PARTICIPANTE: ARISLEIDY HERNANDEZ

MATRICULA: 15-0714

PARTIENDO DEL CONTENIDO DEL TEMA II:

MEDIOS DIDCTICOS, DEFINE LOS SIGUIENTES
CONCEPTOS:
1. Conceptualizacin de los medios didcticos.
Son aquellos materiales educativos que sirven como
mediadores para el desarrollo y enriquecimiento del alumno,
favoreciendo el proceso de enseanza y aprendizaje y
facilitando la interpretacin de contenido que el docente ha de
ensear.
2. Importancia de los medios didcticos en el proceso
enseanza-aprendizaje.
Estos son importantes porque facilitan la enseanza y el
aprendizaje dentro de un contexto, estimulando la funcin de los
sentidos para acceder de manera fcil a la adquisicin de
conceptos, habilidades, actitudes y destrezas.
3. Origen y Evolucin de los medios didcticos.
El origen y evolucin de los medios didcticos es casi tan vieja
como la enseanza, aunque suele citarse como referente del
primer material propiamente didctico.
En el siglo XVII se presenta la creacin del primer texto o
manual generado con la intencin de facilita la transmisin de
conocimiento, combinando el texto escrito con presentaciones
pictricas.
4. Caractersticas de los medios didcticos.
Favorecen la autonoma.
Estimular la cooperacin por medio de trabajos de grupo
desde una perspectiva crtica.
Promover la actividad y reflexin a travs de la
interpretacin de textos, etc.
Propiciar la creatividad.
Ser una herramienta de apoyo para el aprendizaje.
5. Los medios en la comunicacin didctica.
El profesorado utiliza, casi como nicos medios transmisores de
mensajes, su palabra, la pizarra, libros y apuntes. Sin embargo, los
medios de comunicacin, a partir de la tecnologa que los sustenta y
 el contenido, mensaje, que transmiten, se nos presentan hoy da
como indispensables mediadores entre la sociedad y el ciudadano.

6. Clasificacin de los Medios didcticos.

Convencionales: son todos aquellos materiales que se han

utilizado para el proceso de enseanza-aprendizaje.
Audiovisuales: son aquellos que combinan sonidos e
imgenes.
Tecnolgico: son los medios que requieren la intervencin de
un instrumento para poder transmitir un mensaje.

6. Criterios para la seleccin y elaboracin de los medios

didcticos.

Funcin del material

Las capacidades a desarrollar
Que sabemos de nuestros estudiantes
El contexto en el que se desarrolla la clase
El estilo de enseanza del docente.