MISIN

Somos una Unidad Educativa Fiscal, con ms de medio siglo de experiencia, brindando una
formacin integral a nios y jvenes de la ciudad de Guayaquil, porque deseamos que la
sociedad futura cuente con profesionales idneos que sean capaces de resolver problemas,
empleando para este objetivo el cumplimiento de un currculo acorde a las exigencias de la
educacin actual, estrategias metodolgicas activas, desarrollo de habilidades del pensamiento
crtico en el aula, aplicacin de principios bsicos para la eficaz transferencia del conocimiento,
y utilizando la metacognicin a travs de los procesos bsicos del pensamiento.

Nos proponemos fomentar una educacin potencializadora, basada en principios y valores que
promueven un intercambio de experiencias, reflexiones y sistematizacin de ideas que genere
un ambiente propicio para el Buen vivir, con un aprendizaje cooperativo, capaz de fomentar
entes crticos, investigaciones y comprometidos a una verdadera transformacin personal y
colectiva, encaminada en lograr una sociedad ms justa, solidaria y progresista.

VISIN

Ser una institucin educativa lder en los procesos de formacin de nios, nias y adolescentes,
proyectada a impulsar una educacin acorde a los estndares nacionales e internacionales.
Nuestros estudiantes sern generadores de Proyectos sociales, cientficos, artsticos, deportivos,
culturales y comunitarios, bajo el marco del Buen Vivir (Sumak Kawsay), contando con
Infraestructura adecuada, tecnologa de ltima generacin y excelencia acadmica reconocida
por la comunidad local, nacional e internacional que le permitan a nuestros estudiantes acceder
a las mejores instituciones de Educacin Superior y/o al mundo laboral.

IDEARIO

La UNIDAD EDUCATIVA FISCAL GUAYAQUIL, consciente de que la educacin es un derecho

fundamental de las personas a lo largo de su vida y un deber ineludible e inexcusable del estado,
como lo expresa en Art. 26 la Constitucin de la Repblica, consideramos elaborar el siguiente
ideario:

Para cumplir la misin y la visin institucional debemos tener presente que los
estudiantes son el eje central de nuestra labor docente.

Comprometidos en mejorar la calidad educativa de nuestros jvenes utilizamos el

modelo pedaggico constructivistas para fomentar antes crticos, investigadores,
creativos, reflexivos y colaborativos, para una verdadera transformacin personal y
colectiva.

La comunidad educativa la UNIDAD EDUCATIVA FISCAL GUAYAQUIL, trabaja en un

ambiente de respeto a la naturaleza, a la pluriculturalidad y a la inclusin desarrollando
una cultura de paz, con calidez, buen trato y afecto.

Los principios de la comunicacin son los pilares d nuestra labor educativa,

desarrollando en nuestra comunidad la resolucin de conflictos a travs del dilogo.
 La toma de decisiones en nuestra institucin se la realiza con verdadero sentido de
liderazgo democrtico, incorporando a todos los representantes del mbito educativo
en las gestiones que esta promueve.

El docente de nuestra institucin es un lder positivo, teniendo siempre en cuenta que

el trabajo a realizar es netamente con seres humanos que enfrentan diferentes
realidades; quines de una u otra manera estn en sus manos.

El desafo que imponen los nuevos cambios sociales y tecnolgicos para el (la) docente
lo impulsaran a capacitarse permanentemente a fin de guiar a sus estudiantes hacia una
meta en comn.

La motivacin es una herramienta que se utiliza en toda la gestin educativa para

procurar el xito esperado en todos los mbitos del quehacer educativo.

Nuestra institucin cuenta con la confianza de los padres de familia y de la juventud

guayaquilea por los valores ticos, morales, sociales y espirituales que proyectan en su
labor educativa.

Nuestra institucin educativa fortalece los valores de sus estudiantes en la puntualidad,

honestidad, respeto, humildad, buen nimo, solidaridad y buen vivir.

El docente de nuestra institucin implementa metodologas activas, la investigacin y

tecnologa en el aula, que motiva a que el estudiante sea el actor principal de su propio
aprendizaje que permita desarrollar las destrezas y competencias necesarias para el
desarrollo humano y la transformacin social.

El maestro asume la evaluacin como un proceso permanente basado en el

descubrimiento indagacin de aprendizajes, fortaleza, avances, logros ya debilidades,
propios de planes, programas y proyectos que se disean y ejecutan con la perspectiva
de la excelencia acadmica reconocida por la comunidad local, nacional e internacional.

Los docentes de la UNIDAD EDUCATIVA FISCAL GUAYAQUIL, evalan basndose en

criterios cognitivos, procedimentales y actitudinales aplicando el proceso: diagnstico,
formativo y sumativo, con justicia y honestidad acadmica.

Buscamos desarrollar en los estudiantes la toma de conciencia en temas personales,

locales, nacionales y mundiales.