UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Asignatura:
Metodologa de la Investigacin II

Tema:
Conocimiento y ciencia

Facilitador:

Ana Silvia Paulino

Participante:
Rosalba Rodrguez Rozn

Mat. 16-0042

Fecha:

15 de Mayo del 2017,

Santiago de los Caballeros,
Repblica Dominicana
MDULO I: EL CONOCIMIENTO Y LA CIENCIA

Despus de hacer una lectura minuciosa del tema del modulo I sobre el
conocimiento y las ciencias, realiza las siguientes actividades:

1-Investiga en otras fuentes dos conceptos de diferentes de

conocimiento. Poner sus autores o link si es del internet. Establece
similitud y diferencia con el que aparece en el libro de texto de la
asignatura.

Es un conjunto de informacin almacenada mediante la experiencia o el

aprendizaje (a posteriori), o a travs de la introspeccin (a priori). En el sentido
ms amplio del trmino, se trata de la posesin de mltiples datos
interrelacionados que, al ser tomados por s solos, poseen un menor valor
cualitativo.

Concepto 2:

Hechos, o datos de informacin adquiridos por una persona a travs de la

experiencia o la educacin, la comprensin terica o prctica de un asunto u
objeto de la realidad.

Comparacin:

En relacin a estos conceptos se puede notar que en realidad ambos dicen lo

mismo en diferentes palabras puesto que estn elaborados desde diferente
perspectiva.

2-Elabora un esquema de las fuentes del conocimiento donde expliques

brevemente de qu trata cada una de ellas.
 La Autoridad

Fuentes del
conocimiento

Los Mtodos La
de Experiencia
Investigacin Personal

3-Haz un mapa conceptual de los diferentes tipos de conocimientos.

Conocimiento Ordinario

Llamado tambin popular , vulgar, cotidiano, es toda informacin recibida o transmitida sin una
critica expresa de las fuentes de que est tomado o de las razones que le dan validez.

Conocimiento Cientfico

Tiene la finalidad de predecir y explicar la conducta de los fenomenos. El conocimiento

cientifico mas mas alla de lo Ordinario , no se conforma con la simple apariencia.

Conocimiento tcnico

Es especializado pero no cientfico ( Artesania , Conocimiento Agrcola de los Campesinos , etc..)

Conocimiento Filosfico

Es aquel conocimiento que utilizamos en nuestra vida cotidiana y nos permite acceder al
mundo que nos rodea.

Conocimiento Teolgico

Es un conjunto de verdades a los cuales los hombres llegan , no con el auxilio de su inteligencia
divina , sino mediante la aceptacion de los datos de la revelacion divina.
4-Observa detenidamente el video de You Tube Teora del conocimiento
parte I, colgado en la plataforma

En este video podemos observar que los filsofos llamados (sofistas)

empezaron a definir el conocimiento desde el siglo V, antes de Cristo, muy
claro lo dicen que el conocimiento viene desde antes de la poca de los
griegos. poca donde aseguran que hubo conocimiento obviadle y objetivo.

Golfillas, filosofo griego, principal sofista dice que, nada puede existir en
realidad, que si algo existe no se puede conocer y que si su conocimiento fuera
posible, no se podra comunicar.

Pitgoras, Otro sofista griego asegura que ninguna opinin es correcta porque
cada individuo es su juez de la experiencia vivida.

Todas esas opiniones de los filsofos aun se viven hoy en da, es un

relativismo que hoy en la actualidad muchas personas los defienden.

Platn, discrepo sobre los dems sofistas, dice que es posible tener un
conocimiento exacto y certero de las cosas que uno toca y palpa, son copias
imperfectas de las formas puras estudiadas en filosofa y matemtica.

Platn ilustro ideas sobre el conocimiento de su conocida alegora de la

caverna sud terranea, donde viven personas encadenadas desde su infancia,
este filosofo, hace ejemplo con esta taberna que tiene una abertura por donde
penetra el sol, y entre la taberna y el sol hay un muro alto por donde pasan las
personas, que trabajan cargando en su hombro estatuas e imgenes de
animales, dice que estas cosas aparecen por encima del borde o pantalla.

Estas personas no se pueden ver entre s, ni ver las estatuas que cargan
debido a la oscuridad, solo ven su sombra y la de los objetos que aparecen en
las paredes por donde miran y caminan, as mismo hay personas que viven
toda su vida mirando su sombre y oyendo eco de la verdad, sus opiniones
sobre el mundo es inadecuadas, por su propias paciones y perjuicios y
paciones y perjuicios de las dems.

Este filosofo pone este ejemplo debido a que si una de esas personas sale un
da y ve el sol y toca las cosas obtiene un aprendizaje ms y mejor que las
dems personas que an permanecen en esta cueva, si un da decide volver a
la cueva a ayudar a otra persona a salir de all, no querrn salir de all pues por
falta de conocimiento, y por falta de conocimiento puede que las dems
personas lo asesinen, pues creen que es para mal y no para que tengas mas
conocimiento.

Aristteles estuvo de acuerdo con platn, en que el conocimiento abstracto es

superior a cualquier otra forma de conocimiento, pero discrepo radicalmente en
el mtodo apropiado para alcanzarlo, y mantena que casi todo el conocimiento
se deriva de la experiencia, para este pensador el pensamiento se adquiere de
dos formas, por va directa lo que llamamos Induccin, y por va de la lgica,
derivando datos, lo que llamamos Deduccin.

Aristteles distingue dos modos de conocimiento, el Sensitivo y el Intelectivo, el

sensitivo es la fuente de todos nuestros conocimientos que se distingue por su
particularidad, el conocimiento requiere fijeza, estabilidad y necesidad.

Si leemos bien y observamos bien este video es muy importante y a cogedor,

rico en informacin y verdaderamente cierto, ya que, cada una de las opiniones
de estos filsofos son distintas, pero todas relativas, es lo que vivimos hoy en
da desde la poca de los griegos donde demuestran que desde la poca V
antes de Cristo ya exista el conocimiento.

5-Explica brevemente lo que estudian las siguientes disciplinas:

A) Psicologa de la ciencia

Estudia los aspectos de la personalidad del investigador que le llevaron a iniciar

determinadas lneas de investigacin.

B) Sociologa de la ciencia
Estudia la influencia de la sociedad en la eleccin de problemas de
investigacin y en la forma de resolverlos.

C) Historia de la Ciencia

Estudia la ciencia en su dimensin temporal.

D) Filosofa de la ciencia

Estudia los supuestos ontolgicos y epistemolgicos que estn en la base de la

investigacin cientfica.

E) Metodologa de la ciencia

Se encarga del estudio de los distintos pasos o etapas de la investigacin

cientfica y las tcnicas necesarias para llevarlas a cabo.

F) Lgica de la ciencia

Esta ciencia incluye:

Sintaxis: estudia la coordinacin y unin de los conceptos.

Semntica: Estudia la relacin entre los signos (palabras) t la realidad.

6-Explica la utilidad de la ciencia para el desarrollo de la humanidad.

La ciencia es til porque busca la verdad. Es una valiosa herramienta para

dominar la naturaleza y transformar la sociedad; y un medio idneo para
enriquecer, disciplinar y liberarla mente de los hombres.