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crean Comunidades Terapéuticas en los hospitales psiquiátricos y se produce en toda esta etapa una fuerte apertura a las demandas comunitarias, y una lucha para incluir las psicoterapias en et proceso de transfonnación social que se vivía, lo cual resulta paralelo de la creación de estrategias y medios terapéuticos innovadores. Estamos en la época de difusión de las técnicas psicodramáticas, de la terapia de grupo, de la inserción más fuerte de los psicoanalistas en los ámbitos hospitalarios. Desde los años '50 la lucha por la inclusión del psicoanálisis en el hospital había tenido entre unos de sus exponentes más reconocidos a Enrique Pichón Riviere, con el empuje que traería desde su lugar de maestro de psicoanalistas, para llegar a crear y promover sus Grupos Operativos en los años 60, y la conformación de su escuela de Psicología Social. *

A su vez, también entre ios profesionales y grupos del ámbito psicoanalítico la movilización política de la época tenía consecuencias. El clima de reivindicaciones sociales, los cuestionamientos frente a la estratificación y rigidez de las estructuras de la Asociación Psicoanalítica Argentina (APA), y al aislamiento de la Asociación respecto del movimiento social, se manifestaron esos años en los analistas que formaron los grupos Plataforma (1969) y Documento (1971), los cuales protagonizaron las primeras rupturas en la organización formal de APA. Se produce una continua toma de posición en lo gremial y en los conflictos sociales: como ejemplo de esto, la misma APA, en un hecho sin precedentes, publicará una solicitada en ocasión del "Cordobazo" (el levantamiento

popular de 1969), en lo que fue un llamado al paro por parte de los psicoanalistas, con motivo de la represión que se produjo en aquel momento en Córdoba. Esa situación de movilización social, con el debate político que se multiplicaba por aquellos años, y la tensión intra e inter-escuelas, lleva además a muchos analistas a una militancia activa en la FAP. Siendo Mane Langer presidente de esa Federación, formará junto a la Asociación de Psicólogos de Bs. As., y la de Psicopedagogos, la Coordinadora de Trabajadores de la Salud Mental, en 1972. Se daba entonces un intento de agrupación de profesionales de todas las disciplinas que trabajaban principalmente en hospitales y centros de salud. Se introduce además la enseñanza de Lacan, que comienza a divulgarse extensamente (cuestión histórica que obviamente requeriría un trabajo más específico, más allá de este texto), generando otras divisiones, alimentando polémicas que promovían a su vez ejes conceptuales nuevos. Habría muchas otras experiencias que ayudarían en esta referencia histórica para el tema de la clase, como ser la protagonizada por la Comunidad Terapéutica dirigida por el Dr. Raúl Caminos en Federal (Entre Ríos). Y, aunque fueron bastante posteriores, a partir del retomo de la democracia, no quiero dejar de mencionar las reformas que se dieron en las Provincias de Chubut, en Río Negro (con el movimiento de desmanicomialización que encabezó Hugo Cohén), y en San Luis (en

los '90, con Jorge Pellegrini, donde se incluyó el denominado "Hospital en la calle"), ya no

en

cuanto a su incidencia en los comienzos de esta práctica, sino en lo que hace a ir ubicando su

crecimiento en las últimas décadas, y los cambios que se van fortaleciendo en cuanto a la significación del rol, a partir de ponderar su ubicación en la apertura de esas estrategias de atención en Salud Mental.

Quedaría, en este salto a los años '90, lo sucedido en ese tiempo intermedio, de la entrada en los años 70 (la problemática que implicó la lucha armada, dentro y fuera del peronismo, las expresiones de la tendencia revolucionaria, la triple A, la represión que irá desarticulando todo

movimiento gremial y de agrupación social de base

...)

hasta el retorno a la democracia en el 83, de

lo cual habría mucho para decir ya no sólo desde la construcción histórica

Traigo ahora

... simplemente el esfuerzo por acceder a lo que podemos ir rescatando del olvido, aquellos hechos y

experiencias que por momentos nos resultan sorprendentes, que parecieran haber desaparecido como producto de la Dictadura militar que tomó el poder en 1976, pero que afortunadamente vemos que existen quienes mediante la investigación y la valoración del recuerdo nos permiten redimensionario (de ahí la trascendencia del trabajo que citaba de la Revista Topía), para nuestro presente.

El surgimiento del acompañamiento terapéutico en Argentina Para continuar avanzando en lo referido a esta clase: fuimos acercándonos a esas condiciones existentes, que podemos considerar necesarias para la creación y surgimiento del Acompañamiento Terapéutico. Debe ponderarse especialmente una herramienta -a nivel de los dispositivos de asistencia, también de importancia por el desarrollo teórico-práctico que favorecerá- esencial para pensar esta función, y su crecimiento: el Hospital de Día, que comenzará a tener un

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