Anda di halaman 1dari 3

UNIVERSIDAD RAFAEL LANDIVAR

FACULTAD DE CIENCIAS AMBIENTALES Y AGRICOLAS


MATEMATICA I
INGA. GABRIELA PISQUIY

ESTUDIANTE Sebastian Onsimo Xol Choc CARNET 1692716 FECHA 27/01/2017


SEMANA DE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
CLASE
TEMA(s) DE CLASE 1. TEOREMAS DE PITAGORAS
IMPARTIDOS 2. FUNCIONES TRIGONOMETRICAS.
3.
a) Julio Rey Pastor y Jos Babini. Historia de la matemtica, pg. 22; ISBN 84-7432-807-
1
DOCUMENTO(s) DE b) GONZLEZ URBANEJA, Pedro Miguel (2001). Pitgoras. El filsofo del nmero. Madrid:
LECTURA USADOS Nivola.
c) https://es.wikipedia.org/wiki/Teorema_de_Pit%C3%A1goras
d) https://es.wikipedia.org/wiki/Funci%C3%B3n_trigonom%C3%A9trica
Resmenes de Clase No. 2

Fecha de clase: 20 enero 2017.

1. TEOREMAS DE PITAGORAS:

El Teorema de Pitgoras puede haberse conocido mucho antes del nacimiento de Pitgoras, pero fue
comprobado en el siglo VI a.C. por el matemtico Pitgoras
Respecto de los Babilonios, encontramos esta nota: Desde el punto de vista matemtico, las novedades ms
importantes que registran los textos babilnicos se refieren a la solucin algebraica de ecuaciones lineales y
cuadrticas, y el conocimiento del llamado "teorema de Pitgoras" y de sus consecuencias numricas.

El teorema de Pitgoras, tiene este nombre porque su demostracin, sobre todo, es esfuerzo de la mstica
escuela pitagrica. Anteriormente, en Mesopotamia y el Antiguo Egipto se conocan ternas de valores que se
correspondan con los lados de un tringulo rectngulo, y se utilizaban para resolver problemas referentes a los
citados tringulos, tal como se indica en algunas tablillas y papiros. Sin embargo, no ha perdurado ningn
documento que exponga tericamente su relacin. La pirmide de Kefrn, datada en el siglo XXVI a. C., fue la
primera gran pirmide que se construy basndose en el llamado tringulo sagrado egipcio, de proporciones 3-
4-5.

El teorema de Pitgoras establece que en todo tringulo rectngulo, el cuadrado de la longitud de la hipotenusa
es igual a la suma de los cuadrados de las respectivas longitudes de los catetos. Es la proposicin ms
conocida, entre otras, de las que tienen nombre propio de la matemtica.

1.1. Las Frmulas vistos en clase: Fecha: 20 enero 2017

Sea el tringulo rectngulo de catetos a y b e hipotenusa c. Se trata de demostrar que el rea del
cuadrado de lado c es igual a la suma de las reas de los cuadrados de lado a y lado b.

Si aadimos tres tringulos iguales al original dentro del cuadrado


de lado c formando la figura mostrada en la imagen, obtenemos un cuadrado de menor tamao. Se puede observar que
el cuadrado resultante tiene efectivamente un lado de b - a.

Es evidente que el rea del cuadrado de lado c es la suma del rea de los cuatro tringulos de altura a y base b que
estn dentro de l ms el rea del cuadrado menor:
Entre los valores exactos de las seis relaciones trigonomtricas del ngulo en el tringulo estn:

2. Funciones Trigonomtricas:

En matemticas, las funciones trigonomtricas son las funciones establecidas con el fin de extender la
definicin de las razones trigonomtricas a todos los nmeros reales y complejos.

Las funciones trigonomtricas son de gran importancia en fsica, astronoma, cartografa, nutica,
telecomunicaciones, la representacin de fenmenos peridicos, y otras muchas aplicaciones

2.1. Formula:

2.2 Ejemplos:

Sen = 4/5 Cos = 3/5 Tan = 4/3 Cot =

Sec = 5/3 Csc = 5/4

2.2 Ejemplo:

Calcula las razones trigonomtricas del ngulo C del siguiente tringulo.

Ahora en este ejercicio ya no tenemos los tres lados, falta uno de los catetos y
para calcularlo vamos a utilizar el Teorema de Pitgoras.

Lo primero ponerle nombre a los lados. Vamos a llamarle con letras minsculas a los
lados que estn enfrente del ngulo con la correspondiente letra mayscula; es
decir a = 14 m, b = 8 m y c es el lado que queremos calcular
Aplicando el Teorema de Pitgoras tenemos:

2 2 2 2 2 2
a =b +c 14 = 8 + c
2 2
196 = 64 + c 196 - 64 = c
2 y aplicando las frmulas
132 = c
11,49 = c tenemos: Luego c = 11, 49 m.

Las actividades realizado en clase de la fecha 20 de enero de 2017, Fue sobre la


teorema de Pitgoras, se recibi orientacin relacionada a las formulas del Seno,
Coseno, Tangente, Cotangente, Secante y Cosecante.
ACTIVIDADES DE CLASE Como segunda actividad, fue resolver ejercios sobre funciones trigonomtricas,
(Lecturas, evaluaciones, donde se resolvieron estos ejercicios con las frmulas de las 6 funciones del teorema
exposiciones grupales o
individuales, anlisis, discusin, de Pitgoras.
estudios de caso)
Fue muy interesante y comprendido las explicaciones dado por la docente, se
resolvieron las dudas con la amplia explicacin dada de los temas vistos en clase.

1. Que son los ngulos sexagesimal?


PREGUNTAS 2. Cul es la forma ms fcil de despejar los teoremas de Pitgoras?

La clase recibido el 20 de febrero de 2017, fue muy participativo, se amplio mi conocimiento


INSTRUCCIONES DE sobre las trigonometras. Fue necesario realizar los ejercicios para comprenderlo mejor.
CLASE Las investigaciones bibliogrficas de la formula ayudo mucho para comprender mejor el
tema.

AVANCE DE TAREAS La investigacin bibliogrfica me ayud mucho a comprender mejor la frmula de la


trigonometra, se memorizo las frmulas de las 6 relaciones trigonomtricas.
ESPECIALES

Sebastian Onsimo Xol

Anda mungkin juga menyukai