Bloque 1.

La biodiversidad: resultado de la evolucin

1.-Son alguna caracterstica de los seres vivos.

a) Ver, escuchar, hablar, escribir b) Reproduccin, nutricin, excrecin, adaptacin

c) Herencia biolgica, nutricin, pensar, jugar d) crecimiento, irritabilidad, dormir, correr

2.- Whitaker propuso en el siglo XX clasificar a los seres vivos en cinco reinos, Cules sn?

a) vertebrados, invertebrados, insectos, mamferos

b) animalia, plantae, fungi, mamferos, invertebrados

c) clase, orden, familia, genero, especie

d) plantae, fungi, animalia, protista, monera

3.-En qu ecosistema viven ms de la mitad de las especies de plantas y animales que

hay en el mundo?

a) Selva tropical b) manglares c) desiertos d) pastizales

4.-Qu haras para mantener el equilibrio de los ecosistemas?

a) Eliminar los bosques

b) Desestabilizar los seres vivos y las condiciones del ambiente
c) Impulsar el equilibrio dinmico
d) Modificar el ecosistema para introducir otras especies

5.-Cmo podemos cuidar los recursos naturales de nuestro pas.

a) establecimiento de reas Naturales Protegidas (ANP)

b) sancionar a los talamontes

c) no realizar ninguna accin que altere al medio ambiente

d) hacer caso omiso a deterioros ambientales

6.-Qu entiendes por el conocimiento cientfico?

a) Conocimiento trasmitido de generacin en generacin para la cura de

enfermedades.
b) Es el mtodo (Observacin, experimentacin, revisin de textos, reflexin
terica) que utiliza la ciencia para llegar al conocimiento.
c) Estudia a los seres vivos.
d) Es el proceso que utilizan los matemticos para resolver problemas de
algebra.

7.-Qu entiendes por evolucin?

a) son mtodos antiguos para mejorar las caractersticas de organismos

involucrndose el hombre.
b) es el mtodo por el cual los animales o especies se reproducen sin la accin
del hombre
c) capacidad de los animales a que logren alimentarse, reproducirse y dejar
descendencia.
d) proceso que consiste en cambios a lo largo de varias generaciones en el
comportamiento o caractersticas de una especie.

8.-Es una evidencia importante para conocer

el proceso de evolucin de las especies.
c) el conocimiento d) la
a) fsiles b) la ciencia tradicional historia

8.-Es una herramienta que se usa para estudiar la estructura pequea de los
seres vivos como son las clulas y otros microorganismos muy pequeos.

a) La lupa b) el microscopio c) telescopio d) binoculares

9.- Es un hongo microscpico que al transformar el azcar en alcohol y dixido

de carbono, hace que se duplique o triplique el volumen inicial de la masa de
pan, provocndose que este se esponje.

a) protozoarios b) bacteria c) levadura d) lombrices

10.-En cul de los siguientes enunciados menciona o hace referencia a un

elemento natural de una localidad?
a) Pedro que se dedica como gua de turista en un museo arqueolgico de su
localidad.
b) el hermano de Pedro que se organiz con unos amigos para ir a pescar en
el ro de la localidad.
c) el pap de Pedro que se dedica a cultivar maz en su pueblo, pues no hay
otro empleo en la regin.
d) la hermana de Pedro que trabaja en el centro de salud del pueblo, donde da
plticas de cmo prevenir enfermedades contagiosas.

RESPUESTAS:
1 b 6 b
2 d 7 d
3 a 8 a
4 c 9 b
5 a 10 c