadores de ms edad y competencia de individuos mejor formados.
Los ms formados desplazan a los que disponen de un nivel productivo suficiente para su trabajo.
Solucin: ATENCIN PRIORITARIA AL MERCADO DE TRABAJO Y SISTEMA PRODUCTIVO, NO TANTO AL FORMATIVO = EMPRESA