DEFINICIN DE VOLITIVO

La palabra volitivo proviene del latn y su traduccin est directamente

relacionada con el verbo querer. La Real Academia Espaola
(RAE) afirma que volitivo es aquello relacionado con los actos y
fenmenos de la voluntad.

La voluntad, por su parte, es la facultad de decidir y ordenar la

propiaconducta. Por lo tanto, aparece vinculada al libre albedro y a la
libre determinacin.
Una conducta volitiva refleja la concrecin de los pensamientos de
una persona en actos. De esta manera, supone la libre eleccin de seguir
o rechazar una inclinacin, en una decisin donde interviene
la inteligencia.
Hay filsofos que afirman que la voluntad est compuesta por
el querer (el apetito) y el desear (la volicin). Lo volitivo debe tener un
fin, que es consciente y objeto de conocimiento del sujeto.
Puede diferenciarse entre la volicin (el deseo que es objeto de
conocimiento), la tendencia (el apetito natural determinado por lo
orgnico y lo instintivo; carece de un fin racional) y
la inclinacin (posee un fin determinado, pero no es objeto de
conocimiento).
En la voluntad intervienen el apetito y la volicin, ya que el acto
voluntario es deliberativo (se tiene conocimiento de lo que se est por
hacer). En otras palabras: existe una motivacin que se genera en el
pensamiento y que se somete a una deliberacin; con ese conocimiento, el
sujeto analiza las posibilidades y concreta el acto en cuestin.
Los actos volitivos implican una resistencia externa (las necesidades
no son suplidas de forma inmediata; por eso existe el deseo). Lo volitivo
es aquel acto que se encara para superar la resistencia y alcanzar lo
deseado. El estudio, por ejemplo, representa uno de los actos volitivos
ms productivos y a su vez ms didcticos, si se quiere, para comprender
las bases de los conceptos tratados en esta definicin.

En primer lugar, el mundo tal y como

lo conocemos quienes vivimos sometidos a un sistema social nos exige el
aprendizaje de una larga serie de cdigos para desenvolvernos con xito,
siendo el idioma uno de los primeros y ms complejos. El correcto
dominio de la lengua es la clave para la vida en sociedad, y se puede
dividir en varias porciones, como ser el habla, la escritura y los gestos.
Desde que nacemos, sin entrar en el terreno de las deficiencias
sensoriales, omos a nuestros mayores hablar, rer, gritar, llorar, y no
entendemos sus palabras ni sus emociones; estamos obligados a
encontrar un sentido a nuestro entorno para poder formar parte de l
activamente.
Pasados unos aos, si una persona ha conseguido adaptarse a su grupo
familiar y a su entorno, encontrar constantemente situaciones extraas e
indescifrables, tales como una pelcula en un idioma que no entiende o un
comentario acerca de un tema que excede a sus conocimientos. Nuestro
cerebro tiene la tendencia de hacerse camino entre lo desconocido
para encontrar refugio en lo conocido, por lo cual deja atrs gran
parte de estos datos. Sin embargo, cuando surge un inters por
aprender, producto de la voluntad, se comienza la ardua tarea de
enfrentar las barreras antes descritas para adquirir una nueva habilidad.
Para el realismo volitivo, la conciencia se considera mucho ms que un
espacio que aloja de forma pasiva la informacin, sino que funciona a
travs de la voluntad, luchando contra la realidad externa, la cual
representa esa resistencia, esa barrera que nos impide alcanzar nuestros
deseos. Es necesario aclarar que se trata de un concepto filosfico, de un
tipo de realismo, cuyas bases dicen que todo aquello que percibimos de
nuestro entorno es simplemente una representacin falsa de los objetos
y sujetos que nos rodean.