1.

CONCEPTOS

Poesa: La poesa es un gnero literario que se caracteriza por ser la ms

depurada manifestacin, por medio de la palabra, de los sentimientos, emociones
y reflexiones que puede expresar el ser humano en torno a la belleza, el amor, la
vida o la muerte. Como tal, puede estar compuesta tanto en verso como en prosa.

Novela: Una novela es una obra literaria de carcter narrativo y de cierta

extensin. Est escrita en prosa y narra hechos ficticios o basados en hechos
reales.

Cancin: Se trata de una composicin en verso o hecha de manera tal que se

pueda poner en msica. La palabra cancin tambin permite dar nombre al
conjunto de letra y meloda que dependen de la otra para existir, ya que fueron
creadas para ser presentadas al mismo tiempo.

Estrofa: Como estrofa se denomina cada una de las partes en que se dividen
algunas composiciones poticas y que estn conformadas por un conjunto de
versos cuyo nmero y medida se repite a lo largo del poema, otorgndole una
extensin, rima y ritmo que le son caractersticos.

Verso: El verso es un grupo de palabras que est sujeto a medidas, ritmo y rima
lo cual produce un determinado efecto rtmico en forma de poema. Un verso est
conformado por un conjunto de oraciones o frases cortas.

Prosa: La prosa se puede observar como una estructura o forma que utiliza el
lenguaje naturalmente para expresar los conceptos, no sujeta, como el verso, a
medida y candencia determinadas.

Literatura: Que hace referencia a la acumulacin de saberes para escribir y leer

de modo correcto. El concepto posee una relacin estrecha con el arte de la
gramtica, la retrica y la potica.

Texto: Se conoce como texto al conjunto de frases y palabras coherentes y

ordenadas que permiten ser interpretadas y transmiten las ideas de un autor.

2. CONCEPTOS

Qu es un texto literario?

Un texto es un conjunto coherente de enunciados que forma una unidad de

sentido y que tiene intencin comunicativa (pretende transmitir un mensaje). Lo
literario, por su parte, est vinculado a la literatura, que es el conjunto de saberes
para leer y escribir bien.

Qu es una lectura? (RALE)

La lectura es el proceso de significacin y comprensin de algn tipo de

informacin y/o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algn
tipo de cdigo, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o tctil (por ejemplo,
el sistema braille). Otros tipos de lectura pueden no estar basados en el lenguaje
tales como la notacin o los pictogramas.

Qu es una lectura? (ETIMOLOGICO)

Por lectura se entiende al proceso de aprehensin de determinadas clases de

informacin contenidas en un soporte particular que son transmitidas por medio de
ciertos cdigos, como lo puede ser el lenguaje. Es decir, un proceso mediante el
cual se traduce determinados smbolos para su entendimiento. Se puede optar por
cdigos de tipo visual, auditivo e incluso tctil, como ocurre con el Braille, un
mtodo que utilizan los no videntes. Cabe destacar que existen alternativas de
lectura que no necesariamente se respaldan en el lenguaje, como sucede por
ejemplo con los pictogramas o la notacin.

Qu son los gneros literarios?

A travs de la historia muchos han sido los gneros y subgneros en los que se
ramifican las obras literarias, sin embargo no se pueden enmarcar las obras
siguiendo un patrn comn.

Gnero lrico: usualmente se implementa para expresar sentimientos y se

caracteriza por emplear versos en sus escritos.
Gnero narrativo: se caracteriza por usar personajes en sus historias y
que intervienen durante la misma con una serie de dilogos. El narrador de
igual forma va contando lo que sucede usando distintas maneras de
emocin.
Gnero dramtico: principalmente est destinado a ser presentado ante
un pblico. Los actores o personajes de igual forma intervienen sin ningn
tipo de narrador y siguen una dinmica indicada en un parlamento, el cual
est contextualizado con el escenario, vestuario, movimientos, entre otros.

Al igual que existen gneros literarios, estos a su vez tienen subgneros, donde
cuentan cada uno de ellos cuenta con rasgos comunes de gnero al cual
pertenecen.
Subgneros lricos:

1. Cancin: es un poema, el cual tiende a ser amoroso.

2. Elega: se caracteriza por ser un poema que lamenta la muerte de un ser
cercano.
3. Oda: usualmente es un poema que toca temas serios y de alto volumen
social.
4. Stira: es un poema que se usa para ridiculizar a alguien o algo.
5. gloga: poema largo que toca temas acerca de la naturaleza y la vida en el
campo.

Subgnero narrativo:

1. Cuento: es una breve narracin, el cual cuenta con pocos personajes en un

tiempo y contexto determinados.
2. Novela: usualmente las novelas son ms extensas con respecto al cuento
con una trama algo complicada y personajes entrelazados entre s, adems
de contar con un ambiente ampliamente descrito lo que coloca al lector a
crear un mundo imaginario.
3. Poema pico: es un relato con hazaas que describe un evento glorioso en
una patria.
4. Romance: es una especie de poema pico-lrico el cual describe ciertas
hazaas o hechos vinculados con armas.

Subgneros dramticos:

1. Comedia: se caracteriza por desarrollar conflictos divertidos con personajes

del mundo cotidiano.
2. Drama: bsicamente los personajes de la trama luchan contra la
adversidad.
3. Tragedia: es aqu donde los personajes de alta clase social son vctimas de
terribles pasiones que los llevan al desastre.

Cules son las figuras literarias?

- Comparacin o smil
- Hiprbaton
- Hiprbole
- Metfora
- Anfora
- Onomatopeya
- Aliteracin
- Irona
- Pleonasmo
RED SEMANTICA

Comparacion o
simil

Pleonasmo Hiperbaton

Ironia Hiperbole

FIGURAS
LITERARIAS

Aliteracion Metafora

Onomatopeya Anafora
 4. Ejemplos
Comparacin o smil

Ejemplo: "Tus ojos son como dos luceros".

Hiprbaton

Ejemplo: Volvern las oscuras golondrinas en tu balcn sus nidos a colgar.

Hiprbole
Ejemplo: Llueve a cntaros

Metfora
Ejemplo: Nuestras vidas son los ros que van a dar al mar que es el morir.

Anfora
Ejemplo: Oh luna que me guiaste, oh luna amable compaera, oh luna mi eterna
viajera.

Onomatopeya
Ejemplo: El tic-tac del reloj despierta a todos alrededor.

Aliteracin
Ejemplo: En el silencio solo se escucha un susurro de abejas que sonaba.

Irona
Ejemplo: Yo no s porque mi dios le regalo con largueza, sombrero con tanta cinta
a quien no tiene cabeza.

Pleonasmo
Ejemplo: Yo lo he visto con estos ojos que se han de comer la tierra.
 ESCUELA PREPARATORIA
OFICIAL N 56

PROFESOR: SERGIO CENTENO

SANCHEZ

ALUMNA: PERLA MONTOYA

AGUILAR

MATERIA: COMPRENSION
LECTORA

MODULO INSTRUCCIONAL 2

GRADO: 1 SEMESTRE: 2

CICLO ESCOLAR 2016-2017

 ESCUELA PREPARATORIA
OFICIAL N 56

PROFESOR: SERGIO CENTENO

SANCHEZ

ALUMNA: PERLA MONTOYA

AGUILAR

MATERIA: COMPRENSION
LECTORA

MODULO INSTRUCCIONAL 1

GRADO: 1 SEMESTRE: 2

CICLO ESCOLAR 2016-2017

Sor Juana Ins de la Cruz
(1651-1695)

Juana Ramrez de Asbaje, mujer del siglo XVII novohispano, ha sido conocida por
su nombre religioso como Sor Juana Ins de la Cruz, nombre que se relaciona
tambin con otros dos famosos eptetos que llev en vida la monja jernima:
Dcima Musa y Fnix de Mxico. Los aos de nacimiento y muerte han sido
discutidos, sin embargo, despus de varios estudios se puede concluir que naci
el 12 de noviembre de 1651 (se pens durante mucho tiempo en la fecha de
1648); muri el 17 de abril de 1695.

La semblanza familiar de la nia Juana Ins comienza con la llegada de sus

abuelos maternos, Pedro Ramrez de Santillana y Beatriz Rendn quienes, al
parecer venan de Sanlcar de Barrameda (Andaluca) y se instalaron entre los
pueblos de Huichapan y Yecapixtla. De esta pareja naci, entre once hijos, la que
fuera madre de la poetisa, Isabel Ramrez quien despus conoci en San Miguel
Nepantla al capitn (de origen vasco) Pedro Manuel de Asbaje y Vargas Machuca,
con quien procre a tres mujeres: Mara, Josefa y Juana Ins. Tiempo despus el
capitn Asbaje desaparece de la vida de Isabel Ramrez, unindose esta mujer a
otro capitn de nombre Diego Ruiz Lozano, con quien procre otros hijos: Diego,
Antonia e Ins.
Amado Nervo

(Jos Amado Ruiz de Nervo; Tepic, Nayarit, 1870 - Montevideo, 1919) Poeta
mexicano. Hizo sus primeros estudios en el Colegio de Jacona, pasando despus
al Seminario de Zamora, en el Estado de Michoacn, donde permaneci desde
1886 hasta 1891.

Amado Nervo

Los problemas econmicos que atenazaron a su familia, un hogar de clase media

venido a menos, le forzaron a dejar inconclusos sus estudios eclesisticos, sin que
pueda descartarse por completo la idea de que su decisin fuera tambin influida
por sus propias inclinaciones. En cualquier caso, sigui alentando en su interior
una espiritualidad mstica, nacida sin duda en estos primeros aos y que empap
su produccin lrica en una primera etapa; en ella medit fundamentalmente sobre
la existencia humana, sus problemas, sus conflictos y sus misterios, y sobre el
eterno dilema de la vida y la muerte.