Biologa

Introduccin a la biologa
Conceptos generales de la biologa
Componentes qumicos de los seres vivos
Teoras sobre el origen de la vida
Mtodo Cientfico
Biologa celular
Evolucin, estructura y funcin celular
Diversidad biolgica
Virus
Bacterias
Eukaraya
Reproduccin
Tipos de reproduccin
Gentica y evolucin
Teoras evolutivas
Qumica
Materia
Cambios de la materia
Manifestaciones de la materia
Comportamiento de los gases
Estructura atmica
Componentes del tomo
Configuracin electrnica
Tabla peridica
Estructura de la Tabla peridica
Propiedades de los elementos
Enlace qumico
Tipos de enlace
Reacciones qumicas
Ecuaciones qumicas
Reacciones de xido reduccin
cidos y bases
 pH
Clculos qumicos
Masas molares
Estequimetra
Compuestos del carbono
Hidrocarburos
Biomolculas

Informtica
Introduccin General
Historia de la computacin y los ordenadores
Estructura de los ordenadores
Arquitectura de un ordenador
CPU
Memoria
Perifricos
Dispositivos de entrada
Dispositivos de almacenamiento: magnticos y pticos
Pantalla
Impresoras
Office
Word
Excell
Power point
 Biologa
Introduccin a la biologa
Conceptos generales de la biologa

La BIOLOGA es una ciencia que pertenece al gran conjunto de las ciencias

naturales.

Ciencia
Es el conocimiento sistematizado a partir de observaciones y patrones regulares,
sobre los que se pueden aplicar razonamientos, construir hiptesis y construir
esquemas metdicamente organizados. circunstancias.

Biologa Definicin
La biologa (del griego bios, vida, y logos, razonamiento, estudio, ciencia) es una
rama de las ciencias naturales que tiene como objeto de estudio a los seres Se ocupa
tanto de la descripcin de las caractersticas y los comportamientos de los
organismos individuales como de las especies en su conjunto, as como de la
reproduccin de los seres vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno.

Concepto General
La biologa estudia a todos los seres vivos en todas sus manifestaciones y aspectos.
Citemos ciertas caractersticas propias de los seres vivos (plantas, animales y
hombre):

a. Alto grado de Organizacin: estn constituidos por molculas que se

interrelacionan en forma precisa y continua y que se unen entre s para formar
orgnulos, clulas, tejidos. Los elementos qumicos que entran en esta organizacin
se llaman bioelementos.
Los principales son: C, H, O, N. Los secundarios: P, S, Na, K, Mg, y en mnimas
cantidades: Fe, Co, Zn, Cu, I, Mn.
b. Alto grado de Conservacin: Los seres vivos conservan su unidad celular por el
proceso de la reproduccin.
c. Alto grado de Relacin con el medio en el que viven: Los organismos se
relacionan con el medio muy ntimamente; hacen en l su vida y se adaptan
activamente.

Clasificacin o Divisin de la Biologa.

a. Clasificacin General:

1. Biologa Humana Antropologa

2. Biologa Animal Zoologa
3. Biologa Vegetal Botnica

b. Clasificacin Especfica:
1. Biologa Esttica

* Anatoma: Estudia estructura, situacin, relacin, nmero, forma, tamao de las

partes de los cuerpos organizados
* Citologa: Estudia las clulas.
* Histologa: Estudia los tejidos.
*Organologa: Estudio de los rganos.

2. Biologa Dinmica

* Fisiologa: Estudia las funciones de los seres vivos.

* Bioqumica: Estudia a las biomolculas.
* Embriologa: Estudia la formacin y desarrollo del embrin.
* Microbiologa: Estudia a los microorganismos.
* Bacteriologa: Estudia a las bacterias.
* Virologa: Estudia a los virus.

3. Biologa Gentica* Ontogenia: Estudia la formacin y desarrollo de un

organismo en forma individual, particular e independiente de la especie.
* Filogenia: Estudia el desarrollo y evolucin general de una especie
* Gentica: Estudia la herencia y variacin de las especies.

4. Biologa del Medio

* Paleontologa: Estudio de los fsiles.

* Ecologa: Estudia las relaciones entre los seres vivos y el medio ambiente as
como el habitad de los mismos

Componentes qumicos de los seres vivos

La materia viva est formada por una serie de elementos qumicos (tomos) que estn
en distintas proporciones. Los elementos que ocupan cerca del 98% de todo el
organismo son el carbono (C), el hidrgeno (H), el oxgeno (O), el nitrgeno (N), el
fsforo (P) y el azufre (S). Alrededor del 2% est representado por el calcio (Ca),
sodio (Na), Cloro (Cl), potasio (K) y magnesio (Mg). En una proporcin menor al
0,1% estn el hierro (Fe), yodo (I), zinc (Zn) y cobre (Cu), entre otros.

La unin de dos o ms de los elementos qumicos sealados da lugar a la formacin

de molculas llamadas compuestos qumicos. Estos compuestos qumicos que
forman la materia viva se clasifican en inorgnicos y en orgnicos.
Los componentes inorgnicos son sustancias simples de estructura sencilla, formadas
por molculas pequeas, de bajo peso molecular. Llevan distintos tomos en sus
molculas. La gran mayora son solubles en agua. Cuando estn en solucin se
comportan como buenos conductores de la electricidad. Los puntos de ebullicin y
de fusin de los compuestos inorgnicos son muy elevados. Son ejemplos el agua, el
dixido de carbono y las sales minerales, entre otros.

Todos los organismos estn constituidos por una combinacin ordenada de

compuestos inorgnicos y orgnicos. De esa forma, las pequeas molculas y las
macromolculas ejercen todos los procesos esenciales para la vida. La cantidad
existente de compuestos orgnicos es muy superior a la cantidad de componentes
inorgnicos.

Teoras sobre el origen de la vida

Una de las preocupaciones ms antiguas del ser humano es saber cmo se origin la
vida. En su afn por encontrar una explicacin, los cientficos de diferentes pocas
propusieron algunas teoras basadas en explicaciones religiosas y mitolgicas, y ms
Recientemente en investigaciones cientficas:

1- Teora de los Coacervados

En 1924, Oparin comenz a desarrollar una teora acerca del origen de la vida.

La teora de Oparin fue una de las teoras que se propusieron a mediados de siglo
para intentar responder a la pregunta: Si un ser es generado de otro ser precedente,
cmo surgi el primer ser?

Gracias a sus estudios de astronoma, Oparin saba que en la atmsfera del Sol, de
Jpiter y de otros cuerpos celestes, existen gases como el metano, el hidrgeno y el
amonaco. Estos gases son sustratos que ofrecen carbono, hidrgeno y nitrgeno y
que fueron los materiales bases para la evolucin de la vida. Cmo podra haber
agua en el ambiente ardiente de la Tierra primitiva?
Teora de los Coacervados 01

Los 30 km de espesor medio de la corteza terrestre constituidos de roca magmtica

explican la intensa actividad volcnica que haba en la Tierra.

La persistencia de la actividad volcnica durante millones de aos habra provocado

la saturacin de humedad en la atmsfera. En ese caso el agua ya no se mantendra
como vapor.

Oparin imagin que la alta temperatura del planeta, la actuacin de los rayos
ultravioleta y las descargas elctricas en la atmsfera (relmpagos) podran haber
provocado reacciones qumicas entre distintos elementos, esas reacciones daran
origen a aminocidos, los principales constituyentes de las protenas, y otras
molculas orgnicas.

Teora de los Coacervados 02

Las temperaturas de la Tierra, primitivamente muy elevadas, bajaron hasta permitir

la fusin del vapor de agua. En este proceso tambin fueron arrastradas muchos tipos
de molculas.

Sin embargo, las temperaturas existentes en esta poca eran todava lo

suficientemente elevadas como para que el agua lquida continuase evaporndose.

Oparin concluy que los aminocidos que eran depositados por las lluvias no
regresaban a la atmsfera con el vapor de agua, sino que permanecan sobre las rocas
calientes. Supuso tambin que las molculas de aminocidos, con el estmulo del
calor, se podran combinar mediante enlaces peptdicos. As surgiran molculas
mayores de sustancias albuminoides. Seran por tanto las primeras protenas en
existir.
La insistencia de las lluvias durante millones de aos acab llevando a la creacin de
los primeros ocanos de la Tierra, y hacia ellos fueron arrastradas, con las lluvias, las
protenas y aminocidos que permanecan sobre las rocas.

Disueltas en agua, las protenas formaron coloides. La interaccin de los coloides

llev a la aparicin de los coacervados.

Cuando ya haba molculas de nucleoprotenas, los coacervados pasaron a

envolverlas. En aquel momento faltaba slo que las molculas de protenas y de
lpidos se organizasen en la periferia de cada gotcula, formando una membrana
lipoproteica. Estaban formadas entonces las formas de vida ms rudimentarias.
Teora de los Coacervados 04

2- Teora de la Generacin Espontnea

Es una teora que sostena que podan surgir seres vivos de materia inorgnica (sin
vida) en un ambiente con condiciones de aire, calor y luz especiales. En 1968, Luis
Pasteur hizo un experimento que refut la generacin espontnea, comprobando que
un organismo slo se genera a partir de otro ser vivo. De ah surgi la pasteurizacin,
que protege los alimentos de grmenes. Teora de la Generacin Espontnea

3- Teora Creacionista

La teora creacionista est basada en conceptos religiosos, y que todos los elementos
presentes en la Tierra fueron creados por seres divinos denominados Dioses. Estas
religiones, ya sean politestas, monotestas o animistas, suelen ser muy rigorosas y
estrictas, y llegan a influir fuertemente en la vida de las personas, ya que tienen
mucha importancia social.

Teora Creacionista

4- Teora de la Panspermia
La teora de la Panspermia afirma que la vida aparecida en la Tierra no surgi aqu,
sino en otros lugares del universo, y que lleg a nuestro planeta utilizando los
meteoritos y los asteroides como forma de desplazarse de un planeta a otro. Dicha
teora se apoya en el hecho de que las molculas basadas en la qumica del carbono,
importantes en la composicin de las formas de vida que conocemos, se pueden
encontrar en muchos lugares del universo. El astrofsico Fred Hoyle tambin apoy
la idea de la panspermia por la comprobacin de que ciertos organismos terrestres,
llamados extrem filos, son tremendamente resistentes a condiciones adversas y que
eventualmente pueden viajar por el espacio y colonizar otros planetas. A la teora de
la Panspermia tambin se la conoce con el nombre de teora de la Exognesis, aunque
para la comunidad cientfica ambas teoras no sean exactamente iguales.

Teora de la Panspermia

Hace 4.500 millones de aos, la Tierra primitiva era bombardeada por restos
planetarios del joven Sistema Solar, meteoritos, cometas y asteroides. La lluvia
csmica dur millones de aos. Los cometas, meteoritos y el polvo estelar contienen
materia orgnica. Las molculas orgnicas son comunes en las zonas del Sistema
Solar exterior, que es de donde provienen los cometas. Tambin en las zonas
interestelares. Se formaron al mismo tiempo que el Sistema Solar, y an hoy viajan
por el espacio.

La vida bacteriana es la ms resistente que se conoce. Se han reanimado bacterias

que estuvieron bajo el hielo rtico durante decenas de miles de aos. Bacterias
llevadas a la Luna en 1967 por la Surveyor 3 se reanimaron al traerlas de vuelta tres
aos ms tarde. Y si un meteorito fuera lo suficientemente grande, la elevada
temperatura que alcanza al entrar en la atmsfera no afectara a su ncleo.

La panspermia puede ser de 2 tipos:

Panspermia interestelar: Es el intercambio de formas de vida que se produce entre

sistemas planetarios.
Panspermia interplanetaria: Es el intercambio de formas de vida que se produce entre
planetas pertenecientes al mismo sistema planetario.
Si la panspermia es correcta, en estos momentos las semillas de la vida continuaran
viajando por el espacio y la vida podra estar sembrndose en algn otro lugar del
Cosmos.
5- Teora de los Principios Simples

La teora de los principios simples seala que la vida en la Tierra comenz a

desarrollarse de formas simples y no tan complejas como las del ARN. As, la vida
habra surgido a partir de molculas mucho ms pequeas que interactuaban entre
ellas mediante ciclos de reaccin. Segn la teora, estas molculas habran de
encontrarse en pequeas y simples cpsulas semejantes a membranas celulares que
con el paso del tiempo fueron volvindose cada vez ms complejas. Teora de los
Principios Simples

6- Teora del Mundo de ARN

La teora del mundo de ARN sugiere que el ARN podra ser esta molcula.
Posteriormente evolucionara para crear una membrana celular a su alrededor y ser
as la primera clula procariota. Aunque esta hiptesis se encuentra debatida, las
propiedades del ARN sugieren esta posibilidad:

La capacidad de la auto duplicacin o de duplicar otras molculas de ARN. En el

laboratorio se han generado molculas de ARN relativamente cortas (pocos cientos
de bases) con capacidad de replicarse a s mismas con una alta probabilidad.
La capacidad de catalizar reacciones qumicas sencillas, que permiten modificar el
entorno para aumentar la capacidad de replicacin de los monmeros del ARN.
Ciertas molculas (conocidas como cofactores) que aparecen en las clulas modernas
llevan adheridos nucletidos de ARN sin funcin aparente. Los defensores de la
hiptesis del mundo de ARN consideran estos nucletidos como fsiles
moleculares, restos de un pasado en el que todas las reacciones eran catalizadas por
el ARN.
Una variacin de la hiptesis del mundo de ARN propone que un tipo diferente de
cido nucleico pre-ARN sera el primero en surgir como molcula auto
reproductora, para ser reemplazado posteriormente por el ARN. Sin embargo, el
ARN tambin tiene sus desventajas como candidato, siendo la principal su
inestabilidad qumica, acentuada por su sensibilidad a la radiacin ultravioleta.

7- Teora Glaciar

La teora glacial sugiere que hace unos 3700 millones de aos atrs, la Tierra entera
estaba cubierta de hielo, ya que la superficie de los ocanos se haba congelado a
consecuencia de la luminosidad del Sol, prcticamente un tercio menor de lo que es
ahora. Esa amplia capa de hielo, seguramente de varios cientos de metros de espesor,
sirvi para proteger a los ms frgiles compuestos orgnicos de la luz ultravioleta, as
como tambin de cualquier otra amenaza exterior. Ese resguardo, oscuro y fro,
tambin habra ayudado a que las molculas resistieran ms y tuvieran ms
posibilidades de desarrollar reacciones eficaces importantes para la aparicin de la
vida.
La tierra estaba sometida a temperaturas de -50 grados Celsius y es denominada una
teora paleo climtica, despus del evento los organismos multicelulares aparecieron
en la tierra. Las cuales fueron protozoos, metazoos, algas, cianobacterias.

8- Teora de Fuente Hidrotermal

La teora de los respiradores o de ventilacin de aguas profundas, comnmente se
conoce como la teora de fuente hidrotermal y sugiere que la vida podra haber
comenzado a partir de aberturas submarinas o respiradores hidrotermales debajo del
mar, desprendiendo molculas ricas en hidrgeno que fueron clave para el
surgimiento de la vida en la Tierra. Los calientes rincones rocosos de este tipo de
formaciones habran de tener grandes concentraciones de este tipo de molculas y
proporcionar los catalizadores minerales necesarios para las reacciones crticas. De
hecho, en la actualidad, este tipo de formaciones submarinas, ricas en energa
qumica y trmica, mantienen con vida a ecosistemas completos bajo agua.

9- Abiognesis
La Teora de la Abiognesis es una de las principales teoras de la vida en nuestro
planeta la cual se fundamenta en la creencia cientfica y analtica de un origen de la
vida desde la no vida lo que significa que la vida se cre a partir del origen de materia
inanimada, La mayora de los aminocidos, a menudo llamados los componentes
bsicos de la vida, se puede formar a travs de reacciones qumicas naturales
vinculados a la vida.

La Abiognesis es una teora que intenta explicar el origen de la vida a travs de

procesos naturales aleatorios, y se ensea como un componente regular de la biologa
evolutiva. Las pruebas que apoyan un origen espontneo de la vida no existen, pero
al igual que la evolucin misma se ensea como hecho absoluto en las clases de
biologa. Abiognesis

10- Teora Quimiosinttica

La teora Quimiosinttica postula que bajo las condiciones atmosfricas imperantes

durante los primeros 2.000 millones de aos de la historia de nuestro planeta, se
habra iniciado la sntesis de molculas orgnicas, las que eventualmente habran
adquirido una mayor complejidad al formar agregados moleculares, los que
finalmente habran desarrollado actividades metablicas semejantes a las de los
organismos ms simples que hoy se conocen.

Mtodo Cientfico
El mtodo cientfico es un proceso destinado a explicar fenmenos, establecer
relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los fenmenos fsicos del
mundo y permitan obtener, con estos conocimientos, aplicaciones tiles al hombre.

El concepto de mtodo proviene del griego methodos (camino o va) y hace

referencia al medio que se utiliza para llegar a una cierta meta.

Cientfico, por su parte, es el adjetivo que menciona lo vinculado a la ciencia (un

conjunto de tcnicas y procedimientos que se emplean para producir conocimiento).
El mtodo cientfico, por lo tanto, se refiere a la serie de etapas que hay que recorrer
para obtener un conocimiento vlido desde el punto de vista cientfico, utilizando
para esto instrumentos que resulten fiables.

El mtodo cientfico est basado en los principios de reproducibilidad y falsabilidad

y consta fundamentalmente de cinco pasos:

1. Observacin
Anlisis sensorial sobre algo -una cosa, un hecho, un fenmeno, - que despierta
curiosidad. Conviene que la observacin sea detenida, concisa y numerosa, no en
vano es el punto de partida del mtodo y de ella depende en buena medida el xito
del proceso.
2. Hiptesis
Es la explicacin que se le da al hecho o fenmeno observado con anterioridad.
Puede haber varias hiptesis para una misma cosa o acontecimiento y stas no han
de ser tomadas nunca como verdaderas, sino que sern sometidas a experimentos
posteriores para confirmar su veracidad.
3. Experimentacin
Esta fase del mtodo cientfico consiste en probar -experimentar- para verificar la
validez de las hiptesis planteadas o descartarlas, parcialmente o en su totalidad.
4. Teora
Se hacen teoras de aquellas hiptesis con ms probabilidad de confirmarse como
ciertas.
5. Ley
Una hiptesis se convierte en ley cuando queda demostrada mediante la
experimentacin.
Por ltimo, decir que existen numerosos tipos de mtodos cientficos (emprico-
analtico, experimental, hipottico deductivo, hermenutico, dialctico, sistmico,
sinttico, lgico, histrico) y que los pasos del mtodo cientfico son desglosados
en algunos textos en 6 (Observacin, Induccin, Hiptesis, Experimentacin,
Anttesis, Tesis), si bien responden en la prctica a una secuencia similar de
actuacin.

Biologa celular

La biologa celular o bioqumica celular (anteriormente citologa, del griego ,

que significa 'clula') es una disciplina acadmica que se encarga del estudio de las
clulas en lo que respecta a las propiedades, estructura, funciones, orgnulos que
contienen, su interaccin con el ambiente y su ciclo vital.
La Biologa Celular estudia a la unidad fundamental de todos los seres vivos que
habitan nuestro planeta: la clula.
ara comprender con precisin qu es la biologa celular, debemos analizar los
conceptos que forman la expresin. La biologa es la ciencia dedicada al estudio de
la composicin, el desarrollo, el funcionamiento, los vnculos y la distribucin de los
seres vivos. Celular, por su parte, es aquello relacionado con las clulas (la unidad
fundamental de los organismos con vida, que puede reproducirse de modo
independiente).
La biologa celular, por lo tanto, es la disciplina que se especializa en el anlisis de
las clulas.
Se trata de una especialidad cientfica que est centrada en la estructura, el
funcionamiento, los componentes, las interacciones y las propiedades de estas
unidades microscpicas, y que se nutre de informacin vinculada a la gentica, la
bioqumica y la inmunologa, entre otras reas del saber.

La creacin del microscopio ptico fue el primer paso para el desarrollo de la

biologa celular. Este aparato permiti la observacin y el estudio de las clulas.
Luego la disciplina fue creciendo a partir del avance de diversas tcnicas y de la
invencin del microscopio electrnico.
Los expertos en biologa celular estudian las clulas a nivel molecular, en una
especializacin que se conoce como biologa molecular.
El ncleo, las mitocondrias, los ribosomas, la membrana plasmtica y el retculo
endoplasmtico son algunos de los elementos que constituyen su objeto de estudio.
Las aplicaciones de los conocimientos de la biologa celular son mltiples.
La biologa celular permite conocer el funcionamiento de las enfermedades,
desarrollar tratamientos contra los virus y las bacterias y ayuda a reparar y reconstruir
rganos y tejidos.

Evolucin, estructura y funcin celular

RESUMEN
La clula es la unidad estructural, funcional y de origen de los sistemas vivos, puede
constituir por si sola un individuo, o participar junto con otras clulas en la formacin
de organismos ms complejos. La individualidad de la clula est relacionada con su
estructura y funcin de los organelos que la componen. Particularmente, para su
funcin y desarrollo, las clulas toman materiales nutritivos del exterior, que pueden
atravesar la membrana celular por fenmenos fisicoqumicos o penetrar por sus
poros.
Algunas clulas pueden realizar fotosntesis, transformando la energa luminosa en
energa qumica, estas clulas pueden ser de algas verde-azules, de cianobacterias y
de plantas.
La descripcin de la divisin celular para la comprensin de la misma, se la define
como la funcin celular que garantiza la supervivencia de la especie mediante la
reproduccin, por medio de la cual, una clula es capaz de dar origen a dos o ms
clulas hijas, semejantes a ella.
ESTRUCTURA Y FUNCION CELULAR:
1. INTRODUCCION:
La microscopa electrnica es una herramienta muy importante en el estudio de la
estructura celular. Su principal ventaja reside en que proporciona imgenes de
diferentes estructuras celulares, en diferentes condiciones.
A continuacin, se resume en una tabla la estructura y funcin de los principales
organelos celulares:
 Diversidad biolgica
La diversidad biolgica es la variedad de formas de vida y de adaptaciones de los
organismos al ambiente que encontramos en la biosfera. Se suele llamar tambin
biodiversidad y constituye la gran riqueza de la vida del planeta.
QU ES LA BIODIVERSIDAD?
Para conocer el origen del trmino biodiversidad, hay que notar que se compone de
unprimer trmino, diversidad, es decir, la propiedad que posee un conjunto de objet
os de serdiferentes y no idnticos, o sea, que cada uno (o cada clase) de ellos difiere
de los dems en una oms caractersticas. Si se lo aplica a los seres vivos, se hace ref
erencia a que cada uno es singular,distinto, a que no hay dos organismos que sean i
dnticos, exceptuando los gemelos y clones.

La diversidad de la vida

El botnico sueco, Linneus, intent clasificar todas las especies conocidas en su

tiempo (1753) en categoras inmutables. Muchas de esas categoras todava se usan
en biologa actual. La clasificacin jerrquica Linneana se basaba en la premisa que
las especies eran la menor unidad, y que cada especie (o taxn) estaba comprendida
dentro de una categora superior o gnero.
Los nombres cientficos de plantas y animales se escriben con estas dos
palabras: gnero y especie, Linneus tambin denomin a este
concepto nomenclatura binomial, y eligi el latn, en ese entonces el lenguaje de los
"hombres cultos" en todo el mundo, para escribirla, con el objeto de asegurar que
todos los cientficos entendieran la nomenclatura. Actualmente se sigue utilizando el
latn por ser una lengua muerta.
Ejemplo de la clasificacin taxonmica del ser humano:
Reino: Animal |
Phylum: Cordados |
Clase: Mamferos |
Orden: Primates
Familia: Hominidae
Gnero: Homo
especie: sapiens
Reinos y Dominios

Desde la poca de Aristteles los organismos vivos se reunan en solo dos

reinos: Animal y Plantas. Dada la ambigedad de algunos organismos unicelulares,
Ernst Haeckel (S. XIX) cre el tercer reino Protista, para incluir aquellos organismos
unicelulares con aspectos intermedios entre plantas y animales.
El cuarto reino establecido es Monera, que abarca bacterias y algas verde-azuladas,
la caracterstica principal de este reino es la presencia de clulas procariotas: sin
ncleo celular definido ni organelas. Los organismos de los
reinos Animal, Planta y Protistas estn formados por clulas eucariotas, es decir
con ncleo rodeado por membranas y orgnulos celulares.
R. H. Whittaker en 1969 separ a todos los hongos de las plantas en el quinto
reino: Fungi, poseen clulas eucariticas, tienen ncleos y paredes celulares pero
carecen de pigmentos fotosintticos. En 1978 Whittaker y Margulis conservaron
estos mismos 5 reinos, pero incluyeron a las algas en las Protistas, denominndolo
Protoctista
La mayora de los bilogos actuales reconocen estos cinco
reinos: Moneras, Protistos, Hongos, Plantas y Animales, que se basan en la
organizacin celular, complejidad estructural y modo de nutricin.
En 1977 Carl Woese propuso una categora superior a reino: DOMINIO,
reconociendo tres linajes evolutivos; ARCHEA, BACTERIA y EUKARYA. Las
caractersticas para separar estos dominios son el tipo de clula, compuestos que
forman la membrana y estructura del ARN.
Bajo el microscopio todas las bacterias aparecen similares, adems la escasez de
fsiles ha dificultado el establecimiento de las relaciones evolutivas entre ambos
grupos. La evidencia presentada por la biologa molecular sugiere que los primitivos
procariotas se separaron en dos grupos muy temprano en el desarrollo de la vida en
la tierra, los descendientes de estas dos lneas son las Eubacterias y
las Arqueobacterias consideradas el sexto Reino.
 DOMINIOS: Caracteres que los definen

BACTERIA ARCHEA EUKARYA

Clulas procariotas eucariotas

Ncleo con no SI

enlazados por ester, enlazados por ster,

Membranas lipdicas enlaces eter, ramificado
no ramificados no ramificados

organelas no SI

ribosomas 70S 80S

La lnea verde indica origen bacteriano de los cloroplastos

La lnea roja indica origen bacteriano de las mitocondrias
Versin simplificada y modificada del rbol filogentico Universal establecido por Carl
Woese y su discpulo Gary Olsen que muestra los tres Dominios. El trmino
"dominio" refiere a un nuevo taxn filogentico que incluye tres lneas
primarias: Archaea, Bacteria y Eucaria. En lnea descendente siguen seis Reinos I-
Moneras, II-Arqueobacterias (obviamente separadas de Moneras), III-Protistas, IV-
Hongos, V-Plantas y VI-Animales.
Se representa en este esquema una raz nica que tiene en su base a LUCA, ltimo
antepasado comn universal de las clulas modernas, equivale a lo que es Lucy en el
rbol evolutivo de Homo sapiens, es decir, no la primera clula, sino una clula ya
evolucionada, con todas las caractersticas de sus futuros descendientes: los actuales
procariotas y eucariotas.
Pero bien podramos colocar en la base un manojo de races o nube difusa para
representar a la "Comunidad ancestral comn de clulas primitivas" a partir de la
cual divergieron ramas que dieron orgenes a los tres dominios actuales y adems
surcar la grfica con enlaces transversales entre ramas para indicar la existencia de
una transferencia horizontal de genes.

Haciendo clic sobre la imagen podr leer ms de cada reino

En realidad, al rbol filogentico Universal cabra agregarle: "del mundo celular" ya
que no incluye a virus, viriones... Los Virus , las partculas
subvirales, viroides, virusoides, ARNs satelites, los priones y....?, son entidades no
celulares que poseen rasgos atribuibles a lo que se entiende por vida, poseen
individualidad y entidad biolgica y se deben incluir por lo tanto entre las formas que
hacen a la diversidad de la vida. Pretender que no son seres vivos sera paradojal, ya
que en muchos casos debemos asegurarnos que estn muertos...........
 Virus
Definicin de Virus

La palabra Virus presenta un origen latino, que significa veneno o

alguna sustancia nociva. Los virus son pequesimas partculas que se
encuentran en las clulas de las plantas vivas y de los animales, que slo pueden
verse con microscopios electrnicos. Estos se alimentan de dichas clulas vivas y
se multiplican con extraordinaria rapidez.

Algunos son inofensivos, pero muchos son la causa de enfermedades graves como
el SIDA. El ncleo de los virus contiene una forma de cido nucleico, ya sea
ADN o ARN, esto los distingue de las bacterias y otros agentes patgenos en los
que se encuentran ambos.

Los virus carecen de los constituyentes celulares necesarios para vivir por s
solos, es por eso que viven en las clulas como minsculos parsitos, y
cada clula es especfica para un determinado virus. Segn el tipo de tejido que
ataquen, los virus se clasifican en dermatrpicos (si afectan la
piel), pneumotrpicos ( si afectan los pulmones), neurotrpicos (si afectan el
sistema nervioso), y viscerotrpicos (si afectan las vsceras y rganos internos).

Cuando los virus estn activos, invaden a las clulas, se apoderan de los procesos
reproductivos de ellas, de forma que producen miles de virus. Por lo general, las
clulas se destruyen en el proceso, y ste se repite una y otra vez. Despus de
penetrar el organismo, algunos virus pueden permanecer latentes (inactivos) por
largos periodos, a veces aos; otros se multiplican, pero en cantidades limitadas
como para producir sntomas.

Los virus suelen trasmitirse por varias vas, algunos por el aire, otros por la saliva,
picadura, o mediante el agua o alimentos contaminados. Hasta ahora ha habido
grandes progresos en la prevencin de las enfermedades vricas, a travs de las
vacunas, que inmunizan o estimulan la produccin de anticuerpos en el organismo
contra un virus especfico.

As como el virus ataca a las personas tambin lo hace con las computadoras,
conocido como virus informtico es un programa o software que se autoejecuta y
se propaga insertando copias de s mismo en otro programa o documento. Tiene
la capacidad de invadir las partes vitales de la computadora como disco duro o
memoria ROM, alterando el funcionamiento o arranque del equipo y, lo que es
ms grave, afectar los programas alterando su ejecucin, o atacar los archivos y
destruirlos, perdiendo as la informacin almacenada.

El virus informtico se asocia a un programa o archivo de forma que pueda

propagarse, infectando las computadoras a medida que viaja de una computadora a
otra. Puede ser transmitido por medios de almacenamiento extrables como Cd,
pen drive, etc., como tambin en e-mails, en el MSN, o pginas web. La mejor
forma de combatirlo es tener un buen antivirus instalado en el equipo y filtros de
ficheros.

Bacterias

La palabra bacteria proviene de un trmino griego que significa bastn. Se trata

de un microorganismo unicelular procarionte que puede provocar enfermedades,
fermentaciones o putrefaccin en los seres vivos o materias orgnicas.
Por tratarse de clulas procariotas, carecen de ncleo u orgnulos internos. Por otra
parte, aunque el trmino proviene de bastn, las bacterias pueden tener forma
de barra, esfera o hlice.
Las bacterias se pueden clasificar en diversos grupos partiendo de un criterio
distinto. As, por ejemplo, si partimos de lo que es su forma nos encontramos con el
hecho de que existen cuatro tipos claramente delimitados:

Bacilos. Son las bacterias que se definen por ser alargadas y porque tienen la
posibilidad de ser curvas o rectas. De la misma forma, hay que subrayar el hecho de
que pueden contar o no con flagelos.

Leptothrix. De gran tamao son las que se enmarcan bajo esta denominacin y
tienen como principal sea de identidad que pueden presentar filamentos llamados
tabicados.

Espirilos. En este caso bajo dicha categora se incluyen las bacterias que tienen una
apariencia curva helicoidal.

Cocos. Las bacterias que reciben dicho nombre son aquellas que poseen forma
redondeada y cuentan con la posibilidad de que pueden presentarse aisladas, en
pares o bien en forma de cadena arracimada.

Adems de todo lo expuesto tenemos que subrayar tambin el hecho de que las
bacterias pueden clasificarse tambin en base a lo que es su respiracin. En este
caso, podramos realizar dos grandes grupos: las aerobias, que son las que hacen
uso del oxgeno, y las anaerobias, que no utilizan aquel sino otros elementos tales
como el carbonato, por ejemplo.

En tercer lugar podemos determinar que las bacterias se pueden clasificar

igualmente teniendo en cuenta lo que es su necesidad de crecimiento. Un hecho
este que dara lugar a encontrarnos con dos tipos de bacterias: las hetertrofas
(parasitarias, de putrefaccin, simbiticas) y las auttrofas (fotosintetizantes,
quimiosintetizantes).

Las bacterias pueden vivir en cualquier hbitat; incluso algunas especies sobreviven
en el espacio exterior. Estas caractersticas convierten a las bacterias en el
organismo ms abundante del mundo: pueden convivir 40 millones de clulas
bacterianas en apenas un gramo de tierra.
El cuerpo del ser humano alberga unas diez clulas bacterianas por cada clula
humana. El sistema inmune permite que la mayora de las bacterias sean
inofensivas o, incluso, beneficiosas (ayudan a la digestin, por ejemplo). Sin
embargo, ciertas bacterias pueden causar enfermedades de gravedad como
la tuberculosis, la lepra y el clera.
Las bacterias ayudan en la produccin de queso, manteca y yogur, cumplen
funciones de importancia en la fabricacin de ciertos medicamentos y colaboran en
el tratamiento de aguas residuales. Tambin se emplean para el curtido de cueros y
el curado de tabaco.

La disciplina encargada del estudio de las bacterias se conoce como bacteriologa.

Se trata de una rama de la microbiologa, la ciencia que se dedica a estudiar los
microorganismos. Bacteriologa y microbiologa pertenecen al campo de
la biologa.
Estos campos cientficos han avanzado gracias a los adelantos tecnolgicos, aunque
se estima que conocemos apenas el 1% de los microbios de la biosfera.
 Eukaraya

Reproduccin
La reproduccin es un proceso biolgico que permite la creacin de
nuevos organismos, siendo una caracterstica comn de todas las formas
de vida conocidas.1 Las modalidades bsicas de reproduccin se agrupan en dos
tipos, que reciben los nombres de asexual o vegetativa y de sexual o generativa.
na de las caractersticas fundamentales de los seres vivos es la capacidad de
autoconstruirse; la otra, es la de autoperpetuarse, es decir, la de producir seres
semejantes entre ellos.
Las estrategias y estructuras que emplean los seres vivos para cumplir con la funcin
de reproduccin son diversas. As, es posible encontrar especies con reproduccin
sexual que producen una enorme cantidad de huevos, como la mayora de los peces,
con el fin de asegurarse de que algunos lleguen a adultos. Otras especies, como el
albatros o la ballena, generan una nica cra por cada etapa reproductiva, a la que
cuidan intensamente por largos perodos de tiempo, esto disminuye las posibilidades
de muerte y aumenta las probabilidades de continuidad de la especie.
Muchas plantas, adems de reproducirse sexualmente, se reproducen asexualmente
mediante brotes, tallos rastreros, races subterrneas, etc. Algunos organismos
pueden regenerar partes perdidas del cuerpo, como las estrellas de mar, y otros se
dividen asexualmente numerosas veces originando una gran cantidad de
descendientes.

Tipos de reproduccin
El proceso de la replicacin de los seres vivos, llamado reproduccin, es una de sus
caractersticas ms importantes. Crea organismos nuevos, que pueden reemplazar a
los que se hayan daado o muerto. Existen dos tipos bsicos:2
Reproduccin asexual[editar]
Artculo principal: Reproduccin asexual
La reproduccin asexual est relacionada con el mecanismo de divisin mittica. Se
caracteriza por la presencia de un nico progenitor, el que en parte o en su totalidad
se divide y origina uno o ms individuos con idntica informacin gentica. En este
tipo de reproduccin no intervienen clulas sexuales o gametos, y casi no existen
diferencias entre los progenitores y sus descendientes, las ocasionales diferencias son
causadas por mutaciones.
En la reproduccin asexual un solo organismo es capaz de originar otros individuos
nuevos, que son copias exactas del progenitor desde el punto de vista gentico. Un
claro ejemplo de reproduccin asexual es la divisin de las bacterias en dos clulas
hijas, que son genticamente idnticas. En general, es la formacin de un nuevo
individuo a partir de clulas maternas, sin que exista meiosis, formacin
de gametos o fecundacin. No hay, por lo tanto, intercambio de material gentico
(ADN). El ser vivo progenitado respeta las caractersticas y cualidades de sus
progenitores.
Reproduccin sexual[editar]
Artculo principal: Reproduccin sexual
En la reproduccin sexual la informacin gentica de los descendientes est
conformada por el aporte gentico de ambos progenitores, mediante la fusin de las
clulas sexuales o gametos; es decir, la reproduccin sexual es fuente de variabilidad
gentica.
La reproduccin sexual requiere la interaccin de un cromosoma, genera tanto
gametos masculinos como femeninos o dos individuos, siendo de sexos diferentes, o
tambin hermafroditas. Los descendientes producidos como resultado de este
proceso biolgico, sern fruto de la combinacin del ADN de ambos progenitores y,
por tanto, sern genticamente distintos a ellos. Esta forma de reproduccin es la ms
frecuente en los organismos complejos. En este tipo de reproduccin participan dos
clulas haploides originadas por meiosis, los gametos, que se unirn durante la
fecundacin.

Reproduccin humana

Familia humana.
Esta clase de reproduccin se da entre dos individuos de distinto sexo
(hombre y mujer). La reproduccin humana emplea la fecundacin interna y su
xito depende de la accin coordinada de las hormonas, el sistema nervioso y
el sistema reproductivo. Las gnadas son los rganos sexuales que producen los
gametos.
Las gnadas masculinas son los testculos, que
producen espermatozoides y hormonas sexuales masculinas.
Las gnadas femeninas son los ovarios y producen vulos y hormonas
sexuales femeninas.
El ser humano presenta sexos separados, por lo tanto es dioico con la forma ms
avanzada de viviparismo, el viviparismo placentario.
Vase tambin: Aparato genital
Despus de la fecundacin del huevo u vulo, llamado en ese momento cigoto, se
presenta una serie de divisiones mitticas, partes del desarrollo embrionario,
culminando con la formacin del embrin.
El embrin presenta tres capas germinales,
llamadas ectodermo, endodermo y mesodermo de las cuales se originarn los
distintos rganos del cuerpo.

Reproduccin animal
Se distinguen cuatro grupos:
Ovulparos: Las hembras depositan vulos en el medio y los machos,
depositan espermatozoides sobre ellos (fecundacin externa). Requieren de
un medio acutico. Se da en anfibios y peces seos.
Ovparos: el macho introduce los espermatozoides dentro de la hembra,
(fecundacin interna) una vez fecundada esta deposita huevos con cscara
dura que protegen al embrin. Se da en algunos peces cartilaginosos, reptiles,
aves y dos mamferos: el equidna y el ornitorrinco.
Ovovivparos: la fecundacin es interna y el embrin es encerrado en un
huevo dentro del cuerpo de la madre con el que no intercambia sustancias.
Cuando el embrin est desarrollado el huevo se rompe y la hembra pare a la
cra, o deposita el huevo poco antes de que la cra salga de l. Se da en
tiburones y serpientes.
Vivparos: la fecundacin es interna y la cra se desarrolla dentro del cuerpo
de la madre intercambiando sustancias. Se da en la mayora de los mamferos,
incluido el ser humano.