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Resultado de Investigacin

Validez y confiabilidad del instrumento de vnculo parental


(Parental Bonding Instrument, PBI) en una muestra de varones mexicanos*

Validity and reliability of the Parental Bonding Instrument (PBI)


in a sample of Mexican males
Recibido: 3 de marzo de 2015/Aceptado: 10 de noviembre de 2015
http://doi.org/10.17081/psico.19.35.1205

Erika Robles Estrada1


Hans Oudhof van Barneveld2
Ada Mercado Maya3
Universidad Autnoma del Estado de Mxico, Mxico

Palabras clave: Resumen


Vnculo parental, Apego, El objetivo de esta investigacin fue obtener la validez y confiabilidad del instrumento de vnculo
Varones, Validez, Confiabilidad. parental en una muestra de varones mexicanos. En total fueron 125 participantes. El instrumento
original es de Parker, Tupling y Brown (1979); mide la percepcin de la conducta y actitud de
los padres hacia sus hijos hasta los 16 aos. La aplicacin se llev de manera colectiva con con-
sentimiento informado. Los datos se analizaron con anlisis factorial y Alfa de Cronbach. Los
resultados arrojaron la permanencia de los factores del instrumento: sobreproteccin y cuidado.
La confiabilidad fue de .900. Se puede concluir que el instrumento es vlido y confiable para
muestras mexicanas de varones.

Abstract
Key words: The objective of this research was to obtain the validity and reliability of the Parental Bonding
Parental bonding, Attachment, Instrument in sample of Mexican males. In total there were 125 participants. The original instru-
Males, Validity, Reliability. ment is Parker, Tupling & Brown (1979); it measures the perception of the conduct and attitude
of parents until the age of 16. The application took collectively with informed consent. Data were
analyzed with analysis, factorial and Cronbach Alpha. The results threw the permanence of the
factors of the instrument: care and overprotection. Reliability was of .900. It can be concluded
that the instrument is valid and reliable for Mexican males.

Referencia de este artculo (APA):


Robles, E., Oudhof, H. & Mercado, A. (2016). Validez y confiabilidad del instrumento de vnculo parental (Parental Bonding Instrument, PBI)
en una muestra de varones mexicanos. Psicogente, 19(35), 14-24. http://doi.org/10.17081/psico.19.35.1205

* Proyecto de investigacin bsica: La construccin del rol de gnero: Prcticas parentales y la percepcin de los adolescentes. Clave 3683/2014/CID
1. Doctora en Ciencias Sociales, Profesora Investigadora, Facultad de Ciencias de la Conducta, Universidad Autnoma del Estado de Mxico.
Email: erikarobles@yahoo.com
2. Doctor en Ciencias Pedaggicas, Psicolgicas y Antropolgicas, Profesor Investigador, Facultad de Ciencias de la Conducta, Universidad Autnoma del
Estado de Mxico. Email: hansovb@hotmail.com
3. Doctora en Investigacin Psicolgica, Profesora Investigadora, Facultad de Ciencias de la Conducta, Universidad Autnoma del Estado de Mxico.
Email: aidamercadom@hotmail.com

Psicogente, 19 (35): pp. 14-24. Enero-Junio, 2016. Universidad Simn Bolvar. Barranquilla, Colombia. ISSN 0124-0137 EISSN 2027-212X
http://publicaciones.unisimonbolivar.edu.co/rdigital/psicogente/index.php/psicogente
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Introduccin de una personalidad saludable en la vida adulta. Para


ello recurrieron a la medicin del vnculo parental, dise-
El estudio sobre la relacin entre el nio y la ma- ando uno de los modelos ms conocidos: la tcnica de
dre se ha convertido en el centro de un gran nmero la situacin extraa, que tuvo como parmetro el grado
de investigaciones. En primer lugar, porque el proceso de incomodidad, la afliccin y las estrategias que utiliza
de organizacin psicolgica del nio est mediado por el menor para enfrentar sus necesidades de proximidad
las formas de relacin que los adultos, y en particular cuando no se encontraba la madre. El resultado fue la
los padres, establecen con l; es a partir de su propio clasificacin del apego en cuatro tipos: seguro, inseguro
proceso de organizacin cuando se le ofrecen elementos de tipo evitante, inseguro de tipo ambivalente-resisten-
para estructurarse psicolgicamente (Villalobos, Chvez te y desorganizado. Posteriormente, Parker, Tupling y
& Prez, 2013). Por otro lado, desde la teora del apego Brown (1979) realizaron tambin mediciones, pero de-
de Bowlby (1998) se construyen hiptesis sobre diversos nominando el apego como vnculo.
problemas relacionados con la personalidad, e incluso
respecto a que ciertos problemas sociales tienen su raz Urizar (2012) brinda oportunamente la diferencia
en la forma como se ha establecido el vnculo con las entre ambos. El apego es un mecanismo preprogramado
figuras parentales, en especial con la figura materna. que activa una gama de comportamientos posibilitando
la vinculacin madre e hijo, con el objetivo biolgico de
De tal manera, se parte de la idea de que el vncu- proveer de la proximidad, proteccin y seguridad del cui-
lo entre un nio con su cuidador primario puede llegar dador primario. Mientras el vnculo hace referencia al
a influir en las relaciones que establece con otras perso- lazo afectivo que emerge entre dos personas y genera un
nas, en el desarrollo de su personalidad, incluso Melis marco de confianza en el otro y en la vida, pero los dos
et al. (2001) sealan que existe una asociacin entre de- constructos forman una unidad indivisible. El vnculo se
terminadas patologas y los patrones vinculares, que ha retoma sin duda, con bases de la teora del apego.
dado como resultado trastornos de pnico con o sin ago-
rafobia, trastornos de ansiedad generalizada, trastornos As, Parker et al. (1979) crearon un instrumento
depresivos, trastornos de personalidad y distorsiones en que evaluaba los recuerdos que posean hombres y muje-
la calidad del vnculo, entre otros. Adems, un estudio res adultos de su madre durante la infancia, ya que a par-
de caso reciente en Mxico confirm que los vnculos tir de la existencia o la ausencia de sobreproteccin y cui-
maternos no positivos, como son: proteccin excesiva, dado, era posible obtener el tipo vincular predominante;
dominancia, culpa y angustia por la maternidad, pueden estos fueron vnculo ptimo, vnculo ausente o dbil,
ser propiciadores de obesidad en los nios de 8 y 9 aos constriccin afectiva, control sin afecto y promedio.
de edad (Gmez, Gutirrez & Morales, 2013).
Cabe sealar que estos vnculos guardan estrecha
Si bien esto comenz con la teora del apego de relacin con las definiciones propuestas por Ainsworth
Bowlby (1998), fueron Ainsworth, Blehar, Waters & et al. (1978), como se detalla a continuacin. El vncu-
Wall (1978), quienes realizaron estudios sobre los efectos lo ptimo y el promedio, que se manifiesta cuando la
que el tipo de apego tiene en los nios para el desarrollo madre se caracteriza por ser con los hijos afectuosa, em-

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ptica, contenedora emocionalmente, favorecedora de El eje central para la medicin de los tipos vincu-
la independencia y la autonoma (Parker et al., 1979), lares es la bsqueda de la proximidad con el cuidador
guarda similitudes con el tipo de apego seguro en donde primario, que es concebida por Bowlby (2001) como una
la madre es accesible, receptiva y clida (Ainsworth et al., forma fundamental de conducta que lleva a una persona
1978). Mientras que el vnculo ausente o dbil, referido a obtener o retener la proximidad de otro individuo di-
como aquel que identifica a la madre como fra, emoti- ferenciado y preferido, que suele concebirse como ms
va, indiferente (Parker et al., 1979), tiene que ver con el fuerte y/o ms sabio. En la mayora de los casos, es la
apego resistente definido por una madre que muestra madre.
disponibilidad en ciertas ocasiones, pero en otras no:
es indiferente, incluso muestra amenazas de abandono El autor seala que hay una tendencia natural de
como medio de control (Bowlby, 2001).
los seres humanos a establecer relaciones ntimas y esta-
bles con personas determinadas, la cual comienza desde
El apego desorganizado o desorientado de Ains-
los primeros meses de la vida y se evidencia en las diver-
worth et al. (1978), en el cual la madre no permite la
sas formas que el nio tiene para obtener y mantener
autonoma, controla en exceso e incluso llega al abuso y
la proximidad con una figura significativa. Se exige as
maltrato hacia el hijo, guarda similitudes con el vnculo
la ligadura madre-hijo como resultado de un conjunto
constriccin afectiva de Parker et al. (1979), porque si
de pautas de conducta caractersticas, en parte progra-
bien la madre es afectuosa, contiene emocionalmente y
madas, que se desarrollan en el entorno corriente y que
es emptica, asimismo es controladora, intrusiva, tiene
contacto excesivo y previene la conducta autnoma del tienen el efecto de mantener al nio en una relacin
nio. estrecha principalmente con la figura materna (Bowlby,
1998).
Finalmente, el evitante de Ainsworth et al. (1978),
en el cual el nio supone que cuando busque cuidados Por otro lado, Ainsworth (1985) puntualiz la im-
no recibir atencin o cario, sino rechazo, es equiva- portancia de estudiar el vnculo parental, el cual radica
lente al de control sin afecto generado por una madre en que la conducta de la madre en los primeros meses de
que presenta frialdad, indiferencia y negligencia (Parker vida del nio es un buen predictor del tipo de relacin
et al., 1979). entre ambos y posteriormente de las relaciones en la vida
adulta; es casi seguro que el sujeto habr de buscar proxi-
Posteriormente a estas clasificaciones surgieron midad de otro ser conocido en quien confiar: el ms
otras similares, como las de George, Kaplan & Main cercano sera una pareja. En este sentido, Castillo (2008)
(1996), quienes en 1985 disearon la entrevista de ape- seala que en la vida adulta, las relaciones amorosas de-
go en adultos (Adult Attachment Interview o AAI) para co- penden de los sentimientos de apego que sus progenito-
nocer la representacin mental sobre el asunto cuando res le hayan dado especialmente durante la infancia
describen sus experiencias infantiles. Aportaron cuatro
categoras semejantes a las ya mencionadas como apego Estas ideas hablan de la permanencia en los pa-
autnomo o seguro, inseguro evasivo rechazante, insegu- trones vinculares, los cuales son relativamente estables,
ro dependiente preocupado y desorganizado. dependen de la persistencia de los modelos mentales de

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s mismo y los otros, y son componentes fundamentales una estructura del instrumento de tres factores tiene un
de la personalidad. No obstante, hay aspectos relevantes mejor ajuste en muestras de adultos (Terra et al., 2009;
que pueden dar lugar a un cambio de acuerdo a tres si- Sato et al., 1999). Por otro lado, Heider et al. (2005) al
tuaciones. En primer lugar, cuando estos difieren en su trabajar con pacientes psiquitricos de seis pases euro-
estabilidad en funcin del grado de insatisfaccin que peos coinciden en la factibilidad de tres factores, siendo
despiertan en cada persona. En segundo lugar, pueden este ltimo el autoritarismo.
cambiar en funcin de acontecimientos que alteren la
conducta de cualquiera de los individuos que formen Ante estas disyuntivas surge la necesidad de refor-
parte de la relacin de apego. Por ltimo, los modelos zar los estudios en muestras mexicanas; como anteceden-
internos en s mismos estn sujetos al cambio cuando te se cuenta ya con la validez del instrumento de vnculo
dejan de ser eficaces y el individuo empieza el proceso
parental (Parental Bonding Instrument, PBI) en mujeres,
de acomodar los modelos a la realidad (Bowlby, 1980).
aplicado por Robles, Oudhof, Zarza & Villafaa (2011),
que contempl las dos subescalas originales del instru-
Brenlla, Carreras y Brizzio (2001) retoman esta
mento; sin embargo, an no se tienen las propiedades
estabilidad sealando que si en la infancia una persona
psicomtricas en varones mexicanos, razn por la que
tuvo un apego inseguro, esto se manifestar inmediata-
surge el objetivo de esta investigacin: obtener la validez
mente con alguien a quien le tenga confianza; en este
y confiabilidad del instrumento de vnculo parental en
caso sera la pareja, lo cual podra generar dependencia
esta poblacin.
emocional.

Con todo lo puntualizado aqu, es menester no Mtodo


perder de vista la medicin del vnculo parental en
adultos en diferentes culturas, en especial en aquellos Participantes
estudios centrados en las propiedades psicomtricas del
instrumento de vnculo parental (Parental Bonding Instru- Nunnally & Bernstein (1995) plantearon como
ment, PBI) de Parker et al. (1979), utilizado en la pre- criterio para llevar a cabo la validacin de un instru-
sente investigacin. En los Estados Unidos de Amrica, mento, que la muestra se seleccionara de acuerdo con
Wilhelm, Niven, Parker & Hadzi-Pavlovic (2005) duran- su nmero de reactivos por cinco personas. Con base en
te veinte aos de trabajo con el PIB han tenido como este, se obtuvo la participacin de 125 personas, ya que
resultado la permanencia de las subescalas de cuidado y el instrumento consta de 25 reactivos. No obstante, de
sobreproteccin, as como una consistencia interna ade- acuerdo con la disponibilidad de participacin, la mues-
cuada. Datos similares se han encontrado en pases lati- tra se increment, quedando un total de 181 varones
noamericanos como Chile (Melis et al., 2001) y Colom- de la ciudad de Toluca, estado de Mxico. El promedio
bia (Gmez, Vallejo, Zapata & Zambrano, 2010), que de edad fue de 21,5 aos, estado civil soltero y escolari-
evidencian tambin la estabilidad de estas subescalas. dad de licenciatura. El criterio de inclusin fue que los
participantes hubieran vivido con su madre hasta los 16
No obstante, estudios confirmatorios del PIB en aos; el de exclusin fue la decisin de no participar en
culturas como la brasilea y la japonesa concluyen que la investigacin.

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Instrumento Wilhelm et al. (2005) sealan que se encontraron coefi-


cientes retest aceptables sobre las puntuaciones de PBI
Las caractersticas del instrumento validado son durante 20 aos de estudio con adultos. Para los auto-
las siguientes: res, estos resultados indican estabilidad a largo plazo del
instrumento.
Es el instrumento de vnculo parental (Parental
Bonding Instrument, PBI) de Parker et al. (1979), que mide Procedimiento
la percepcin de la conducta y actitud de uno o ambos
padres en relacin con el sujeto en su infancia y adoles- En un primer momento se revisaron los reactivos
cencia, en los primeros 16 aos de crianza. del instrumento para determinar si su redaccin corres-
ponda con el contexto sociocultural mexicano y, en ese
Es un cuestionario para personas mayores de 16 caso, ajustarlos.
aos, de ambos sexos. De lpiz y papel, clasificado como
una prueba de comportamiento tpico, con opciones de Posteriormente, se llev a cabo un pilotaje para
respuesta que van de 0 (siempre) a 3 (nunca) y nivel de asegurar la comprensin de los reactivos.
medicin intervalar.
Para la aplicacin del instrumento, primero se
Est constituido por dos escalas: 1. Cuidado (12 detectaron las instituciones que por su naturaleza al-
tems) que se refiere, por un lado, a la afectuosidad, con- bergaran principalmente a varones, como instituciones
tencin emocional, empata y cercana, y, por otro, la educativas de nivel superior y centros de trabajo; esta se
frialdad emotiva, indiferencia, negligencia, y 2. Sobre- llev a cabo de manera individual y colectiva en una sola
proteccin (13 tems) que apunta al control, sobrepro- sesin, tomando en consideracin aspectos ticos como
teccin, intrusin, contacto excesivo, infantilizacin y la confidencialidad de los resultados y su uso para fines
prevencin de la conducta autnoma. acadmicos. Asimismo firmaron una carta de consenti-
miento informado.
Tiene 25 reactivos y cada respuesta se punta en
un rango de 0 a 3 puntos, quedando la escala de cuidado Para controlar los sesgos, se capacit a los aplica-
con un puntaje mximo de 36 puntos y la de sobrepro- dores sobre el uso adecuado del instrumento, asimismo
teccin, con 39. Esto hace factible que cada escala pue- se explic a los participantes su objetivo y las instruccio-
de ser utilizada de manera independiente o conjunta, nes acerca de su llenado.
segn obtenga un puntaje para cuidado y otro para so-
breproteccin. La obtencin de puntajes de ambas esca- Procesamiento
las permite elaborar cinco tipos de vnculos parentales:
control sin afecto, constriccin afectiva, vnculo ausente, Para obtener la estructura factorial del instrumen-
vnculo ptimo y vnculo promedio. to, se obtuvo el KMO (Kaiser-Meyer-Olkin) y el ndice
de esfericidad de Bartlett. Posteriormente se corri un
Sobre las propiedades psicomtricas del PBI, anlisis factorial de tipo confirmatorio con el mtodo

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de componentes principales de tipo ortogonal (rotacin Tabla 2. Valores eigen, varianza y alpha de Conbrach del
instrumento de vnculo parental
varimax). El criterio para obtener los factores fue de
Factores
acuerdo con los autovalores mayores o iguales a 1. Asi-
Cuidado Sobreproteccin
mismo los factores tenan que contar por lo menos con
Valor eigen 6.409 3.550
tres reactivos positivos y cada uno de ellos con una carga
Nmero de reactivos 12 11
factorial de .40 hacia arriba. Para obtener la confiabili-
Porcentaje de la varianza 25.637 14.200
dad de la escala se obtuvo el alfa de Cronbach.
Total de la varianza acumulada 25.637 39.837
Alfa de Cronbach .865 .791
Resultados

El factor denominado cuidado se conform por


De acuerdo con la adaptacin sociocultural del 12 reactivos y el de sobreproteccin por 11, quedando en
PBI al lenguaje propio de la poblacin mexicana, se modi- total 23. Dos reactivos que no cumplieron con el peso
ficaron cuatro reactivos como se muestra a continuacin. factorial de .40 fueron eliminados.
- Del factor sobreproteccin: reactivo 3. Me dejaba
Tabla 1. Adaptacin sociocultural del PIB
hacer cosas que me gustaba hacer.
Reactivo original Reactivo adaptado - Del factor cuidado: reactivo 13. Me consenta.
6. Era afectuosa conmigo. Era cariosa conmigo.
13. Me regaloneaba. Me consenta. En la Tabla 3 se observan los reactivos por factor
14. No me elogiaba. No me halagaba. con su peso factorial, que se encuentra por arriba de .40.
22. Me dejaba salir lo que yo quera. Me dejaba salir cuando yo quera.
Tabla 3. Reactivos por factor y peso factorial
Reactivos del factor cuidado Peso factorial
El pilotaje no revel ningn ajuste en el instru-
Era cariosa conmigo. .805
mento, por lo que se procedi a su aplicacin final, en
Pareca entender mis problemas y preocupaciones. .789
la cual el KMO obtenido de .822, indic que la adecua-
Me sonrea frecuentemente. .774
cin de la muestra fue correcta. En cuanto al ndice de
Tena la capacidad de reconfortarme cuando me senta .762
esfericidad de Bartlett, la significancia fue de .00, lo que molesto o inquieto.
permite inferir que podra haber correlacin entre las Me hablaba con voz amistosa y clida. .746
variables. Se entretena conversando conmigo. .726
Me permita vestirme como se me antojara. .691
En el anlisis factorial se encontraron dos facto- Le gustaba que tomara mis propias decisiones. .690
res que explican el 39.837 % de la varianza y un alfa de Me daba toda la libertad que yo quera. .650
Cronbach de .900. Los factores fueron cuidado y sobre- Me permita decir las cosas por m mismo. .586
proteccin y su consistencia fue de .865 y .791, respec- Me dejaba salir cuando yo quera. .575

tivamente. Esto indica que los niveles de confiabilidad Evitaba que yo saliera solo. .404

son adecuados para el instrumento y en cada uno de los Reactivos del factor sobreproteccin Peso factorial

factores. No pareca entender lo que yo quera o necesitaba. .655

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Invada mi privacidad. .640 der et al., 2005; Terra et al., 2009), en este estudio se
Trataba de controlar todo lo que yo haca. .635 mantienen dos factores (sobreproteccin y cuidado), al
Me haca sentir que no era deseado. .617 igual que en otras contextos culturales similares como
No quera que creciera. .590 Chile y Colombia, as como en Estados Unidos de Am-
Trataba de hacerme dependiente de ella. .581 rica (Melis et al., 2001; Gmez et al., 2010; Wilhelm
Senta que no poda cuidar de m mismo a menos que .568 et al., 2005). Por otro lado, el porcentaje obtenido de
ella estuviera cerca. la varianza explicada revela que el vnculo parental es
No conversaba mucho conmigo. .504 un constructo muldimensional en el cual es posible que
Era sobreprotectora conmigo. .468 incidan otros factores relacionados con la convivencia
No me halagaba. .466 con la figura materna.
Pareca emocionalmente fra hacia m. .466
Al igual que en otras validaciones, las propiedades
Discusin psicomtricas mantienen similitudes. Robles et al. (2011)
obtuvieron un alfa ligeramente ms alto (.96), mante-
La influencia de los vnculos tempranos en el de- nindose tambin los mismos factores. Se pudiera pen-
sarrollo humano y la salud mental ha sido un tpico cen- sar que estos datos dan lugar a que en futuras investiga-
tral dentro de la Psicologa (Lecannelier, Ascanio, Flores ciones se profundice sobre las diferencias entre hombres
& Hoffmann, 2011). De hecho, Campo (2010) seala y mujeres en el vnculo parental desde una perspectiva
que los nios que no desarrollan patrones emocionales de gnero; sin embargo, Wilhelm et al. (2005) defienden
adecuados, posteriormente presentan dificultades en la la idea de que el instrumento indaga la percepcin que
adquisicin de habilidades sociales ms complejas. Esto hay de la madre durante los primeros aos de crianza
revela que la factibilidad del estudio de este tema tiene sin tener suficiente peso otros elementos, como las ex-
que ver con la permanencia de la figura vincular como periencias de vida o el estado de nimo; de acuerdo con
relativamente estable a lo largo del ciclo vital (Brether- sus hallazgos, parecen tener poco efecto sobre la estabi-
ton, 1985; Fonagy, 1999). lidad de la percepcin de la crianza medida por el PBI;
no sealan el gnero como variable trascendente en el es-
De esta manera en la presente investigacin, cuya tudio del vnculo parental. Finalmente puntualizan que
finalidad fue validar y obtener la confiabilidad del PIB sus hallazgos aumentan la confianza en el instrumento
en varones mexicanos, se encontr que el instrumento como una medida vlida de la percepcin de la crianza
mantiene la estructura de dos dimensiones: sobreprotec- de los hijos durante perodos de tiempo prolongados.
cin y cuidado, no as en el nmero de reactivos que
las conforman. La varianza fue de 39.837 %. Asimis- Por otro lado, tanto en la versin con mujeres
mo presenta adecuados niveles de consistencia (alfa de como en la de hombres, en cada subescala fue el mismo
Cronbach = .900). nmero de reactivos: cuidado = 12 y sobreproteccin =
11. En ambas muestras se elimin el reactivo me dejaba
Si bien existe evidencia de hallazgos sobre la es- hacer las cosas que me gustaba hacer; sin embargo, di-
tructura del PIB de tres factores (Sato et al., 1999; Hei- firieron en pareca emocionalmente fra conmigo, que

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se mantuvo en la versin femenina, y en varones: me subescalas de cuidado y sobreproteccin, se logra obser-


consenta. Este ltimo no se elimin en el estudio de var que en la primera es mayor el nfasis en el afecto,
Gmez et al. (2010); y al no presentar suficiente peso fac- pero principalmente en el fomento de la independencia
torial en la subescala de sobreproteccin, se movi a la y la libertad. Mientras que en la segunda, es muy clara la
de cuidado. Si bien hay coincidencias y diferencias entre tendencia hacia la dependencia y la intrusin.
hombres y mujeres, se consideran mnimas e incapaces
de aportar datos suficientes y relevantes de discusin. De alguna manera, esto es lo que se esperara en-
contrar en un vnculo favorable entre el hijo y su madre,
En cuanto a la consistencia interna de cada uno ya que el primero apunta en mayor medida a la cercana
de los factores, se observan variaciones importantes. En y contencin, mientras que el segundo, a la distancia
esta investigacin el alfa es mayor en el factor cuidado afectiva o bien contacto excesivo (Parker et al., 1979).
(=.865) que en el de sobreproteccin ( = .791), mien- Al respecto, Garca (2002) seala que cuando un indi-
tras que en la validacin con mujeres es de forma inversa viduo se siente seguro puede explorar lejos de la figura
(cuidado = .70, sobreproteccin = .96). de apego (conducta de exploracin); en cambio, cuando
est ansioso, cansado o enfermo siente la necesidad de
En otros pases se han encontrado validaciones la proximidad (conducta de apego).
del PBI con datos similares en cuanto a validez y consis-
tencia interna adecuada. Gmez et al. (2010) lo aplicaron Pareciera entonces que entre los participantes
a poblacin universitaria, y obtuvieron un alfa total de existe una tendencia a la eleccin de reactivos alusivos a
.89; en cuidado, .88, y en sobreproteccin, .80. Por otro la libertad e independencia, lo cual puede tener su ori-
lado, Melis et al. (2001) calcularon en Santiago de Chile gen desde la infancia, adems de ser caracterstico en la
con adultos, la consistencia con el coeficiente de correla- cultura mexicana. As lo refleja un estudio de Flores y
cin Spearman-Brown y el coeficiente alfa de Cronbach Corts (2009), cuyo objetivo fue medir el estilo de apego
obteniendo datos que fluctuaron entre 0,78 y 0,93. en nios y nias mexicanos; los investigadores encontra-
ron que los infantes de sexo masculino poseen en menor
Estos datos fortalecen los hallazgos y son indicati- medida algunos indicadores como necesidad de sentirse
vos de que el PBI mantiene las propiedades psicomtri- acompaados, conductas afiliativas recurrentes con los
cas propias para la poblacin mexicana de varones. padres y poca preocupacin de sentirse abandonados.

Estudios realizados con los Gussi en Kenia, reve- Estos datos tienen que ver con un vnculo favo-
laron que el vnculo parental va ms all de barreras cul- rable; pero segn Galn (2010) no son los eventos de la
turales, puesto que han encontrado patrones similares vida de los progenitores lo que permite predecir el tipo
en pases occidentales (Kermoian & Leiderman, 1986). de vnculo de sus hijos, sino el grado en que los hijos in-
En este caso, lo hallado en la presente investigacin con tegran y dan sentido a sus experiencias. Sin duda alguna
muestras latinoamericanas, no es la excepcin. se relacionan con una conducta afectiva, que como sea-
la Yela (2000), se caracteriza porque el individuo posee
En lo que respecta a los reactivos que integran las funciones psicolgicas bsicas, entre ellas, compartir, te-

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22 Validez y Confiabilidad del Instrumento de Vnculo Parental (Parental Bonding Instrument, PBI) en una Muestra de Varones Mexicanos

ner afiliacin como punto de partida para las relaciones Cabe sealar que los datos aqu encontrados favo-
interpersonales ntimas, proteccin, estabilidad, seguri- recen a una mejor comprensin y uso del PBI en pobla-
dad, intimidad, apoyo emocional, entrega y compaa. cin mexicana, constituyen la base para generar nuevos
Es por ello que si hay ausencia de amor maternal, es datos relacionados con la construccin de instrumentos
posible la existencia de problemas psicopatolgicos en sobre vnculo o apego; se espera que puedan ser desarro-
la etapa adulta. Por el contrario, si hay distanciamiento llados en mediano plazo.

emocional de los padres, puede llegar a ser un estresor


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indagan en mayor profundidad estas relaciones. Asimis-
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