PEPERIKSAAN UP 3 TAHUN 2017

SKEMA JAWAPAN
BAHASA MELAYU PENULISAN
TAHUN ENAM

BAHAGIAN A

Cara-cara menjaga alam sekitar

1. Membuang sampah
2. Menyapu
3. Tidak membakar sampah/pembakaran secara terbuka/dilarang membakar
sampah
4. Menanam tumbuh-tumbuhan hijau/menanam semula pokok/bergotong
royong menanam pokok
5. Tidak membuang sampah merata-rata/menasihati agar tidak
mencemarkan alam/saling mengingatkan agar jaga alam sekitar
Lain-lain jawapan yang sesuai

BAHAGIAN B

Graf menunjukkan peratus pencapaian dalam beberapa bidang di sebuah

sekolah melalui sarana ibu bapa.
Bidang yang dikaji ialah akademik, kokurikulum, kewangan dan keceriaan
sekolah. Secara keseluruhannya, peratus pencapaian pada tahun 2016 adalah lebih
baik berbanding tahun 2015. Ini adalah kerana pelibatan ibu bapa murid dalam
bidang-bidang tersebut. Antara faktor peratus pencapaian meningkat ialah
keprihatinan ibu bapa dalam akademik seperti hal berkaitan kelas tambahan,
peperiksaan dan kos pembelajaran. Selain itu, mereka juga memberikan tenaga
dalam kokurikulum seperti bantuan jurulatih, pengangkutan dan pembiayaan
tambahan bagi aktiviti-aktiviti yang dianjurkan pihak sekolah atau pihak luar.
Sumbangan yang diperoleh oleh pihak luar dan ibu bapa turut meningkatkan
pencapaian sekolah sebanyak 50 peratus pada tahun 2016. Seterusnyan, dalam
bidang berkaitan keceriaan sekolah turut meningkat daripada 65 peratus kepada 70
peratus. Ini disebabkan sumbangan yang diterima pihak sekolah dan aktiviti gotong
royong.
 Kesimpulannya, pelibatan ibu bapa dan pihak luar dapat membantu sekolah
meningkatkan prestasi pelbagai bidang.

Idea yang bersesuaian bolah diterima

BAHAGIAN C

SOALAN 1

Pengalaman mengikuti kelas bimbingan.

Pendahuluan Latar belakang kelas bimbingan di sekolah untuk murid yang

akan menghadapi peperiksaan.
Pengalaman mengikuti kelas bimbingan yang diadakan oleh
pihak sekolah.

Isi 1. bila, di mana, tujuan

2. pengalaman aktiviti kelas bimbingan yang dihadiri
3. bermula jam 8.00 pagi ( subjek/ guru/ aktiviti yang
dijalankan )
4. rehat ( makanan disediakan/ dibawa sendiri/)
5. sesi kedua ( ikut kesesuaian )

*Isi yang bersesuaian boleh diterima

Penutup Perasaan sepanjang menghadiri kelas bimbingan

Harapan
SOALAN 2

Perbualan dengan rakan tentang amalan menabung.

format dialog ( kata sapaan, penggunaan watak, dan penutup yang tepat)format
tidak lengkap (-3m)

Pendahuluan Kata sapaan ( format )

Situasi memulakan perbualan dikaitkan dengan amalan
menabung ( boleh dikaitkan dengan isu semasa)

Isi 1. jenis tabung yang digemari oleh kanak-kanak

2. kebaikan amalan menabung/ kesan terhadap masa depan
kanak-kanak
3. cara-cara untuk membudayakan amalan menabung dalam
kalangan kanak-kanak
4. pelbagai kempen daripada pelbagai pihak ( sekolah, bank
dan sebagainya)
5. keberkesanan terhadap kanak-kanak

*Isi yang sesuai boleh diterima

Penutup Kerjasama semua pihak untuk meningkatkan kesedaran

amalan menabung sejak kecil
Peribahasa yang bersesuaian