SILABUS MATA PELAJARAN PEKERJAAN DASAR TEKNIK OTOMOTIF

(DASAR BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI DAN REKAYASA)

Satuan Pendidikan : SMK BINA UTAMA KENDAL

Kelas :X

Kompetensi Inti
KI-1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI-2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai),
santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia.
KI-3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual dan prosedural berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan
masalah.
KI-4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
1.1. Lingkungan hidup
dan sumber daya
alam sebagai
anugrah Tuhan
yang maha Esa
harus dijaga
kelestarian dan
kelangsungan
hidupnya.
1.2. Pengembangan
dan penggunaan
teknologi dalam
kegiatan belajar
1
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
harus selaras dan
tidak merusak dan
mencemari
lingkungan, alam
dan manusia
2.1 Menunjukkan
sikap cermat dan
teliti dalam
mengidentifikasi
peralatan ( hand
tools, power tools,
special tools dan
workshop tools)
2.2 Menunjukkan
sikap cermat dan
teliti dalam
memahami dan
membaca alat
ukur sesuai SOP
2.3 Menunjukkan
sikap disiplin dan
tanggung jawab
dalam
melaksanakan
langkah-langkah
kerja sesuai
standar kerja /
SOP
2.4 Menunjukkan
sikap peduli
terhadap
keselamatan kerja
melalui kegiatan
K3, serta peka
terhadap dampak
yang ditimbulkan
dari kegiatan kerja
(dampak
kontaminasi dan

2
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
bahaya kebakaran)
2.5 Menunjukkan
sikap cermat dan
teliti sewaktu
bekerja dengan
peralatan listrik,
elektronik dan
baterai
2.6 Menerapkan
keselamatan kerja
dalam
pelaksanaan
pekerjaan
(perawatan,
perbaikan
ditempat kerja)
Peralatan bengkel Mengamati Tugas Johny Muharam
3.1 Mengidentifikasi
otomotif Tayangan atau simulasi Membentuk benda 28 JP dkk. 2005.
jenis-jenis hand
macam-macam alat-alat dengan gergaji, kikir Penggunaan Dan
tool sesuai Peralatan kerja tangan dan peralatan lain Pemeliharaan
fungsinya bangku Menanya Peralatan Dan
4.1 Menggunakan dan Mengajukan pertanyaan terkait Observasi Perlengkapan
merawat macam- tayangan atau simulasi atau Mengamati keaktifan Tempat Kerja.
macam hand tools hal-hal yang berhubungan siswa dalam Jakarta :
sesuai dengan dengan alat-alat tangan melakukan praktik Direktorat
SOP. Mengeksplorasi Portofolio Pembinaan
Menuliskan atau Hasil kerja dinilai Sekolah Menengah
menyebutkan macam-macam berdasarkan Kejuruan.
peralatan tangan ketepatan dimensi, Daryanto.1988.
kerataan dan Alat Perkakas
Membuat perbandingan
kehalusan Bengkel. Jakarta:
kelebihan jenis-jenis alat
tangan PT Bina Akasara.
Tes Zevy D. Maran.
Mengasosiasi
Pilihan Ganda/Essay 2008. Peralatan
Membuat kesimpulan tentang
kelebihan dan kekurangan Bengkel Otomotif.
jenis-jenis peralatan tangan. Yogyakarta: Andi
Mengkomunikasikan Publisher
Menerapkan penggunaan Buku Manual
peralatan sesuai dengan SOP peralatan
3
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu

Mengesahkan, Kendal, 11 Juli 2016

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Cristanto Wibowo, S.Si Amalul Arifin S.Pd

NIY. NIY.