3e partie Un monde solidaire

Unit 6 Solidarit et coopration internationale

Aulas previstas: 14 tempos letivos de 45 min

Contedos
funcionais lexicais gramaticais socioculturais
falar de solidariedade vocabulrio da gerndio ONG francesas
exprimir uma ao solidariedade expresso de aes humanitrias
simultnea definio de oposio / personalidades francfonas
exprimir uma ideia solidariedade concesso solidrias: Grgoire,
de oposio voz passiva Emmanuelle Bart, Yannick
exprimir a sua opinio consolidao Noah, Adriana Karembeu,
exprimir acordo ou fontica Zinedine Zidane
desacordo profisses relacionadas
com a ao humanitria

Plano 1
Turma Aula n. Data Observaes

Percursos de aprendizagem Recursos

Visionamento da animao cultural La solidarit est
e-Manual p. 102
urgente para identificao de diferentes situaes de
Animao cultural
sofrimento no mundo exerccio 1:
realizao de uma atividade de vocabulrio relacionada
com o tema exerccio 1.1;
Atividade de pares: definir solidariedade exerccio 2:
La solidarit, c'est quand / c'est une forme de;
apresentao oral das definies.

Sommaire
Introduction au thme: activits de vocabulaire.
Visionnement de la vido: La solidarit est urgente.
Dfinition de solidarit.

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Plano 2
Turma Aula n. Data Observaes

Percursos de aprendizagem Recursos

"Les ONG franaises":
e-Manual p. 103
distribuio das organizaes de solidariedade pelos
alunos (uma por cada 2 / 3 alunos) exerccio 3.
Manual p. 116
Manual p. 103
Preparao da aula seguinte:
leitura e interpretao do texto "Les mtiers de
l'humanitaire";
pesquisa de informao (TPC) com vista a uma
apresentao oral para resposta questo "Si tu pouvais
travailler comme
volontaire dans l'une de ces organisations, laquelle
choisirais-tu et pourquoi?" exerccio 3.1.
Atividade complementar: na aula
e-Manual p. 103
Pour un monde solidaire
Atividade interativa: Pour un monde solidaire.

Sommaire
Les ONG franaises.
Lecture et interprtation du texte Les mtiers de lhumanitaire.

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Plano 3
Turma Aula n. Data Observaes

Percursos de aprendizagem Recursos

Atividade de expresso oral: Manual p. 103
apresentao coletiva das respostas questo "Si tu
pouvais travailler comme volontaire dans l'une de ces
organisations, laquelle choisirais-tu et pourquoi?"
exerccio 3.1.
Atividade complementar: na aula ou TPC
Caderno de Exerccios pp. 39-45
Atividades de consolidao de vocabulrio:
exerccios 1 a 7;
Mmo vocabulaire.

Sommaire
Activit d'expression orale: exprimer son opinion et justifier ses options.

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Plano 4
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Percursos de aprendizagem Recursos

Atividade de compreenso oral Une histoire antiraciste: Manual + e-Manual p. 104
observao de uma BD muda para levantamento de
hipteses (trabalho de pares) exerccio 4.1;
audio da histria da BD para comparao das verses CD udio -> faixa 32
dos alunos com o original exerccio 4.2.
Atividade de expresso oral:
discusso coletiva volta da questo: "Si tu tais la place
de l'homme noir, comment ragirais-tu?.
Atividade complementar: na aula
e-Manual p. 104
Atividade interativa: Contre la discrimination et le Contre la discrimination et le racisme
racisme.

Sommaire
Activit de comprhension orale: "Une histoire antiraciste".
Expression de l'opinion.

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Plano 5
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Percursos de aprendizagem Recursos

Atividades de consolidao fontica volta de um excerto da Manual p. 105
cano "Soleil":
levantamento de hipteses a partir de uma imagem do
videoclip
exerccio 5;
leitura do texto da cano para preenchimento dos espaos
exerccio 5.1;
audio da cano para confirmao das opes anteriores
exerccio 5.2.
CD udio -> faixa 33
(o professor pode descarregar ou aceder cano integral
escrevendo o ttulo da cano no YouTube e aproveitar a ficha
de trabalho proposta em Atividades complementares)
Questionrio de interpretao sobre o excerto da cano:
Quelles sont les diffrences entre les tres humains?
Quest-ce quil y a de commun entre tous les tres humains?
Quel est le symbole du soleil dans la chanson de Grgoire?
Exerccio de escrita criativa exerccio 5.3.
Atividades complementares: na aula ou TPC Dossi do Professor:
Ficha de trabalho complementar sobre a cano integral
Ficha pedaggica pp. 51-52
"Soleil".
WWW Internet
Cano Soleil

Ficha de trabalho a partir do trailer do filme "Sur le chemin de

l cole" (legendado em francs). e-Manual p. 105
Trailer (3:58)
Sur le chemin de l cole

Dossi do Professor:
Ficha pedaggica pp. 53-55

Sommaire
Activits de prononciation et d'interprtation partir de la chanson Soleil de Grgoire.

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Plano 6
Turma Aula n. Data Observaes

Percursos de aprendizagem Recursos

Pr-leitura do texto France: ingaux devant l'assiette: Manual pp. 106-107
relao entre ttulo, imagens e vocabulrio dado exerccio 1.
Audio do texto:
CD udio -> faixa 34
realizao em grupos ou pares dos exerccios de compreenso
Glossrio francs-portugus
seguidos de correo coletiva exerccios 2 e 3.
pp. 145-164

Sommaire
Lecture et interprtation du texte France: ingaux devant l'assiette.

Plano 7
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Percursos de aprendizagem Recursos

Texto France: ingaux devant l'assiette: Manual pp. 106-107
resposta escrita s questes sobre o texto (atividade que Glossrio portugus-francs
pode ser realizada individualmente ou em pares) exerccio 4; pp. 165-173
correo coletiva para registo de resposta-modelo;
anlise de excertos do texto para identificao dos aspetos
gramaticais da unidade e/ou outros aspetos de lngua
(sinonmia, antonmia, formao de palavras, conjugao
verbal).
Leitura em voz alta do texto (seleo de alguns alunos para
avaliao da leitura).

Sommaire
Questionnaire sur le texte France: ingaux devant l'assiette.
Lecture du texte voix haute.

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Plano 8
Turma Aula n. Data Observaes

Percursos de aprendizagem Recursos

Conhecimento explcito da lngua o gerndio: Manual p. 108
atividades para reconhecimento do gerndio:
audio de um testemunho de voluntariado seguida de um
CD udio -> faixa 35
breve questionrio oral (ver Guia do Professor) exerccio 1;
resumo do testemunho para reforo das estruturas de
gerndio exerccio 1.1.
Visionamento da animao gramatical sobre o gerndio seguida e-Manual p. 108
de preenchimento do quadro-sntese do gerndio exerccio 1.2. Animao gramatical

Sommaire
Le grondif: activits de comprhension et de systmatisation.

Plano 9
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Percursos de aprendizagem Recursos

Manual p. 109
Exerccios de aplicao com gerndio seguidos de correo coletiva
exerccios 1.3 e 1.4.
Leitura de um cartoon para identificao do humor exerccio 2.
Caderno de Exerccios pp. 78-79
Atividade complementar: na aula ou TPC
Consolidao gramatical: gerndio exerccios 1 a 2.

Sommaire
Le grondif: exercices d'application
Interprtation d'un cartoon.

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Plano 10
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Percursos de aprendizagem Recursos

Realizao do teste L'humanitaire, c'est ton truc?. Manual pp. 114-115
Discusso coletiva dos resultados obtidos individualmente.
Manual p. 110
Conhecimento explcito da lngua expresso de oposio/
concesso:
atividades para reconhecimento do contedo gramatical;
CD udio -> faixa 36
audio de um testemunho de voluntariado, seguida de breve
questionrio oral:
Qui est Morgane?
Qu'est-ce qu'elle nous explique?
Quelle valuation fait-elle du travail des volontaires?
preenchimento do quadro gramatical com as expresses
presentes no texto exerccio 1.
e-Manual p. 110
Visionamento da animao gramatical sobre a expresso de
Animao gramatical
oposio/concesso para consolidao da aprendizagem.

Sommaire
Test: L'humanitaire, c'est ton truc?.
L'expression de l'opposition / la concession: activits de comprhension et de
systmatisation.

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Plano 11
Turma Aula n. Data Observaes

Percursos de aprendizagem Recursos

Conhecimento explcito da lngua expresso de oposio/ Manual p. 111
concesso:
exerccios de aplicao exerccios 2, 3 e 4.
Atividade de interao oral: expresso de opinio a partir da Glossaire pour texprimer p. 117
leitura de uma vinheta.
Atividade complementar: na aula ou TPC
Consolidao gramatical: expresso de oposio exerccios 1 a 4.
Caderno de Exerccios pp. 80-81

Sommaire
Lexpression de l'opposition: exercices d'application.
Activit d'interaction orale.

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Plano 12
Turma Aula n. Data Observaes

Percursos de aprendizagem Recursos

Conhecimento explcito da lngua a voz passiva:
Manual + e-Manual
atividades para reconhecimento da voz passiva: leitura / audio pp. 112-113
e interpretao do texto, seguida de breve questionrio oral (ver
Guia do Professor) exerccio 1.1;
CD udio -> faixa 37
identificao das frases na passiva, seguida de preenchimento do
quadro-sntese exerccio 1.2.
Visionamento da animao gramatical Voix passive para reforo
da aprendizagem; Animao gramatical

exerccios de aplicao seguidos de correo coletiva exerccios

1.3 e 1.4.

Atividade complementar: na aula ou TPC Caderno de Exerccios pp. 82-83

Consolidao gramatical: voz passiva exerccios 1 a 3.

Sommaire
La voix passive: activits de comprhension et de systmatisation.

Plano 13
Turma Aula n. Data Observaes

Percursos de aprendizagem Recursos

Concretizao da tarefa do perodo Mise en route de la tche: Manual pp. 118-119
La solidarit commence chez nous: des petits gestes qui peuvent
changer ta vie:
finalizao da tarefa (trabalho de grupo);
apresentao dos trabalhos de grupo.

Sommaire
Mise en route de la tche: prsentation d'une affiche sur la solidarit et
l'environnement. o
Mots-cls, Francs, 9. ano Porto Editora
Plano 14
Turma Aula n. Data Observaes

Percursos de aprendizagem Recursos

Realizao (ou correo, caso o professor tenha mandado a ficha
e-Manual pp. 120-123
para TPC) da ficha formativa para consolidao das aprendizagens
das unidades 5 e 6 Bilan.
Atividades complementares:
Teste global de francs. Caderno de Exerccios pp. 84-89
Atividade ldica para consolidao das aprendizagens feitas nos
e-Manual pp. 130-131
7., 8. e 9. anos de escolaridade Jeu de loie:
consulta das regras no Dossi do Professor.
Dossi do Professor
(Materiais complementares)
Regras / Jeu de loie p. 64

Sommaire
Bilan: fiche de consolidation des apprentissages des units 5 et 6.

Sugesto de sumrio global de final da unidade

Et voil, nous sommes presque arrivs la fin de cette anne scolaire! Est-ce qu'on a bien travaill?
chacun de faire son bilan personnel.
Pendant toute l'anne, on a ralis plein d'activits sur des sujets trs varis et propos desquels on a
exprim notre opinion: vie active, science et technologie, art, environnement et solidarit, tous ces
thmes ont servi apprendre la langue et la culture franaises.
Bonnes vacances tous!

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