KISI-KISI DAN SOAL

Satuan Pendidikan : SMK VISI GLOBAL

Bidang Keahlian
Program Keahlian
Kompetensi Keahlian
Kelas
Mata Pelajaran
Kompetensi Dasar
: Kesehatan Dan Pekerjaan Sosial
: Keperawatan
: Asisten Keperawatan
: X
: FISIKA
: 3.9 Menganalisis Getaran, Gelombang Dan Bunyi
4.9 Menyajikan penggunaan gelombang bunyi dalam teknologi.
(Misalnya : dalam pengujian menggunakan Non Distructive Testing)

Kompetensi Dasar IPK Materi Indikator Soal Bentuk Soal No Soal

3.9 Menganalisis getaran, 1. Mendefinisikan pengertian Getaran Disajikan gambar, siswa mampu Pilihan Ganda 1
gelombang dan bunyi getaran menghitung banyak getaran
dengan tepat

2. Menentukan karakteristik Gelombang Disajikan gambar, siswa mampu Pilihan Ganda 2

gelombang transversal dan
longitudinal
3. Menghitung frekuensi, periode
dan cepat rambat gelobang
melalui persamaan umum
gelombang
menunjukkan banyaknya perut dan
lembah dngan tepat
Disajikan gambar, siswa mampu Pilihan Ganda 3
menunjukknan banyaknya
gelombang pada slinki
Gelombang Siswa mampu menghitung periode Pilihan Ganda 4
melalui gambar gelombang
transversal dengan benar
Siswa mampu menghitung Pilihan Ganda 5
frekuensi melalui gambar
Pemahaman Kurikulum 2013
Kompetensi Dasar IPK
4. Merumuskan efek Doppler Bunyi
5. Menganalisis hubungan anata Bunyi
getaran dan gelombang
@2015, Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK, Direktorat PSMK
Materi Indikator Soal Bentuk Soal No Soal
gelombang transversal dengan
benar
Siswa mampu menghitung cepat Pilihan Ganda 6
rambat gelombang air jika
diketahui frekuensi dan panjang
gelombang
Diberikan persamaan umum Pilihan Ganda 7
gelombang, siswa mampu
menghitung besar frekuensi
gelombang berjalan dengan benar
Diberikan persamaan umum Pilihan Ganda 8,9
gelombang, siswa mampu
menghitung periode dan frekuensi
gelombang berjalan dengan benar
Siswa mampu menyusun Pilihan Ganda 10,11
persamaan gelombang berjalan
dengan benar melaui gambar jika
diketahui amplitudo, frekuensi,
periode dan panjang gelombang
Siswa mampu menghitung Pilihan ganda 12,13
kecepatan benda menggunakan
efek Doppler dengan benar
Siswa mampu menganalisis Pilihan ganda 14
hubungan getran dan gelombang
dalam kehidupan sehari-hari
2
Pemahaman Kurikulum 2013

Kompetensi Dasar IPK Materi Indikator Soal Bentuk Soal No Soal

4.9 Menyajikan penggunaan 1. Mempresentasikan manfaat Bunyi Siswa mampu menyebutkan alat Pilihan ganda 15
gelombang bunyi dalam gelombang bunyi dalam bidang kesehatan yang memanfaatkan
teknologi. (Misalnya : dalam kesehatan gelombang bunyi
pengujian menggunakan Non
Distructive Testing)

2. Mendemonstrasikan alat-alat Bunyi

yang menggunakan gelombang
bunyi

@2015, Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK, Direktorat PSMK 3

Pemahaman Kurikulum 2013

Isntrumen/butir Soal Pengetahuan

No Soal Kunci Jawaban Skor

1. Perhatikan gambar di bawah ini! B. C B A B C B A 1

0.5 s
A C
B
10 Cm

1. Untuk melakukan 3/2 getaran, maka lintasan bandul

adalah ...
a. A B C B C
b. C B A B C B A
c. C B A B C B
d. A B C B A B
e. C B A B

@2015, Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK, Direktorat PSMK 4

Pemahaman Kurikulum 2013

No Soal Kunci Jawaban Skor

D (A-B-C) 1

Perhatikan gambar diatas.

Satu gelombang ditunjukkan oleh huruf ..
a. A-B-C-D
b. A-B
c. B-C
d. A-B-C
e. C-D
3. B (2 gelombang) 1

Berdasarkan gambar diatas, banyaknya gelombang pada slinki

adalah

a. 1 gelombang
b. 2 gelombang
c. 3 gelombang
d. 4 gelombang
e. 5 gelombang

@2015, Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK, Direktorat PSMK 5

Pemahaman Kurikulum 2013

No Soal Kunci Jawaban Skor

4. B (1,5 s) 1

Berdasarkan gambar di atas, periode gelombang diatas adalah

a. 0,15 s
b. 1,5 s
c. 2,0 s
d. 2,25 s
e. 2,75 s
5. = 400 m/s 1
dari gambar:
panjang gelombang = 4 m

f=/
f = 400 / 4
f = 100 Hz (D)

Berdasarkan gambar di atas, frekuensi gelombang jika cepat

rambatnya adalah 400 m/s adalah
a. 0,1 Hz
b. 1 Hz
c. 10 Hz
d. 100 Hz
e. 1000 Hz

@2015, Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK, Direktorat PSMK 6

Pemahaman Kurikulum 2013

No Soal Kunci Jawaban Skor

6. Sebuah gelombang pada permukaan air dihasilkan dari getaran diket : 1

yang frekuensinya 30 Hz. Jika jarak antara puncak dan lembah f 30 Hz
gelombang yang berurutan adalah 50 cm, maka cepat rambat
1m
gelombang air tersebut adalah
dit :
a. 0,3 m/s
b. 3 m/s
jawab :
c. 30 m/s
d. 300 m/s . f
e. 3000 m/s 30 1
30m / s

7. Sebuah gelombang berjalan memiliki persamaan y = 0,1 sin (5t y 0,1sin( 5t 2 x) 1

2x), maka nilai frekuensi dari gelombang tersebut adalah 5
5 2f 5 f Hz
a. Hz 2
5 B
b. Hz
2
2
c. Hz
5
d. 0,1 Hz
e. 2 Hz

@2015, Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK, Direktorat PSMK 7

Pemahaman Kurikulum 2013

No Soal Kunci Jawaban Skor

8. Seorang pasien kecelakaan memiliki gelombang detak jantung x 1

x y 0,02 sin 2 (10t )
dengan persamaan y 0,02 sin 2 (10t ) dengan x dalam 4
4
meter dan t dalam sekon, berdasarkan persamaan tersebut maka
x
periode gelombang detak jantung pasien adalah . y A sin 2 ( ft )

a. 0,4 sekon 1
b. 0,3 sekon f 10 Hz T sekon ( D)
10
c. 0,2 sekon
d. 0,1 sekon
e. 0,01 sekon

9. Sebuah gelombang berjalan memiliki persamaan y 0,2 sin (20t 0,2x) 1

y 0,2 sin (20t 0,2x) dengan x dalam cm dan t dalam y A sin (t kx)
sekon, maka kecepatan gelombang adalah
20
a. 100 cm/s k 0,2
b. 10 cm/s
20
c. 1 cm/s v 100 cm / s ( A)
d. 0,1 cm/s k 0,2
e. 0,01 cm/s

@2015, Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK, Direktorat PSMK 8

Pemahaman Kurikulum 2013

No Soal Kunci Jawaban Skor

10. Ujung sebuah tali yang panjangnya 1 meter di getarkan sehingga Diketahui : 1
dalam waktu 2 sekon terdapat 2 gelombang, jika amplitude getaran
ujung tali 20 cm maka persamaan gelombang teli tersebut adalah l = 4 = = 0,25 m
. t = 4 T = 2/4 = 0,5 s
a. 0,2 sin (t-x) ditanyakan :
b. 0,2 sin 2 (t-x)
c. 0,2 sin 3 (t-x) y = .?
d. 0,2 sin 4 (t-x) Jawab:
e. 0,2 sin 5 (t-x)
Y = A sin (t-kx)
= 0,2 sin [(2/0,5)t-(2/0,25)x]
= 0,2 sin (4t-8x)
=0,2 sin 4 (t-x) (D)

11. Sebuah gelombang detak jantung seorang pasien memiliki memiliki Diketahui : 1
frekuensi 10 Hz dengan amplitudo 10 cm, panjang gelombang 4 cm
maka persamaan gelombang detak jantung pasien tesebut adalah f 10 Hz
tersebut adalah A 10cm 0,1m
a. Y 0,1sin (10t 25 x) 4cm 0,04m
b. Y 0,1sin 2 (10t x) Ditanya : persamaan gelombang (Y)
c. Y 0,1sin 2 (t 25 x)
Jawab:
d. Y 0,1sin (10t 15 x)
e. Y 0,1sin 2 (10t 25 x)

@2015, Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK, Direktorat PSMK 9

Pemahaman Kurikulum 2013

No Soal Kunci Jawaban Skor

Y A sin( t kx)
2
Y A sin( 2ft x)

2
Y 0,1sin( 2 10t x)
0,04
Y 0,1sin 2 (10t 25 x)

(E)

12. Sebuah ambulance bergerak dengan kecepatan pada 20 m/s dik : vp 20 Hz fs 600 Hz vs 0 m / s v 340 m / s 1
mendekati sebuah v vp
fp ( ) fs
sumber bunyi 600 Hz yang diam. Berapakah frekuensi yang v vs
terdeteksi oleh 340 20
fp ( )
pengemudi sebelum melewati sumber bunyi tersebut jika kecepatan 340 0
fp 635,3 Hz ( A)
bunyi di udara 340 m/s?
a. 635,3 Hz
b. 356,3 Hz
c. 563,3 Hz
d. 653,3 Hz
e. 536,3 Hz

@2015, Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK, Direktorat PSMK 10

Pemahaman Kurikulum 2013

No Soal Kunci Jawaban Skor

13. Sebuah mobil membunyikan sirine pada frekuensi 400 Hz. Jika laju Diketahui: v = 340 m/s 1
mobil 20 m/s, dan laju bunyi di udara 340 m/s, maka frekuensi yang
didengar oleh pengamat adalah . vp= 0
vs= 20 m/s
a. 400 Hz
b. 425 Hz fo= 400 Hz
c. 450 Hz
d. 475 Hz Ditanyakan: f' = . . . ?
e. 500 Hz
340 0
f ' ( ) 400 425 Hz ( B)
340 20

14. Berikut ini yang merupakan hubungan antara getaran dan (B) gempa menyebabkan tsunami 1
gelombang dalam kehidupan sehari-hari adalah
a. Mencairnya es
b. Gempa menyebabkan tsunami
c. Merebus air dengan kompor
d. Penguapan air laut
e. Proses terjadinya hujan

@2015, Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK, Direktorat PSMK 11

Pemahaman Kurikulum 2013

No Soal Kunci Jawaban Skor

15. 1. stetoskop (D) 1, 2 dan 4 1

2. USG
3. fathometer
4. kaca mata tuna netra
Dari daftar benda di atas, yang termasuk dalam penggunaan
gelombang bunyi dalam teknologi kesehatan adalah .
a. 1, 2 dan 3
b. 2, 3 dan 4
c. 1, 3 dan 4
d. 1, 2 dan 4
e. 3 dan 4

jumlah skor yang diperoleh

Pedoman Penskoran 100
skor maksimal

SkorMaksimal 15

@2015, Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK, Direktorat PSMK 12