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Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: INVIL- Instituto Virtual de Lenguas Programa: Nacional de Ingls


Curso: Ingls A1 Cdigo: 900001A

Gua de actividad no. 7. Technology Integration

Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:

Implementar nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin durante el proceso de aprendizaje.


Promover el aprendizaje de nuevas herramientas de la web 2.0.
Generar estrategias para el buen uso de herramientas tecnolgicas.
Disear material didctico para la trasferencia de informacin.

Temticas a desarrollar:

Using Technological tools.


Describing Activities, you like and dislike.
Describing your house.
Describing your daily routine.
Self Interest Information.

Nmero de semanas: 4 Fecha: del 22 de mayo al Momento de evaluacin: Entorno:


19 de junio Intermedia Colaborativo
Fase de la estrategia de aprendizaje:

Se realizar un trabajo individual a travs de una herramienta de la web 2.0 con el objetivo de adquirir
conocimientos referentes al manejo de tecnologas para la transferencia de informacin.
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Productos
Actividad acadmicos y
Productos acadmicos y ponderacin de
Actividad Individual colaborati ponderacin de
la actividad individual
va* la actividad
colaborativa
Puntaje:
Puntaje total
actividad: 40 puntos

Parte 1 A travs de Google ingrese al panel de


Disear un blog aplicaciones adicionales y busque la
herramienta Blogger (tenga encuenta
que para acceder debe tener una cuenta
en gmail. (click aqu para crear una
cuenta Gmail)
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Una vez haya ingresado a Blogger deber


seleccionar la opcin de crear un Blog, de
esta forma podr comenzar con el diseo.
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Cmo crear un blog paso a paso clic aqu:


https://youtu.be/YM5PPETlk2g

Cada estudiante utilizar el Blogger para


desarrollar 4 aportes (Entradas) referentes a
temas generales:

Parte 2 ENTRADA 1. What is my house like?


Temticas del Blog Hacer un collage de imgenes que represente
Descripcin de lugares, rutina su casa. Si no tiene la opcin de usar una
diaria y actividades de tiempo libre cmara digital puede hacerlo a mano, escanear
en ingls. e insertar la imagen directamente al blog.
Utilizar de manera apropiada la Debajo de cada imagen debe incluir el texto
gramtica y el vocabulario que describe la imagen.
aprendido en el curso.
ENTRADA 2. My daily routine.
Hacer un collage de imgenes que reflejen las
actividades que usted realiza en su vida diaria.
Debajo de la imagen debe incluir el texto que
describe lo que se observa.
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ENTRADA 3. Activities I like doing alone,


activities I dont like doing, Activities I like
doing with my family or friends.
Realice un collage de imgenes que represente
las actividades que le gusta hacer que no le
gusta hacer solo, con su familia o con sus
amigos. Debajo de las imgenes debe incluir el
texto que describe lo que se observa en la
imagen.

ENTRADA 4. Self Interest Information.


En el blog, deber enlazar dos (2) pginas web
con si respectiva captura de pantalla, un (1)
video incrustado de YouTube de su inters
personal, y el video realizado en la actividad
de Speaking.

Nota: Cada tema debe quedar en una


entrada individual.
ENTRADA 1. What is my house like?
ENTRADA 2. My daily routine.
ENTRADA 3. Activities I like .
ENTRADA 4. Self Interest Information
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Parte 3 Una vez tenga listo su Blog debe ingresar al


Entrega del producto final: entorno de Seguimiento y Evaluacin
En el blog deben estar las cuatro para hacer su entrega. El link del blog debe
entradas de las actividades ser enviado teniendo en cuenta las siguientes
indicadas: especificaciones:

En el link Act. 7- Technology


Integration (task submission)
encontrar un espacio en donde
deber escribir lo siguiente para la
entrega de su blog:

(nombre, apellido, nmero de grupo) y


direccin del blog
Ejemplo: (Jenny_Suarez_35)

jennysuarez35.blogspot.com
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Recomendaciones:

1. Lea la gua de la actividad

2. Antes de realizar la entrega revise que el enlace funcione; bralo en otro navegador. Suba el enlace del blog
al entorno de Seguimiento y Evaluacin dentro de los tiempos establecidos.

*** Ejemplos de cmo abordar los temas solicitados se encuentran en los siguientes enlaces ***

Tema Enlace
Practice your pronunciation: https://www.ivona.com/
Diccionario Online http://www.wordreference.com/
What is your house like? https://youtu.be/9VaiJ3wB2jo
Talking About Your Home https://youtu.be/kzkEGEjkb30
Talking About Your Free Time and Hobbies in English https://youtu.be/hoyhPZDp3dE
Describing people https://youtu.be/iV1gL_k_Fe4
Daily Routine - Sometimes, Never, Always, Often https://youtu.be/bOzc-vF3jOQ
La rutina diaria en ingls https://youtu.be/_e-KVU-QARk
Daily Routine (third person singular) https://youtu.be/G1VUHjVZqo4

El trabajo enviado, producto de esta actividad, ser evaluado teniendo en cuenta cada uno de los
tems establecidos en la Rbrica de Evaluacin que encontrar a continuacin.
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA


NOMBRE DEL CURSO: INGLES A1
RBRICA DE EVALUACIN
Criterios de desempeo de la actividad individual
Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados
Realiz el Blog teniendo en Tuvo en cuenta solo algunos
cuenta las indicaciones de la gua elementos en la realizacin del No realiz el Blog
Diseo 10
de actividades. Blog.
(Hasta 10 puntos) (Hasta 7 puntos) (Hasta 0 puntos)
El Blog cumple de manera
El Blog cumple parciamente La organizacin del Blog no
correcta con la estructura
con la estructura propuesta en cumple con los parmetros
Organizacin propuesta en la gua de 10
la gua de actividades. establecidos.
actividades.
(Hasta 10 puntos) (Hasta 7 puntos) (Hasta 0 puntos)
Presenta algunos problemas de
Uso de Hace uso correcto de estructuras
estructuras gramaticales y No realiz el Blog 10
estructuras gramaticales y vocabulario
vocabulario
(Hasta 10 puntos) (Hasta 7 puntos) (Hasta 0 puntos)
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NOMBRE DEL CURSO: INGLES A1
RBRICA DE EVALUACIN
Criterios de desempeo de la actividad individual
Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados
Desarrollo Realiz en su totalidad los Realiz solo parte de los
No realiz los aportes
de los aportes indicados en la gua de aportes solicitados en la gua
indicados en la gua de 10
aportes actividades y de manera de actividades y/o de manera
actividades.
(Entradas) correcta. incorrecta.
(Hasta 10 puntos) (Hasta 7 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificacin Final 40

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