Plan de Tutora Institucional

I. DATOS GENERALES
1.1. UGEL : LAMPA
1.2. Institucin educativa : C.N.M. JUAN BUSTAMANTE
1.3. Director (a) : EDWIN JESS RIVERA ENRIQUEZ
1.4. Coordinador de Tutora : CARMEN CALANCHO MAMANI
1.5. Integrantes del Comit de tutora :

Responsable de Convivencia : Coordinador ATI / Psicologo

Responsable de Participacin Estudiantil: ANA MARIA CRUZ APAZA
Responsable de Escuela de Familias: LUIS RENZO HANCCO SUCLLE
Representante de los tutores por grado
LUIS RENZO HANCCO SUCLLE
CARMEN CALANCHO MAMANI

Representante de los auxiliares: HUMBERTO RAMOS CALDERON

Representante de los estudiantes: ANA MARIA CRUZ APAZA

II. EQUIPO DE TUTORES

Grado N de
estudiantes
Horario Auxiliar de
y Tutor (a)
seccin H M Da Hora Educacin
1 A 10 17 Nicols Huanca Quispe lunes 7-8 Concepcin Vilca
1 B 9 18 Juana Quilla Gonzales viernes 8-9 Concepcin Vilca
1 C 13 10 Nicols Huanca Quispe viernes 7-8 Concepcin Vilca
1 D 19 5 Nicols Huanca Quispe lunes 5-6 Concepcin Vilca
1 E 10 12 Jaime Mamani Roldan viernes 3-4 Concepcin Vilca
2 A 12 12 Erick Quiza Paricoto martes 1-2 Julian Huayta
2 B 10 12 Erick Quiza Paricoto martes 8-9 Julian Huayta
2 C 11 10 Henrry Colque Quispe martes 5-6 Julian Huayta
2 D 09 13 Carlos Caballero Carbajal lunes 7-8 Julian Huayta
3 A 13 12 Gaspar Miranda Ramos jueves 1-2 Humberto Ramos
3 B 12 12 Gaspar Miranda Ramos jueves 3-4 Humberto Ramos
Carmen Calancho jueves 1 Humberto Ramos
3 C 12 14
Mamani viernes 9
Carmen Calancho lunes 9 Humberto Ramos
3 D 15 10
Mamani martes 7
4 A 12 11 Lidia Vargas Vargas lunes 8-9 Eddy Galo Quispe
4 B 12 12 Yessy Aroni Mamani lunes 8-9 Eddy Galo Quispe
4 C 18 8 Alfonso Jara Salazar mircoles 3-4 Eddy Galo Quispe
4 D 15 12 Alfonso Jara Salazar miercoles 5-6 Eddy Galo Quispe
4 E 12 11 Juana Laura Quispe jueves 1-2 Eddy Galo Quispe
5 A 17 8 Tefila Olga Huanca Vilca viernes 5-6 Concepcin Vilca
5 B 16 10 Edwin Callata Quispe lunes 1-2 Concepcin Vilca
5 C 17 9 Tefila Olga Huanca Vilca lunes 5-6 Julian Huayta
Mircoles 9 Julian Huayta
5 D 17 10 Nicols Huanca Quispe
jueves 3
total 291 248
III. FUNDAMENTACIN
Siendo la tutora y psicologa un servicio de acompaamiento socio afectivo y
cognitivo de los estudiantes, de carcter formativo y preventivo, debe adecuarse
a las necesidades, intereses y caractersticas de los estudiantes.
Nuestra concepcin de la Educacin implica considerarla como un medio de
crecimiento, implica que el estudiante se sienta cmodo a gusto en la institucin,
sanas relaciones interpersonales, gratificantes y placenteras, con un ambiente
educativo marcado por el aprecio, la aceptacin y la confianza.
El elemento personal es esencial en la creacin de un clima de aprendizaje
saludable para el estudiante, para el desarrollo de sus cualidades y sus relaciones
interpersonales esto implica:
Reconocer que el desarrollo armonioso de las facultades del ser humano
puede verse alterado por factores como la disfuncionalidad del hogar,
la vulnerabilidad socioeconmica y tantas otras variables que afectan
el normal desarrollo del mismo.

Fundamentar las relaciones interpersonales docente/estudiante/personal

basadas en principios del: amor, salud, individualidad, la cooperacin,
la racionalidad y el desarrollo armonioso.

Descubrir las habilidades cognitivas y mentales que provienen de la

verdadera fuente del esfuerzo de uno mismo y aquellos factores que
impiden el normal desarrollo de las mismas.

Guiar las capacidades individuales del raciocinio hacia la praxis del

bien y la realizacin plena de la persona y atender las conductas o
manifestaciones de carcter disfuncionales que puedan afectar la vida,
las relaciones o desarrollo educativo.
IV. OBJETIVOS
4.1. OBJETIVO GENERAL

Contribuir a la formacin integral y al mejoramiento de la calidad de vida

de la comunidad Bustamantina, enfatizando en la prevencin de
condiciones adversas para el aprendizaje y para el desarrollo de
competencias intelectuales.

4.2. OBJETIVOS ESPECFICOS

Facilitar en las personas el mejor conocimiento de si mismo y de los dems
miembros de la comunidad; fomentar su capacidad de relacionarse y
comunicarse; desarrollar el sentido de pertenencia y compromiso
individual con la institucin y fortalecer las relaciones humanas para
lograr una verdadera integracin que redunde en beneficio del entorno
social.

Procurar espacios que propicien el encuentro de las personas y el

aprovechamiento del tiempo libre. As mismo, buscar la adaptacin y un
mejor desempeo dentro de la comunidad, incentivando los mejores logros
y las relaciones destacadas.

Procurar el mejoramiento permanente de las condiciones psico-afectivas

de los estudiantes, docentes y familiares, participando en los talleres y/o
seminarios realizados por el rea de psicologa.
V. ACTIVIDADES

N ACTIVIDAD CRONOGRAMA RESPONSABLE POBLACION

MARZO ABRIL MAYO JUNIO
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
01 Capacitacin a x x
los docentes con Psiclogo Docentes
temas de:
relaciones
interpersonales,
actitud positiva,
ATI
02 Recojo de datos x x x x
y expectativas Psiclogo Alumnos
de los
estudiantes
03 Intervencin, x x x x x x x X x x x x x x Psiclogo
consejera, y /o Alumnos
derivacin
04 Escuela de X Responsable de
padres por tutora Padres de la
aniversario. Psiclogo institucin
05 Seminarios X x x Alumnos de 4to
superacin Tutora- y 5to grado
personal Psiclogo
06 Orientacin x x x x Alumnos de 5to
vocacional para Tutora- grado
Psiclogo
alumnos de 5to
07 Talleres de x X x x x Alumnos
habilidades Tutora- derivados
sociales Psiclogo
08 Seminario de x Responsable de Alumnos de 5to
orientacin tutora grado
vocacional Psiclogo
09 Acompaamiento x x x x x x x x X x x x x x x Responsable de Responsable de
a los estudiantes tutora tutora
Psiclogo Psiclogo
10 Atencin a los x x x x x x x x X x x x x x x Responsable de Responsable de
padres de familia tutora tutora
Psiclogo Psiclogo
11 Seminario x x Responsable de Alumnos de 1ro
habilidades tutora y 2do grado
sociales alumnos Psiclogo
de 1ro y 2do
12 Seminario de x X Responsable de Alumnos del
superacin tutora 3cre grado
personal para Psiclogo
alumnos de 3ro
13 Visitacin a los Responsable de Institucin JB
hogares Ocasional tutora
Psiclogo
14 Acompaamiento Trimestral Responsable de Docentes
y asesoramiento tutora
a los docentes Psiclogo
del colegio
N ACTIVIDAD CRONOGRAMA RESPONSABLE POBLACION
Julio Agosto Septiembre Octubre
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
01 Intervencin, x x x x x x x x x X x x x x X x Psiclogo
consejera, y /o Alumnos
derivacin
02 Escuela de X Responsable de
padres por tutora Padres de la
aniversario. Psiclogo institucin
03 Seminarios X x Alumnos de 4to
superacin Tutora- y 5to grado
personal Psiclogo
04 Informe x x X x Alumnos de 5to
vocacional para Tutora- grado
Psiclogo
alumnos de 5to
05 Talleres de X x X x x x Alumnos
habilidades Tutora- derivados
sociales Psiclogo
06 Seminario de x Responsable de Alumnos de 5to
actitud positiva tutora grado
Psiclogo
07 Acompaamiento x x x x x x X x X x x x x X x Responsable de Responsable de
a los estudiantes tutora tutora
Psiclogo Psiclogo
08 Atencin a los x x x x x x X x X x x x x X x Responsable de Responsable de
padres de familia tutora tutora
Psiclogo Psiclogo
09 Seminario x X Responsable de Alumnos de 1ro
habilidades tutora y 2do grado
sociales alumnos Psiclogo
de 1ro y 2do
10 Seminario de x X Responsable de Alumnos del
superacin tutora 3cre grado
personal para Psiclogo
alumnos de 3ro
11 Visitacin a los Responsable de Institucin JB
hogares Ocasional tutora
Psiclogo
N ACTIVIDAD CRONOGRAMA RESPONSABLE POBLACION
Noviembre Diciembre
1 2 3 4 1 2 3 4
01 Intervencin, x x x x x X x x Psiclogo
consejera, y /o Alumnos
derivacin
02 Atencin a los padres x x x x X x X Responsable de tutora Padres de familia
de familia Psiclogo

03 Informe a los alumnos x x x x X Responsable de tutora Alumnos JB

en seguimiento Psiclogo
psicolgico

04 Seminario de x Responsable de tutora Alumnos de 5to grado

orientacin vocacional Psiclogo de secundaria
04 Retroalimentacin en x X Responsable de tutora Alumnos del 5to
orientacin vocacional Psiclogo grado
VI. RECURSOS:

6.1. Recursos Humanos:

- Director
- Coordinador de tutora
- Psiclogo
- Profesores tutores
- APAFA
- Municipio escolar
- Equipo de profesionales interdisciplinarios (obstetricias, nutricionistas,
enfermeras, abogados. PNP, representante de la iglesia catlica).

6.2. Recursos Materiales:

- - textos bibliogrficos
- equipos de audio y sonido
- laptop
- Can multimedia
- Videos
- Diapositivas
- Pizarras
Materiales de escritorio

Lugar, Fecha

Director Coordinador de Tutora

 ANEXOS

Evaluacin de habilidades sociales por salones.

Se realiza la evaluacin de escala de habilidades sociales a los estudiantes
del 1mer grado al 5to grado de secundaria, y de acuerdo a los resultados se trabaja
con talleres con los diferentes grados.
Se realiz la reunin con los tutores de cada saln para realizar la capacitacin
de plan de tutora por aulas donde se planifico el plan de tutora y se les
entrega materiales de trabajo para realizar sus sesiones de tutora.
Se particip en la juramentacin de filases escolares para el ao en curso.
Se realiz los diferentes talleres en con los estudiantes de los diferentes grados
(anexo asistencia de los estudiantes)
Se realiz la I escuela de padres de nuestra institucin, dicho evento se lleva a
cabo en el teatro de nuestra provincia, se cont con la participacin de 280 padres
de familia. Se cont con los profesionales del hospital:
Obstetra : Onelia Ruiz Cornejo
Enfermera : Adelayda Huaricallo Alarcon
Nutricionista : Mabel Quispe Callocondo
Psicologo : Luis Renzo Hancco Suclle

As mismo se informa que los padres de familia realizaron un trabajo

(gigantografa), que realce los valores para la buena formacin de sus
hijos en cada saln.
Juntamente con la DEMUNA de la municipalidad de la provincia, se trabaja los
temas de Bulling con los estudiantes del 1mer grado.
Se aplica la evaluacin del INVENTARIO DE INTERESES VOCACIONALES
Y OCUPACIONALES CASM 83, para identificar y reforzar los intereses
vocacionales de los estudiantes del 5to grado.
Se realiza las calificaciones y tabulaciones correspondientes en la hoja de
respuesta del Inventario de intereses vocacionales de los cuatro salones.
Se realiza el Informe y entrega de orientacin vocacional de los salones del 5to
grado.
o Se entreg el resultado el lunes 20 de agosto del presente a los padres de
familia de 5to grado seccin A.
o El da 20 se entrega el informe a los estudiantes del 5to grado seccin B.
 o El da 24 de agosto se entrega informe a los estudiantes del 5to grado
seccin C.
o El da 23 de agosto se entrega informes a los estudiantes del 5to grado
seccin D

Se particip del I encuentro de Orientacin vocacional con los estudiantes del 5to
grado de secundaria realizado en el Teatro de la municipalidad de Lampa.
Los talleres realizados
Cantidad de talleres o Grado y seccin Temas
sesiones
11 talleres o sesiones 1ros Grados Hbitos de estudio
Asertividad
Autoestima
FODA
Integracin en el saln.
09 talleres o sesiones 2dos Grados - Enamoramiento
causas
consecuencias.
- Asertividad.
- Hbitos de estudio

13 talleres o sesiones 3ros grados - Enamoramiento:

causas y
consecuencias.
- Mtodos
anticonceptivos
- Temperamentos en
los adolescente

12 talleres o sesiones 4tos grados - Enamoramiento

- Mtodos
anticonceptivos
- Hbitos.
- Orientacin
vocacional

06 talleres o sesiones 5tos grados - Orientacin

vocacional
- Superacin
personal.
 Se realiza la reunin con los padres de familia por salones las fechas
correspondientes.
o Se empez con la reunin de los 5to grado seccin A, el da 22 de agosto,
se cont con la participacin de 12 padres de familia.
o El da 23 de agosto se continu con los padres de familia del 5to grado
seccin B, se cont con la participacin de 20 padres de familia.
o El da 24 de agosto se realiza la reunin con los padres del 5to grado
seccin C, donde asistieron 16 padres de familia.
o El da 25 del mismo mes se continua con la reunin con los padres de
familia del 5to grado seccin D. en lo cual se cuenta con la participacin
de 6 padres de familia.
o El da 26 de agostos se empieza con los alumnos del 4to grado de
secundaria, este da se realiz la reunin con los del 4to grado seccin A.
la cantidad de padres participantes fueron 10.
o El da 29 de agosto se realiza la reunin con los padres de familia del 4to
grado seccin B. la cantidad de padres que asistieron tal da fueron 11.
o El da 31 de agosto se contina con las reuniones con el saln del 4to
grado seccin C. la cantidad de padres que asistieron a la reunin fueron
20 padres.
o El da 01 de septiembre se realiza la reunin con los estudiantes del 4to
grado seccin D, donde se cont con la participacin de 15 padres de
familia.
o El da 02 de septiembre se contina con la reunin con los padres de
familia del 4to grado seccin E, se cuenta con la participacin de 14
padres de familia en dicho da.
o El da 05 de septiembre se empieza con la reunin con los padres de
familia del 3cer grado. Este da se realiza la reunin con los padres de
familia del 3cer grado seccin A. donde se cuenta con la participacin de
13 padres de familia.
o El da 06 de septiembre se contina con la reunin con los padres de
familia del 3cer grado seccin B, donde se cuenta con la participacin de
12 padres de familia.
o El da 07 de septiembre se realiza la reunin de padres de familia con el
3cer grado seccin C, donde se cuenta con la participacin de 16 padres
de familia.
o El da 08 de septiembre se realiza la reunin con los padres de familia del
3cer grado seccin D, los padres de familia que participaron fueron 15
padres.
o El da 09 de septiembre se empieza con la reunin de los 2dos grados, este
da se realiz la reunin con los padres de familia del 2do grado seccin
A, donde se cont con la participacin de 15 padres de familia.
o El da 12 de septiembre se realiza con los padres de familia del segundo
grado seccin B, se cont con la participacin de 15 padres de familia.
o El da 13 de septiembre se contina con la reunin de padres de familia
con el saln del 2do grado seccin C, se cont con la participacin de 16
padres de familia.
o El da 14 del mes de septiembre se realiza la reunin con los padres de
familia del 2do grado seccin D, donde se cuenta con la `participacin de
11 padres de familia.
o El da 15 de septiembre se empieza la reunin con los padres de familia
del 1mer grado. Este da se realiz la reunin con los padres de familia
del 1ro grado seccin A, donde se cuenta con la participacin de 17
padres de familia.
o El 19 de septiembre se contina con la reunin con los padres de familia
del 1mer grado seccin C, se cuenta con la participacin de 18 padres de
familia.
o El da 20 de septiembre se realiza la reunin con los padres de familia
del 1mer grado seccin D, donde se cuenta con la participacin de 19
padres de familia.
o El da 21 de setiembre se realiza la reunin con los padres de familia del
1mer grado seccin E, en dicha reunin se cont con la participacin de
20 padres de familia.
En dichas reuniones los padres de familia dieron algunas opiniones y recomendaciones
viendo las realidades de sus hijos en sus hogares. Aqu describimos algunos reclamos y/o
recomendaciones expresados por los padres de familia durante las reuniones realizadas.
Pasamos a informar de manera general.
los docentes dejan mucha tarea en cada rea, los hijos llegan a casa a realizar sus tareas y no ayudan nada
en sus quehaceres
Salen a entrenar deporte y no regresan temprano a casa en algunos casos por esto no tienen tiempo para
hacer tareas
Salen a entrenar deporte hasta muy noche 7pm llegan cansados no hacen trabajos y duermen hasta tarde
Dejan demasiado trabajo, esos trabajos deberan realizarse en el colegio
dejan muchos trabajos en grupo (trabajos recargados de un da para otro)
Salen a realizar trabajos y se quedan a jugar en internet
Nos preocupamos mucho en la banda y no nos preocupamos en nuestros deportistas que van a representar
a nuestro colegio con sus pasajes y muchas veces sin comer. El trato debera ser igual
En otras secciones hay buenas calificaciones y en otras no
hay docentes que se pasan de la hora y no les alcanza para tener un buen almuerzo ya que otros viven lejos
Algunos docentes llegan tarde a sus clases
los docentes deben de respetar el horario de refrigerio
Dejan muchos trabajos de un da para otro
los docentes no deben aceptar trabajos pegados o imprimidos
Dejan trabajos en grupos, sin embargo no al salir de casa los chicos no haces nada, por eso deben de
disminuir los trabajos grupales.

Gestin de la convivencia escolar en la I. E.

Porcentaje de casos de violencia escolar atendidos sobre el total de casos registrados
 Casos Registro Accion de Derivacin Seguimiento Cierre
involucrados I.E.
De adultos a 6 6 1 7 6
escolares
Entre 12 12 - 12 12
escolares

As mismo damos a conocer la cantidad de estudiantes y padres de familia

atendidos durante el periodo del 2017.

Estudiantes atendidos
Grado Cantidad de Alumnos en proceso Casos concluidos
estudiantes
1ro 17 6 11
2do 24 8 16
3ro 27 11 16
4to 32 7 25
5to 38 - 38
Total 138 32 106

Total estudiantes atendidos : 138

Los padres de familia atendidos en tutora : 33
Padres de familia asistentes en la primera escuela de padres : 280
Padres de familia asistentes en la escuela de padres por salones : 271
Se participa en la juramantacion de la fiscalia escolar, en el municipio provincial

talleres con los diferentes grados

 Padres de familia en la I escuela de padres del 2016

Padres
 Plan de acompaamiento: Cronograma anual de monitoreo y acompaamiento integral

CRONOGRAMA ANUAL DE MONITOREO Y ACOMPAAMIENTO EN LAS ACCIONES DE ATENCIN

TUTORIAL INTEGRAL

CRONOGRAMA
ACTIVIDADES INSTRUMENTO
MAR ABR MAY JUN JULIO AGO SET OCT NOV DIC
Monitoreo de los
documentos de
Lista de cotejo x x X
planificacin
(PTA y sesiones)
Monitoreo
durante el Ficha de
x x x x x x x x x x
desarrollo de la monitoreo
sesin de tutora
Acompaamiento
durante el
Acta de
desarrollo de x x x x x x x x x X
acompaamiento
actividades de
tutora

Plan de acompaamiento: Cronograma de acompaamiento a tutores

Cronograma de monitoreo y acompaamiento a tutores

I.E. C.N.M. JUAN BUSTAMANTE

Director EDWIN JESS RIVERA ENRIQUEZ
Coordinador ATI CARMEN CALANCHO MAMANI

I TRIMESTRE TOTAL
TUTORES MARZO ABRIL MAYO JUN DE OBS.
3S 4S 5S 1S 2S 3S 4S 1S 2S 3S 4S 1S VISITAS
Nicols Huanca Quispe X X X X 4 El horario
Juana Quilla Gonzales X 1 de
Jaime Mamani Roldan X 1 tutoria
Erick Quiza Paricoto X X 2 grupal
Henrry Colque Quispe X 1 esta
Carlos Caballero Carbajal X 1 especifi-
Gaspar Miranda Ramos X X 2 cado
Lidia Vargas Vargas X 1 en el
Yessy Aroni Mamani X 1 cuadro
Alfonso Jara Salazar X X 2 de
Juana Laura Quispe X 1 tutores.
Tefila Olga Huanca Vilca X X 2
Edwin Callata Quispe X 1