Anda di halaman 1dari 6

Nomor Statistik Sekolah : 302116646348 NPSN : 10646348

A Z H A R IYA H
L U B U K L IN G G A U
TERAKREDITASI B
Jalan Gentayu Lr. Azhariyah RT. 09 No. 37 Kel. Keputraan Kec. Lubuklinggau Barat II Lubuklinggau-Sumatera Selatan (0733) 321962

UJIAN AKHIR SEMESTER GENAP


Tahun Ajaran 2016/2017

Mata Pelajaran : Sosiologi


Satuan pendidikan : SMA Islam Azhariyah Lubuklinggau
Kelas / Program studi :X
Hari / Tanggal : Sabtu, 03 Juni 2017
Alokasi waktu : 90 Menit

PETUNJUK UMUM
1. Periksa dan bacalah dengan teliti soal-soal sebelum anda menjawab
2. Laporkan kepada pengawas ujian kalau terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak atau jumlah soal
kurang
3. Jumlah soal sebanyak 45 butir pilihan ganda dan 5 essay
4. Kerjakan pada lembar jawaban yang telah disediakan
5. Apabila anda merasa jawaban anda salah dan akan merubah jawaban lain, berilah tanda = pada
jawaban semula ( A B C D E ). Contoh
6. Mintalah kertas buram kepada pengawas ujian, bila diperlukan
7. Periksalah pekerjaan anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian
8. Tidak diijinkan menggunakan kalkulator, logaritma dan handphone

PETUNJUK KHUSUS
Soal Nomor 1 sampai dengan 45 pilihlah jawaban yang paling tepat dan berilah tanda silang (x)
pada jawaban yang anda yakini benar

1. Hakikat proses sosialisasi adalah 4. Agen sosialisasi yang dapat berperan


A. Penciptaan nilai nilai dan norma lebih lama dan lebih besar pengaruhnya
norma baru karena hubungan sederajat adalah .
B. Mempelajari nilai dan norma norma A. Teman bermain
baru B. Sekolah
C. Penolakan terhadap nilai dan norma C. Keluarga
dari kelompok masyarakat lain D. Organisasi kepemudaan
D. Kebiasaan kebiasaan individu dalam E. Media Cetak
masyarakat 5. Menurut M.A.W. Brower kepribadian
E. Perpaduan antara nilai di dalam adalah corak tingkah laku sosial yang
masyarakat meliputi hal hal berikut, kecuali
2. Agen sosialisasi yang pertama dan A. Dorongan
utama bagi seorang individu adalah B. Bentuk fisik
A. Keluarga C. Emosi
B. Teman bermain D. Opini
C. Sekolah E. Sikap sikap
D. Media Cetak 6. Seorang dengan badan yang lemah
E. Media elektronik mempunyai sifat rendah diri sehingga
3. Pada tahap awal, peran keluarga sangat menemukan kesulitan dalam
dominan dalam proses sosialisasi menjalankan proses sosialisasi. Dalam
dimana seorang anak sepenuhnya proses sosialisasi, gejala ini termasuk
berada didalam lingkungan terutama factor
dengan orang tua sendiri. Pendapat ini A. Geografis
dikemukan oleh ... B. Biologis
A. Charlotte Buhler C. Lingkungan sosial
B. Soerjono Soekanto D. Kebudayaan
C. M.A.W. Brower E. Politik
D. Peter Berger 7. Sosialisasi sekunder terjadi melalui agen
E. Brunce J. Chen agen sebagai berikut
A. Keluarga, Masyarakat, dan Sekolah
B. Sekolah, Media masa, dan Keluarga D. Norma dan nilai
C. Teman bermain, Sekolah, Media E. Individu lain
masa 15. Berikut adalah tahap tahap sosialisasi,
D. Ayah, Ibu, dan Aggota kerabat dekat kecuali
E. Tetangga, Masyarakat,dan keluarga A. Tahap Persiapan
8. Masuknya informasi melalui film dan B. Tahap Meniru
buku buku bacaan mempengaruhi sikap C. Tahap Mengimitasi
remaja hal ini merupakan penanaman D. Tahap siap bertindak
nilai pada media sosialisasi E. Tahap penerimaan norma
A. Keluarga 16. Kebudayaan adalah warisan yang
B. Media Pendididkan dipelajari dan ditranmisikan secara
C. Media Massa sosial yang terdiri dari artefak,
D. Teman bergaul pengetahuan, kepercayaan, nilai, dan
E. Teman sebaya harapan normative yang menjadi
9. Faktor yang mempengaruhi kepribadian pedoman bagi masyarakat dalam
yang berkaitan dengan timbulnya suatu mengahapi masalahnya. Pendapat ini
sikap yang melekat pada diri seseorang dikemukakan oleh
seperti sikap terbuka, percaya diri, A. Karl Marx
rukun adalah B. M.J. Herskovits
A. Warisan biologis C. E. B Taylor
B. Lingkungan kebudayaan D. Koentjaraningrat
C. Lingkungan pranata E. Paul B. Harton
D. Perbedaan etnis 17. Berdasarkan teori peran seseorang yang
E. Lingkungan tempat tinggal telah mampu menempatkan dalam
10. Seorang anak yang dititipkan di kehidupan masyarakat dianggap telah
Lembaga Pendidikan khusus anak anak memasuki tahap
nakal di bombing untuk menerima A. Meniru
aturan dan nilai nilai baru agar mampu B. Siap bertindak
bermasyarakat serta dapat diterima oleh C. Persiapan
masyaraktanya kasusu tersebut D. Penerimaan norma
dinamakan sosialisasi . E. Penerimaan kolektif
A. Khusus 18. Konsep diri seseorang berkembang
B. Umum melalui interaksinya dengan orang lain
C. Primer merupakan teori
D. Sekunder A. Labelling
E. Tersier B. Looking glass self
11. Perbedaaan sosialisasi primer dengan C. Geberalized stage
sosialisasi sekunder adalah pada D. Prepatory stage
A. Individunya E. Gamen Theory stage
B. Interaksinya 19. Menurut D.C Mccelland, factor
C. Tujuannya terpenting dalam sosialisasi adalah
D. Objeknya A. Lingkungan sosialisasi
E. Lingkungannya B. Kematangan fisik seseorang
12. Tahap seoranag anak menirukan peran C. Kebutuhan akan prestasi
peran yang di lakukan orang dewasa D. Interaksi dengan sesame
dinamakan . E. Keinginan untuk berkumpul denga
A. Preparatory stage ornag lain
B. Play stage 20. Candi Borobudur merupakan salah satu
C. Game stage contoh dari
D. Generalized other A. Kebudayaan material
E. Labeling B. Adat Istiadat
13. Kepribadian seorang sangat ditentukan C. Kebudayaan non material
oleh proses sosialisasi karena D. Kebudayaan non fisik
kepribadian berkembang dari proses . E. Kebudayaan Fisik
A. Alamiah 21. Dua hal penting yang menjadi patokan
B. Biologis apakah prilaku seseorang dianggap
C. Belajar terhadap alam menyimpang atau tidak adalah
D. Belajar terhadap lingkungannya A. Norma norma umum dan situasi
E. Tindakan sosial umum yang sedang berlangsung
14. Kepribadian seorang diselimuti oleh B. Nilai nilai dan norma norma sosial
A. Sistem Budaya C. Norma norma umum dan tingkat
B. Sosialisasi pendidikan masyarakat
C. Watak khas
D. Pola prilaku dan kepribadian C. Hubungan dalam kelompok
masyarakat D. Hubungan seksual
E. Norma norma umum dan prilaku E. Hubungan pribadi
individu dalam masyarakat 28. Tindakan KKN Di suatu instansi
22. Penyimpangan primer adalah pemerintah termasuk tipe perilaku
penyimpangan sosial yang menyimpang
A. Hanya merugikan diri sendiri A. Primer- individu
B. Bersifat sementara B. Sekunder-individu
C. Terjadi pada masyarakat kelas C. Primer- Kelompok
bawah D. Primer- Sekunder
D. Melibatkan orang dalam jumlah E. Individu- Kelompok
banyak 29. Pengendalian sosial adalah segala
E. Dilakukan terus menerus proses baik yang direncanakan maupun
23. Penyimpangan sosial merupakan prilaku yang tidak, yang bersifat
yang oleh sejumlah besar dianggap mendidik,mengajak, bahkan memaksa
sebagai hal yang terjela dan diluar batas warga warga masyarakat agar mematuhi
toleransi, Pendapat ini dikemukakan kaidah kaidah nilai nilai sosial yang
oleh berlaku. Defenisi ini dikemukakan oleh
A. Edwin H. Sutherland
B. Robert L. Merton A. Peter L. berger
C. Getrudge Jager B. Josefh S. Roucek
D. Cesare Lombroso C. Bruce J. Cohen
E. Singmund Freud D. James Vander Zander
24. Yang termasuk perilaku menyimpang E. Robert M.Z Lawang
berkelompok 30. Semua bentuk pengendalian sosial berisi
A. Menyeberang jalan di sembarang pencegahan terhadap terjadinya
tempat gangguan gangguan pada keserasian
B. Mencuri barang dalam jumlah antara kepastian dengan keadilan
banyak disebut pengendalian sosial
C. Minum munuman keras secara A. Preventif
berlebihan B. Represip
D. Kelompok penjahat merampok C. Persusif
sejumlah Bank \ D. Koersif
E. Menggelapkan uang yang bukan E. Efektif
miliknya 31. Proses pengendalian sosial secara
25. Perilaku menyimpang yang dilakuakan persuasive dapat diterapkan pada
kelompok adalah penyimpangan yang masyarakat yang
lebih kompleks. Hal ini disebabkan A. Tentram dengan nilai nilai dan
A. Kelompok memiliki nilai, norma, kaidah kaidah yang telah
sikap, dan tradisi sendiri melembaga
B. Pada kelompok jumlah individunya B. Berasal dari suku atau ras yang
lebih banyak berbeda beda
C. Kelompok memiliki kepribadian C. Berlatar belakang budaya beranaka
beraneka ragam ragam
D. Kelompok terbentuk secara D. Belum memiliki nilai dan kaidah
terencana dan bertahan lama yang memadai
E. Kekuatan fisiknya lebih besar E. Banyak mengalami konflik dengan
daripada individu masyarakat lain
26. Salah satu sifat tawuran antarpelajar 32. Yang termasuk pengendalian sosial
yang sering terjadi adalah ... koersif adalah
A. Agresivitas direncanakan terlebih A. Polisi mengingatkan para pemakai
dahulu jalan raya
B. Tidak memiliki sasran yang tepat B. Guru menegur yang tidak
C. Adanya sportipitas yang tinggi mengerjakan tugas perorangan
D. Diakibatkan oleh kesenjangan sosial C. Penerapan denda bagi sopir yang
E. Pelaku tahu persis akibat hukumnya menurunkan penumpang di
27. Prositusi merupakan bentuk sembarang tempat
penyimpangan sosial yang ada sejak D. Menembakkan gas air mata untuk
zaman purba, karena pada dasarnya membubarkan para demosntran
masyarkat telah mengenal nilai sacral E. Menskors siswa yang tidak memakai
pada kebutuhan seragam resmi
A. Hubungan sosial 33. Contoh pengendalian sosial melalui
B. Fisik lembaga resmi
A. Pengeroyokan pencopet oleh D. Memacu pemerintah menegakkan
masyarakat wibawa hukum
B. Pembokaran secara paksa E. Menangkap dan menasehati pelaku
permukiman oleh warga kejahatan
C. Pembunuhan dukun palsu oleh 40. Seorang siswa kelas X SMA
sekelompok masyarakat melaporkan tetangganya yang
D. Perampasan barang sekelompok menyimpan ganja kering kepadapetugas
perampok polis. Dari kasus ini, peran polisi adalah
E. Penembakan pelaku kejahatan yang
mencoba menyerang polisi A. Menangkap dan memberikan sanksi
34. Bentuk pengendalian sosial secara tidak kurungan
resmi yang lebih mudah dimegerti oleh B. Menjaga keamanan dan menyidik
seseorang karena dieksperesikan secara pekara pidana
terbuka adalah C. Menjaga ketertiban dan
A. Desas desus menjatuhkan sanksi
B. Pengucilan D. Menangkap dan menasehati pelaku
C. Celaan kejahatan
D. Ejekan E. Mengusut,mengambil barang
E. Desas desus dan pengujilan bukti,dan member hukuman
35. Apabila kritik sosial untuk pengendalian 41. Pengendalian sosial represif bertujuan
sosial secara terbuka tidak dapat
dilakukan lagi, maka pengendalian A. Mencegah gangguan terhadap
sosial akan dilakukan melalui keserasian terhadap hubungan dalam
A. Celaan masyarakat
B. Pengujilan B. Mengembalikan keserasian
C. Ejean masyarakat yang pernah terganggu
D. Desas desus dan pengujilan C. Mengendalikan masyarakat dengan
E. Desas desus kekerasan
36. Orang yang dihormati dalam D. Membentuk pola interaksi baru
masyarakat karena aktipitas dan dalam masyarakat
kecakapan serta sifat sifat dan E. Menciptakan kaidah kaidah baru
merupakan bagian pranata sosial yang dalam masyarakat
dapat mengendalikan prilaku 42. Bentuk bentuk prilaku menyimpang di
penyimpang disebut bawah ini sering kita jumpai pada
A. Tokoh masyaraka masyarakat sekarang ini adalah kecuali
B. Polisi
C. Hakim A. Penyalahgunaan narkoba
D. Lembaga pendidikan B. Perkalahian pelajar
E. Kepala desa C. Perilaku seksual di luar nikah
37. Contoh pengendalian yang efektif pada D. Gaya hidup tidak beratur
masyarakat dewasa ini berkaitan dengan E. Belajar dengan sungguh sungguh
fungsi tokoh masyarakat adalah 43. Bagian diri yang telah menyerap nilai
A. Kesederhanaan nilai cultural dan berfungsi suara hati
B. Kejujuran disebut
C. Keteladanan A. Id
D. Sanksi yang keras B. Ego
E. Peningkatan kesejahteraan C. Superego
38. Wujud pelaksanaan sanksi yang D. Suara hati
merupakan sarana pengendalian sosial E. Intuisi
adalah 44. Seseorang yang berkerja bukan untuk
A. Konvensi dan adat istiadat memperoleh kekayaan melainkan hanya
B. Nilai dan norma sosial sekedar untuk memperoleh rasa aman
C. Hukum pidana dan perdata semata, merupakan contoh dari
D. Nilai dan norma sosial A. Konformitas
E. Peraturan perundang undangan B. Inovasi
39. Sejak dicanangkan pemeberantasan C. Ritualisme
KKN diberbagai media, kecenderungan D. Rettisme
KKN mulai menurun, Dari kasus di atas E. Pemerontakan
dapat disimpulkan fungsi media sosial 45. Sosialisasi diperlukan bagi seorang anak
adalah agar
A. Memberi sanski hukum A. Mampu hidup dengan baik di
B. Sebagai lembaga control sosial masyarakat
C. Mengungkap kasus penyimpangan
B. Mampu memainkan peran akal dan 2. Sebutkan tahap tahap perkembangan anak
budi daya menurut George H. Mead?
C. Masyarakat dapat memanfaatkan 3. Apa peranan keluarga dalam proses
sumber daya manusia sosialisasi?
D. Dapat berdiri sendiri 4. Jelaskan pengertian penyimpangan
E. Masyarakat tidak kehilangan relative dengan penyimpangan mutlak?
anggota 5. Jelaskan manfaat pengetahuan sosiologis
tentang norma sosial dalam aktivitas
Essay keluargamu?
1. Jelaskan pengertian sosialisasi dan
kepribadian?