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SESIN 1

UNIDAD N 1: Aspectos bsicos del Estado en su relacin con los Derechos Humanos

1.1.- Sociedad:

En sentido muy amplio se le denomina a cualquier agrupacin o reunin de personas o fuerzas


sociales; conjunto de familias con un nexo comn, as sea tan slo de trato. Agrupacin natural
o convencional de personas, con unidad distinta y superior a la de sus miembros individuales,
que cumple, con la cooperacin de sus integrantes, un fin general, de utilidad comn. En el
sentido poltico es la clase dominante en la vida pblica y suntuosa de una nacin

1.2.- La Nacin

Se le denomina as al conjunto de personas ligadas, bien por la comunidad de origen, bien por
la posesin de un mismo idioma, bien por tener las mismas creencias religiosas, bien por la
identidad de costumbres, bien, sencillamente por sentir aspiracin a realizar unidas el propio
destino, o por cualesquiera de las expresadas circunstancias o reunin de algunas de ellas.

SESIN 1
Proceso histrico de la nacin peruana:

Como fenmeno social tiene una complejidad extraordinaria, pues surge en virtud de un largo
proceso histrico, vinculado por lazos de sangre, idiomas, creencias, costumbres en el que
intervienen adems otros factores muy diversos, como por ejemplo la subordinacin frente a
un poder y amparo de ste, ante los desprotegidos, haciendo suyos los usos y costumbres de
los conquistados, sumndolos al seno de su podero, como sucedi en el imperio incaico que al
conquistar los pueblos les daban la opcin de pertenecer al imperio manteniendo lo mejor de
cada pueblo que fueron sus usos y costumbres a fin de subordinarse frente al Emperador Inca.
Por eso se dice que surge de la historia y se perfecciona en la historia
Estado: Se denomina al conjunto de cualidades inherentes de la persona, tomadas a
consideracin por la ley civil para asignarles determinados efectos.

Estructura del Estado: Comunidad social con una organizacin poltica comn y un territorio y
rganos de gobierno propios que es soberana e independiente polticamente de otras
comunidades.
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1.3.- Organismos Autnomos: Son aquellas instituciones a las cuales est confiada por
Mandato Constitucional la actividad directa e indirecta de la administracin del Estado,
gozando de absoluta independencia y paridad jurdica reciproca la una de la otra teniendo por
ejemplo al Poder Judicial, Ministerio Pblico, Banco Central de Reserva, Academia Nacional de
la Magistratura, Onpe, Reniec, entre otros.

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1.4.- Sociedad Inclusiva: Es aquella que reconoce que todas las personas tienen el mismo
valor, slo por la condicin de ser humano. La inclusin en la comunidad se da desde la
primera infancia y debe suceder durante toda la vida.
1.5.- Declaracin Universal de los Derechos Humanos: Es un documento declarativo adoptado
por la Asamblea General de las Naciones Unidas en su Resolucin 217 A, el 10 de diciembre de
1948 en la ciudad de Pars; en sta se recogen en sus 30 artculos los Derechos Humanos
considerados bsicos que influyen a todos los estados del mundo.

b.- Derechos de las personas: El Artculo 1 del Cdigo Civil Peruano considera a la persona
humana como Un Sujeto de Derecho desde el momento de su concepcin y est condicionada
a que nazca vivo para que pueda ejercer sus derechos patrimoniales. El concebido es sujeto de
derecho para todo cuanto le favorece

a.- Derechos del Nio y Adolescente: El artculo I de la Ley N 27337-aprueba el Nuevo Cdigo
de los Nios y Adolescentes, en el se considera nio a todo ser humano desde su concepcin
hasta cumplir los doce aos de edad y adolescente desde los doce hasta cumplir los dieciocho
aos de edad. El Estado protege al concebido para todo lo que le favorece. Si existiera duda
acerca de la edad de una persona, se le considerar nio o adolescente mientras no se pruebe
lo contrario.
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c.- Derechos de la Mujer: Es tener acceso a la salud sexual y reproductiva, con las condiciones
indispensables; con el compromiso de que sea el Estado Peruano quien monitoree la
implementacin de medidas nacionales que satisfagan los compromisos hechos por los
Estados bajo este marco con rango de ley.

d.- Derechos del Adulto Mayor: Aprobado en Ginebra en 1992 goza de plenos derechos
humanos consagrados por todas las legislaciones del mundo, entre ellos podemos sealar los
siguientes: Poder vivir con dignidad y seguridad y verse libres de explotaciones y de malos
tratos fsicos o mentales. Recibir un trato digno independientemente de la edad, sexo, raza o
procedencia tnica, discapacidad u otras condiciones, y han de ser valorados,
independientemente de su contribucin econmica.

1.6.- Mecanismos de Proteccin de los Derechos Humanos: Desde la segunda mitad del siglo
pasado los pases miembros de las Naciones Unidad brindan todos sus esfuerzos en mejorar
los mecanismos de implementacin de los derechos humanos para alcanzar poco a poco la tan
ansiada efectividad de los derechos humanos.

Existen los Mecanismos convencionales que gozan de un alto estatus, ya que han sido creados
como parte de los Tratados internacionales de proteccin de los derechos humanos.
Encontramos tres tipos de mecanismos convencionales: a) Los mecanismos contenciosos, b)
los mecanismos no contenciosos y c) los mecanismos cuasi-contenciosos.

1.7.- Participacin y Seguridad Ciudadana: Antes debemos aclarar que entendemos por
Participacin Ciudadana: Es cuando nosotros los ciudadanos intervenimos en la vida pblica y
privada del pas en el mbito pblico deriva de una contradiccin entre poderes. Se plantea en
la medida en que existe un Poder (Estado, Administracin Pblica) y un no poder (ciudadanos)
que quiere participar, es decir "tomar parte" o ejercer algn aspecto de ese poder y, en
definitiva, tener ms poder (ya sea mediante la informacin, el control, la participacin en la
gestin; que es Seguridad ciudadana:

Es la condicin, la situacin social que permite y asegura el libre ejercicio de los derechos
individuales y colectivos de las personas y la percepcin por parte de estas de tal situacin.

a.- Mecanismos de participacin ciudadana: Son los instrumentos que la Constitucin Poltica
cre para que el pueblo participe en ejercicio de su soberana, tome decisiones en
determinados asuntos de inters nacional, departamental, distrital, municipal y local, as
tenemos el derecho de elegir y ser elegido

1.8.- Las Fronteras del Per: El Per se encuentra situado en la parte occidental e intertropical
de Amrica del Sur. Est conformado por un territorio de una superficie continental de
1.285.215,60 km de superficie, lo que lo convierte en el vigsimo pas ms grande en tamao
de la Tierra y el tercero de Amrica del Sur. Adems, forma parte del territorio del Per la
superficie marina en el Ocena Pacifico, denominado Mar de Grau que se extiende a lo largo del
litoral peruano en una extensin de 3080 Km y una lnea imaginaria a 200 Millas nuticas de
distancia del punto ms cercano de la costa, aqu vemos el nuevo limite por el sur luego de la
sentencia a favor del Per emitida por el Tribunal de la Haya sobre la materia de Limites
Martimos con el Pas de Chile.
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1.9.- Determinacin Histrica: El Per tiene fronteras terrestres con cinco pases: por el norte
con Ecuador y Colombia; por el este con Brasil, por el sureste con Bolivia y por el sur con Chile,
totalizando 7.073 km de lnea de frontera terrestre. Adicionalmente posee fronteras martimas
con Ecuador y Chile. Las fronteras terrestres y martimas del Per estn perfectamente
delimitadas y amparadas por los respectivos tratados internaciones que son irreversibles en
forma unilateral. Estos lmites fueron aprobados en Congreso de la Repblica.

1.10.- Fundamentos Jurdicos de Soberana: Recurriremos rpidamente a la institucin jurdica


de SELF - GOVERNEMEN Locucin inglesa que se emplea para designar la soberana de un pas,
la autonoma de un territorio, conforme a su traduccin literal: gobierno propio. As tenemos
que SOBERANA es la manifestacin que distingue y caracteriza al Poder del Estado, por la cual
se afirma su superioridad jurdica sobre cualquier otro poder, sin aceptar limitacin ni
subordinacin que cercene sus facultades ni su independencia dentro de su territorio y
posesiones. Fuente del poder pblico. Independencia nacional. Calidad o excelencia mxima.
Se ha dicho por soberbia u orgullo.
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UNIDAD N 2: Participacin Ciudadana y rol cvico en el desarrollo local, regional y nacional.

2.1.- Economa y Globalizacin:

Son dos trminos que no dejan de ir juntos de la mano, pues en los ltimos aos, el Per viene
atravesando por un avance vertiginoso incorporndose dentro de las ms grandes economas
del mundo, pero mucho va depender de la voluntad poltica de nuestros gobernantes para que
esta buena racha siga, ya que la mayora de pases latinoamericanos adoptaron polticas de
desarrollo con crecimiento hacia el futuro. La economa peruana se basa tradicionalmente en
la explotacin, procesamiento y exportacin de recursos naturales, y muy principalmente los
mineros, agrcolas y pesqueros. Pero en los ltimos aos observamos una muy importante
diversificacin y un notable crecimiento en servicios e industrias ligeras.

2.2.- Concepto de economa: Estudio de la forma en que las sociedades deciden qu van a
producir, cmo y para quin, con los recursos escasos y limitados, para satisfacer necesidades
y deseos ilimitados.

a.- Importancia de la economa: Para el Per los recursos naturales, constituyen una fuente de
ingresos econmicos que han marcado desde siempre un importe lugar para inversin, los que
nos coloca en la segunda economa de Amrica Latina mejor posicionada. El Per se encuentra
en una etapa de crecimiento econmico, y segn los entendidos esperan que con los nuevos
acuerdos y tratados internacionales firmados en el rea del libre comercio, pueda rpidamente
consolidarse y posicionarse como uno de los pases en va de desarrollo.

b.- bjetivos de la economa: Para el economista Adam Smith, es suministrar al pueblo un


abundante ingreso o subsistencia, habilitar a sus individuos y ponerles en condiciones de
lograr por s mismos ambas cosas; Por otro lado de proveer al Estado de rentas suficientes
para los servicios pblicos bsicos.
c.- Mercados: Es un proceso donde se establecen los precios de servicios y bienes que son el
motor de una economa. Es un sistema muy diverso, y se encuentra constituido por
instituciones, relaciones sociales e infraestructuras, procedimientos, en el que las partes
denominados agentes econmicos participan en el intercambio.

Es cierto que se puede intercambiar bienes y servicios por medio del tan ancestro trueque,
actualmente en la mayora de los mercados los vendedores que ofrecen sus productos o
servicios a cambio de dinero

d.- Tipos de economa: En el sentido ms amplio pues hace referencia a los mercados en
donde se captan, se prestan y se toman los recursos financieros, lo que incluye a bancos y
aseguradoras. Por ejemplo, la compra de un seguro de vida.
Tenemos como tipos de mercados los siguientes:
e.- Mercado laboral: El mercado laboral es el menos visible. En ste las familias venden
servicios laborales (ofrecen su trabajo) y las empresas compran dichos servicios (demandan
trabajo). Por ejemplo, un piloto de aviones que vende su trabajo a una aerolnea a cambio de
un sueldo.

f.- Mercado de bienes y servicios: Es el mercado ms conocido, en ste las empresas ofrecen
los productos y servicios que producen a las familias, y stas a su vez demandan dichos bienes
y servicios. Supermercados, peluqueras, ferreteras, restaurantes entre otros son ejemplos en
donde se venden productos o servicios a cambio de dinero.

2.3.- Competencia perfecta e imperfecta: Se conoce as a los Tipos de Mercado segn la


competencia que hay en el lado de la oferta y de la demanda, si hay muchos o pocos
vendedores y compradores.
a.- Competencia perfecta: En este caso hay muchos compradores y vendedores, todos
comprando y vendiendo el mismo bien o servicio. Todos los vendedores se ven obligados a
vender al mismo precio, ya que si cobraran ms perderan ventas ante sus competidores, las
empresas son precio-aceptante, es decir, no pueden influir en el precio el mercado. Esta
concepcin es ms que toda terica pues en realidad es muy complicado encontrar un
mercado con las caractersticas necesarias para tener competencia perfecta. El mercado
financiero es el que ms se asemeja a la competencia perfecta
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b.- Competencia imperfecta: Aqu se da el Monopolio: Que es mercado en donde una nica
empresa controla toda la oferta y hay muchos compradores. No hay competencia para la
empresa oferente (monopolista). sta fija el precio del mercado buscando maximizar sus
ganancias, aunque solo puede aumentar las ventas si disminuye el precio. Los consumidores
en este tipo de mercado estn en clara desventaja pues deben acomodarse a los precios,
cantidad y calidad que ofrece el monopolio. Los monopolios son creados gracias a las barreras
a la entrada, stas pueden ser:

Polticas pblicas: patentes o empresas pblicas de servicios pblicos.


Propiedad exclusiva de un factor de produccin: una empresa que se aduee de todas las
minas de un mineral necesario en la produccin de un bien.
Estrategias de mercado: las empresas dominantes en un mercado pueden bajar los precios
ante la llegada de un nuevo competidor y as expulsarlo del mercado. sta es una prctica
ilegal.
Monopolio natural: a veces la tecnologa necesaria para producir un bien puede provocar la
existencia de un monopolio. Por ejemplo, seria ineficiente que varias empresas construyeran
varias lneas de metro en una ciudad para que existiera competencia entre los proveedores de
transporte, por lo que la mejor opcin es que una nica empresa controle todo el mercado de
viajes en metro.

Oligopolio: Solo unas pocas empresas (ms de 3, si son 2 es un duopolio), por lo que hay cierta
competencia, y muchos compradores. La cuestin aqu es que cada empresa se preocupa de
cmo reaccionarn sus rivales ante cualquier estrategia que emplee, por ejemplo que harn
las otras empresas si incrementa el precio. Un ejemplo es el mercado de la telefona celular en
donde las operadoras modifican sus precios cuando la competencia lo hace.

Monopsonio: Contrario al monopolio, en este mercado hay muchos vendedores pero solo un
comprador en control de la demanda, que determina el precio de mercado. Un ejemplo es una
comercializadora de bananos que compra toda la produccin a los productores agrcolas de un
pas.

c.- Competencia monopolstica: Cada empresa produce un producto ligeramente distinto de


los otros, pero que pueden ser sustituidos por los de otros productores.
Los oferentes tienen su propio monopolio gracias a su marca pero los ofrece en un mercado
donde hay productos similares. Por ejemplo, Apple ofrece el iPhone y es el nico que lo
produce, es un monopolio en el mercado de iPhones, pero ste es ofrecido en un mercado de
celulares en donde tiene que competir con otras empresas. En los mercados de grandes
marcas hay competencia monopolstica, por ejemplo los telfonos inteligentes, autos, ropa,
computadoras, televisores entre otros.

En este tipo de mercado hay ms competencia que en el oligopolio pues hay varias empresas,
pero no las suficientes para que haya competencia perfecta.

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2.5.- Consumo de Bienes y Servicios.- Los bienes y servicios econmicos son aquellos
generados en las distintas actividades econmicas con el fin de suplir una necesidad o un
deseo. Se comercian en el mercado y sus precios son definidos por la oferta y la demanda, a
una mayor oferta el precio del bien disminuye y a una mayor demanda aumenta.

a.- Competitividad.- Es la Capacidad para competir. Capacidad de una organizacin pblica o


privada, lucrativa o no, de mantener sistemticamente ventajas comparativas que le permitan
alcanzar, sostener y mejorar una determinada posicin en el entorno socioeconmico.
organizacin pblica o privada, lucrativa o no, de mantener sistemticamente ventajas
comparativas que le permitan alcanzar, sostener y mejorar una determinada posicin en el
entorno socioeconmico.
b.- La productividad.- Es uno de los conceptos relevantes en cualquier anlisis de los procesos
econmicos actuales, sobre todo en una economa globalizada. Es, en definitiva, el indicador
para medir la utilizacin ptima de los recursos (costes) en la produccin de bienes y servicios.
Esta utilizacin ptima de los recursos se traduce en obtener ms cantidad y/o calidad de
productos o servicios, o conseguir unos costes de produccin o prestacin de servicios
menores por unidad de producto o servicio.

c.- Estandarizacin.- Se conoce como estandarizacin al proceso mediante el cual se realiza


una actividad de manera standard o previamente establecida. El trmino estandarizacin
proviene del trmino standard, aquel que refiere a un modo o mtodo establecido, aceptado y
normalmente seguido para realizar determinado tipo de actividades o funciones. Un estndar
es un parmetro ms o menos esperable para ciertas circunstancias o espacios y es aquello
que debe ser seguido en caso de recurrir a algunos tipos de accin.
d.- Globalizacin.- Se refiere a la creciente integracin de las economas de todo el mundo,
especialmente a travs del comercio y los flujos financieros. En algunos casos este trmino
hace alusin al desplazamiento de personas (mano de obra) y la transferencia de
conocimientos (Tecnologa), a travs de las fronteras internacionales. La globalizacin abarca
adems aspectos culturales, polticos y ambientales.

Ventajas de la globalizacin.-

- Permite la difusin de los avances tecnolgicos.- Los de los pases desarrollados al resto del
mundo. La globalizacin hace posible que, por ejemplo, tecnologa desarrollada en Estados
Unidos o Finlandia pueda llegar a pases como el Per, beneficiando a sus habitantes.

- Permite la difusin del conocimiento y estudios.- Cientficos, culturales, artsticos, mdicos,


etc., de un rincn del mundo al otro. Esto se acrecienta an ms con la inmediatez de una
sociedad de la informtica y lo digital, de las telecomunicaciones superdesarrolladas.

- Permite elegir.- La globalizacin hace posible el llevar los productos de un lado del mundo a
otro, de tal manera que a travs de centros comerciales se pueden conseguir una variedad
inmensa de productos, nacionales e internacionales. Las personas tienen mayores
posibilidades para elegir.
- Hace posible convenios entre distintos pases.- De tal manera que personas que trabajan o
estudian en un pas X pueden trasladarse por ese convenio a trabajar o estudiar a un pas Y, y
viceversa. Los tratados econmicos brindan algunas posibilidades para, por mutuo acuerdo,
reducir aranceles en pos de abrirle las puertas a las exportaciones, importaciones, etc.

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Neoliberalismo.- Tiene como antecedente al Estado Social o tambin llamado de Bienestar,


aqu el xito se ve reflejado en la eficacia de un estado para poder intervenir en el sistema
econmico, para poder regular y tratar a las crisis o a los crecimientos econmicos. La idea de
la aparicin del neoliberalismo es para poder reconstruir los defectos del Estado de bienestar.
La figura ms importante por sus corrientes econmicas es el economista Adam Smtih.

Es la poltica econmica con nfasis tecnocrtico y macroeconmico que pretende reducir al


mximo la intervencin del Estado en materia econmica y social, defiende el libre mercado
capitalista como mejor garante del equilibro institucional y el crecimiento econmico de un
pas.
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2.6.- Sociedad del Conocimiento.- Es conocida tambin como Sociedad del Saber, es aquella
que tiene capacidad para producir conocimientos, ciencia y tecnologa; para utilizar el
conocimiento en la resolucin de problemas y pueda atender los retos que significan la
construccin del futuro, convirtiendo la creacin y transferencia del conocimiento en
herramientas tiles a la sociedad.
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2.7.- Caractersticas de Sociedad del Conocimiento.

CARACTERISTICAS DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO EL TRABAJADOR DE CONOCIMIENTO


Obtiene acceso al trabajo, al cargo y a la posicin social en virtud de educacin formal, el
avance progresivo en los conocimientos especializados.

CARACTERISTICAS DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO CAPITAL INTELECTUAL Est


constituido por todo el inventario de conocimientos generados por la empresa para crear valor
en el cliente expresado como: tecnologa, informacin y habilidades desarrolladas por el
personal

CARACTERISTICAS DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO LA UTILIZACION DE LAS NUEVAS


TECNOLOGIAS Permite sustituir las ubicaciones fsicas, siempre tan costosas y limitantes en la
creacin de nuevas empresas

CARACTERISTICAS DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO APLICACIN DE LA CLAVE: APRENDER


A APRENDER Una persona educada es la que decide aprender a aprender y que durante toda
su vida contina aprendiendo, especialmente a travs de la educacin formal.

CARACTERISTICAS DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO ELCAMBIO HACIA VALORES SOCIALES


CERCANOS A LA INDIVIDUALIDAD Y A LA AUTONOMIA PERSONAL Se refiere a la conciencia que
las personas han adquirido actualmente para reclamar un trato individual frente a la
masificacin existente hasta ahora.

CARACTERISTICAS DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO EL CAMBIO DE LA BASE ECONOMICA


DE LA SOCIEDAD APOYADA EN LOS SERVICIOS Y NO EN LOS BIENES. El sector servicios ha
alcanzado un lugar prominente en la economa mundial, a tal punto que genera el 74% del PIB
de los pases y emplea 8 de cada 10 personas de la fuerza laboral.

2.8.- Importancia del conocimiento cientfico y tecnolgico.- "Cualquier tecnologa unida a la


ciencia produce un cambio en la forma de vivir y entender la realidad". La unin de estos dos
trminos ha influenciado y generado profundos cambios econmicos, sociales y culturales,
buscando siempre la igualdad, la justicia, le equidad y respeto constituyendo una sociedad ms
moderna y revolucionaria.

Un ejemplo claro de esta relacin es el internet y la sociedad en general, esta tecnologa ha


permitido tener mejor desarrollo en el comercio, relaciones entre los pases y conocimiento en
general, este concepto forma nuevos espacios sociales y transformaciones en la vida humana.

Desde el punto de vista tcnico en la Internet, la informacin y todo tipo de contenidos, se


convierten en datos electrnicos mediante su digitalizacin; los datos son descompuestos en
"paquetes" digitales que escapan al simple conocimiento sensorial del hombre. Durante el
proceso de transporte y comunicacin los "paquetes" son desmontados y vueltos a ensamblar;
proceso en el cual estn involucradas mltiples organizaciones, mltiples dispositivos y
mltiples jurisdicciones.

Finalmente esta situacin permite que la sociedad del conocimiento avance hacia nuevas
tecnologas que conforman una sociedad ms lucrativa y de nuevas oportunidades.
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UNIDAD N 3: Aspectos de la Realidad Nacional.

3.1.- Desarrollo Humano.- Nuestro pas es el cuarto en Sudamrica en la lista del Programa de
Naciones Unidas para el Desarrollo, el Per, es una de las naciones que experimenta mayores
mejoras en la calidad de vida en los ltimos aos, al escalar del puesto 87 al 78, en la que se
refiere a mejora de ingresos, esperanza de vida y educacin, segn el ranking de Desarrollo
Humano, publicado por el PENUD.

3.2.- Los Objetivos del milenio.- Tambin conocidos como Objetivos del Milenio (ODM), son
08 propsitos de desarrollo humano fijados en el ao 2000, que los 189 pases miembros de
las Naciones Unidas acordaron conseguir para el ao 2015. Estos objetivos tratan problemas
de la vida cotidiana que se consideran graves y/o radicales. Los progresos realizados han sido
evaluados y por otra parte se ha extendido la lista de objetivos, ahora llamados los objetivos
de desarrollo sostenible.

Aqu los Objetivos

1: Erradicar la pobreza extrema y el hambre


2: Lograr la enseanza primaria universal
3: Promover la igualdad entre los gneros y la autonoma de la mujer
4: Reducir la mortalidad infantil
5: Mejorar la salud materna
6: Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermedades
7: Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente
8: Fomentar una asociacin mundial para el desarrollo

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3.3.- Pobreza.- La RAE la define como la cualidad de pobre. Este adjetivo hace referencia a las
personas que no tienen lo necesario para vivir dignamente, que son humildes o que son
desdichadas. Las principales definiciones sobre la pobreza empleadas en el Per son:
Pobreza total: Comprende a las personas cuyos hogares tienen ingresos o consumo per cpita
inferiores al costo de una canasta total de bienes y servicios mnimos esenciales.

Pobreza extrema: Comprende a las personas cuyos hogares tienen ingresos o consumos per
cpita inferiores al valor de una canasta mnima de alimentos.
Lnea de pobreza total: Es el costo de una canasta mnima de bienes (incluido los alimentos) y
servicios.
Lnea de pobreza extrema: Es el costo de una canasta mnima de alimentos. Brecha de la
pobreza: Es la diferencia promedio entre los ingresos de los pobres y el valor de las lneas de
pobreza. La brecha puede estar referida a la pobreza extrema o a la pobreza total.
Severidad de la pobreza: Este es un indicador de desigualdad entre los pobres, cuya medicin
es compleja. Es el valor promedio de los cuadrados de las diferencias entre los ingresos de los
pobres y la lnea de la pobreza.
Poblacin con necesidades bsicas insatisfechas: Es aquella que tiene por lo menos una
necesidad bsica insatisfecha. En otra seccin se analizan estas necesidades.
3.4.- Poblacin.- Total de habitantes de un rea especfica (ciudad, pas o continente) en un
determinado momento. El estudio de la poblacin proporciona una informacin de inters
para las tareas de planificacin (especialmente administrativas) en sectores como sanidad,
educacin, vivienda, seguridad social, empleo y conservacin del medio ambiente. Estos
estudios tambin nos dan los datos necesarios para formular polticas gubernamentales de
poblacin, para modificar tendencias demogrficas, y para conseguir objetivos econmicos y
sociales.

3.5.- Canasta bsica familiar.- Es un conjunto de productos de primera necesidad y servicios


que necesita una familia promedio para subsistir durante un determinado periodo de tiempo
(por lo general es por mes), ya sean alimentos, higiene, vestuario, salud y transporte, entre
otros. Es una referencia para fijar el sueldo mnimo, as como una herramienta para
monitorear los precios de los principales productos.
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3.6.- Migraciones.- Movimiento de poblacin que consiste en dejar el lugar de residencia para
establecerse en otro pas o regin, generalmente por causas econmicas o sociales. La
migracin consiste en dejar el propio pas o la propia regin para establecerse en otro sitio.
Forma parte del concepto ms amplio de las migraciones de poblacin. Los pases que
registran ms emigrantes en la actualidad son los pertenecientes al denominado Tercer
Mundo o pases en vas de desarrollo, pero en otras pocas fueron los europeos quienes
emigraron a otras naciones en busca de una mejor vida. Las emigraciones han llegado a ser
uno de los problemas ms graves que enfrenta hoy la humanidad, por la precariedad en que
deben vivir millones de desplazados.

3.7.- Crecimiento de la poblacin.- Conocido tambin como crecimiento demogrfico es el


cambio en la poblacin en un cierto plazo, y puede ser cuantificado como el cambio en el
nmero de individuos en una poblacin usando "tiempo por unidad" para su medicin. El
trmino crecimiento demogrfico puede referirse tcnicamente a cualquier especie, pero se
refiere casi siempre a seres humanos, y es de uso frecuentemente informal para el trmino
demogrfico ms especfico tarifa del crecimiento poblacional, y es de uso frecuente referirse
especficamente al crecimiento de la poblacin humana mundial.
3.8.- Explosin demogrfica.- La superpoblacin, es la densidad de la poblacin que provoca
un empeoramiento del entorno, una disminucin en la calidad de vida o un desplome de la
poblacin. Generalmente este trmino se refiere a la relacin entre la poblacin humana y el
medio ambiente.

3.9.- Principales necesidades bsicas de la poblacin:

Alimentacin.- Se entiende por alimentos lo que es indispensable para el sustento, habitacin,


vestido y asistencia mdica, segn la situacin y posibilidades de la familia.

Salud.- Nuestra constitucin poltica, la recoge como uno de los derechos fundamentales que
tiene toda persona, el derecho a la salud, recogindola como un principio constitucional,
definindola en su Artculo 2.1.- como que, Toda persona tiene derecho: A la vida, a su
identidad, a su integridad moral, psquica y fsica y a su libre desarrollo y bienestar. El
concebido es sujeto de derecho en todo cuanto le favorece.