RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU (TERAS) TINGKATAN 3 TAHUN 2017
BIL MINGGU
BIDANG / TAJUK HASIL PEMBELAJARAN
(Jum: 6 Teras
minggu) REKA CIPTA
a. Pengenalpastian masalah Aras 1
4 Minggu Mengenal pasti masalah
(3 25 Jan) Mengumpul maklumat dan data
Menganalisis maklumat
Menyenaraikan pelbagai idea
penyelesaian masalah.
b. Pemilihan data Aras 1
Menilai dan memilih idea yang
paling sesuai.
c. Perekaan Projek Aras 1
Melakar beberapa reka bentuk
projek
d. Pemilihan reka bentuk Aras 1
Menilai dan memilih konsep reka
bentuk
Membuat lukisan kerja berdasarkan
lukisan unjuran ortografik.
e.Perancangan pembinaan projek Aras 1
Mengenal pasti bahan dan
kesesuaiannya
Mengenal pasti dan memilih alat
Membuat jadual kerja dan mengira
kos pengeluaran.
f. Pembinaan, pengujian dan Aras 1
pengubahsuaian projek Mengukur, menanda dan memotong
Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 3/ 2017
CADANGAN AKTIVITI/ PBS
KBAT/ I-THINK/ PAK21
B1:Menyatakan tentang reka
bentuk dan penghasilan projek
- Menyenaraikan dengan menyenaraikan tiga jenis
masalah bahan.
- Melakar reka bentuk B2:Menerangkan tentang reka
- Menghasilkan bentuk dan penghasilan projek
produk dengan menyenaraikan tiga jenis
bahan dari segi kesesuaian
I-THINK ; Peta Alir penggunaannya.
Peta Bulatan B3:Mengaplikasikan pengetahuan
dan kefahaman tentang reka
cipta dengan menghasilkan
projek reka cipta
B4/ B5 / B6: Mengaplikasikan
pengetahuan dan kefahaman
tentang reka cipta secara
sistematik /berinisiatif/ keratif
dan inovatif dengan
menghasilkan projek reka cipta
mengikut prosedur / daya usaha
/ yang mempunyai nilai tambah
dan membimbing.
prosedur : Membuat projek
berdasarkan lakaran.
daya usaha : Menyelesaikan
masalah.
1
 Membina dan mencantum bahagian nilai tambah : Penambahan
projek bahan atau idea yang berfungsi
Memeriksa dan menguji sambungan dan mampu menggambarkan
dan pemasangan. idea tersendiri murid.
Membuat kemasan membimbing : (i) Menjadi contoh
Menguji dan menilai projek dari segi tingkah laku dan hasil
Membuat persembahan projek kerja.
(ii) Boleh memberi tunjuk ajar
kepada murid yang lain.

1 Minggu CUTI TAHUN BARU CINA

(26 31 Jan)
Teras
2 Minggu REKA CIPTA Aras1
(1 10 Feb) Mengumpul dan merekodkan
g. Pendokumentasian maklumat berkaitan projek yang
dibina

( Jum Minggu:
3) 2.0 ELEKTRIK Aras 1 - Membaca meter kWj B1:Menyatakan tentang asas
a. Mengira kos tenaga elektrik Membaca meter kWj - Membuat pengiraan elektrik dengan membaca meter
2 Minggu Mengira kos penggunaan tenaga kos penggunaan kWj
(13 24 Feb) elektrik elektrik berdasarkan B2:Menerangkan tentang asas
Aras 1 bil elektrik di rumah. elektrik dengan menjelaskan cara
Membaca maklumat pada plat - Memberi mengira kos penggunaan tenaga
perincian motor penggunaan motor elektrik.
Mengenali jenis motor DC B3/ B4/ B5/ B6: Mengaplikasikan
Menyatakan arah pusingan motor pengetahuan dan kefahaman
DC I-THINK : Peta bulatan, peta tentang asas elektrik dengan
Mengenal pasti jenis mekanisme buih, peta alir mengira kos penggunaan tenaga
penghantaran kuasa motor DC elektrik/ mengikut prosedur/
daya usaha/ membimbing.
(mengira : Menggunakan dua
kadar simbol.
Prosedur : Kaedah yang betul.

Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 3/ 2017 2

 Daya usaha : Pengiraan yang
tepat.)

( Jum Minggu: 3.0 ELEKTRONIK

3) B1: Menyatakan tentang asas
a. Nama, simbol dan fungsi Aras 1 elektronik dengan memberikan
1 Minggu komponen elektronik Mengenal pasti nama, simbol dan - Menterjemah tiga jenis komponen elektronik.
(27 Feb 3 fungsi komponen elektronik lukisan skematik B2: Menerangkan tentang asas
Mac) b. Membaca dan menterjemah Aras 1 kepada lukisan elektronik dengan menjelaskan
lukisan skematik Menterjemah lukisan skematik bergambar tiga komponen elektronik dari
kepada lukisan bergambar dan - Memateri segi fungsinya.
membuat projek
Menterjemah lukisan skematik atau I-THINK : Peta Buih, Peta Alir
lukisan bergambar untuk membuat
projek.

1 Minggu UJIAN 1
( 6 9 Mac)
3.0 ELEKTRONIK
1 Minggu B3: Mengaplikasikan
(13 17 Mac) c. Penghasilan projek Aras 1 pengetahuan dan kefahaman
Membentuk kaki komponen tentang asas elektronik dengan
Memasang komponen berpandukan membentuk semua kaki
lukisan skematik atau lukisan komponen, memasang semua
bergambar komponen dan memateri semua
Menyemak semula kedudukan kaki komponen berpandukan
komponen berpandukan lukisan lukisan bergambar.
skematik B4/ B5 / B6 : Mengaplikasikan
Memateri semua kaki atau tamatan pengetahuan dan kefahaman
komponen tentang asas elektronik secara
Memotong kaki komponen yang sistematik dengan memateri
berlebihan dengan kemas semua kaki dan tamatan
Menguji projek yang telah siap dan komponen mengikut prosedur /
membuat pembaikkan jika perlu daya usaha / membimbing.
Membersih dan menyimpan semua (Komponen: Komponen yang

Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 3/ 2017 3

 alatan tangan dan bahan
1 Minggu CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
(20 24 Mac)
2 Minggu 4.0 TEMPAT KEDIAMAN
(27 Mac 7 a. Ruang tempat kediaman Aras 1
Apr) Menerangkan erti tempat kediaman
Menyenaraikan jenis ruang tempat
kediaman.
Mengenal pasti fungsi ruang.
b. Keselesaan tempat Aras 1
kediaman Mengenal pasti faktor keselesaan
tempat kediaman.
c. Penjagaan tempat Aras 1
kediaman Mengenal pasti pembersihan tempat
kediaman.
Mengenal pasti alat dan agen
pencuci.
Memilih dan menggunakan agen
pencuci yang sesuai.
Membersih, mengemas dan
menghias ruang tempat kediaman.
Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 3/ 2017
dipelajari di tingkatan tiga
prosedur : (i) Kaedah yang betul
(ii) Komponen dipasang mengikut
kekutuban yang betul.
daya usaha : Sempurna;
(i) Pematerian kemas
(ii) Pematerian kukuh
(iii) Kekutuban betul
(iv) Mengamalkan langkah
keselamatan diri dan alatan )
- Memberi contoh B1: Menyatakan tentang tempat
ruang tempat kediaman dengan memberikan
kediaman dengan dua jenis pembersihan.
menampal gambar B2: Menerangkan tentang tempat
setiap jenis ruang kediaman dengan menjelaskan
dua jenis pembersihan.
KBAT : menyatakan aktiviti B3/ B4/ B5/ B6: Mengaplikasikan
pada setiap jenis ruang pengetahuan dan kefahaman
tentang tempat kediaman dengan
I-THINK : Peta Pokok, Peta melakukan pembersihan pada
Buih, Peta Bulatan ruang tempat kediaman/
mengikut prosedur/ daya usaha/
membimbing
(prosedur : Alat atau agen
pencuci yang betul
daya usaha : Hasil kerja bersih
dan kemas)
4
d. Susun atur alatan dan Aras 1
kelengkapan Menyenaraikan faktor yang perlu
diambil dikira semasa menyusun
atur alatan dan kelengkapan.
Menyusun atur alatan dan
kelengkapan diruang dapur.

ELEKTIF

Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 3/ 2017 5

Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 3/ 2017 6
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU (KEMAHIRAN TEKNIKAL) TINGKATAN 3 TAHUN 2017

BIL MINGGU CADANGAN AKTIVITI/ PBS

BIDANG / TAJUK HASIL PEMBELAJARAN
KBAT/ PETA I-THINK/ PAK21

(Jumlah 5.0 ELEKTRONIK Aras 1 - Menyenaraikan B1:Menyatakan tentang

minggu : 5) a. Nama, simbol dan fungsi alat Menerangkan nama, simbol dan nama dan simbol elektronik dengan memberikan
elektronik fungsi. komponen susunan nombor pin IC pemasa
3 Minggu * IC 555, IC 741 dan IC Muzik 555 dan tiga bahagian utama
(10 28 Apr) * Suis Mikro ( micro switch) I-THINK : Peta Pokok, binaan geganti.
* Mikrofon Peta Buih B2:Menerangkan tentang
* Pembesar suara elektronik dengan menjelaskan IC
Menyatakan susunan nombor IC dan geganti dari segi fungsinya.
Pemasa
Mengenalpasti binaan dan tamatan
geganti

2 Minggu
(2 - 12 Mei) b. Penghasilan projek Aras 1
Membaca dan menterjemahkan
lukisan skematik.
Membentuk kaki komponen.
Memasang komponen berpandukan
lukisan skematik atau bergambar.
Menyemak semula kedudukan
komponen
berpandukan lukisan skematik.
Memateri semua kaki komponen
Memotong kaki komponen yang
berlebihan dengan kemas.
Menguji projek yang telah siap dan
membuat pembaikan jika perlu
- Menterjemah litar B3:Mengaplikasikan pengetahuan
- Memateri dan kefahaman tentang
elektronik dengan menghasilkan
I-THINK : Peta Alir projek elektronik yang
mengandungi komponen geganti
dan IC 555.
B4:Mengaplikasikan pengetahuan
dan kefahaman tentang
elektronik secara sistematik
dengan menghasilkan projek
elektronik mengikut prosedur
B5/ B6:Mengaplikasikan
pengetahuan dan kefahaman
tentang elektronik secara

Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 3/ 2017 7

 berinisiatif dengan menghasilkan
Aras 2 projek elektronik yang berfungsi
Menyatakan beberapa situasi dengan daya usaha /
dimana projek ini dapat membimbing.
diaplikasikan

( Jum minggu :
3) 6.0 ENJIN Aras 1 B1:Menyatakan tentang enjin
a. Jenis dan kegunaan Mengenal pasti nama dan kegunaan - Menyenaraikan dengan mengenal pasti nama
1 Minggu pengikat dan penyantum pengikat dan penyantum nama dan fungsi bahagian luar, bahagian dalam
(15 19 Mei) bahagian enjin enjin dan alatan tangan.
b. Mengenal bahagian luar Aras 1 - Menyatakan prinsip B2:Menyatakan tentang enjin
enjin Mengenal pasti bahagian utama luar edaran empat lejang dengan mengenal pasti nama
enjin bahagian luar, bahagian dalam
Menyatakan nama dan fungsi alatan I-THINK: Peta Alir, Peta Buih, enjin dan alatan tangan dari segi
tangan Peta Pokok fungsinya.
Membuka dan memasang satu B3/ B4/ B5/ B6: Mengaplikasikan
bahagian luar enjin pengetahuan dan kefahaman
tentang enjin dengan membuka
dan memasang semula mana-
mana bahagian luar enjin/
mengikut prosedur / daya usaha/
membimbing.

1 Minggu PPPA1
(22 26 Mei)
2 Minggu CUTI PERTENGAHAN TAHUN
(27Mei 9 Jun)

2 Minggu 6.0 ENJIN

( 13 - 23 Jun) Aras 1
c. Mengenal bahagian Mengenal pasti nama dan fungsi
dalam enjin bahagian dalam enjin (ruang
pembakaran, lubang silinder, rongga

Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 3/ 2017 8

 masukan, rongga ekzos, omboh, rod
penghubung, aci engkol, aci
sesendol, injap, tapet)

d. Edaran empat lejang Aras 1

Menyatakan prinsip edaran empat
lejang (Lejang masukan, Lejang
mampatan, Lejang kuasa, Lejang
ekzos)

e. Sistem Enjin Aras 1

Memilih alat tangan
Menanggalkan palam pencucuh dari
kepala silinder
Memeriksa keadaan palam
pencucuh
Membuat keputusan untuk menukar
atau mengguna semula

1 Minggu CUTI HARI RAYA AIDILFITRI

(26-30 Jun)
( Jum minggu : 7.0 KONSUMERISME
2) a. Pengguna dan Aras 1 - menyenaraikan B1:Menyatakan tentang
konsumerisme Menerangkan maksud pengguna dan tanggungjawab konsumerisme dengan mengenal
2 Minggu konsumerisme pengguna pasti lima hak pengguna dan dua
(3 14 Julai) b. Hak dan tanggungjawab Aras 1 - Membuat tanggungjawab pengguna.
pengguna Mengenal pasti hak dan pembentangan B2:Menyatakan tentang
tanggungjawab pengguna kumpulan konsumerisme dengan mengenal
Mengenal pasti tujuan dan - Mengaplikasikan pasti lima hak pengguna dan dua
kepentingan menjaga hak sebagai cara membuat tanggungjawab pengguna dari
pengguna aduan segi kepentingannya
c. Tanggungjawab Aras 1 B3:Menerangkan tentang
pengeluar kepada Menyatakan tanggungjawab I-THINK : Peta Alir, Peta Buih, konsumerisme dengan mengenal

Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 3/ 2017 9

 pengguna pengeluar kepada pengguna
Menyatakan bentuk-bentuk
penyelewangan yang sering
dilakukan oleh pengeluar
Menerangkan cara membuat aduan
d. Peranan Persatuan Aras 1
Pengguna Menerangkan peranan persatuan
pengguna
Mengenal pasti peranan kerajaan
dalam menguatkuasakan undang-
undang dan melindungi hak
pengguna.
Aras 2
Menentukan hak pengguna dalam
peruntukan undang-undang
Mengkategorikan bentuk
perlindungan pengguna dari segi
pendidikan, persatuan dan undang-
undang.
Peta Bulatan pasti tanggungjawab pengeluar
dan penyelewengan pengeluar.
B4:Menerangkan tentang
konsumerisme dengan mengenal
pasti bentuk dan cara membuat
aduan terhadap penyelewengan
pengeluar.
B5:Menerangkan tentang
konsumerisme dengan mengenal
pasti peruntukan undang-undang
yang menjaga hak pengguna.
B6:Menerangkan tentang
konsumerisme dengan mengenal
pasti peruntukan undang-undang
yang menjaga hak pengguna dan
membimbing .

Aras 3
Menilai penerimaan masyarakat
terhadap gerakan konsumerisme.

1 Minggu LATIH TUBI

(17 21 Julai) (Fokus A, Fokus B, Bijak KHB)
1 Minggu PERCUBAAN PT3
(24 28 Julai)
1 Minggu UJIAN SEGAK/ UJIAN LISAN PT3
(1- 4 Ogos)

Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 3/ 2017 10

 3 Minggu
(7 25 Ogos) GERAK GEMPUR / INSENTIF PT3 / LATIH TUBI

1 Minggu CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2/ CUTI HARI RAYA AIDILADHA

(28 Ogos -1 Sept)
5 Minggu
(4 Sept 6 GERAK GEMPUR / INSENTIF PT3 / LATIH TUBI
Okt)
3 Hari
(9 11 Okt) UJIAN BERTULIS PT3
(12 Okt 24
PROGRAM PASCA PT3
Nov)
27 Nov 31
Dis CUTI AKHIR TAHUN

Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 3/ 2017 11

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU (EKONOMI RUMAH TANGGA) TINGKATAN 3 TAHUN 2017

BIL MINGGU CADANGAN AKTIVITI/ PBS

BIDANG / TAJUK HASIL PEMBELAJARAN
KBAT/ I-THINK/ PAK21

(Jum minggu : 5. KAEDAH MEMBUAT BISKUT

3) DAN KEK Aras 1
a. Gaul dan ramas Menerangkan pengertian kaedah - Menyenaraikan jenis
3 Minggu gaul dan ramas biskut dan kaedah B1: Menyatakan tentang kaedah
(10 - 28 Apr) Mengenal pasti biskut yang membuatnya membuat biskut dan kek dengan
disediakan dengan kaedah gaul dan memberikan dua biskut yang
ramas KBAT mengenalpasti disediakan dengan kaedah putar.
Menyedia, memasak, menghias, kek dan biskut dengan
menghidang dan membuat kaedah membuatnya.
pengiraan kos biskut
Membungkus biskut I-THINK : Peta Pokok,
Aras 2 Peta Buih, Peta Bulatan,
Mengenal pasti kek yang disediakan Peta Buih Berganda
dengan kaedah gaul ramas
Menyedia, memasak, menghias,
menghidang dan membuat
pengiraan kos kek
Aras 3
Menerangkan pengertian pastri
Mengenal pasti jenis pastri yang
disediakan dengan kaedah gaul
ramas.
Aras 1
b. Enjut Mengenal pasti kek yang disediakan
dengan kaedah enjut
Menyedia, memasak, menghias,
menghidang dan membuat
pengiraan kos bahulu.

Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 3/ 2017 12

 c. Putar Aras 1
Menerangkan pengertian kaedah
putar
Mengenal pasti biskut yang
disediakan dengan kaedah putar
Menyedia, memasak, menghias,
menghidang dan membuat
pengiraan kos biskut
Aras 2
Mengenal pasti kek yang disediakan
dengan kaedah putar
Menyedia, memasak, menghias,
menghidang dan membuat
pengiraan kos kek.
- Menyediakan biskut
dengan kaedah B2: Menerangkan tentang kaedah
putar membuat biskut dan kek dengan
menjelaskan kaedah putar
I-THINK: Peta Alir B3 / B4 / B5 / B6:
Mengaplikasikan pengetahuan
dan kefahaman tentang kaedah
membuat biskut dan kek dengan
memasak biskut kaedah putar /
mengikut prosedur / daya usaha /
membimbing.
(Prosedur : Mengikut langkah
kerja yang betul
daya usaha : Rasa dan tekstur
yang betul)

( Jum Minggu: 6. JAHITAN

5) a. Proses jahitan Aras 1 B1: Menyatakan tentang jahitan
Mengenal pasti jenis hiasan dalam - Menampal contoh dengan memberikan tiga jenis
3 Minggu jahitan proses jahitan hiasan dalam jahitan.
(2 19 Mei) Menerangkan pengertian kuilting, B2 : Menerangkan tentang
tampal hias dan tampal cantum I-THINK : Peta Alir, Peta jahitan dengan menjelaskan
Menjahit sampel kuilting, tampal Pokok pengertian kuilting, tampal hias
hias dan tampal cantum. dan tampal cantum.
B3/ B4/ B5 / B6 :
Mengaplikasikan pengetahuan
dan kefahaman tentang jahitan
dengan menjahit tampal hias /
mengikut prosedur/ daya usaha /
membimbing.

1 Minggu PPPA1
(22 26 Mei)

Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 3/ 2017 13

 2 Minggu
(28 Mei 9 CUTI PERTENGAHAN TAHUN
Jun)
2 Minggu 6. JAHITAN
(13 23 Jun) b. Penghasilan projek jahitan Aras 1
Mengubahsuai pola asas
Menyusun atur pola untuk projek
jahitan kerja kursus dan menggunting
fabrik
Menjahit projek jahitan
Menghias projek jahitan
1 Minggu CUTI HARI RAYA AIDILFITRI
(26- 30 Jun)
(Jum minggu : 7.0 KONSUMERISME Aras 1
2) a. Pengguna dan konsumerisme Menerangkan maksud pengguna
dan konsumerisme
2 Minggu
(3 14 Jul) b. Hak dan tanggungjawab Aras 1
pengguna Mengenal pasti hak dan
tanggungjawab pengguna
Mengenal pasti tujuan dan
kepentingan menjaga hak sebagai
pengguna
c. Tanggungjawab pengeluar Aras 1
kepada pengguna Menyatakan tanggungjawab
pengeluar kepada pengguna
Menyatakan bentuk-bentuk
penyelewangan yang sering
dilakukan oleh pengeluar
Menerangkan cara membuat aduan
d. Peranan Persatuan Pengguna Aras 1
Menerangkan peranan persatuan
Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 3/ 2017
B1:Menyatakan tentang
- menyenaraikan konsumerisme dengan mengenal
tanggungjawab pasti lima hak pengguna dan dua
pengguna tanggungjawab pengguna.
- Membuat B2:Menyatakan tentang
pembentangan konsumerisme dengan mengenal
kumpulan pasti lima hak pengguna dan dua
- Mengaplikasikan tanggungjawab pengguna dari
cara membuat segi kepentingannya
aduan B3:Menerangkan tentang
konsumerisme dengan mengenal
I-THINK : Peta Alir, Peta Buih, pasti tanggungjawab pengeluar
Peta Bulatan dan penyelewengan pengeluar.
B4:Menerangkan tentang
konsumerisme dengan mengenal
pasti bentuk dan cara membuat
aduan terhadap penyelewengan
pengeluar.
B5:Menerangkan tentang
konsumerisme dengan mengenal
pasti peruntukan undang-undang
14
 pengguna. yang menjaga hak pengguna.
Mengenal pasti peranan kerajaan B6:Menerangkan tentang
dalam menguatkuasakan undang- konsumerisme dengan mengenal
undang dan melindungi hak pasti peruntukan undang-undang
pengguna. yang menjaga hak pengguna dan
Aras 2 membimbing .
Menentukan hak pengguna dalam
peruntukan undang-undang.
Mengkategorikan bentuk
perlindungan pengguna dari segi
pendidikan, persatuan dan undang-
undang.
Aras 3
Menilai penerimaan masyarakat
terhadap gerakan konsumerisme.

1 Minggu LATIH TUBI

(17 21 Julai) (Fokus A, Fokus B, Bijak KHB)
1 Minggu PERCUBAAN PT3
(24 28 Julai)
1 Minggu UJIAN SEGAK/ UJIAN LISAN PT3
(1- 4 Ogos)
3 Minggu GERAK GEMPUR / INSENTIF PT3 / LATIH TUBI
(7 25 Ogos)
1 Minggu CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2/ CUTI HARI RAYA AIDILADHA
(28 Ogos -1 Sept)
5 Minggu GERAK GEMPUR / INSENTIF PT3 / LATIH TUBI
(4 Sept 6 Okt)
3 Hari
(9 11 Okt) UJIAN BERTULIS PT3
(12 Okt 24
PROGRAM PASCA PT3
Nov)
27 Nov 31 CUTI AKHIR TAHUN
Dis

Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 3/ 2017 15

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU (PERTANIAN) TINGKATAN 3 TAHUN 2017

BIL MINGGU CADANGAN AKTIVITI/ PBS

BIDANG / TAJUK HASIL PEMBELAJARAN
KBAT/ I-THINK/ PAK21

(Jum. minggu : 5. LANDSKAP Aras 1 B1: Menyatakan tentang

6) a. Pengenalan Menerangkan maksud landskap - Menerangkan landskap dengan memberikan
Menerangkan kepentingan maksud landskap lima kumpulan tanaman landskap
3 Minggu landskap terhadap kehidupan - Melakar taman mini B2: Menerangkan tentang
(10 28 Apr) - Membina model landskap dengan menjelaskan
b. Tanaman dalam Aras 1 taman mini fungsi tanaman landskap dan
landskap Menyenaraikan kumpulan tanaman prinsip reka bentuk taman mini.
landskap. KBAT : Menyesuaikan B3: Mengaplikasikan
Mengenal pasti beberapa jenis tanaman dengan taman pengetahuan dan kefahaman
tanaman yang biasa digunakan dalam mini. tentang landskap dengan melakar
landskap. gambar rajah buih.
Aras 2 I-Think : Peta Buih, Peta B4: Mengaplikasikan
Menyenaraikan fungsi tanaman Bulatan pengetahuan dan kefahaman
landskap tentang landskap secara
sistematik dengan menghasilkan
c. Reka bentuk Aras 1 pelan induk reka bentuk taman
taman mini. Menyenaraikan prinsip reka bentuk mini mengikut prosedur
taman mini.
Melukis simbol tanaman dan
elemen landskap.
Melakar gambar rajah buih
Menghasilkan pelan induk
rekabentuk taman mini .
Aras 2
Melakar pandangan perspektif.
Mereka bentuk model taman mini

5.0 LANDSKAP B5/ B6: Mengaplikasikan

Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 3/ 2017 16

 3 Minggu pengetahuan dan kefahaman
(2 19 Mei) d. Pembinaan taman mini Aras 1 I-THINK : Peta Alir tentang landskap secara
Membina taman mini mengikut berinisiatif dengan membina
reka bentuk taman mini dengan daya usaha /
Menyusun dan menanam. mempunyai nilai tambah
prosedur : Berdasarkan gambar
e. Penyenggaraan Aras 1 rajah buih.
Melakukan penyenggaraan taman daya usaha5 : (i) Berdasarkan
mini. pelan induk.
(ii) Hasil kerja kemas
nilai tambah : Mempunyai
elemen tambahan selain daripada
tanaman dengan idea tersendiri.

1 Minggu PPPA1
(22 -26 Mei)
2 Minggu
(29 Mei 9 CUTI PERTENGAHAN TAHUN
Jun)
(Jum. Minggu : 6.0 KONSUMERISME B1:Menyatakan tentang
4) a. Pengguna dan konsumerisme Aras 1 - menyenaraikan konsumerisme dengan mengenal
Menerangkan maksud pengguna dan tanggungjawab pasti lima hak pengguna dan dua
2 Minggu konsumerisme pengguna tanggungjawab pengguna.
(13 23 Jun) b. Hak dan tanggungjawab Aras 1 - Membuat B2:Menyatakan tentang
pengguna Mengenal pasti hak dan pembentangan konsumerisme dengan mengenal
tanggungjawab pengguna kumpulan pasti lima hak pengguna dan dua
Mengenal pasti tujuan dan tanggungjawab pengguna dari
kepentingan menjaga hak sebagai segi kepentingannya
pengguna. I-THINK : Peta Alir, Peta Buih,
Peta Bulatan

1 Minggu CUTI HARI RAYA AIDILFITRI

(26 30 Jun)

Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 3/ 2017 17

 2 Minggu 6.0 KONSUMERISME Aras 1
(3 14 Jul) Menyatakan tanggungjawab
c. Tanggungjawab pengeluar pengeluar kepada pengguna
kepada pengguna Menyatakan bentuk-bentuk
penyelewangan yang sering
dilakukan oleh pengeluar
Menerangkan cara membuat aduan
Aras 1
d. Peranan Persatuan Pengguna Menerangkan peranan persatuan
pengguna
Mengenal pasti peranan kerajaan
dalam menguatkuasakan undang-
undang dan melindungi hak
pengguna
Aras 2
Menentukan hak pengguna dalam
peruntukan undang-undang
Mengkategorikan bentuk
perlindungan pengguna dari segi
pendidikan, persatuan dan undang-
undang
Aras 3
Menilai penerimaan masyarakat
terhadap gerakan konsumerisme.
1 Minggu LATIH TUBI
(17 21 Julai) (Fokus A, Fokus B, Bijak KHB)
1 Minggu
(24 28 Julai) PERCUBAAN PT3
1 Minggu
(1- 4 Ogos) UJIAN SEGAK/ UJIAN LISAN PT3
Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 3/ 2017
- Membuat B3:Menerangkan tentang
pembentangan konsumerisme dengan mengenal
kumpulan pasti tanggungjawab pengeluar
- Mengaplikasikan dan penyelewengan pengeluar.
cara membuat B4:Menerangkan tentang
aduan konsumerisme dengan mengenal
pasti bentuk dan cara membuat
aduan terhadap penyelewengan
pengeluar.
B5:Menerangkan tentang
konsumerisme dengan mengenal
pasti peruntukan undang-undang
yang menjaga hak pengguna.
B6:Menerangkan tentang
konsumerisme dengan mengenal
pasti peruntukan undang-undang
yang menjaga hak pengguna dan
membimbing.
18
 3 Minggu GERAK GEMPUR / INSENTIF PT3 / LATIH TUBI
(7 25 Ogos)
1 Minggu CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2/ CUTI HARI RAYA AIDILADHA
(28 Ogos -1 Sept)
5 Minggu GERAK GEMPUR / INSENTIF PT3 / LATIH TUBI
(4 Sept 6 Okt)
3 Hari
(9 11 Okt) UJIAN BERTULIS PT3
(12 Okt 24
PROGRAM PASCA PT3
Nov)
27 Nov 31 CUTI AKHIR TAHUN
Dis

Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 3/ 2017 19

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU (PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN) TINGKATAN 3 TAHUN 2017

BIL MINGGU CADANGAN AKTIVITI/ KBAT PBS

BIDANG / TAJUK HASIL PEMBELAJARAN
/ I-THINK/ PAK21

( Jum. Minggu 5. PENGENALAN KEPADA B1: Menyatakan tentang

:3) PEMASARAN
a. Pengertian pemasaran
3 Minggu
(10 28 Apr)
b. Fungsi pemasaran
c. Objektif dan aktiviti pemasaran
d. Masalah pemasaran
e. Strategi pemasaran
pengenalan kepada pemasaran
Aras 1 - Membuat dengan memberikan tiga aktiviti
Menerangkan maksud pemasaran pembentangan B2: Menerangkan tentang
Aras 2 pengenalan kepada pemasaran
Menghubungkait permintaan I-THINk : Peta Buih, Peta dengan menjelaskan pemasaran
sesuatu produk dengan keperluan dan Bulatan dari segi fungsinya
kehendak B3 / B4 / B5 / B6 :
Aras 3 Mengaplikasikan pengetahuan
Membezakan jualan dengan - Mengaplikasikan dan kefahaman tentang
pemasaran fungsi pemasaran pengenalan kepada pemasaran
Aras 1 dengan membuat dengan mengaitkan kos
Menerangkan fungsi pemasaran promosi perniagaan pengeluaran dengan penentuan
Aras 1 harga / mengikut prosedur /daya
Menyenaraikan objektif dan aktiviti usaha / membimbing.
pemasaran (penentuan harga : Menentukan
Aras 1 harga jualan berdasarkan kos
Mengenal pasti masalah pemasaran pengeluaran dengan peratus
keuntungan yang dikehendaki.
Aras 1 prosedur : Menunjukkan jalan
Menyatakan maksud sasaran kerja mengira nilai jangkaan
pasaran untung dan harga jualan.
Menerangkan pengertian elemen daya usaha : Jawapan yang tepat)
campuran pemasaran:
- produk
- harga
- tempat
- promosi

Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 3/ 2017 20

 Menerangkan kepentingan
campuran pemasaran
Menerangkan ciri tempat yang
sesuai untuk memasarkan sesuatu
produk
Memilih cara promosi yang sesuai
untuk tujuan pemasaran
Aras 2
Menghubungkait sasaran pasaran
dengan kepentingan campuran pasaran
Aras 3
Mengaitkan antara kos pengeluaran
dengan penentuan harga
(Jum. Minggu:
3) 6.0 KONSUMERISME
a. Pengguna dan konsumerisme Aras 1
3 Minggu Menerangkan maksud pengguna dan
(2 19 Mei) konsumerisme
b. Hak dan tanggungjawab Aras 1
pengguna Mengenal pasti hak dan
tanggungjawab pengguna
Mengenalpasti tujuan dan
kepentingan menjaga hak sebagai
pengguna
c. Tanggungjawab pengeluar Aras 1
kepada pengguna Menyatakan tanggungjawab
pengeluar kepada pengguna
Menyatakan bentuk-bentuk
penyelewangan yang sering
dilakukan oleh pengeluar
Menerangkan cara membuat aduan
d. Peranan Persatuan Pengguna Aras 1
Menerangkan peranan persatuan
pengguna
Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 3/ 2017
B1:Menyatakan tentang
- menyenaraikan konsumerisme dengan mengenal
tanggungjawab pasti lima hak pengguna dan dua
pengguna tanggungjawab pengguna.
- Membuat B2:Menyatakan tentang
pembentangan konsumerisme dengan mengenal
kumpulan pasti lima hak pengguna dan dua
- Mengaplikasikan tanggungjawab pengguna dari
cara membuat segi kepentingannya
aduan B3:Menerangkan tentang
konsumerisme dengan mengenal
I-THINK : Peta Alir, Peta Buih, pasti tanggungjawab pengeluar
Peta Bulatan. dan penyelewengan pengeluar.
B4:Menerangkan tentang
konsumerisme dengan mengenal
pasti bentuk dan cara membuat
aduan terhadap penyelewengan
pengeluar.
B5:Menerangkan tentang
konsumerisme dengan mengenal
21
 Mengenal pasti peranan kerajaan pasti peruntukan undang-undang
dalam menguatkuasakan undang- yang menjaga hak pengguna.
undang dan melindungi hak B6:Menerangkan tentang
pengguna konsumerisme dengan mengenal
Aras 2 pasti peruntukan undang-undang
Menentukan hak pengguna dalam yang menjaga hak pengguna dan
peruntukan undang-undang membimbing.
Mengkategorikan bentuk
perlindungan pengguna dari segi
pendidikan, persatuan dan undang-
undang
Aras 3
Menilai penerimaan masyarakat
terhadap gerakan konsumerisme.

1 Minggu PPPA1
(22 -26 Mei)
2 Minggu CUTI PERTENGAHAN TAHUN
(29 Mei 9
Jun)
(Jum. Minggu : 7. SIMPAN KIRA Aras 1 - Menyediakan B1 :Menyatakan tentang simpan
4) a. Imbangan Duga Menerangkan maksud Imbangan imbangan duga kira dengan mengenal pasti
2 Minggu i. Maksud dan tujuan Duga - Menyediakan akaun tujuan menyediakan Imbangan
(13 23 Jun) Menerangkan tujuan menyediakan untung rugi Duga
Imbangan Duga - Menyedia kunci kira- B2: Menerangkan tentang simpan
Mengenal pasti format kira kira dengan menjelaskan
ii. Menyedia dan mengimbang ImbanganDuga kedudukan akaun aset, liabiliti,
Aras 1 I-THINK : Peta buih, Peta belanja dan hasil dalam Imbangan
Mengenal pasti kedudukan akaun Bulatan, Peta Pokok, Peta Duga.
aset, liabiliti, belanja dan hasil dalam Alir
Imbangan Duga
Menyediakan Imbangan Duga dalam
bentuk `T'
Aras 2

Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 3/ 2017 22

 Menyediakan Imbangan Duga
dalambentuk penyata

b. Akaun Penamat
Aras 1
Menerangkan maksud akaun
penamat
Mengenal pasti tujuan
akaunpenamat:
- Akaun Perdagangan
- Akaun Untung Rugi
Menerangkan pengertian stok

1 Minggu CUTI HARI RAYA AIDILFITRI

(26 30 Jun)
2 Minggu 7. SIMPAN KIRA B3/ B4 / B5 / B6:
(3 14 Julai) i. Akaun Perdagangan Aras 1 Mengaplikasikan pengetahuan
Menyediakan Akaun Perdagangan dan kefahaman tentang simpan
Aras 2 kira dengan menyediakan
Mengira kos jualan Imbangan Duga1 berbentuk T,
Akaun Perdagangan1, Akaun
ii. Akaun Untung Rugi Aras 1 Untung Rugi dan Kunci Kira-kira1
Menyediakan Akaun Untung Rugi bentuk T / mengikut prosedur/
Aras 2 daya usaha / membimbing.
Mengabungkan Akaun Perdagangan (prosedur : Imbangan Duga
dan Akaun Untung Rugi dalam (Butiran dan nilai didebit dan
bentuk T dan penyata. dikreditkan serta dijumlahkan
dengan betul)
c. Kunci Kira-kira (Lembaran Aras 1 : Akaun Perdagangan
Imbangan) Menerangkan maksud Kunci kira- (Menunjukkan pengiraan kos
i. Maksud dan tujuan kira. Belian, Kos Barang Untuk Dijual,
Menerangkan tujuan penyediaan Kos Jualan, Untung/Rugi Kasar)
Kunci Kira-kira. : Akaun Untung Rugi (Semua
Aras 2 butiran dan Untung/Rugi Bersih
Mengelaskan aset tetap, aset dicatat di ruang yang betul)
semasa, ekuiti pemilik, liabiliti jangka : Kunci Kira-kira (Mencatat Aset,

Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 3/ 2017 23


ii. Menyediakan Kunci Kira-kira
panjang, liabiliti semasa. Liabiliti dan Ekuiti pemilik pada
kedudukan yang betul)
Aras 1 daya usaha : Semua butiran
Menyediakan Kunci Kira-kira dalam dan nilai dicatat dengan betul,
bentuk T format yang betul serta
jawapan yang tepat).

1 Minggu LATIH TUBI

(17 21 Julai) (Fokus A, Fokus B, Bijak KHB)
1 Minggu
(24 28 Julai) PERCUBAAN PT3
1 Minggu
(1- 4 Ogos) UJIAN SEGAK/ UJIAN LISAN PT3

3 Minggu GERAK GEMPUR / INSENTIF PT3 / LATIH TUBI

(7 25 Ogos)
1 Minggu CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2/ CUTI HARI RAYA AIDILADHA
(28 Ogos -1 Sept)
5 Minggu GERAK GEMPUR / INSENTIF PT3 / LATIH TUBI
(4 Sept 6 Okt)
3 Hari
(9 11 Okt) UJIAN BERTULIS PT3
(12 Okt 24
PROGRAM PASCA PT3
Nov)
27 Nov 31 CUTI AKHIR TAHUN
Dis

Rancangan Pelajaran Tahunan KHB Tingkatan 3/ 2017 24