Anda di halaman 1dari 4

PEMERINTAH KABUPATEN BULELENG

DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 3 SINGARAJA
Jalan Gempol, Banyuning, Singaraja, Bali 81151Tlp./Fax. (0362) 24544
Web site :www.smkn3singaraja.sch.id, E-Mail:

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN / SATUAN LAYANAN


BIMBINGAN DAN KONSELING

Satuan pendidikan SMKN -3 SINGARAJA

Kelas / Semester X / Semester 1

Jumlah Pertemuan 1 pertemuan ( 1 X 40 menit)

Tugas Perkembangan 6 Mengembangkan pengetahuan dan keterampilan untuk


mengikuti dan melanjutkan pelajaran dan/atau
mempersiapkan karir serta berperan dalam kehidupan
di masyarakat

Rumusan Kompetensi Memiliki kesadaran dan dorongan kuat untuk


6.3 menguasai pengetahuan dan keterampilan yang
menjadi program sekolah

1. Materi/Topik Orientasi awal Bimbingan Konseling di Sekolah


Bahasan
2. Bidang Bimbingan Belajar
3. Jenis Layanan Orientasi
4. Fungsi Layanan Pemahaman , Peserta didik memahami fungsi layanan BK
a. Fungsi KES dalam mengembangkan potensi.
b. Fungsi KES-T Pencegahan, peserta didik dapat memanfaatkan layanan BK
untuk mencegah timbulnya masalah.
5. Tujuan Layanan a. Sikap
1) Sikap spiritual, peserta didik dapat mempraktikan
kegiatan berdoa dan bersyukur
2) Sikap Sosial, peserta didik dapat mempraktikan sikap
berani, jujur, terbuka.
b. Pengetahuan
1) Peserta didik dapat mengidentifikasi 4 bidang
pengembangan yang dapat dibantu melalui layanan
bimbingan dan konseling
2) Peserta didik dapat mengidentifikasika jenis jenis
masalah yang dapat di konsultasikan dengan guru
bimbingan dan konseling.
c. Ketrampilan
Peseta didik dapat menentukan langkah-langkah
memanfaatkan layanan bimbingan dan konseling

6. Sasaran Layanan/Semester Kelas X


7. Tempat Penyelenggaraan Ruang Kelas
8. Waktu Penyelenggaraan Minggu ke Juli 2016 (saat kegiatan MOPD)
9. Penyelenggara Layanan Guru BK
10. Pihak-pihak yang Dilibatkan -
11. Metode Brainstorming, Tanya jawab, diskusi
12. Kegiatan
a. Pendahuluan
1) Mengucapkan salam dan berdoa
2) Menanyakan kegiatan sebelumnya,
3) Mengapresiasikan kehadiran .
4) Guru menyampaikan tujuan layanan
5) Guru mengadakan ice Breaking

b. Kegiatan Inti

a) Guru menayangkan Video tentang perilaku anak sekolah


dan permasalahannya
1) Berfikir b) Guru mengadakan brainstorming tentang isi video dan
permasalahan yang mungkin di hadapi peserta didik

a) Guru mengajak peserta didik mengungkapkan


perasaannya ketika menjumpai persoalan dan tidak ada
yang membantu.
2) Merasa
b) Guru mengajak peserta didik mengungkapkan
perasaannya ketika ada pihak yang bersedia membantu
masalahnya.

Guru mengajak peserta didik mempraktikan sikap


3) Bersikap berani,jujur dan terbuka dengan menuliskan masalah atau
hambatan yang dimiliki dalam selembar kertas.

a) Guru mengajak peserta didik mengelompokkan masalah


yang di tulis dalam kategori masalah pribadi, sosial,
4) Bertindak belajar, karier.
b) Guru mengajak peserta didik untuk mengurutkan prioritas
masalah yang harus di tangani lebih dahulu

a) Guru mengajak peserta didik membuat komitmen untuk


bertanggung jawab terhadap diri dan sekolah
5) Bertanggung
b) Guru mengajak peserta didik untuk membuat komitmen
jawab
untuk tidak segan meminta bantuan guru Bimbingan dan
Konseling dalam menyelesaikan masalah

c. Penutup
a) Guru menyimpulkan kegiatan bersama peserta didik
b) Guru mengajak peserta didik merefleksi kegiatan dengan
menanyakan kemanfaatan dan kebermaknaan kegiatan
c) Guru menyampaikan pengumuman tentang tugas dan
kegiatan minggu depan
d) Guru menutup pelajaran dengan mengajak peserta didik
bersyukur dan mengucapkan salam
13. Sumber/Bahan dan
Alat
a. Sumber/bahan Mungin. 2014. Panduan Bimbingan dan Konseling di .
Jakarta: Direktorat PSMP

b. Alat Lembar tugas , LCD, Laptop.

14 Rencana Penilaian
a. Penilaian Hasil 1) Understanding ( Pengetahuan/Pemahaman baru)
Tes Lisan
2) Comfortable (Sikap/Perasaan Positif)
Observasi
3) Actian ( Tindakan (ketrampilan)
Tes Tertulis (tugas tertulis).
b. Penilaian proses
1) Mengamati partisipasi dan aktivitas siswa dalam kegiatan
layanan
2) Mengungkapkan pemahaman siswa atas materi yang
disajikan atau pemahaman atas masalah yang
dialaminya.
3) Mengungkapkan kegunaan layanan dan mengamati
perkembangan siswa.
4) Mengungkapkan kelancaran proses dan suasana
penyelenggaraan kegiatan layanan
15. Tindak lanjut Memberikan layanan lanjutan bagi peserta didik yang
mengalami masalah seperti layanan konseling individu,
konseling kelompok, atau bimbingan kelompok.

Singaraja, Juli 2016


Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Bimbingan Konseling

Drs.I Nyoman Suastika MPd


Pembina Tk I Dra.Ni Nyoman Ayu Winarti
NIP. 196203061987031015 NIP.195902201986032006
MATERI LAYANAN
ORIENTASI BELAJAR DI SEKOLAH YANG BARU