Anda di halaman 1dari 24

Captulo 2

MAGNITUDES
FSICAS

MAGNITUDES FSICAS

Es todo aquello que se puede expresar cuantitativamente, dicho en


otras palabras es susceptible a ser medido.

Para qu sirven las magnitudes fsicas? sirven para traducir en


nmeros los resultados de las observaciones; as el lenguaje que se
utiliza en la Fsica ser claro, preciso y terminante.

CLASIFICACIN DE LAS MAGNITUDES FSICAS

1.- POR SU ORIGEN

A) Magnitudes Fundamentales
Son aquellas que sirven de base para escribir las dems
magnitudes. En mecnica, tres magnitudes fundamentales son
suficientes: La longitud, la masa y el tiempo.
Las magnitudes fundamentales son:

Longitud (L) , Intensidad de corriente elctrica (I)


Masa (M) , Temperatura termodinmica ()
Tiempo (T) , Intensidad luminosa (J)
Cantidad de sustancia ()

B) Magnitudes Derivadas
Son aquellas magnitudes que estn expresadas en funcin de las
magnitudes fundamentales; Ejemplos:
12 Jorge Mendoza Dueas

Velocidad , Trabajo , Presin


Aceleracin , Superficie (rea) , Potencia, etc.
Fuerza , Densidad

C) Magnitudes Suplementarias
(Son dos), realmente no son magnitudes fundamentales ni
derivadas; sin embargo se les considera como magnitudes
fundamentales:

2.- POR SU NATURALEZA

A) Magnitudes Escalares
Son aquellas magnitudes que estn perfectamente determinadas con slo conocer su valor numrico y
su respectiva unidad.

Ejemplos:

B) Magnitudes Vectoriales
Son aquellas magnitudes que adems de conocer su valor numrico y unidad, se necesita la direccin y
sentido para que dicha magnitud quede perfectamente determinada.

Ejemplos:

ngulo plano ( ) , ngulo slido ( )


Magnitudes Fsicas 13

SISTEMA DE UNIDADES

SISTEMA DE UNIDADES

La necesidad de tener una unidad homognea para


determinada magnitud, obliga al hombre a definir
unidades convencionales.

Origen del Sistema de Unidades:


- NOTACIN EXPONENCIAL

Convencionalmente:

1 pulgada = 2 ,54 cm
14 Jorge Mendoza Dueas

1 pie = 30 ,48 cm 1 yarda = 91 ,14 cm

1 yarda El 14 de octubre de 1 960, la Conferencia


1 pulgada
General de Pesas y Medidas, estableci el
Sistema Internacional de Unidades (S.I.), que
tiene vigencia en la actualidad y que en el
Per se reglament segn la ley N 23560.

1 pie
Existe 3 tipos de unidades en el Sistema
Internacional (S.I), estas son:

1. UNIDADES DE BASE
Son las unidades respectivas de las magnitudes fundamentales.

MAGNITUD UNIDAD SIMBOLO PATRON PRIMARIO


Basado en la longitud de onda de la luz emitida por una
Longitu metr m criptn
lmpara de
d o Un cilindro de aleacin de platino que se conserva en el
especial.
Mas kilogram k Nacional de Patrones en
laboratorio
a o g Francia.
Basado en la frecuencia de la radiacin de un oscilador de cesio
Tiemp segund s especial
o
Intensidad o .Con base en la de fuerza magntica entre dos alambres que
Amper A
Corriente
de tan la misma
transpor
e
Temperatur
Elctrica corriente.
Definido por la temperatura a la que hierve el agua y se congela
Kelvi K
Termodinmic
a tneamente
simul si la presin es
n Basado en la radiacin de una muestra de platino fundido
a Intensida Candel c
adecuada.
dLuminos especialment
preparada
a d e.
aCantida Con base en las propiedades del carbono
mo mo
de d
l l 12.
Sustancia
2. UNIDADES SUPLEMENTARIAS
Son las unidades correspondientes a las mag-MAGNITUD UNIDAD SIMBOLO
nitudes suplementarias, sin embargo se les
considera como unidades de base. Angulo radi ra
Plano n d
Angulo estereorradi s
Slido n r
Magnitudes Fsicas 15

3. UNIDADES DERIVADAS frecuente usar nmeros muy grandes, pero tambin


Son las unidades correspondientes a las nmeros muy pequeos; para su simplificacin se hace
magnitudes derivadas. A continuacin slo se uso de los mltiplos y submltiplos.
presentarn algunas de ellas.
1. MLTIPLOS
MAGNITUD UNIDAD SIMBOLO 2. SUBMLTIPLOS
Fuerza Newton N
Superficie (Area) metro m2 PREFIJO SMBOLO FACTOR DE
cuadrado MULTIPLICACIN
Velocidad metro por m/s deci d 10-1 = 0,1
segundo centi c 10-2 = 0,01
Volumen metro cbico m3 mili m 10-3 = 0,001
Trabajo Joule J micro 10-6 = 0,000 001
Presin Pascal Pa nano n 10-9 = 0,000 000 001
Potencia Wat W pico p 10-12 = 0,000 000 000
Frecuencia Hertz Hz 001
Capacidad faradio f femto f 10-15 = 0,000 000 000
Elctrica 000 001
Resistencia Ohm ato a 10-18 = 0,000 000 000
Elctrica 000 000 001
OBSERVACIONES
OBSERVACIONES
Los smbolos de los mltiplos o submltiplos se
escriben en singular.
El smbolo de una unidad no admite punto al final.
Todos los nombres de los prefijos se escribirn
Cada unidad tiene nombre y smbolo; estos se
en minscula.
escriben con letra minscula, a no ser que
provenga del nombre de una persona, en cuyo Los smbolos de los prefijos para formar los
caso se escribirn con letra mayscula. mltiplos se escriben en maysculas,
excepto el prefijo de kilo que por convencin
ser con la letra k minscula. En el caso de
los submltiplos se escriben con minsculas.
NOTACIN EXPONENCIAL
Al unir un mltiplo o submltiplo con una unidad
del S.I. se forma otra nueva unidad.
En la
PREFIJO SMBOLO FACTOR DE
fsica, Ejemplo:
MULTIPLICACIN es
Deca D 101 = 10 muy
Hecto H 102 = 100 Unidad del S.I. m ( metro )
3
Kilo k 10 = 1 000
Nuevas Unidades km ( kilmetro ) cm
Mega M 106 = 1 000 000
( centmetro )
Giga G 109 = 1 000 000 000
Tera T 1012 = 1 000 000 000
000
Peta P 1015 = 1 000 000 000
000 000
Exa E 1018 = 1 000 000 000
000 000 000
16 Jorge Mendoza Dueas

La escritura, al unir mltiplo o submltiplo


con una unidad del S.I. es la siguiente:
Primero: El nmero (valor de la magnitud).
Segundo: El mltiplo o submltiplo (dejando
un espacio)
Tercero: La unidad del S.I. (sin dejar espacio).

Ejemplo:

20103 m = 20 km (20 kilmetros)


36,410-6 f = 36,4 f (36,4 microfaradios)
CIFRAS SIGNIFICATIVAS

Cuando un observador realiza una medicin, nota


siempre que el instrumento de medicin posee una Se podr afirmar entonces que el largo del libro
graduacin mnima: mide 33 centmetros ms una fraccin estimada o
determinada al ojo, as por ejemplo, nosotros
Ilustracin podemos estimar: L = 33,5 cm.
CONCEPTO DE CIFRAS SIGNIFICATIVAS

Las cifras significativas de un valor medido, estn


determinados por todos los dgitos que pueden leerse
directamente en la escala del instrumento de medicin
ms un dgito estimado.

En el ejemplo del libro, la longitud del mismo se puede


expresar as:

33 ,5 cm ; 335 mm ; 0,335 m

Es notorio que el nmero de cifras significativas en el


presente ejemplo es tres.

El nmero de cifras significativas en un valor medido,


generalmente se determina como sigue:

l El dgito distinto de cero que se halle ms a la


izquierda es el ms significativo.
l El dgito que se halle ms a la derecha es el menos
significativo, incluso si es cero. l El cero que se coloca
a la izquierda del punto de una fraccin decimal no
es significativo.
20 ; tiene una cifra significativa.
Magnitudes Fsicas 17

140 ; tiene dos cifras significativas.


140,0 ; tiene cuatro cifras significativas.
1 400 ; tiene dos cifras significativas. l Todos los
dgitos que se hallen entre los dgitos menos y ms
significativos son significativos.

Ejemplo; determinar el nmero de cifras significativas:

4,356 m ; tiene cuatro cifras significativas. 0,23 m


; tiene dos cifras significativas. 0,032 m ; tiene
dos cifras significativas 36,471 2 m; tiene seis
cifras significativas 6,70 m; tiene tres cifras
significativas
321,2 m ; tiene cuatro cifras significativas
2,706 m ; tiene cuatro cifras significativas
18 Jorge Mendoza Dueas
Magnitudes Fsicas 19

ANLISIS DIMENSIONAL
Estudia la forma como se relacionan las (M), el segundo pertenece a la dimensin del
magnitudes derivadas con las fundamentales. tiempo (T).

Toda unidad fsica, est asociada con una Sin embargo, existen otras unidades, como el
dimensin fsica. m/s que es unidad de la velocidad que puede
As, el metro es una medida de la dimensin expresarse como la combinacin de las antes
longitud (L), el kilogramo lo es de la masa mencionadas.

Dimensin de longitud
20 Jorge Mendoza Dueas

Dimensin de velocidad = ECUACIONES DIMENSIONALES

Dimensin del tiempo


Son expresiones matemticas que colocan a las
As tambin, la aceleracin, la fuerza, la magnitudes derivadas en funcin de las fundamen-
potencia, etc, pueden expresarse en trminos tales; utilizando para ello las reglas bsicas del
de las dimensiones (L), (M), y/o (T). algebra, menos las de suma y resta. Estas ecuaciones
El anlisis de las Dimensiones en una ecuacin, se diferencian de las algebraicas porque slo operan
muchas veces nos muestra la veracidad o la en las magnitudes.
falsedad de nuestro proceso de operacin; esto
es fcil de demostrar ya que el signo = de una NOTACIN
ecuacin indica que los miembros que los
separa deben de tener las mismas dimensiones. A : Se lee letra A
Mostraremos como ejemplo:
[A] : Se lee ecuacin dimensional de A
ABC = DEF

Es una ecuacin que puede provenir de un Ejemplos: Hallar la Ecuacin Dimensional de:
desarrollo extenso, una forma de verificar si
nuestro proceso operativo es correcto, es
Velocidad (v)
analizndolo dimensionalmente, as:
e e L
v= v = =
2
(dimensin de longitud) = (dimensin de longitud) 2 t t T

1
En el presente caso comprobamos que ambos v =LT
miembros poseen las mismas dimensiones,
luego la ecuacin es correcta. Aceleracin (a)
v v LT 1
En la aplicacin del Mtodo Cientfico, ya sea a= a = =
para la formulacin de una hiptesis, o en la t t T
experimentacin tambin es recomendable usar
2
el Anlisis Dimensional. a = LT
Fines del anlisis dimensional Fuerza (F)

1. El anlisis dimensional sirve para expresar F = m.a ; siendo a = aceleracin


- las magnitudes derivadas en trminos de las
F=m.a
fundamentales.
2. Sirven para comprobar la veracidad de las F =MLT2
- frmulas fsicas, haciendo uso del principio
de homogeneidad dimensional. Trabajo (W)
3. Sirven para deducir las frmulas a partir de
- da- W = F.d
tos experimentales.
Magnitudes Fsicas 21






2
W = F. d W = F d = MLT L
V = V = V = V = V
2 2
W =ML T Por lo tanto se tendr:
E =A =B =C =D
Potencia (P)
OBSERVACIN
W W ML2T2 P = P=
=t t T Los nmeros, los ngulos, los logaritmos y las
funciones trigonomtricas, no tienen dimensio
P =ML2T3 nes, pero para los efectos del clculo se asume
que es la unidad.
Area (A)

A = (Longitud)(Longitud) A = L L

A =
L2
Volumen (V)

V = (Longitud)(Longitud)(Longitud)
V = Presin (P)
L3
Fuerza F MLT 2
P= P = = 2
Area A L
1 2
P =ML T

Densidad (D)

M
Masa M
D= D = = 3
Volumen V L
3
D =ML

PRINCIPIO DE HOMOGENEIDAD

Si una expresin es correcta en una frmula, se


debe cumplir que todos sus miembros deben ser
dimensionalmente homogneos. As:

E A + B + C = D
22 Jorge Mendoza Dueas
Magnitudes Fsicas 23
24 Jorge Mendoza Dueas
Magnitudes Fsicas 25
26 Jorge Mendoza Dueas

donde; P: presin h : altura


g: aceleracin de la gravedad m:masa
h: altura A1, A2 : areas
K: constante numrica
d: densidad Rpta. x = L
1
y=M
Rpta. 1

7.- En la expresin: 9.- Determinar la dimensin de b para que la ecuacin


sea homognea.
sen30 2 60 cos 60
emBL C(Ftan
F
G I ) W
=ba +b2c
H JK
tan A + = n 1
2 10 e
Donde; W: trabajo
Hallar las dimensiones de A, B y C para que sea e : espacio
dimensionalmente homognea, donde: a : aceleracin

: ngulo en radianes Rpta. M


L : longitud
F : fuerza 10.- Hallar [x][y]:
e : base de los logaritmos neperianos
2 vy
m y n : nmeros
d b gi t +emB
x = sen +

Rpta. A = adimensional Donde; v : velocidad


-1/2
B=L e : espacio
-3/2 -3/2 3
C=M L T m: masa
t : tiempo
8.- Hallar las dimensiones de x e y, sabiendo que la B : nmero real
igualdad mostrada es dimensionalmente correcta.
2 Rpta. M2LT 2
F
G Ix
H JK
2
h xy
=
0,85 m A1 A2

MEDICIN - TEORA DE ERRORES


MEDICIN Cuando jugamos ftbol, el resultado final lo
define la diferencia de goles a favor; la unidad
patrn ser un gol. En ocasiones cuando nos
Medicin, es el proceso por el cual se compara
tomamos la temperatura, nos referimos siempre
una magnitud determinada con la unidad
respecto a una unidad patrn 1C.
patrn correspondiente.

Todos los das una persona utiliza la actividad Esto significa que toda medicin quedar
medicin; ya sea en nuestras actividades perfectamente definida cuando la magnitud al
personales, como estudiante o como trabajador. que nos referimos termine por ser cuantificada
Cuando estamos en el colegio, por ejemplo; al respecto a la unidad patrn correspondiente.
tomar la asistencia, estamos midiendo la Ahora para realizar la medicin, generalmente
cantidad de alumnos que llegaron a clase; en se hace uso de herramientas y/o equipos
este caso la unidad patrn ser un alumno. especiales as como tambin en algunos casos
de los clculos matemticos.
Magnitudes Fsicas 27

El resultado de la medicin nos mostrar B) Medicin Indirecta


cuantitativamente el valor de la magnitud; y Es aquella medida que se obtiene mediante
con ello podemos saber o predecir las ciertos aparatos o clculos matemticos, ya
consecuencias que conllevan dicho resultado. que se hace imposible medirla mediante un
As; si medimos la velocidad de un atleta y proceso visual simple.
obtenemos como resultado 1 m/s; sabremos
entonces que ste nunca ser campen en una
competencia de 100 metros planos; esto
significa que gracias a la medicin (actividad
cuantitativa) podremos saber o predecir los
resultados cualitativos.

Ejemplo ilustrativo

9 veces
cuadrito
un
,dicho de
otra forma:
9 cuadritos
Area = largo ancho A = (3 m)(2 m)
Unidad Patrn (un cuadrito)
CLASES DE MEDICIN A = 6 m2
Se recurri al uso de una frmula matemtica
ERRORES EN LA MEDICIN
A) Medicin directa
Es aquella en la cual se obtiene la medida La medicin es una actividad que lo ejecuta el
exacta mediante un proceso visual, a partir hombre provisto o no de un instrumento
de una simple comparacin con la unidad especializado para dicho efecto.
patrn.
En toda medicin hay que admitir, que por ms
calibrado que se encuentre el instrumento a usar,
Ejemplo Ilustrativo: siempre el resultado obtenido estar afectado de
Magnitud: Longitud cierto error; ahora, en el supuesto de que existiendo
un aparato perfecto cuyos resultados cifrados
coincidieran matemticamente con la realidad fsica,
1 Unidad patrn: 1 metro
nunca llegaramos a dicho valor, debido a la
metr
imposibilidad humana de apuntar al punto preciso o
o
de leer exactamente una escala.

En la figura, es fcil entender que la longitud AB mide 3 veces


(1medicin
metro: 3 )metros
directa .
28 Jorge Mendoza Dueas

C) Error A) Propios

Podra afirmarse que es la cuantificacin de la Son aquellos que provienen del descuido,
incertidumbre de una medicin experimental torpeza o distraccin del observador, estas
respecto al resultado ideal. no entran en el anlisis de la teora de
errores.
CAUSAS DE ERRORES

A) Naturales
Son aquellos errores ocasionados por las
variaciones meteorolgicas (lluvia, viento,
temperatura, humedad, etc).

B) Sistemticos
Son aquellos que aparecen debido a una
imperfeccin de los aparatos utilizados, as
como tambin a la influencia de agentes
externos como: viento, calor, humedad,
etc. Estos errores obedecen siempre a una
Ley Matemtica o Fsica, por lo cual es
posible su correccin.
Al medir la longitud entre dos puntos, en das calurosos, la
lata
cintadebido
mtricaa se
la fuerte
di temperatura, luego se cometer un
error de medicin.
B) Instrumentales
Son aquellos que se presentan debido a la
imperfeccin de los instrumentos de medicin.
Magnitudes Fsicas 29

L = 0,305
m

L = 0,306 Cuando medimos el lar


m go de un libro, cada
que
vez se mida, la lectura
L ser
A
B
L L= 0,304 diferente.
m

Supongamos que se quiere medir la longitud AB, pero al usar TEORA DE ERRORES
sta se pandea
la cinta mtrica,como muestra la figura, la lectura que se
ciones no ser condi-
toma en estas la verdadera, habr
que corregir. Es imposible encontrar el verdadero valor del error
L= accidental; si as fuese, podramos entonces calcular
L correcci el valor exacto de la magnitud en medicin sumando
La correccin se determina mediante la
n algebraicamente el valor observado. No obstante es
siguiente frmula: 2
correcci=
WL posible definir ciertos lmites de error, impuestos por
n
24F la finalidad u objetivo de la medicin.
Donde: W, L y F son parmetros
conocidos. As pues, queda claro que los errores accidentales
tienen un rango establecido, cuyo clculo irn de
acuerdo con los principios y mtodos de la teora
NOTA matemtica de errores con aplicacin del clculo de
probabilidades.
Esta clase de error no se tomar en cuenta en
este libro.
Estableceremos convencionalmente dos casos:

I.- CUANDO SE REALIZA UNA SOLA MEDICIN


C) Accidentales o Fortuitos
Son aquellos que se presentan debido a Hay casos en las que se toma una sola medicin u
causas ajenas a la pericia del observador, y observacin respecto a un patrn establecido, as
al que no puede aplicarse correccin por ejemplo:
alguna, sin embargo estos errores suelen
obedecer a las Leyes de las Probabilidades. PATRON VALOR APROXIMADO
Por tal motivo se recomienda tomar varias
= 3,141 592 654 3,141 6
lecturas de una misma medicin, pues
generalmente estas suelen ser diferentes. g = 9,8 m/s2 10 m/s2
tan 37 = 0,753 554 05 0,75

Es importante establecer entonces bajo que error se


est trabajando.
30 Jorge Mendoza Dueas

A) Valor verdadero (A) x1 + x 2 + x 3 + ... + xn


X =
Es el valor exacto o patrn que se establece n
en una medicin, en realidad, tal valor exacto
no existe, pero se suele establecer de acuerdo Ejemplo: 10,20 ; 10,22; 10,18
al tipo de trabajo a realizar; as por ejemplo, el
valor verdadero de la constante () se puede
considerar como 3,141 6.
X=
B) Error Absoluto(EA)
X = 10,20
Es la diferencia entre el valor verdadero y el
aproximado.
B) Desviacin (V)
EA = A A Se le llama tambin error aparente de una
medicin. Es la diferencia entre la media y
Donde; EA : error absoluto el valor correspondiente a una medicin.
A : valor verdadero
A : valor aproximado Ejemplo:

C) Error Relativo (ER) 10,20 V = 10,20 10,20 = 0


Llamado tambin error porcentual y nos 10,22 V = 10,20 10,22 = -0,02
determina segn parmetros establecidos si la 10,18 V = 10,20 10,18 = +0,02
equivocacin puede ser aceptable o no.
EA C) Desviacin tpica stndar ()
ER = 100%
A Viene a ser el promedio de todas las
Donde; ER : error relativo desviaciones de las mediciones realizadas.
E : error absoluto 2n 30
A A : valor verdadero 2
V
=
n 1
2.- CUANDO SE REALIZA DOS O MS
MEDICIONES Donde;

Generalmente cuando se lleva a cabo una medicin, : desviacin tpica o stndar


no se conoce el valor verdadero; es por esto que se V : desviacin de cada
recomienda tomar varias mediciones, no obstante, medicin n : nmero de
jams se podr conocer el valor exacto. mediciones

Para la explicacin de la presente expresin,


partiremos diciendo que el nmero mnimo de
A) Media (X ) mediciones tendr que ser dos, de lo contrario
Es el valor que tiende a situarse en el centro no tendra sentido hablar de promedio y por
del conjunto de datos ordenados segn su ende de desviacin. Por otro lado no es difcil
magnitud. Es la media aritmtica de un deducir que el promedio de todas las
conjunto de datos. desviaciones sera:
Magnitudes Fsicas 31

V Supongamos que se desea realizar un


trabajo de laboratorio, donde es requisito
n para obtener las metas deseadas un error
relativo
Sin embargo, en la prctica, el resultado de
dicha expresin siempre ser cero; es por ello 1
que se utiliza la suma de los cuadrados, la cual menor que ; si el trabajo de laborato3000
nunca se anular.
rio arroj un ER =
D) Error probable de una observacin (E0 )
Es aquel intervalo [-E0 , + E0] , dentro de Tendremos:
cuyos lmites puede caer o no el verdadero
error accidental con una probabilidad del 1 1
50%. <
4 000 3000
E0 = 0,674 5
De donde se deduce que el trabajo realizado es
Donde;
aceptable; de lo contrario habr que volver a
empezar.
E0 : error probable de una
observacin : desviacin tpica o F) Error probable de la media (E)
stndar.
Est visto que la media, tambin est sujeto a
error.
E) Error relativo (ER)
El error probable de la media al 50% de
probabilidad se puede determinar as:
Es la relacin entre E 0 y la media X; y viene
a ser el parmetro que califica la calidad 2
V
del trabajo. E = 0 ,674 5
b g
n n 1

E0 Donde;
ER =
X
E : error probable de la media V :
1 desviacin de cada medicin n :
ER = nmero de mediciones
FX I
G
HE JK 0
G) Valor ms probable (V.M.P.)
Donde; Es aquel que se acerca ms al verdadero valor
pero que no lo es.
ER : error relativo Comnmente se considera a la media como el
valor ms probable de varias mediciones.
X : media
E0 : error probable de una observacin V.M. P. = X
Ejemplo: Donde;
32 Jorge Mendoza Dueas

V.M.P. : valor ms probable que dicho valor exacto estar ubicado dentro
del rango de ciertos lmites; este ser:
X : media
. . E , V.MP
V.MP . . +E
Como quiera que el V.M.P. nunca ser el valor
Donde;
verdadero, se deduce que existir un error y
E : error probable de la media
TEST

1.- ............., es el proceso por el cual se compara una mag-


6.- La media de un grupo de medidas de cierto peso es
nitud determinada con la unidad ............ previamente 28,5 g, siendo una de las medidas obtenidas 27,8 g; la
establecida. desviacin sera:

a) Estimacin base a) +1,3 g


b) Medicin patrn b) 1,3 g
c) Estimacin de comparacin c) 0,7 g
d) Medicin base d) +0,7 g
e) Marcacin estelar e) +0,9 g

2.- Sealar verdadero o falso en las siguientes proposi- 7.- En la medicin de la longitud de un terreno, el valor
ciones: ms probable obtenido: 100,212 0,000 8; esto signi
fica que:
I.- Exactitud, es el grado de aproximacin a la verdad
o perfeccin a la que se procura llegar. a) El valor real est comprendido entre 100,211 2
II.- Precisin instrumental o procedimental, es el gra- y 100,212 8.
do de perfeccin alcanzado. b) El valor que ms se acerca es 100,22
III.- Error, es la cuantificacin de la incertidumbre de c) El valor ms probable es 100,212 8
una medicin experimental respecto al resultado d) El valor menos probable es 100,212 6
ideal. e) N.A.

a) VFF d) VVV 8.- La media de 5 mediciones a sido 12,6, si una de es


b) VFV e) FVF tas mediciones fue 12,7, hallar la desviacin aparen
c) FFV te obtenida.

3.- Cul de las alternativas no puede ser una causa de a) 0,1


error en las mediciones? b) 0,1
c) 25,3
a) Naturales. d) 25,3
b) Instrumentales. e) N.A.
c) Personales.
d) Temperamentales. 9.- Cunto pague por 0,5 Mg, 300 kg, 50 Hg de arroz a
e) N.A. S/. 2,00 el kilo?

4.- Errores................... provienen del descuido, torpeza o dis- a) S/. 10 000


traccin del observador, estas no entran en el anlisis b) S/. 5 000
de................ c) S/. 1 610
d) S/. 9 050
a) Sistemticos teora de errores. e) N.A.
b) Propios la teora de errores.
c) Accidentales mtodos cientficos. 10.- La suma de los cuadrados desviaciones de cierto gru
d) Fortuitos mtodos cientficos. po de medidas (cinco mediciones) fue 81. Hallar su
e) N.A. desviacin tpica o stndar.

5.- Cul es la media o promedio ponderado de las me- a) 6,5


diciones de cierta varilla cuyas medidas obtenidas b) 5,5
fueron: c) 3,5
d) 8,5
12 cm ; 14 cm ; 11 cm ; 13 cm ; 12 cm e) 4,5

a) 12 cm d) 11,8 cm
b) 12,2 cm e) 12,8 cm
c) 12,4 cm

Anda mungkin juga menyukai