Curso: Primario PIE Trayecto:

Formacin Integral Espacio

curricular: Lengua Mdulo: 2

Responsable: Viviana Devito Jefe

Coordinador: Virginia Miranda

TEMA 1: QUE ES UN TEXTO INSTRUCTIVO?

Muchas veces en nuestra vida cotidiana nos encontramos con que debemos realizar
una tarea que no hemos llevado a cabo antes, por ejemplo, ingerir un medicamento,
jugar un juego, armar un mueble o manejar una mquina. Para ello debemos recurrir a
las indicaciones que el fabricante del producto o la persona especializada (como el
mdico) nos provee, especialmente en la actualidad donde el avance tecnolgico nos
pone en situaciones en las cuales debemos utilizar aparatos novedosos y complejos
(reproductores de DVD, computadoras, telfonos celulares).

Los textos que nos dicen cmo hacer algo, que nos instruyen acerca del modo de
realizar una tarea se llaman INSTRUCTIVOS.

En algn momento, todos nos encontramos frente a una instruccin; tal vez leemos una
explicacin sobre cmo cocinar algo que nos gusta o tal vez necesitamos explicar a
alguien cmo realizar una tarea.

Las instrucciones son entonces una forma de comunicarnos muy cotidiana. Observa
estos ejemplos de textos que nos proporcionan instrucciones con los que estamos en
contacto a diario.

http:/Avww.pipoclub.<
?00 gis. de yogur natural
cuch de ralladura de naranja

Unas hojas de menta y canela en polvo

vSARCC
Cmo operar en un cajero automtico
1. Para ingresar al cajero pase la tarjeta por la ranura que se encuentra junto a la
puerta vidriada del Banco, en la posicin sealada en la imagen que all aparece.
2. Aguarde a que se encienda la luz y empuje la puerta.
3. Inserte la tarjeta en la ranura sealada, en la posicin correcta.
4. Ingrese su cdigo de seguridad o PIN, luego de que el mismo sea solicitado en la
pantalla. Luego oprima el botn CONFIRMAR.
5. Seleccione la operacin a realizar. Realice la operacin de acuerdo a lo que la
pantalla del cajero le vaya solicitando.
6. Seleccione FINALIZAR OPERACIN.
7. En caso de realizar una extraccin, retire el dinero y su tarjeta.
8. Retire el comprobante de la operacin.

Casi siempre encontramos las instrucciones impresas en papel, pero tambin hay
casos en los que las podemos verlas y escucharlas.

Para reflexionar sobre los textos que dan instrucciones, mira con atencin los videos
titulados:

CMO OBTENER SU CLAVE FISCAL?

ACTIVIDAD 1

Piensa y responde en tu cuaderno:

a) Qu semejanzas y diferencias encuentras entre los ejemplos vistos en papel y
en video?
b) Haz utilizado textos instructivos alguna vez? Para qu?
ACTIVIDADES
c) Cules de los ejemplos te parecen ms claros y fciles de entender si tienes
que recibir instrucciones?
 d) Comenta, a partir de tu propia experiencia, qu caractersticas debera tener un
texto instructivo para que cumpla correctamente su funcin: explicar cmo
realizar un procedimiento o llevar adelante una accin.
e) Piensa en las cosas que te ayudan a comprender el texto. Sirve que tenga
ilustraciones?
f) Qu sucede si los pasos no se encuentran ordenados o las instrucciones no
son claras?
g) Qu pasa si los textos no estn completos?
h) Tuviste en alguna ocasin la experiencia de recibir instrucciones y no
comprenderlas? Por qu?

Comparte tu tarea con el facilitador y algunos de tus compaeros.

ACTIVIDAD 2

a) Piensa y discute con otros compaeros y compaeras de curso o con los

miembros de tu familia, qu situacin de la vida diaria necesitara de un
instructivo claro y preciso para que al llevarla a cabo proteja y cuide la calidad
de vida de todos. Por ejemplo, qu hacer en caso de un apagn de luz. Escribe
algunos ejemplos en tu cuaderno.
b) Escribe las instrucciones necesarias para las situaciones planteadas. Ms
adelante, volveremos sobre este escrito y seguramente podrs mejorarlo con
todo lo que aprenders en este mdulo.

QU TEXTOS DE LOS QUE USAMOS EN NUESTRA VIDA DIARIA SON

INSTRUCTIVOS?
un manual de uso, un reglamento, una gua, una
prescripcin, las recetas,
las instrucciones para el uso de aparatos elctricos, las
reglas de los juegos ,
las instrucciones para hacer ejercicios fsicos, entre otros.
CMO SE PRESENTA LA INFORMACIN EN UN TEXTO INSTRUCTIVO?
Los textos instructivos pueden presentar informacin de diversas maneras.

Algunos se basan en informacin grfica. Es decir, que el lector puede realizar las
acciones indicadas siguiendo la informacin que le dan las imgenes, como en este
caso:

Otras veces, la informacin es verb , es decir, los pasos a seguir estn explicados con
palabras solamente, sin agregar ilustraciones. Por ejemplo:

Cmo operar en un cajero automtico

1. Para ingresar al cajero pase la tarjeta por la ranura que se encuentra junto a la
puerta vidriada del Banco, en la posicin sealada en la imagen que all aparece.
2. Aguarde a que se encienda la luz y empuje la puerta.
3. Inserte la tarjeta en la ranura sealada, en la posicin correcta.
4. Ingrese su cdigo de seguridad o PIN, luego de que el mismo sea solicitado en la
pantalla. Luego oprima el botn CONFIRMAR.
5. Seleccione la operacin a realizar. Realice la operacin de acuerdo a lo que la
pantalla del cajero le vaya solicitando.
6. Seleccione FINALIZAR OPERACIN.
7. En caso de realizar una extraccin, retire el dinero y su tarjeta.
8. Retire el comprobante de la operacin.
Hay algunos casos, en los que es necesario combinar el texto con las imgenes o ,
para facilitar al lector la comprensin de las instrucciones, como puedes ver en este
ejemplo:

Entre todos podemos vencerlo

DENGUE Q u p o d e m o s h a c e r ?
Tapar o poner boca abajo los objetos tiles que puedan juntar agua
y destruir los inservibles.
Vaciar baldes y renovar el agua de floreros y comedores
Poner bajo techo los recipientes que puedan juntar agua.

'Jil
Mantener patios y terrazas sin que se acumule agua.

Actualmente, con el desarrollo de los medios audiovisuales, se utilizan videos para

indicar, por ejemplo, cmo realizar trmites a travs de Internet. Un ejemplo de esto es
el video que viste, titulado AFIP: cmo obtener la clave fiscal.

CARACTERSTICAS DE LOS TEXTOS INSTRUCTIVOS

Los textos instructivos presentan una serie de caractersticas que los distinguen de los
dems. Algunas son:

Presentan indicaciones claras y precisas, redactadas en un lenguaje adecuado

para este fin, que puede ser entendido por cualquier persona que necesite hacer
uso de ellas.
 En general, los instructivos indican los pasos a seguir en un orden lgico y sin
suprimir ninguno (si hacemos una torta no podemos poner el relleno antes de
preparar el bizcochuelo).

Cada paso se desarrolla en una oracin o prrafo breve del texto y se utilizan
indicadores que sealan esos pasos:

Pueden utilizarse, por ejemplo, nmeros (1,2, 3). Observa estos dos ejemplos:

Cmo hacer una BIBLIOTECA de fibrofcil o melanina

1. Aplique la solucin de pegado elegida a los cuatro lados de cada pieza y a uno de
los lados de las piezas que actuarn como frente de la biblioteca.

2. Comience el armado desde la base. Fije las piezas a ambos lados de una de la base
con tres tornillos.

3. Los laterales se deben perforar previamente para la posterior fijacin de los soportes
de las repisas. Para esto es recomendable marcar con un lpiz todos los puntos donde
se perforar, segn las medidas que indica el detalle de las piezas.

4. Fije los laterales a la base previamente para el posterior armado y a la otra pieza que
actuar como estante superior, con tornillos de 4,5 x 50 mm.

5. Para lograr la firmeza estructural de la biblioteca, fije a la parte trasera de la misma,

una de las piezas con clavos de 1 pulgada cada 15 cm y sobre todo el borde del
mueble.

6. Por ltimo, coloque las respectivas repisas apoyndolas en los correspondientes

soportes.
d- Pasa el hilo entre los dientes y a lo largo de la lnea de las encas mediante
movimientos verticales.

e- Para una mayor higiene, cambia la pate de hilo usada para cada diente.

Y si no te gustan las letras o los nmeros, pueden utilizarse vietas (#, 1, .)

Ejemplo:

COMO USAR UN EXTINTOR

4 Rompa el precinto y retire el
seguro.

4*Apunte la boquilla hacia la base

del fuego.

^Apriete el gatillo manteniendo el

extintor en posicin vertical.

4HVIueva la boquilla de lado a lado

lentamente, siempre cubriendo el
area de fuego por la base

Escolares 31
Protegidos rea
Seguridad

1 Tambin pueden utilizarse letras (a, b, c). Ejemplo

CMO UTILIZAR EL HILO DENTAL?

a- Corta unos 45 cm de hilo dental, que normalmente viene en una bobina

b- Enrolla cada extremo en un dedo ndice.

c- Sujeta el hilo con los pulgares y los ndices mantenindolo estirado.

 (Pescado frito *

lngcfcdiatkK -.4 filetes

e reineta.
-.Cilantro.
-.1/2 taza de harina.

-. 4Huevos.
-.Organo, pimienta, ajo y sal.
-.Aceite

Preparacin: Quiebre los huevos en un husvl y agregue una

cucharada de organu, un diente de ajo picadu, una pizca de
organo y sal, tuegu bata el contenido con una batidora y vaya
agregando lentamente la Vi taza de harina para ohtener una mezela
humognea. Pur esta mezcla pase cada uno de tos filetes y tralos en
una sartn con aceite hien caliente.
Acompae el pescado frito con ensalada, arroz, etc.

En otros instructivos tambin se usan palabras o expresiones que indican distintos

momentos. Por ejemplo: Una receta de cocina suele tener dos partes:
Ingredientes/Preparacin. La utilizacin de una mquina puede requerir que se
distingan: Partes /Modo de empleo o de armado.

Tambin, es posible que en un instructivo aparezcan abreviaturas: g. (gramo),

ACTIVIDADES
metro (m.), RPM (revoluciones por minuto), etctera.

ACTIVIDAD 1
En el siguiente instructivo se ha alterado el orden de los pasos a seguir y no se ha
dispuesto el texto de la manera ideal.
Debers copiarlo en tu cuaderno, pero en el orden correcto, desarrollando cada paso en
una lnea y utilizando alguno de los indicadores (letras, nmeros, vietas, o palabras
que se usan para diferenciar cada momento o cada paso).
COMO PONER EN FUNCIONAMIENTO EL LAVARROPAS
Presione hacia abajo la perilla y el lavarropas se pondr en funcionamiento / Cierre la
puerta / Abra la puerta frontal / Introduzca la ropa en el tanque /Seleccione el programa
de lavado girando la perilla superior hacia la derecha/Verifique que est bien cerrada y
coloque los productos de lavado en los recipientes correspondientes.

ACTIVIDAD 2
En este caso, se han mezclado las imgenes y los textos. Observa y lee atentamente.
Luego, escribe en tu cuaderno la secuencia correcta, colocando qu nmero le
corresponde a cada letra.

CMO COLOCAR LOS PUNTOS EN LA AGUJA DE TEJER

UNIDAD 4 | Formatos textuales: noticia, solicitud e instructivo- Mdulos de Enseanza
Semipre s e n c i a I- Ministerio de Educacin, Ciencia y Tecnologa de la Nacin,
O
2007.

LOS VERBOS EN LAS INSTRUCCIONES

Antes mencionamos algunas caractersticas generales de los textos instructivos, pero
aqu hablaremos de uno de sus elementos fundamentales: los verbos que se utilizan
para dar una orden o instruccin.
Existen tres formas de emplear los verbos, usadas muy frecuentemente para dar una
directiva o instruccin:

1. Emplear los verbos terminados en -ar, -er, -ir (se los llama verbos en infinitivo).
Esto significa indicar cada paso con el verbo que expresa la accin a realizar,
pero sin precisar un tiempo (pasado, presente o futuro). Ejemplo:

Qu hacer si hueles gas natural dentro de la casa?

Fugas pequeas:

Abrir todas las puertas y ventanas.

Comprobar que los electrodomsticos estn totalmente apagados.

Llamar a la empresa y seguir sus instrucciones.

Fugas grandes:

No buscar el origen de la fuga de gas natural. Tampoco apagar todas las

vlvulas de gas o electrodomsticos.

No utilizar cualquier dispositivo elctrico o mecnico (incluyendo telfonos o

computadoras).

No arrancar ningn vehculo o utilices un abridor de puertas de garaje. Salir

de la casa evacuando a todos los ocupantes.

No entrar a la casa o volver a la zona hasta que el empleado de la empresa diga

que es seguro.

2. Expresar las acciones a seguir como rdenes o pedidos (Modo imperativo)

Ejemplo:
 Cmo medir la tensin arterial
Prepare a la persona a la que medir la presin.
Coloque el brazalete del tensimetro alrededor del brazo, entre el hombro y el
codo.
Coloqese los auriculares del estetoscopio en los odos y la campana del
estetoscopio en el pliegue del codo del paciente, justo por debajo del brazalete.
Bombee la pera con rapidez hasta que la presin indicada alcance un valor de
entre 140 y 180 mm Hg.
Desinfle el brazalete lentamente y observe la aguja de la presin, mientras
intenta escuchar el sonido del pulso a medida que cae la presin.
Cuando el latido se hace audible, anote la presin indicada, que es la presin
mxima.
Siga desinflando y observando la aguja. Cuando el latido deje de orse, anote
de nuevo la presin, que es la presin mnima.

3. Indicar los pasos con los verbos encabezados con se. Ejemplo:
Receta bsica del pionono

INGREDIENTES

Huevos, 3

Azcar, 3 cucharadas

Harina 0000, 3 cucharadas

Manteca, cantidad necesaria

PREPARACIN
- Se baten los huevos con el azcar a blanco, punto letra, hasta que
est espesa, casi blanca y si se toma un poco con una cuchara y se va
volcando de a poco se puedan dibujar letras.
- Se aade la harina tamizada (pasada por colador), de a poco e ir
revolviendo muy suavemente, en forma envolvente con cuchara de
madera.
- Se cubre una asadera grande para horno con papel manteca
enmantecado.

- Se cocina a horno moderado entre 8 y diez minutos.

- Se retira y en caliente se envuelve en forma de arrollado junto con un

pao hmedo sin quitar el papel. Esto es para que tome forma y no
se rompa al rellenarlo.
ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 1
En el siguiente instructivo se han mezclado diversas formas verbales.
Elige una de ellas de acuerdo a lo visto anteriormente y reemplaza las expresiones
subrayadas por la elegida para que el texto quede escrito de manera que pueda ser
entendido fcilmente.
Realiza la actividad en tu cuaderno.

Pasos a seguir para operar el lavarropas:

1. Coloque la carga de ropa dentro del lavarropas.

2. Se cierra la puerta.

3. Colocar el polvo de lavar y la crema enjuague en los depsitos.

4. Accione la perilla del selector de lavados hacia la derecha hasta
llegar al programa elegido.
5. Tirar de la perilla hacia afuera.

UNIDAD 4 | Formatos textuales: noticia, solicitud e instructivo- Mdulos de Enseanza

Semipresen ci a I- Ministerio de Educacin, Ciencia y Tecnologa de la Nacin, 2007.

ACTIVIDAD 2
La receta que leers a continuacin resulta poco clara.
Debes reescribirla para que pueda ser utilizada en la prctica.
Para ello, debes:
colocar un ttulo a la misma,
sealar las dos partes: ingredientes -preparacin;
determinar cantidades exactas;
ordenar y sealar los pasos a seguir;
escribir la receta en tu cuaderno.

Para preparar milanesas se necesitan ingredientes como huevos, pan rallado

y aceite. Cuando bata los huevos debe condimentarlos y cuando pase las
milanesas por pan rallado debe aplastarlas para que el pan no se salga.
Antes que nada no se olvide de quitar los bordes de grasa y los nervios de la
carne. El aceite debe estar caliente cuando vaya a freiras. Si prepara un kilo
le alcanza con 6 huevos y V2 kilo de pan y el aceite deber ser abundante.
Cuando las saque de la sartn le conviene colocarlas milanesas sobre un
 papel absorbente.
Tarea a realizar Emisores posibles del

Lengua y comunicacin - Narracin, descripcin e instructivos- Ministerio de Educacin,Ciencia y Tecnologa de la Nacin, 2007.

ACTIVIDAD 3

Todos damos instrucciones todo el tiempo. Por ejemplo, lo hacemos cuando alguien nos
para en la calle para preguntarnos cmo llegar hasta un lugar.
Sin embargo, ciertas clases de instructivos requieren de una persona con conocimientos
para producirlos.
A continuacin te presentamos una lista de tareas y una de posibles "instructores", es
decir, de posibles emisores del instructivo que necesitamos para realizarlas. 2

2 Copia ambas listas en tu cuaderno.

Une con flechas cada tarea con la persona que puede producir cada tipo de
instructivo.
 instructivo

Preparar una comida Una inmobiliaria

Llenar una solicitud de empleo El laboratorio

Realizar un contrato de alquiler La empresa contratante

Un nutricionista

Un escribano

CUAL ES LA ESTRUCTURA DE UN TEXTO INSTRUCTIVO?

Cuando leemos un instructivo, podemos ver que est organizado de una manera
particular, propia de este tipo de textos.
Segn cul sea su intencin, podemos distinguir:

Ttulo: da a conocer de qu se trata (puede ser un simple instructivo o un manual).

Dependiendo del tamao del texto y de las caractersticas de las instrucciones se
utilizan:
- subttulos
- numeraciones
- distintos recursos grficos: cuadros, vietas, ilustraciones
- colores.
Lista de materiales: se presentan los elementos necesarios para realizar algo. Esta
parte es propia
Tarea de las instrucciones para elaborar un producto.
a realizar Emisores posibles del

Cuando stas se refieren a otras situaciones, (por ejemplo, cmo instalar un calefactor,
o cmo prevenir la gripe), la lista de materiales NO aparecer.

Instrucciones: siguiendo un orden, se presentan los pasos que deben seguirse para
conseguir el objetivo final.

Ilustraciones: contribuyen a entender mejor el texto.

CMO SE ORGANIZA UN INSTRUCTIVO

Identifica en los siguientes ejemplos las partes de un texto instructivo.
Escribe en tu cuaderno cules son en cada caso.
Si en algunos casos te resulta ms difcil que en otros, es muy importante que
converses con tu facilitador y tus compaeros sobre esa dificultad. De esa
manera podrs analizar en qu tipo de textos instructivos hay estructuras ms
ordenadas y en cules no.
Despus de resolver la actividad, comparte tus respuestas con el grupo y tu
tutor.
rM
MAR IAS fAfM y IA1 bATATAS RAUAR y
MMAR AV8AS./V)tbo
IMlORRupAR El AVWlON AMAAU>J CW< VA',
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MJW S-AVpiArfvrjAR y FORAIAR W *"
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convenga, Recuerda que siempre
tienes tu tienda en linea para hacer
todo el proceso directamente en web
 LPS t Sabe como usar su matafuego?
Recuerde los tipos de fuego
SOLIDOS
Madera, papel, genero
y otros materiales ordinarios
LIQUIDOS
Nafta, aceite, pinturas
y otros lquidos inflamables
ELECTRICOS
el chorro a la base del fuego con
Motores y tableros elctricos
Utilice el matafuego adecuado al
tipo de fuego. Los identificados
con las letras A, B. C. sirven para
todos los fuegos.
SAN LUIS
es futuro
Operacin
Retire la traba de seguridad, que se
coloca para evitar su uso accidental
Colquese a 3 m. aproximadamente del
fuego. Al aire libre, a favor del viento.
Accione la palanca, dirigiendo
movimiento suave de "barrido".
Recuerde
Si el matafuego tiene manmetro.
Acte con calma y decididamente,
debe indicar dentro del sector
verde
Si est en el sector rojo, no el
equipo se descarga completamente
tiene
presin. Djelo y tome en alrededor de 30 segundos.
otro.
GOBERNADOR
POGGI