LA RED AL SERVICIO

DE LOS HISTORIADORES

PRESENTACIN DE ALGUNAS
HERRAMIENTAS BSICAS
 TEMARIO

1. Tecnologas de la informacin y estudio del pasado: un vnculo en

mltiples dimensiones.
2. Herramientas telemticas para relevar fuentes histricas.
3. Programas para procesar y gestionar la informacin.
4. Recursos digitales para disear, estructurar y presentar trabajos de
investigacin.
5. Plataformas telemticas para divulgar contenidos historiogrficos
 1.
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y ESTUDIO DEL PASADO,
UN VNCULO EN MLTIPLES DIMENSIONES

Desde mediados de la dcada del noventa del pasado siglo hasta el presente,
Internet ha adquirido una gravitacin creciente en el modo en que se desarrollan
las prcticas de investigacin histrica, independientemente de la especializacin
disciplinaria que se cultive o del tema que se aborde.

Articulada convenientemente con otros recursos informacionales, la red

telemtica por antonomasia contribuye al estudio del pasado en todas y cada una
de las fases del proceso de creacin de conocimiento histrico, desde el
relevamiento de fuentes hasta la difusin de los resultados finales.

Como prueba de ello, se referirn, a continuacin, algunos ejemplos que ilustran

con claridad las formas en que se manifiesta, desde una perspectiva
metodolgico-tcnica, esa incidencia progresiva de Internet.
 2.
HERRAMIENTAS TELEMTICAS
PARA RELEVAR FUENTES HISTRICAS

Los portales disciplinarios y subdisciplinarios constituyen uno de los instrumentos iniciales

al que el investigador puede acudir. Entre los de uso frecuente podra referirse THE WORLD

WIDE VIRTUAL LIBRARY HISTORY CENTRAL CATALOGUE, implementado por el Departamento de

Historia del Instituto Universitario Europeo de Florencia.

Los sitios que operan como bibliotecas virtuales ofrecen miles de textos acadmicos
digitalizados, ya sea en forma gratuita como INTERNET ARCHIVE o GOOGLE BOOKS- o mediante
pago como QUESTIA.COM-.

Los directorios de revistas acadmicas brindan, por su parte, un aporte de mayor

especificidad, como acontece con el HISTORY JOURNAL INDEX que publica la Universidad de
Valencia.

Por ltimo, algunas bases de datos de artculos de revistas acadmicas -como JSTOR o PROJECT

MUSE- no slo contienen las referencias hemerogrficas de millones de trabajos, sino que
mediante suscripcin proporcionan el resumen de cada uno de ellos y el texto completo.
 3.
PROGRAMAS PARA PROCESAR
Y GESTIONAR LA INFORMACIN

Tradicionalmente, la organizacin de los datos relevados por el historiador se canalizaba a travs de

sistemas manuales, desde carpetas rotuladas con reproducciones de fuentes, hasta ficheros bibliogrficos y
documentales.
En la actualidad, ciertos programas disponibles en lnea permiten identificar, almacenar y anotar los datos
obtenidos de sitios webs, o de materiales bibliogrficos y hemerogrficos procedentes de Internet. Un
ejemplo de tales funciones es el programa ZOTERO, ya que permite:
Capturar datos de sitios web y almacenar pginas de Internet en una biblioteca virtual personal.
Organizar la informacin contenida en dicha biblioteca, definiendo colecciones temticas e incluyendo
anotaciones personales asociadas a cada recurso informativo.
Generar referencias bibliogrficas automticas de cada recurso y remitirlas por correo electrnico,
reproducirlas en un blog, etc.
Obtener un acceso irrestricto a los materiales recolectados, desde cualquier computadora con conexin
a Internet.
Crear bibliotecas compartidas con otros usuarios y listados bibliogrficos dinmicos.
 3.
PROGRAMAS PARA PROCESAR
Y GESTIONAR LA INFORMACIN

Gracias a la automatizacin que introducen los medios electrnicos, las tareas de almacenamiento,
clasificacin y ordenamiento de insumos procedentes de la bibliografa y de las fuentes impresas o digitales,
se realizan actualmente mediante el sistema de bases de datos. Estas bases de datos, aunque se presentan
con una interfaz que recuerda a los viejos ficheros de cartulina, habilitan operaciones imposibles de efectuar
al menos con la misma eficacia- a travs de las herramientas preinformticas. Utilitarios como ndXCARDS
habilitan, entre otras, las siguientes funciones:
Crear y disear un fichado de notas de lectura y anlisis.
Incorporar automticamente a una ficha de datos obtenidos de sitios Web o de otros documentos
electrnicos.
Definir el tipo de ficha: parfrasis, sntesis, cita.
Definir la naturaleza del contenido de cada ficha: fuente o bibliografa.
Definir el temario que permitirn organizar el fichado.
Asociar cada ficha con uno o varios temas.
Realizar bsquedas automticas -dentro del fichero- por descriptores, temas, fechas, etc.
Exportar las fichas y sus contenidos a otras aplicaciones.
 4.
RECURSOS DIGITALES PARA DISEAR, ESTRUCTURAR
Y PRESENTAR TRABAJOS DE INVESTIGACIN

Las herramientas que aporta la red no se limitan a recabar y procesar informacin procedente de
sitios web. Potenciadas por ciertos programas informticos, tambin contribuyen con la tarea de
organizar en un texto digital los resultados de una investigacin concreta. A modo de ejemplo,
THESIS / DISSERTATION WIZARD simplifica la redaccin de esta clase de productos, en particular, los
trabajos de tesis. Entre sus funciones, se destacan las de:
Organizar automticamente un texto segn el formato que se solicite.
Configurar, en forma predeterminada, el cuerpo de la tesis, a partir de un modelo que incluye
pgina de ttulo, listado de tablas, resumen, dedicatoria, prefacio, captulos, epgrafe,
reconocimientos, apndices, tablas de contenidos, glosario, bibliografa y listado de
ilustraciones.
Definir, de modo automtico, los encabezados, el interlineado y la numeracin de pginas.
Disear de manera mecnica cuadros, columnas y tablas de contenidos.
 5.
PLATAFORMAS TELEMTICAS PARA
DIVULGAR CONTENIDOS HISTORIOGRFICOS

Finalmente, cabe sealar que el uso conjunto de programas computacionales y de

recursos telemticos para propiciar la labor historiogrfica, tambin se aplica de
manera exitosa en la instancia de divulgacin interactiva de proyectos y trabajos
acadmicos. As lo evidencia OMEKA, recurso que habilita funciones esenciales para la
socializacin de resultados en un formato digital, puesto que permite:
Disear sitios web.
Recolectar historias y testimonios.
Generar complejas narrativas en formato electrnico, con tecnologas
hipertextuales y multimediales.
Organizar exhibiciones en lnea.
Compartir toda clase de informacin y de materiales con otros usuarios.