Makalah Matpen Jurnal
Makalah Matpen Jurnal
metodelogi penelitian
Semester vi
Di susun oleh :
2014/2015
Tujuan: Untuk mereview hal-hal yang berkaitan dengan autism, tentang perkembangan motorik
anak autis
Desain Penelitian dan Metode: Basis data yang digunakan dalam review literatur ini adalah
EBSCO. Kata kunci yang digunakan dalam pencarian literatur yaitu: autism dan autism and
children dan gross motor skill of children and development of autism dimana semua literatur
yang didapat berbahasa Inggris dan diantara tahun 2008 sampai dengan tahun 2010
Hasil: Dari 3 literatur yang telah didapat semua telah memenuhi kriteria inklusi yang ditetapkan.
Dari 3 literatur tersebut didapatkan bahwa berbagai metode penelitian telah dilakukan untuk
menjabarkan tentang jenis motorik untuk Autism. Terdapat 2 literatur yang menjelaskan dengan
lengkap mengenai jenis motorik yang digunakan untuk pengembangan
Basis data yang digunakan dalam revie literatur ini adalah dari EBSCO. Kata kunci yang
digunakan dalam pencarian literatur yaitu: autism dan autism and children dan gross motor
skills of children dan development of autism dimana semua literatur yang didapat berbahasa
Inggris dan diantara Bulan Januari 2008 sampai dengan Bulan Juni 2010.
Kriteria inklusi dari review literatur ini yaitu literatur merupuakan penelitian
primer yang diambil dari jurnal, penelitian membahas tentang autism yang mempunyai beberapa
sub bagian yaitu pengembangan motorik, perilaku motorik , terapi motorik.
Lebih lanjut lagi, peneliti membagi literatur berdasarkan desain penelitian yang
digunakan, berbagai jenis terapi serta kualitas terapi yang didapat.
Pengarang Desain Jumlah Lama Jenis Tujuan Penelitian Inklusi Temuan
tahun Penelitian Sampel Studi terapi
Dan dari semua penelitian yang dilakukan , Dr. Harriet G. Williams (2009) Dev Disord
(2008) Sharon A. Gutman(2010) terdapat berbagai macam terapi motorik dengan tingkat
keefektifan yang bermacam-macam, anak memperoleh repertoar dasar lokomotor ( misalnya ,
berlari, melompat , berlari ,
skipping ) dan objek kontrol ( misalnya , melempar , menendang , menangkap , memukul )
keterampilan ( Clark , 1994;)
Menurut dev disord (2008) perkembangan motorik Bruto ( telentang , rawan , bergulir ,
duduk , merangkak , berjalan ) dan gerakan lainya. kemampuan motorik anak
dengan autisme berbeda dari anak-anak dengan lainnya
bentuk keterlambatan perkembangan dan gangguan kognitif. ( Miyahara
et al . 1997; Noterdaeme et al . 2002)
Kesimpulan :