SPREADSHEET

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SMKN 1 Cikarang Selatan

Mata Pelajaran : Program Paket Pengolah Angka/ Spreadsheet
Kelas/Semester : X/1
Alokasi Waktu : 2 JP
Pertemuan : 1 (2 X 45 Menit)
Materi Pokok : Standar Operasional Prosedur (Sop) Paket Program
Pengolah Angka/ Spreadsheet
A. Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
B. Kompetensi Dasar
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah
lingkungan, gotong royong) dalam melakukan pembelajaran sehingga menjadi
motivasi internal dalam pembelajaran keuangan dan akuntansi
2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai
wujud implementasi sikap proaktif dalam melakukan kegiatan pengelolaan keuangan
perusahaan
3.1. Menjelaskan standar operasional prosedur paket program pengolah angka di
perusahaan
Indikator Pencapaian Kompetensi
Menjelaskan standar operasional prosedur paket program pengolah angka
4.1. Mengevaluasi standar operasional prosedur paket program pengolah angka di

perusahaan
Mengevaluasi standar operasional prosedur paket program pengolah angka
C. Tujuan Pembelajaran
Setelah pembelajaran peserta didik dapat :
1. Menjelaskan standar operasional prosedur paket program pengolah angka
2. Mengevaluasi standar operasional prosedur paket program pengolah angka
D. Materi Pembelajaran
1. Pengertian
Perangkat aplikasi pengolah angka adalah program yang difungsikan untuk
mengolah data berupa angka. Kemampuan aplikasi ini, antara lain: pembuatan tabel
data, pengolahan data dengan melibatkan penggunaan rumus, grafik, database, dan Iain-
Iain. Dalam hal ini, angka yang sering muncul di bidang bisnis, ilmiah, perencanaan,
pembuatan statistik, pembuatan lembar kerja, pengelolaan angka untuk perhitungan
sebuah data (basis data) dan grafik.
E. Metode Pembelajaran
Pendekatan pembelajaran adalah pendekatan saintifik (scientific). Pembelajaran koperatif

(cooperativelearning) menggunakan kelompok diskusi yang berbasis masalah (problem-
based learning).
F. Alat/Media/Sumber belajar
1. Komputer / netbook / Laptop dan LCD Proyektor

2. Video tentang SOP
3. Bahan tayang
4. Lembar penilaian
G. Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
1. Peserta didik merespon salam
2. Salah seorang peserta didik memimpin berdoa sesuai dengan
agama dan kepercayaan masing-masing
10
Pendahuluan 3. Memeriksa kehadiran siswa
menit
4. Peserta didik mendapatkan motivasi
5. Pendidik menyampaikan apersepsi dan kerangka acuan tentang
rencana pembelajaran yang akan dilakukan
1. Untuk mengetahui Kedalaman pengetahuan dan kemampuan
siswa tentang standar operasional prosedur paket program
pengolah angka di perusahaan
60
Inti 2. Dengan tanya jawab, guru mengarahkan semua siswa pada
menit
kesimpulan mengenai pengetahuan dan kemampuan siswa
tentang standar operasional prosedur paket program pengolah
angka di perusahaan
1. Siswa diminta menyimpulkan tentang standar operasional
prosedur paket program pengolah angka di perusahaan
2. Dengan bantuan presentasi komputer, guru menayangkan apa
yang telah dipelajari dan disimpulkan mengenai standar
operasional prosedur paket program pengolah angka di 20
Penutup
perusahaan menit
3. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan
untuk tetap belajar.
4. Mengucapkan salam
H. Penilaian Hasil Belajar
1. Penilaian Sikap : Lembar observasi guru

2. Penilaian Pengetahuan : Tes tertulis (dilaksanakan pada akhir pembelajaran
materi pokok)
3. Penilaian Ketrampilan : Portofolio
4. Prosedur penilaian :
TEKNIK WAKTU
NO ASPEK YANG DI NILAI
PENILAIAN PENILAIAN
1 Sikap Pengamatan Selama
a. Spritual Pembelajaran
b. Tanggung jawab
c. Jujur
d. Disiplin
2 Pengetahuan Tes tertulis Setelah selesai
1. Mengetahui standar operasional bentuk uraian materi
prosedur paket program pengolah angka pembelajaran
di perusahaan
2. Mengidentifikasi standar operasional
prosedur paket program pengolah angka
di perusahaan
3 Keterampilan Portofolio Selama
1. Menyimpulkan tentang standar pembelajaran dan
operasional prosedur paket program setelah
pengolah angka di perusahaan pembelajaran
2. Menemukan prosedur membuka aplikasi
paket program pengolah angka
I. Instrumen Penilaian
Terlampir
Mengetahui, Bekasi, Juli 2014

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
HOYADI KURNIAWAN, S.Pd, M.Si AHMAD PAHRUDIN, S.Pd.I

NIP. 196802241991031005 NIP. -

Materi Pokok : Pengertian, Jenis dan Fungsi Program Paket Pengolah
Angka/ Spreadsheet
A. Kompetensi Inti
memecahkan masalah.
B. Kompetensi Dasar
perusahaan
3.1. Menjelaskan pengertian, jenis dan fungsi program paket pengolah angka/spreadsheet
Menjelaskan pengertian program paket pengolah angka/spreadsheet
Mengidentifikasi jenis dan fungsi program paket pengolah angka/spreadsheet
4.1. Mengklasifikasikan jenis-jenis program paket pengolah angka/spreadsheet

Mengklasifikasikan jenis-jenis program paket pengolah angka/spreadsheet
1. Terlibat aktif dalam pembelajaran paket program pengolah angka/spreadsheet.
2. Bekerjasama dalam kegiatan kelompok.
3. Toleran terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif.
4. Menjelaskan kembali pengertian, jenis dan fungsi program paket pengolah
angka/spreadsheet
5. Mengklasifikasikan jenis-jenis program paket pengolah angka/spreadsheet
6. Mengevaluasi pengertian, jenis dan fungsi program paket pengolah angka/spreadsheet
Pengertian, jenis dan fungsi program paket pengolah angka/ spreadsheet
1. Pengertian
Perangkat aplikasi pengolah angka adalah program yang difungsikan untuk
mengolah data berupa angka. Kemampuan aplikasi ini, antara lain: pembuatan tabel
data, pengolahan data dengan melibatkan penggunaan rumus, grafik, database, dan Iain-
Iain. Dalam hal ini, angka yang sering muncul di bidang bisnis, ilmiah, perencanaan,
pembuatan statistik, pembuatan lembar kerja, pengelolaan angka untuk perhitungan
sebuah data (basis data) dan grafik.
2. Macam-macam Perangkat Lunak Pengolah Angka

Macam-macam perangkat lunak pengolah angka antara lain : Kspread, Star Office
Calc, Open Office Calc, GNOME GNumeric, Xess, Lotus 123, Microsoft Excel. Adapun
yang sekarang banyak digunakan masyarakat adalah Microsoft Excel.
a. Kspread
Kspread merupakan aplikasi pengolah angka (spreadsheet) yang bersifat
open source dan multiplatform. Open Source berarti kita dapat mendownload secara
gratis dari internet dan menggunakannya secara bebas.
b. StarOffice Calc
StarOffice Calc merupakan aplikasi pengolah angka yang dikembangkan
oleh Sun Microsystem. StarOffice Calc adalah aplikasi pengolah angka yang bersifat
multiplatform, yang berarti dapat dijalankan di berbagai sistem operasi termasuk
Linux, Solaris, Unix, dan Windows.
c. Open Office Calc
OpenOffice Calc adalah aplikasi pengolah angka yang besifat open source
(dapat dibuka melalui sistem operasi apa saja). Open Office Calc adalah program
spreadsheet yang dapat dipergunakan untuk membuat daftar memelihara record, dan
menganalisis data. Open Office Calc dapat digunakan untuk mengelola data dalam
bentuk spreadsheet, menggunakan rumus untuk melakukan perhitungan data, dan
menampilkan hasil dalam bentuk grafik. Dokumen Open Office Calc disebut
spreadsheet. Pada saat membuka spreadsheet baru akan disediakan 3 sheets, yaitu
Sheetl, Sheet2, Sheet3, dan kita dapat menambah atau mengurangi sheet yang ada.
Model tampilan OpenOffice Calc hampir mirip dengan prograr Microsoft Excel
d. GNOME Office Gnumeric
Gnumeric adalah aplikasi pengolah angka yang merupakan keluarga dari
GNOME Office. Gnumeric bersifat open source. Gnumeric memiliki tampilan yang user
friendly di mana jendela Gnumeric dilengkapi dengan menu-menu dan tombol-tombol
toolbar.
e. Abacus
Abacus adalah aplikasi pengolah angka yang hanya membutuhkan memori
kecil dan sangat mudah digunakan. Awalnya Abacus dikembangkan sebaggai proyek
mahasiswa di Universitas IST, Portugal di bawah bimbingan Prof. Arlindo Oliveira.
f. XESS
XESS adalah aplikasi pengolah angka yang dibuat oleh AIS (Applied
Information System http://www.ais.com) dan dapat dijalankan dikomputer dengan
sistem UNIX, Linux, Open VMS dan Windows.
g. Lotus 123
Lotus 123 merupakan aplikasi pengolah angka yang dikeluarkan IBM.
Lotus 123 dikeluarkan dalam satu paket bersama-sama aplikasi Office lainya dan
dikenal dengan nama Lotus SmartSuite. Lotus 123 merupakan program spreadsheet
yang bekerja di bawah kendali sistem operasi DOS Namun pada perkembangan
terakhir program lotus mulai digunakan pada program Windows dengar hadirnya
software Lotus 123 for Windows. Program ini sempat tenar dan banyak digunakan
oler masyarakat dunia di era tahun 80-an.
h. Microsoft Excel
Microsoft Excel adalah aplikasi pengolah angka yang dikeluarkan oleh
Microsoft Corporation. Perusahaan perangkat lunak terbesar di dunia. Microsoft
memiliki fitur-fitur yang memungkinkannya diintegrasikan dengan aplikasi Microsoft
Office lainnya. Microsoft Excel tampil dengan format Workbook yang tersusun atas
beberapa sheet. Setiap sheet terdiri atas cell-cell sebagai ruang data. Setiap cell hanya
mampu menampung 1 data saja. Microsoft Exce/merupakan paket program Microsoft
Office yang berfungsi untuk mengolah data angka. Karena memiliki kemudahan dalam
penggunaan dan banyaknya fasiiitas maka program ini banyak digunakan oleh
masyarakat dunia. Beberapa versi Microsoft Excel sesuai dengan paket Microsoft
Office yang dikeluarkan oleh Microsoft. Microsoft Excel ditunjang dengan berbagai
fasiiitas kemampuan seperti pengolahan data, tabel, rumus, grafik, database, dan Iain-
Iain.
Microsoft Excel Versi 1.0 dapat dijalankan pada komputer IBM PC dengan
Micro Processor 80486. Kemudian Microsoft Excel versi 2.0. Microsoft Excel 2000
yang untuk selanjutnya disingkat Excel 2000 merupakan program aplikasi
spreadsheet (lembar kerja elektronik). Excel 2000 merupakan pengembangan dari
Microsoft Excel versi sebelumnya dengan tujuan agar program aplikasi spreadsheet
(lembar kerja elektronik) ini lebih mudah digunakan dan dapat dimanfaatkan semua
fasilitas yang ada pada sistem jaringan baik internet maupun intranet.
Tahun 1990 Microsoft Corporation memperkenalkan Microsoft Excel versi
3.0 yang menampilkan window-nya yang tiga dimensi dan mendukung penggunaan
memori. Kemudian pada tanggal 6 April 1992, Microsoft Corporation telah
mengeluarkan Microsoft Excel 3.1.
Pada tanggal 24 Agustus 1995 Microsoft Corporation secara resmi
mengeluarkan versi terbarunya dengan nama Microsoft Excel 95 dan diteruskan
dengan versi Microsoft Excel 97 serta dalam tahap penyempurnaan akan dikeluarkan
pula Microsoft Excel 2003 sedangkan kini telah ada Microsoft Excel 2007 serta 2010
3. Fungsi program paket pengolah angka
a. Menghitung angka dengan cepat
b. Menganalisa hasil pengolahan angka
c. Menampilkan data dalam berbagai jenis tabel, mulai dari bentuk bar, graphic, pie,
line dan banyak lagi
d. Memproyeksikan data

based learning).

3. Bahan tayang
4. Lembar penilaian
Alokasi
Waktu
10
menit
5. Pendidik menyampaikan apersepsi dan kerangka acuan
tentang rencana pembelajaran yang akan dilakukan
siswa tentang pengertian, jenis dan fungsi program paket
pengolah angka/spreadsheet, siswa diajak memecahkan
masalah mengenai tentang pengertian, jenis dan fungsi
program paket pengolah angka/spreadsheet
2. Dari tampilan video siswa diminta menyimpulkan tentang
pengertian dan manfaat pengertian, jenis dan fungsi program
paket pengolah angka/spreadsheet, kemudian guru bertanya
tentang hasil simpulan.
3. Guru membagi siswa ke dalam beberapa kelompok dengan tiap
kelompok terdiri atas 4 siswa.
4. Tiap kelompok mendapat tugas tentang fungsi program paket
pengolah angka/spreadsheet, mulai dari menghidupkan
komputer, megoperasikan paket program pengolah angka
sampai mematikan komputer mengacu pada modul dan 60
Inti
sumber lain yang relevan. menit
5. Selama siswa bekerja di dalam kelompok, guru memperhatikan
dan mendorong semua siswa untuk terlibat diskusi, dan
mengarahkan bila ada kelompok yang melenceng jauh
pekerjaannya.
6. Salah satu kelompok diskusi (tidak harus yang terbaik) diminta
untuk mempresentasikan hasil diskusinya ke depan kelas.
Sementara kelompok lain, menanggapi dan menyempurnakan
apa yang dipresentasikan.
7. Guru mengumpulkan semua hasil diskusi tiap kelompok
8. Dengan tanya jawab, guru mengarahkan semua siswa pada
kesimpulan mengenai pengertian, jenis dan fungsi program
paket pengolah angka/spreadsheet
9. Guru memberikan lima (5) soal untuk dikerjakan tiap siswa,
dan dikumpulkan.
1. Siswa diminta menyimpulkan tentang pengertian, jenis dan
fungsi program paket pengolah angka/spreadsheet
yang telah dipelajari dan disimpulkan mengenai pengertian,
jenis dan fungsi program paket pengolah angka/spreadsheet.
3. Guru memberikan tugas mengobseravsi kemudian 20
Penutup
mengevaluasi pengertian, jenis dan fungsi program paket menit
pengolah angka/spreadsheet

2. Penilaian Pengetahuan : Tes tertulis (dilaksanakan pada akhir pembelajaran materi
pokok)
TEKNIK WAKTU
PENILAIAN PENILAIAN
b. Tanggung jawab
c. Jujur
d. Disiplin
1. Mengetahui pengertian program paket bentuk uraian materi
pengolah angka/spreadsheet pembelajaran
2. Mengidentifikasi jenis dan macam-
macam program paket pengolah
angka/spreadsheet
3. Mengidentifikasi fungsi program paket
1. Menyimpulkan tentang pengertian pembelajaran dan
program paket pengolah setelah
angka/spreadsheet pembelajaran
2. Menemukan jenis program paket
3. Menemukan fungsi program paket
Terlampir


NIP. 196802241991031005 NIP. -

Materi Pokok : Sumber Data
A. Kompetensi Inti
memecahkan masalah.
B. Kompetensi Dasar
2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari
sebagai wujud implementasi sikap proaktif dalam melakukan kegiatan
pengelolaan keuangan perusahaan
3.1. Menjelaskan sumber data
Menjelaskan standar pengertian sumber data pada program pengolah angka
4.1. Mengklasifikasikan jenis sumber data

Mengidentifikasi jenis sumber data pada paket program pengolah angka
1. Terlibat aktif dalam pembelajaran paket program pengolah angka/spreadsheet.
2. Bekerjasama dalam kegiatan kelompok.
3. Toleran terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif.
4. Menjelaskan kembali pengertian, jenis sumber data pada paket program pengolah
angka/ spreadsheet
5. Mengklasifikasikan sumber data pada paket program pengolah angka/ spreadsheet
6. Mengevaluasi pengertian, jenis sumber data pada paket program pengolah angka
/spreadsheet
1. Pengertian
Sumber Data adalah segala sesuatu yang dapat memberikan informasi mengenai data.
Berdasarkan sumbernya, data dibedakan menjadi dua, yaitu data primer dan data
sekunder
2. Jenis Sumber Data

a. Data primer yaitu data yang dibuat oleh peneliti untuk maksud khusus menyelesaikan
permasalahan yang sedang ditanganinya. Data dikumpulkan sendiri oleh peneliti
langsung dari sumber pertama atau tempat objek penelitian dilakukan.
b. Data sekunder yaitu data yang telah dikumpulkan untuk maksud selain
menyelesaikan masalah yang sedang dihadapi. Data ini dapat ditemukan dengan
cepat. Dalam penelitian ini yang menjadi sumber data sekunder adalah literatur,
artikel, jurnal

based learning).

3. Bahan tayang
4. Lembar penilaian
Alokasi
Waktu
10
menit
siswa tentang pengertian, jenis sumber data pada paket
program pengolah angka/ spreadsheet
60
menit
tentang pengertian, jenis sumber data pada paket program
pengolah angka/ spreadsheet
1. Siswa diminta menyimpulkan tentang standar operasional
prosedur paket program pengolah angka di perusahaan
jenis sumber data pada paket program pengolah angka/ 20
Penutup
spreadsheet menit

materi pokok)
TEKNIK WAKTU
PENILAIAN PENILAIAN
b. Tanggung jawab
c. Jujur
d. Disiplin
1. Mengetahui pengertian, jenis sumber bentuk uraian materi
data pada paket program pengolah pembelajaran
angka/ spreadsheet
2. Mengidentifikasi pengertian, jenis
sumber data pada paket program
pengolah angka/ spreadsheet
1. Menyimpulkan tentang pengertian, jenis pembelajaran dan
sumber data pada paket program setelah
pengolah angka/ spreadsheet pembelajaran
Terlampir


NIP. 196802241991031005 NIP. -

Materi Pokok : Data
A. Kompetensi Inti
memecahkan masalah.
B. Kompetensi Dasar
perusahaan
3.1. Menjelaskan data
Menjelaskan pengertian data pada program pengolah angka
4.1. Mengidentifikasi karakter data

Mengidentifikasi karakter data pada paket program pengolah angka
1. Menjelaskan pengertian data pada paket program pengolah angka
Data adalah catatan atas kumpulan fakta. Data merupakan bentuk jamak
dari datum, berasal dari bahasa Latin yang berarti "sesuatu yang diberikan". Dalam
penggunaan sehari-hari data berarti suatu pernyataan yang diterima secara apa adanya.
Pernyataan ini adalah hasil pengukuran atau pengamatan suatu variabel yang bentuknya
dapat berupa angka, kata-kata, atau citra.
Menurut berbagai sumber lain, data dapat juga didefinisikan sebagai berikut:
Menurut kamus bahasa inggris-indonesia, data berasal dari kata datum yang berarti
fakta
Dari sudut pandang bisnis, data bisnis adalah deskripsi organisasi tentang sesuatu
(resources) dan kejadian (transactions)yang terjadi
Pengertian yang lain menyebutkan bahwa data adalah deskripsi dari suatu kejadian
yang kita hadapi
intinya data itu adalah suatu fakta-fakta tertentu sehingga menghasilkan suatu
kesimpulan dalam menarik suatu keputusan

based learning).

3. Bahan tayang
4. Lembar penilaian
Alokasi
Waktu
10
menit
siswa tentang pengertian data pada paket program pengolah
angka 60
Inti
2. Dengan tanya jawab, guru mengarahkan semua siswa pada menit
tentang pengertian data pada paket program pengolah angka
1. Siswa diminta menyimpulkan tentang pengertian data pada
yang telah dipelajari dan disimpulkan mengenai pengertian
data pada paket program pengolah angka 20
Penutup
3. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan menit

2. Penilaian Pengetahuan: Tes tertulis (dilaksanakan pada akhir pembelajaran materi
pokok)
TEKNIK WAKTU
PENILAIAN PENILAIAN
b. Tanggung jawab
c. Jujur
d. Disiplin
1. Mengetahui pengertian data pada paket bentuk uraian materi
program pengolah angka pembelajaran
2. Mengidentifikasi data pada paket
program pengolah angka
1. Menyimpulkan tentang pengertian data pembelajaran dan
pada paket program pengolah angka setelah
pembelajaran
Terlampir


NIP. 196802241991031005 NIP. -

Materi Pokok : Sel
A. Kompetensi Inti
memecahkan masalah.
B. Kompetensi Dasar
perusahaan
3.1. Menjelaskan sel
Menjelaskan pengertian sel pada program pengolah angka
4.1. Mengidentifikasi karakter sel

Mengidentifikasi sel pada paket program pengolah angka
1. Menjelaskan kembali pengertian, jenis pengertian sel pada paket program pengolah
angka
2. Mengklasifikasikan pengertian sel pada paket program pengolah angka
3. Mengevaluasi pengertian sel pada paket program pengolah angka
Sel adalah perpotongan antara kolom dan baris yang memiliki sebuah nama.
Nama dari sel diambil dari perpaduan antara kolom dan baris tersebut. Misalnya sebuah
sel terdapat pada pertemuan antara kolom D dan baris 3, maka sel tersebut memiliki
nama sel D3
Menurut berbagai sumber lain, data dapat juga didefinisikan sebagai berikut:
Alamat sel relatif : alamat sel selalu berubah pada proses pengsopy-an
Contoh : sel C1 berisi =A1+B1 dicopy ke sel C2 maka sel C2 akan berisi =A2+B2
Alamat sel absolut : alamat sel yang tidak berubah pada proses pengcopy-an dan
ditandai dengan $ (tekan tombol F4
Contoh : sel C1 berisi =$A$1+B1 dicopy ke sel C2 maka sel C2 akan berisi =$A$1+B2
Alamat sel semi absolut : alamat sel yang absolut pada baris atau absolut pada
kolom
Contoh : sel C1 berisi =$A1+B$1

based learning).

3. Bahan tayang
4. Lembar penilaian
Alokasi
Waktu
10
menit
siswa tentang pengertian sel pada paket program pengolah
angka 60
Inti
2. Dengan tanya jawab, guru mengarahkan semua siswa pada menit
tentang pengertian sel pada paket program pengolah angka
1. Siswa diminta menyimpulkan tentang pengertian sel pada
yang telah dipelajari dan disimpulkan mengenai pengertian
sel pada paket program pengolah angka 20
Penutup

materi pokok)
TEKNIK WAKTU
PENILAIAN PENILAIAN
b. Tanggung jawab
c. Jujur
d. Disiplin
1. Mengetahui pengertian sel pada paket bentuk uraian materi
2. Mengidentifikasi pengertian sel pada
1. Menyimpulkan tentang pengertian sel pembelajaran dan
pada paket program pengolah angka setelah
pembelajaran
Terlampir


NIP. 196802241991031005 NIP. -

Pertemuan : 2 dan 3 (6 X 45 Menit)
Materi Pokok : Jenis Dan Fungsi Rumus Matematika
A. Kompetensi Inti
memecahkan masalah.
B. Kompetensi Dasar
perusahaan
3.1. Menjelaskan jenis dan rumus matematika
Menjelaskan jenis dan rumus aritmatika pada program pengolah angka
4.1. Mempraktekkan berbagai rumus matematika

Mempraktekkan berbagai rumus matematika pada program pengolah angka
1. Menjelaskan kembali pengertian, jenis dan fungsi rumus matematika pada paket
2. Mengklasifikasikan pengertian, jenis dan fungsi rumus matematika pada paket
3. Mengevaluasi pengertian, jenis dan fungsi rumus matematika pada paket program
pengolah angka
Rumus Matematika atau juga disebut dengan aritmatika adalah rumus yang
digunakan untuk operasi bilangan tertentu dengan menggunakan operator-operator yang
sesuai dengan fungsinya. Berikut jenis operator pada fungsi matematika
Lambang Fungsi
+ Penjumlahan
- Pengurangan
* Perkalian
/ Pembagian
^ Perpangkatan
SQRT(x) Akar

based learning).

3. Bahan tayang
4. Lembar penilaian
Alokasi
Waktu
10
menit
siswa tentang pengertian, jenis dan fungsi rumus matematika
pada paket program pengolah angka
60
menit
tentang pengertian, jenis dan fungsi rumus matematika pada
fungsi rumus matematika pada paket program pengolah
angka
yang telah dipelajari dan disimpulkan mengenai pengertian, 20
Penutup
jenis dan fungsi rumus matematika pada paket program menit
pengolah angka

materi pokok)
TEKNIK WAKTU
PENILAIAN PENILAIAN
b. Tanggung jawab
c. Jujur
d. Disiplin
1. Mengetahui pengertian, jenis dan fungsi bentuk uraian materi
rumus matematika pada paket program pembelajaran
pengolah angka
2. Mengidentifikasi jenis dan fungsi rumus
matematika pada paket program
pengolah angka
dan fungsi rumus matematika pada setelah
paket program pengolah angka pembelajaran
2. Menemukan prosedur penggunaan
fungsi rumus matematika pada paket
Terlampir


NIP. 196802241991031005 NIP. -

Pertemuan : 4, 5, dan 6 (6 X 45 Menit)
Materi Pokok : Jenis Dan Fungsi Rumus Statistik
A. Kompetensi Inti
memecahkan masalah.
B. Kompetensi Dasar
perusahaan
3.1. Menjelaskan jenis dan rumus statistik
Menjelaskan jenis dan rumus statistik pada program pengolah angka
4.1. Mempraktekkan berbagai rumus statistik

Mempraktekkan berbagai rumus statistik pada program pengolah angka
1. Menjelaskan kembali pengertian, jenis dan fungsi rumus statistika pada paket program
pengolah angka
2. Mengklasifikasikan pengertian, jenis dan fungsi rumus statistika pada paket program
pengolah angka
3. Mengevaluasi pengertian, jenis dan fungsi rumus statistika pada paket program
pengolah angka
Rumus Statistika adalah rumus yang digunakan untuk mencari suatu

pengumpulan data tertentu. Fungsi Statistik yang disediakan dalam Microsoft Excel
sebenarnya ada puluhan, namun pada modul ini hanya dibahas beberapa saja yaitu fungsi
MIN, MAX, AVERAGE, COUNT, SUM, dan COUNTIF. Penjelasan lebih lanjut dari rumus
tersebut yaitu sebagai berikut:
1. Fungsi SUM digunakan untuk menjumlahkan data angka, rumusnya yaitu sebagai
berikut:
=SUM(Range)
Range yaitu kumpulan dari sel yang di pilih, misalnya B3:F6 artinya mulai sel B3
sampai dengan sel F6
2. Fungsi MIN digunakan untuk mencari nilai minimal pada kumpulan data angka
=MIN(Range)
3. Fungsi MAX digunakan untuk mencari nilai mazimal pada kumpulan data angka
=MAX(Range)
4. Fungsi AVERAGE digunakan untuk mencari rata-rata dari kumpulan data angka
=AVERAGE(Range)
5. Fungsi COUNT digunakan untuk menghitung banyaknya data dari kumpulan data angka
=COUNT(Range)
6. Fungsi COUNTA digunakan untuk menghitung banyaknya data dari kumpulan data
string/karakter
=COUNTA(Range)
7. Fungsi COUNTIF digunakan untuk menghitung banyaknya data dari kumpulan data
dengan kriteria tertentu
=COUNTIF(Range,Kriteria)

based learning).

3. Bahan tayang
4. Lembar penilaian
Alokasi
Waktu
10
menit
siswa tentang pengertian, jenis dan fungsi rumus statistika
2. Dari tampilan video siswa diminta menyimpulkan tentang
pengertian dan manfaat pengertian, jenis dan fungsi rumus
statistika pada paket program pengolah angka, kemudian
guru bertanya tentang hasil simpulan.
3. Guru membagi siswa ke dalam beberapa kelompok dengan
tiap kelompok terdiri atas 4 siswa.
4. Tiap kelompok mendapat tugas tentang soal rumus statistika
5. Selama siswa bekerja di dalam kelompok, guru
memperhatikan dan mendorong semua siswa untuk terlibat 60
Inti
diskusi, dan mengarahkan bila ada kelompok yang melenceng menit
jauh pekerjaannya.
6. Salah satu kelompok diskusi (tidak harus yang terbaik)
diminta untuk mempresentasikan hasil diskusinya ke depan
kelas. Sementara kelompok lain, menanggapi dan
menyempurnakan apa yang dipresentasikan.
kesimpulan mengenai pengertian, jenis dan fungsi rumus
statistika pada paket program pengolah angka
dan dikumpulkan.
fungsi rumus statistika pada paket program pengolah angka
jenis dan fungsi rumus statistika pada paket program 20
Penutup
pengolah angka menit

pokok)
TEKNIK WAKTU
PENILAIAN PENILAIAN
b. Tanggung jawab
c. Jujur
d. Disiplin
1. Mengetahui pengertian, jenis dan fungsi bentuk uraian materi
rumus statistika pada paket program pembelajaran
pengolah angka
statistika pada paket program pengolah
angka
dan fungsi rumus statistika pada paket setelah
fungsi rumus statistika pada paket
Terlampir


NIP. 196802241991031005 NIP. -

Pertemuan : 6, 7, 8, 9, dan 10 (6 X 45 Menit)
Materi Pokok : Jenis Dan Fungsi Date-Time
A. Kompetensi Inti
memecahkan masalah.
B. Kompetensi Dasar
perusahaan
Menjelaskan rumus jenis dan fungsi date-time

Mempraktekkan berbagai fungsi date-time pada program pengolah angka
1. Menjelaskan kembali jenis dan fungsi Date/ Time pada paket program pengolah angka
2. Mengklasifikasikan jenis dan fungsi Date/ Time pada paket program pengolah angka
3. Mengevaluasi jenis dan fungsi Date/ Time pada paket program pengolah angka
Merupakan sekumpulan fungsi yang berisi perintah-perintah untuk mengolah data yang
mempunyai format tanggal atau waktu. Beberapa jenis fungsi date/time antara lain:
1. NOW Digunakan untuk menampilkan tanggal dan waktu saat ini.
=NOW( ) Menampilkan tanggal dan waktu saat ini.
2. DAY Digunakan untuk menampilkan tanggal.
=DAY(10/02/1997) Hasilnya ialah 10
=DAY(A1) Menampilkan tanggal dari cell A1.
3. MONTH Digunakan untuk menampilkan bulan.
=MONTH(10/02/2013) Hasilnya ialah 02
=MONTH(A1) Menampilkan bulan dari cell A1.
4. YEAR Digunakan untuk menampilkan tahun.
=YEAR(10/02/2013) Maka, Hasilnya ialah 2013.
=YEAR(A1) Menampilkan tahun dari cell A1.
5. WEEKDAY Digunakan untuk menampilkan hari.
=WEEKDAY(10/02/2013) Maka, hasilnya ialah 5. Mengapa karena didalam fungsi
weekday, nama hari masih dituangkan dalam bentuk nomor 1 sampai 7. Jika fungsi
weekday menghasilkan angka 5, maka yang dimaksud hari Kamis.
=WEEKDAY(A1) Menampilkan nama hari dari cell A1.
6. HOUR Digunakan untuk menampilkan jam.
=HOUR(17 : 24: 56) Hasilnya ialah 17
=HOUR(A1) Menampilkan jam dari cell A1.
7. MINUTE Digunakan untuk menampilkan menit.
=MINUTE(17 : 24 : 56) Maka, hasilnya 24.
8. SECOND Digunakan untuk menampilkan detik.
=SECOND(17 : 24 : 56) Maka, Hasilnya ialah 56

based learning).

3. Bahan tayang
4. Lembar penilaian
Alokasi
Waktu
10
menit
siswa tentang jenis dan fungsi Date/ Time pada paket program
pengolah angka
2. Dari tampilan video siswa diminta menyimpulkan tentang 60
Inti pengertian dan manfaat jenis dan fungsi Date/ Time pada paket menit
program pengolah angka, kemudian guru bertanya tentang
hasil simpulan.
kesimpulan mengenai jenis dan fungsi Date/ Time pada paket
dan dikumpulkan.
1. Siswa diminta menyimpulkan tentang jenis dan fungsi Date/
Time pada paket program pengolah angka
yang telah dipelajari dan disimpulkan mengenai jenis dan
fungsi Date/ Time pada paket program pengolah angka 20
Penutup

materi pokok)
TEKNIK WAKTU
PENILAIAN PENILAIAN
b. Tanggung jawab
c. Jujur
d. Disiplin
1. Mengetahui jenis dan fungsi Date/ Time bentuk uraian materi
pada paket program pengolah angka pembelajaran
2. Mengidentifikasi jenis dan fungsi Date/
Time pada paket program pengolah
angka
1. Menyimpulkan tentang jenis dan fungsi pembelajaran dan
Date/ Time pada paket program setelah
pengolah angka pembelajaran
fungsi Date/ Time pada paket program
pengolah angka
Terlampir


NIP. 196802241991031005 NIP. -

Materi Pokok : Jenis Dan Fungsi Grafik
A. Kompetensi Inti
memecahkan masalah.
B. Kompetensi Dasar
perusahaan
Menjelaskan jenis dan fungsi grafik pada program pengolah angka

Mempraktekkan berbagai fungsi grafik pada program pengolah angka
1. Menjelaskan kembali jenis dan fungsi Grafik pada paket program pengolah angka
2. Mengklasifikasikan jenis dan fungsi Grafik pada paket program pengolah angka
3. Mengevaluasi jenis dan fungsi Grafik pada paket program pengolah angka
Grafik adalah gambaran pasang surutnya suatu keadaan atau data yang ada
dengan garis atau gambarMicrosoft Excel 2007 menyediakan berbagai macam grafik
yang dapat membantu kita dalam menyajikan data dengan lebih menarik. Berikut ini
adalah beberapa jenis grafik yang tersedia dalam Excel 2007:
1. Column charts (Grafik Kolom)
Grafik Kolom sangat berguna untuk menunjukkan perubahan data dalam periode
waktu tertentu atau menggambarkan perbandingan antar beberapa item.
2. Line charts (Grafik Garis)
Grafik garis dapat menunjukkan data secara terus menerus atau berkelanjutan
selama periode waktu tertentu. Grafik ini sangat ideal untuk menampilkan tren data
pada interval/rentang waktu yang sama.
3. Pie charts (Grafik lingkaran)
Grafik lingkaran menunjukkan ukuran dari suatu item dalam suatu rangkaian data,
secara proporsional terhadap jumlah dari keseluruhan item. Poin atau nilai dari
item-item tersebut ditunjukkan dalam bentuk presentase dari keseluruhan data
(dalam bentuk satu lingkaran).
4. Bar charts (Grafik batang)
Grafik batang menggambarkan perbandingan antar beberapa item.
5. Area charts (Grafik bidang)
Grafik bidang menekankan besarnya perubahan dari waktu ke waktu.
6. XY (scatter) charts (Grafik penyebaran)
Grafik penyebaran menunjukkan hubungan antara nilai numerik pada beberapa
rangkaian data.
7. Stock charts (Grafik stok)
Seperti namanya, grafik stok banyak digunakan untuk menggambarkan fluktuasi
harga stok. Namun grafik ini juga dapat digunakan untuk data ilmiah. Sebagai
contoh, kita dapat menggunakannya untuk menunjukkan fluktuasi suhu harian.
9. Surface charts (Grafik permukaan)
Grafik permukaan sangat berguna ketika kita ingin mencari kombinasi yang optimal
dari 2 rangkaian data. Seperti dalam peta topografi, warna dan pola menunjukkan
daerah yang berada dalam kisaran nilai yang sama.
10. Doughnut charts (Grafik donat)
Seperti grafik lingkaran, grafik donat menunjukkan hubungan dari suatu bagian
dengan keseluruhan data, tetapi dapat berisi lebih dari satu rangkaian data .
11. Bubble charts (Grafik gelembung)
Data diatur dalam kolom sehingga nilai-nilai x (horizontal) tercantum pada kolom
pertama (kiri) dan nilai-nilai y (vertical) yang sesuai dan nilai-nilai ukuran
gelembung tercantum dalam kolom yang berdekatan, dapat diplot dalam grafik
gelembung.
12. Radar charts (Grafik radar)
Grafik radar membandingkan nilai keseluruhan dari sejumlah rangkaian data.

based learning).

3. Bahan tayang
4. Lembar penilaian
Alokasi
Waktu
10
menit
siswa tentang jenis dan fungsi Grafik pada paket program
pengolah angka
2. Dari tampilan video siswa diminta menyimpulkan jenis dan
fungsi Grafik pada paket program pengolah angka, kemudian
guru bertanya tentang hasil simpulan.
4. Tiap kelompok mendapat tugas tentang pembuatan Grafik
5. Selama siswa bekerja di dalam kelompok, guru memperhatikan
dan mendorong semua siswa untuk terlibat diskusi, dan
60
Inti mengarahkan bila ada kelompok yang melenceng jauh
menit
pekerjaannya.
kesimpulan mengenai jenis dan fungsi Grafik pada paket
dan dikumpulkan.
1. Siswa diminta menyimpulkan tentang jenis dan fungsi Grafik
yang telah dipelajari dan disimpulkan mengenai jenis dan 20
Penutup fungsi Grafik pada paket program pengolah angka menit

pokok)
TEKNIK WAKTU
PENILAIAN PENILAIAN
b. Tanggung jawab
c. Jujur
d. Disiplin
1. Mengetahui jenis dan fungsi Grafik pada bentuk uraian materi
paket program pengolah angka pembelajaran
2. Mengidentifikasi jenis dan fungsi Grafik
Grafik pada paket program pengolah setelah
angka pembelajaran
2. Menemukan prosedur penggunaan jenis
dan fungsi Grafik pada paket program
pengolah angka
Terlampir


NIP. 196802241991031005 NIP. -

Materi Pokok : Jenis Dan Fungsi Rumus Semi Absolut, Absolut Dan
Logika
A. Kompetensi Inti
memecahkan masalah.
B. Kompetensi Dasar
perusahaan
Menjelaskan jenis dan fungsi rumus semi absolut, absolut dan logika

Mempraktekkan berbagai berbagai fungsi rumus semi absolut, absolut dan logika
pada program pengolah angka
1. Menjelaskan kembali jenis dan fungsi rumus Semi Absolut, Absolut dan Relatif pada
2. Mengklasifikasikan jenis dan fungsi rumus Semi Absolut, Absolut dan Relatif pada paket
3. Mengevaluasi jenis dan fungsi rumus Semi Absolut, Absolut dan Relatif pada paket
1. Semi Absolut, pada alamatnya penguncian dilakukan hanya untuk salah satu diantara
kolom dan baris. Contoh $C9 artinya hanya kolom C yang dikunci sementara baris 9 tidak
2. Absolut, pada alamatnya penguncian dilakukan untuk kolom dan baris sekaligus
Contoh =E2*$F$5
3. Fungsi Logika adalah fungsi yang biasa digunakan untuk menguji kebenaran suatu data
berdasarkan suatu syarat tertentu

based learning).

7. Bahan tayang
8. Lembar penilaian
Alokasi
Waktu
10
menit
siswa tentang jenis dan fungsi rumus Semi Absolut, Absolut dan
Relatif pada paket program pengolah angka
2. Dari tampilan video siswa diminta menyimpulkan jenis dan
fungsi rumus Semi Absolut, Absolut dan Relatif pada paket
program pengolah angka, kemudian guru bertanya tentang
hasil simpulan.
4. Tiap kelompok mendapat tugas tentang soal fungsi absolut
5. Selama siswa bekerja di dalam kelompok, guru memperhatikan 60
Inti dan mendorong semua siswa untuk terlibat diskusi, dan menit
mengarahkan bila ada kelompok yang melenceng jauh
pekerjaannya.
kesimpulan mengenai jenis dan fungsi rumus Semi Absolut,
Absolut dan Relatif pada paket program pengolah angka
dan dikumpulkan.
1. Siswa diminta menyimpulkan tentang jenis dan fungsi rumus
Semi Absolut, Absolut dan Relatif pada paket program pengolah
angka
yang telah dipelajari dan disimpulkan mengenai jenis dan 20
Penutup
fungsi rumus Semi Absolut, Absolut dan Relatif pada paket menit

pokok)
TEKNIK WAKTU
PENILAIAN PENILAIAN
b. Tanggung jawab
c. Jujur
d. Disiplin
1. Mengetahui jenis dan fungsi rumus Semi bentuk uraian materi
Absolut, Absolut dan Relatif pada paket pembelajaran
Semi Absolut, Absolut dan Relatif pada
rumus Semi Absolut, Absolut dan Relatif setelah
pada paket program pengolah angka pembelajaran
2. Menemukan prosedur penggunaan jenis
dan fungsi rumus Semi Absolut, Absolut
dan Relatif pada paket program
pengolah angka
Terlampir

NIP. 196802241991031005 NIP. -

SPREADSHEET

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

SPREADSHEET

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMKN 1 Cikarang Selatan

4.1. Mengevaluasi standar operasional prosedur paket program pengolah angka di

Pendekatan pembelajaran adalah pendekatan saintifik (scientific). Pembelajaran koperatif

1. Komputer / netbook / Laptop dan LCD Proyektor

1. Penilaian Sikap : Lembar observasi guru

Mengetahui, Bekasi, Juli 2014

HOYADI KURNIAWAN, S.Pd, M.Si AHMAD PAHRUDIN, S.Pd.I

Satuan Pendidikan : SMKN 1 Cikarang Selatan

4.1. Mengklasifikasikan jenis-jenis program paket pengolah angka/spreadsheet

2. Macam-macam Perangkat Lunak Pengolah Angka

Pendekatan pembelajaran adalah pendekatan saintifik (scientific). Pembelajaran koperatif

1. Komputer / netbook / Laptop dan LCD Proyektor

1. Penilaian Sikap : Lembar observasi guru

Mengetahui, Bekasi, Juli 2014

HOYADI KURNIAWAN, S.Pd, M.Si AHMAD PAHRUDIN, S.Pd.I

Satuan Pendidikan : SMKN 1 Cikarang Selatan

4.1. Mengklasifikasikan jenis sumber data

2. Jenis Sumber Data

Pendekatan pembelajaran adalah pendekatan saintifik (scientific). Pembelajaran koperatif

1. Komputer / netbook / Laptop dan LCD Proyektor

H. Penilaian Hasil Belajar

1. Penilaian Sikap : Lembar observasi guru

Mengetahui, Bekasi, Juli 2014

HOYADI KURNIAWAN, S.Pd, M.Si AHMAD PAHRUDIN, S.Pd.I

Satuan Pendidikan : SMKN 1 Cikarang Selatan

4.1. Mengidentifikasi karakter data

Pendekatan pembelajaran adalah pendekatan saintifik (scientific). Pembelajaran koperatif

1. Komputer / netbook / Laptop dan LCD Proyektor

H. Penilaian Hasil Belajar

1. Penilaian Sikap : Lembar observasi guru

Mengetahui, Bekasi, Juli 2014

HOYADI KURNIAWAN, S.Pd, M.Si AHMAD PAHRUDIN, S.Pd.I

Satuan Pendidikan : SMKN 1 Cikarang Selatan

4.1. Mengidentifikasi karakter sel

Pendekatan pembelajaran adalah pendekatan saintifik (scientific). Pembelajaran koperatif

1. Komputer / netbook / Laptop dan LCD Proyektor

H. Penilaian Hasil Belajar

1. Penilaian Sikap : Lembar observasi guru

Mengetahui, Bekasi, Juli 2014

HOYADI KURNIAWAN, S.Pd, M.Si AHMAD PAHRUDIN, S.Pd.I

Satuan Pendidikan : SMKN 1 Cikarang Selatan

4.1. Mempraktekkan berbagai rumus matematika

Pendekatan pembelajaran adalah pendekatan saintifik (scientific). Pembelajaran koperatif

1. Komputer / netbook / Laptop dan LCD Proyektor

H. Penilaian Hasil Belajar

1. Penilaian Sikap : Lembar observasi guru

Mengetahui, Bekasi, Juli 2014

HOYADI KURNIAWAN, S.Pd, M.Si AHMAD PAHRUDIN, S.Pd.I

Satuan Pendidikan : SMKN 1 Cikarang Selatan

4.1. Mempraktekkan berbagai rumus statistik

Rumus Statistika adalah rumus yang digunakan untuk mencari suatu

Pendekatan pembelajaran adalah pendekatan saintifik (scientific). Pembelajaran koperatif

1. Komputer / netbook / Laptop dan LCD Proyektor

1. Penilaian Sikap : Lembar observasi guru

Mengetahui, Bekasi, Juli 2014

HOYADI KURNIAWAN, S.Pd, M.Si AHMAD PAHRUDIN, S.Pd.I

Satuan Pendidikan : SMKN 1 Cikarang Selatan

4.1. Mempraktekkan berbagai rumus statistik

Pendekatan pembelajaran adalah pendekatan saintifik (scientific). Pembelajaran koperatif

1. Komputer / netbook / Laptop dan LCD Proyektor

H. Penilaian Hasil Belajar