Plan Academico Formulacion Administracion Presupuestos PDF

FORMULACINYADMINISTRACINDEPRESUPUESTOS pgina|1
ndice
VisinGeneraldelCurso.....................................................................................................................................3
Descripcin..........................................................................................................................................................3
Contenidos..........................................................................................................................................................3
ObjetivoGeneral.................................................................................................................................................3
SobreelPlandeAsignatura................................................................................................................................3
Semana1:Elsistemapresupuestarioenlaempresa......................................................................................4
Actividades..................................................................................................................................................4
ResumendeTrabajosparalaSemana1.....................................................................................................4
Semana2:Pronsticosypresupuestosdeventas..........................................................................................5
Actividades..................................................................................................................................................5
Semana3:Presupuestosdeempresascomerciales.......................................................................................6
Actividades..................................................................................................................................................6
Semana4:Presupuestosdeproduccin.........................................................................................................7
Actividades..................................................................................................................................................7
Semana5:Presupuestosdegastos.................................................................................................................8
Actividades..................................................................................................................................................8
Semana6:Presupuestosdecaja.....................................................................................................................9
Actividades..................................................................................................................................................9
Semana7:Presupuestomaestroyanlisisdevariaciones...........................................................................10
Actividades................................................................................................................................................10
ResumendeTrabajosparalaSemana7...................................................................................................10
Semana8:Proyeccindelbalanceycuentasderesultado..........................................................................11
Actividades................................................................................................................................................11
Semana9:ProyectoFinal..............................................................................................................................12
Actividades................................................................................................................................................12
RecursosdeAprendizajedelCurso...................................................................................................................13
AsistenciayParticipacin..................................................................................................................................15
Asistencia......................................................................................................................................................15
Participacin..................................................................................................................................................15
RespuestasalasPreguntasdeDiscusin......................................................................................................17
FeedbackalasPreguntasdeDiscusin.........................................................................................................18
TrabajosAtrasados........................................................................................................................................18
HonestidadAcadmica.....................................................................................................................................19
Plagio.............................................................................................................................................................19
Evaluacin.........................................................................................................................................................20
PuntajesdelasActividadesdelCurso...............................................................................................................20
VisinGeneraldelCurso
Descripcin
El presupuesto es un instrumento de administracin financiera cuya finalidad es expresar monetaria y

cuantitativamente los planes, proyectos y actividades de una empresa, para periodos determinados. Es
medio de proyeccin y control financiero por excelencia del que no debe prescindir ningn tcnico o
profesional.
Enestecursoelalumnoencontraraspectosconceptuales,modelosdepresupuestos,lasdistintasfasesen
la formulacin y ejecucin presupuestaria y proyecciones de estados financieros sobre bases
presupuestarias.Paraellodispondrdematerialdeestudioseleccionadoparasuaprendizajeyejercitacin.
Contenidos
Alolargodeesteprogramaacadmico,elalumnotendraccesoainformacinacercadedistintostemasy
subtemas.Acontinuacinsepresentanlosprincipalestpicosporsemana:
1. Elsistemapresupuestarioenlaempresa
2. Pronsticosypresupuestosdeventas
3. Presupuestosdeempresascomerciales
4. Presupuestosdeproduccin
5. Presupuestodegastos
6. Presupuestodecaja
7. Presupuestomaestroyanlisisdevariaciones
8. Proyeccindebalanceycuentasderesultados
9. ProyectoFinal
ObjetivoGeneral
Alfinalizarlainstruccin,habiendocomprendidoelcontenidodeestudiodelas9semanasydesarrollado
todas sus actividades, el alumno ser capaz de identificar al presupuesto como medio de planificacin de
utilidades y control de objetivos financieros, ejercitar las diversas fases del ciclo presupuestario para
empresas comerciales y manufactureras y emplear presupuestos para proyectar balances, cuentas de
resultadosyflujosdecaja.
SobreelPlandeAsignatura
Cadasemanalectivacomienzaeldamartesyfinalizaeldalunes.Acontinuacinencontrarlostemasy
objetivos,astambinunatablaresumendelostrabajosdecadasemanadeestudio.
EnlaplataformaIACCencontrarlosmaterialesnecesariosparaeldesarrollodelaasignatura(contenidos,
actividades,recursosadicionales,etc.).Sesugierequeustedleadeprincipioafinesteplandeasignatura,
preocpese de revisar la tabla resumen y los plazos estipulados para la entrega de trabajos, as como la
tabladepuntuacindeactividades.
Semana1:Elsistemapresupuestarioenlaempresa
Objetivos Identificar el lenguaje y objetivos del sistema presupuestario en la

empresa.
Reconocer la relacin entre las decisiones financieras y los
presupuestosenlasorganizaciones.
Identificarventajasydesventajasdetrabajarconpresupuestos.
Identificarlasfasesdelciclopresupuestario.
Actividades
Leerlosobjetivosylapresentacindelcurso.

Leerlabienveniday/obiografadelprofesorenelForoNovedadesypublicarsupropiabiografa.
o Fechadeentrega:Da1[PublicarenelForoNovedades]

Leerloscontenidosdelasemanaylosrecursosadicionales(notodaslassemanasincluyenrecursos
adicionales).

ResponderyenviarControl
o Escribirundocumentodeentre600y700palabras.
o PublicarsudocumentoenelenlaceControlSemanal.

ResponderyenviarTarea
o PublicarsudocumentoenelenlaceTareaSemanal.
ResumendeTrabajosparalaSemana1
Trabajo DndePublicar DadeEntrega
ControlSemanal LinkEnviarControlSemanal Domingo
TareaSemanal LinkEnviarTareaSemanal Lunes
Semana2:Pronsticosypresupuestosdeventas
Objetivos Reconocer ventajas y desventajas asociadas a los presupuestos de

ventas.
Identificardiferenciasentrepronsticosdeventaypresupuestosde
ventas.
Aplicar tcnicas para elaborar pronsticos de ventas bajo distintas
alternativascomobasesparaelpresupuestodeventas.
Actividades

adicionales).

ResponderypublicarlaPreguntadeDiscusin1
o Fechadeentregasugerida:Da2[PublicarenelForo1.1]



ParticipacinenForos Todoslosforos Diaria
ResponderPreguntadeDiscusin#1 ForoPblico Mircoles(Sugerido)
ResponderPreguntadeDiscusin#2 ForoPblico Viernes(Sugerido)
Semana3:Presupuestosdeempresascomerciales
Objetivos Calcular presupuestos de costo de ventas y compras a partir de

presupuestosdeventasenempresascomerciales.
Usar los inventarios iniciales y finales de productos para determinar
elpresupuestodecompras.
Actividades
adicionales).


Semana4:Presupuestosdeproduccin
Objetivos Calcularpresupuestosdeproduccinenempresasmanufacturerasa
partirdelpresupuestodeventas.
Usar los inventarios iniciales y finales de productos terminados, de
productos en proceso y de materias primas para determinar el
presupuestodecomprasdemateriasprimas.
Actividades
adicionales).



Semana5:Presupuestodegastos
Objetivos Diferenciargastosporresultadosyporflujosdeefectivo.
Diferenciar presupuesto de gastos y presupuesto de desembolso de
gastos.
Calcular presupuestos de gastos por concepto de desembolso de
gastosydistribucinporreas,unidadesoterritorios.
Actividades
adicionales).


Semana6:Presupuestodecaja
Objetivos Diferenciar los diversos flujos de ingresos y egresos de efectivo que

formanpartedelpresupuestodecaja.
Calcularpresupuestosdecaja,considerandolosperiodosdecobrosy
pagos de los presupuestos de operaciones, inversin y
financiamiento.
Actividades
LeerInstruccionesdelProyectoFinal(quedeberserentregadoenlaSemana9).

adicionales).



Semana7:Presupuestomaestroyanlisisdevariaciones
Objetivos Sintetizar en el presupuesto maestro los diversos presupuestos de

operacionesyfinancierosdelaempresadeacuerdoconlaspolticas
financierasdecortoplazodelacompaa.
Analizarlasvariacionespresupuestariascomomediodecontrolenla
ejecucinpresupuestaria.
Actividades
adicionales).


Semana8:Proyeccindelbalanceycuentasderesultado
Objetivos Sintetizar en el balance y cuentas de resultados proyectadas los

diferentes presupuestos necesarios en la empresa para un ejercicio
comercial,anticipandoenelloslasituacinfinancierayderesultados
quelacompaaalcanzaraltrminodelcitadoejercicio.
Actividades
adicionales).



Semana9:ProyectoFinal
Objetivos Desarrollar el proyecto final de la asignatura en base al contenido

estudiadoalolargodelcurso.
Actividades
Leer los contenidos de la semana y los recursos adicionales (no todas las semanas incluyen este
material).

Proyectofinal:Lasinstruccionesestarnpublicadasenlaplataformaapartirdelasemana6.
o Recursos:Contenidosdelasemana1ala9
o FechadeEntrega:Da7[LinkProyectoFinal]
o PublicatudocumentoenelenlaceProyectoFinal.
ProyectoFinal LinkEnviarProyectoFinal Lunes
RecursosdeAprendizajedelCurso
INTRODUCCIN Ustedencontrarlossiguienteselementosquedetallaremosacontinuacin:

Novedades: bajo la seccin Novedades, el profesor publica anuncios o
informacin de importancia para la semana correspondiente. Cada vez que el
profesorpublicaunanotabajoestaseccin,apareceunanunciodandoavisode
unmensajenuevo.

PlandeAsignatura:eselprincipaldocumentodeorientacinparaeldesarrollo
delestudio, mencionalostemasyobjetivosde cadasemana,enconjuntocon
sustablasderesumenqueaconsejamosustedanalicealiniciodecadasemana
para planificar su trabajo semanal a tiempo y de manera organizada. En el
mismo plan encontrar una tabla sinptica que rene los trabajos y
participacionesobligatoriasdelaasignaturaylaponderacinparacadaunode
ellos.

Reglamento Acadmico: el Reglamento Acadmico de IACC contiene toda la
normativaacadmicaquerigelaaccindealumnosyprofesoresalinteriorde
unaasignaturaonline.Esdevitalimportanciaqueconozcalosdetallesdeeste
Reglamento.

SEMANA Cada semana estar indicada en orden correlativo y en su presentacin usted
encontrar:

MATERIALES DE LA Contenido: bajo esta seccin encontrar los contenidos de la semana en
SEMANA formato PDF (Portable Document Format). Este formato permite al alumno
descargarelcontenidoensucomputadorparaconsultarloinclusosintenerque
estar conectado al ecampus de IACC. Adems el formato PDF es de fcil
impresin. La lectura de los contenidos es obligatoria, ya que permite a los
alumnosresponderlasactividadesypreguntasdelasemana,yalcanzaraslos
objetivosdeaprendizaje.

Recursos Adicionales: es todo material complementario que apoya al alumno
para mejorar su aprendizaje. Dentro de los Recursos Adicionales se pueden
encontrar documentos, enlaces a sitios web, videos y/o presentaciones
multimedia.

FOROS ForodeDiscusin:eselespacioprincipaldeparticipacinquereneypermite
leer y enviar los mensajes sujetos a calificacin de la asignatura. Por ello, es
importanterecordarquesololosmensajespublicadosbajoestosforoscuentan
como participacin oficial para el profesor (leer el ttulo Participacin que
vieneacontinuacinenestedocumento).

Novedades: este foro est abierto durante toda la semana desde el inicio del
periodo acadmico, es por tanto foro pblico, que se abre en la primera
semana del curso y donde su profesor publicar un mensaje de bienvenida,
juntoaunapequeareseapersonaldesucurrculumvtae.Elalumnodeber
responder a este mensaje entregando su presentacin personal como una
formadepermitirasuscompaerosconocerdel.Esteforonoesevaluadoni
esconsideradoparalaasistencia(vermsadelanteAsistenciayParticipacin).
Asimismo,sirvepararealizarconsultasrespectoalamateriauotroparticular.

IMPORTANTE: Si el alumno tiene consultas sobre la materia o sobre alguna
actividad es preferible que utilice esta herramienta para hacer llegar su
preguntaalprofesor,yaquesupreguntaylarespuestaqueentregueelprofesor
puedensertilesparaotroscompaeros.

PreguntadeDiscusin1y2:ciertassemanas,usteddeberdarrespuestaados
preguntas de discusin publicadas por su profesor. La respuesta a estas
preguntas es de carcter obligatorio y estn directamente relacionadas a los
contenidos de la semana y constituyen un foro de aprendizaje vital para la
discusin e interaccin entre los miembros del curso y el profesor. Estas
respuestassonevaluadas.

Feedback Foros: una vez finalizada la semana, el profesor calificar, en esta
nuevainstancia,laparticipacinglobaldecadaalumnoenambosforosatravs
del Feedback de las Preguntas de Discusin, al cual puede acceder para
conocersuevaluacin.

Foro Proyecto Final: esta instancia acoge consultas respecto de la realizacin
del Proyecto Final de cada curso, no es evaluado y est disponible para la
publicacindedudasdesdelasemana6.

ACTIVIDADES Tarea: bajo este cono usted podr enviar el trabajo de la semana, segn las
ACADMICAS instrucciones de su profesor. Los trabajos semanales tienen como plazo de
entrega los das lunes, es decir, el ltimo da de la semana lectiva, hasta las
23:55horas.

Rbricas: son documentos que detallan los factores por los cuales el alumno
sercalificadoenunaactividad.Larbrica,generalmente,serpublicadajunto
a la tarea y, luego, ser utilizada por el profesor para enviar la
retroalimentacin.Elalumnodeberdescargarsiemprelarbricaparaconocer
loselementosyvariablesqueconsiderarelprofesorparacalificarlatarea.

Controles:bajoesteconoustedpodrenviarelcontroldelasemana,segnlas
instrucciones de su profesor. Los controles semanales tienen como plazo de
entregalosdasdomingo,esdecir,elsextodadelasemanalectiva,hastalas
23:55 horas. Si tiene desarrollado el control antes del da domingo, puede
enviarlo.Recuerdequeeldadomingoessoloelplazofinal,peronoleobligaa
entregarlo en ese da. Evite dejar el desarrollo de sus controles para el ltimo
da.

Proyecto Final: es una actividad que puede incluir una o ms preguntas,
tambinpuedeincluirejerciciosprcticos.Laspreguntasoejerciciospersiguen
evaluarsielalumnohacomprendidoyalcanzadolosobjetivosgeneralesdela
asignaturay,porlotanto,puedeincluircontenidoscubiertosdesdelasemana1
alasemana9.Susinstruccionesestndisponiblesensistemadesdelasemana6
ysuentregaserealizaenlasemana9.

OTROS RECURSOS Correo:cadaalumnotieneaccesoauncorreoprivadoatravsdelcualpuede

DISPONIBLES comunicarse en forma privada con el profesor. El envo de los trabajos
semanales deber ser a travs de los vnculos habilitados para este fin bajo
MaterialesdelaSemana.

AsistenciayParticipacin
Asistencia
Seconsideracomoasistenciatodomensajequeustedpubliqueenalgunodelosforosdepreguntasde
discusin(aquellosquesonevaluadossemanalmente).Elrequisitomnimodeasistenciaesdedosmensajes
en dos das diferentes de cada semana, independientemente de su longitud y contenido. Bajo estos
trminos, solo se consideran para la asistencia del curso aquellos mensajes que usted publica en esos
foros.Loscorreoselectrnicosenviadosasusparesoasuprofesornosonconsideradoscomoasistencia.
Sinocumpleconlosrequisitosmnimosdeasistenciaen3delas9semanas,ustedserautomticamente
reprobadodelaasignatura.
Porfavor,recuerdequeelcumplirconlosrequisitosdeasistenciaesobligatorio,dadoqueesnecesariopara
recibirlascalificacionesensucurso.Noobstante,elcumplirconelrequisitodeasistenciadelaasignatura
nogarantizaunabuenacalificacin.
EnlassemanasendondenohayaForosdeDiscusinseconsideraralalumnoconasistenciacompletasiy
solosientregatodaslasactividadesdelasemana(ControlesyTareas).
Cualquierdudaquetengarespectodeestetema,consulteasututoracadmico.
FORO CONSIDERADOPARALAASISTENCIA
ForoNovedades NO
ForosdeAprendizaje(Foro1y2decadasemana) SI
Participacin
Suparticipacinenlneaesimprescindibleenelprocesodedesarrolloydeaprendizajedeestaasignatura.
Comoalumno,usteddebeparticipar3dasalasemanaendiversasdiscusionesypublicar,porlomenos,1
mensajesustantivodediscusinencadaunodeesos3das.Estoesunrequisitoesencialyparteimportante
desucalificacin.
Se entiende por participacin todas las contribuciones sustantivas que usted realice en el Foro. En l, se
espera que usted se involucre en las discusiones con sus compaeros utilizando su conocimiento y
experienciapersonal,lecturasdeclaseysitioswebdeinters,entreotros.
LaparticipacinsoloaplicayesconsideradaenlassemanasendondehayPreguntasdeDiscusinatravs
de la herramienta Foros. Los siguientes aportes al Foro se consideran como aportes que pueden ser
marcadoscomosustantivosonosustantivos:
1. LasrespuestasqueustedenvealaspreguntasinicialesdelForohechasporelprofesor.
2. Las repuestas que usted brinde a los aportes de otros compaeros o a aportes hechos por el
profesor,distintosdelapreguntainicial.

Esdecir,seesperaqueduranteunasemanaendondehayaForosdeAprendizajeusteddeba:
1. Responderalas2preguntasinicialesdelForo.
2. Respondaalmenosauncompaero.

Sibien lainformacinanteriorlepermiteobtenerlacalificacinmxima,leinvitamosaparticiparincluso
ms all de la exigencia mnima, ya que sus aportes y la lectura de los aportes de sus compaeros
constituyenunelementofundamentalensuaprendizaje.
Suparticipacin,paraqueseasustantiva,seevalasegn:
La calidad de sus respuestas. Esto consiste en aportar con ideas nuevas, plantear sus opiniones y
perspectivasyestablecer preguntasnuevasdeacuerdoaltemaestablecidoporelprofesor,entre
otras.
Sucumplimientoconlosplazosestipuladospararesponder.
Noseconsideraparticipacinenlnea:
Lostrabajosescritos(TareasyControles).
Notasenviadasalbuzndecorreodelprofesorodesuspares.
Enresumen,paraobtenerelpuntajecompletodesuparticipacin,usteddebeintervenirenelForoPblico
en3delos7dasporsemana.Ustedencontrarqueesmuchomsfcilcontinuaryestarinteriorizadoenel
cursoenlneasiustedingresayparticiparegularmente.
FORO CONSIDERADOPARALAPARTICIPACIN
ForoNovedades NO
ForosdeAprendizaje(Foro1y2decadasemana) SI
Veamosvariosejemplos,asumiendoquelanotamximadeparticipacinsemanalesde3puntos.
Ejemplo#1:
Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Lunes
4Sep 5Sep 6Sep 7Sep 8Sep 9Sep 10Sep

Da1 Da2 Da3 Da4 Da5 Da6 Da7
MensajesSustanciales 1 0 0 0 1 0 0
Enesteejemplo,lanotadeparticipacinesde2puntos,yaqueensolodosdas(das1y4)secontestaron
dosmensajessustancialescomomnimo.
Ejemplo#2:

Enesteejemplo,lanotadeparticipacinesde1punto,yaqueensolounda(da2)secontest,almenos,
unmensajesustantivocomomnimo.Aunqueelestudiantefijuntotalde12mensajesesasemana,todos
ellosestuvieronconcentradosenunsoloda(da2).
Ejemplo#3:
En este ejemplo, la nota de participacin es de3 puntos, ya que se cumplieron a cabalidad los requisitos
mnimosdeparticipacin,auncuandohubodasenlosquenohuboparticipacinalguna(das1,4y6).
Claro est, aunque el mnimo es de 3 mensajes distribuidos en 3 das (con un mnimo de 1 diario), se
exhortaaqueparticipemsdeesosiemprequeseaposible,yaqueestoayudaaladiscusinenelsaln
virtualdeclases.
Lametadeladiscusinesfomentarunaactitudcolaborativaynounacombativa.Laexperienciademuestra
que, incluso, una observacin inocente en el ambiente en lnea puede ser fcilmente malinterpretada.
Sugerimos que usted repase siempre sus respuestas cuidadosamente antes de que las enve para
asegurarsequehayaredactadoelmensajedeunamaneraquenoserconsideradocomounataque.
RespuestasalasPreguntasdeDiscusin
Las respuestas iniciales a las preguntas de discusin deben contener al menos 200300 palabras y estar
dirigidas a las preguntas del profesor. Por ello, solicitamos no crear nuevas intervenciones ni proponer
temasfueradeaquellosyaestablecidosporsuprofesorynicamenteresponderalostemasprovistosenel
ForoPblico.
Rogamos que cuide el uso de la gramtica y redaccin, y que cite las fuentes originales cuando sea
necesario.
Asimismo, esperamos que las respuestas a las Preguntas de Discusin reflejen un pensamiento crtico.
Sugerimosque,siemprequeseaposible,intenterelacionarelcontenidodelcursoconlasaplicacionesdel
mundorealdesuexperienciaprofesional,dadoqueestoenriquecelaexperienciaylaparticipacindentro
delaasignatura.
FeedbackalasPreguntasdeDiscusin
Una vez finalizada la semana, el profesor le calificar su participacin global en ambos foros a travs del
Feedback de las Preguntas de Discusin Este Feedback tendr un mximo de 3 puntos y ser una
instancia en donde el profesor podr entregarle una retroalimentacin global por su participacin,
incluyendocomentariossobresuusodeortografaygramtica,ascomolacantidaddepalabrasqueusted
utiliz para responder a las preguntas del profesor (que debe ser al menos de 200 palabras). El profesor
calificarsegnlasiguientetabla:
FORO VALOR
Foro1
OrtografayGramtica 0,5
CantidaddePalabras 0,5
OrdenyPresentacin 0,5
Foro2
OrtografayGramtica 0.5
CantidaddePalabras 0.5
OrdenyPresentacin 0.5
TrabajosAtrasados
Lostrabajosqueseentreguenfueradeplazosepenalizarnconunareduccinenlacalificacinporcada
da de retraso, a menos que usted haya llegado a un acuerdo previo con el profesor. Las fechas lmite se
definirnalas11:55PMdelazona horariadeSantiagodeChile.Ningn trabajoseaceptardespusdel
ltimodadeclases,esdecir,luegodelltimodalectivodelasemana9.Lassiguientestablasdetallanlas
penalizacionesporatrasos:
Actividad Control
PuntajeMximo 3
Penalizacin 15%delpuntajeobtenido
Dasdeatrasos PorcentajedePenalizacin
Desdelahoradeentregahasta1dadeatraso 15%
Luegode1dayhasta2dasdeatraso 30%
Luegode2dasyhasta3dasdeatraso 45%
Luegode6dasdeatraso 100%
Actividad Tarea
PuntajeMximo 6
Penalizacin 15%delpuntajeobtenido
Dasdeatrasos PorcentajedePenalizacin
Desdelahoradeentregahasta1dadeatraso 15%
Luegode1dayhasta2dasdeatraso 30%
Luegode6dasdeatraso 100%
HonestidadAcadmica
LahonestidadacadmicaesunrequisitodelInstitutoIACC.Usteddebesiemprerealizaraportesoentregar
trabajosquerepresentensuspalabrasoideasoriginales.Siutilizapalabrasoideasquenorepresentensus
opiniones personales, usted deber citar todas las fuentes de informacin correspondientes. Asimismo,
debetambinaclararelgradoenqueseutilizarondichasfuentesdeinformacin.
Entrelaspalabrasoideasqueexigenlacitabibliogrficaobligatoriaseencuentran,entreotras,lascopias
impresas o publicaciones electrnicas, independientemente de que estn protegidas o no por la Ley de
derechosdeautor,aligualquelascomunicacionesverbalesovisualessiemprequesucontenidoprovenga
claramentedeunafuenteidentificable.Enelcampusvirtualtodoslosenvosacualquierbuznprivadoo
juntaspblicasseincluirndentrodelalcancedelasideasopalabrasqueexigenlacitabibliogrfica,cuando
losutilicealgunapersonaquenoseaelautororiginal.
Ladeshonestidadacadmicaenelentornodeaprendizajeenlneapodraincluir:
Elqueunprofesoroamigorealiceunapartedesustrabajosdeinvestigacin.
Elqueuncrticorealicerevisionesampliasauntrabajodeinvestigacin.
Elcopiaralgntrabajoenviadoporotroalumnoaunajuntapblicadelaclase.
Elutilizarinformacinprovenientedeserviciosdeinformacinenlneasinlacorrectainclusinde
lascitasbibliogrficas.
Plagio
El formato APA tiene reglas claras y especficas de cmo citar material externo utilizado en sus tareas. El
instituto es muy estricto en cuanto al plagio y no tolera ninguna accin de este tipo por parte de sus
estudiantes. Todoslostrabajossernverificadosporelprofesor utilizandoherramientasdelinstituto que
detectanposibleplagioenelcontenidodeldocumento.
Las citas de menos de 40 palabras deben ir entre comillas. Las citas de 40 palabras o ms deben ir en
formatodebloquedepalabrasysincomillas.Lacitadebloquedepalabrasseiniciaenunrenglnnuevo,
consangradecincoespacios.
Evaluacin
El puntaje total de la asignatura es de 100 puntos. El profesor asignar puntajes a los distintos trabajos
semanalesyrealizarcomentariossobrelostrabajosdeinvestigacinenunplazodesietedasapartirdela
fechaenqueestossepresenten.Dichopuntajetienesuequivalenteennotasde1.0a7.0.Lanotamnima
deaprobacinesde4.0,equivalenteaun60%.Elprofesorenviarlaretroalimentacincorrespondientea
su respectivo Foro Individual en la semana siguiente en la que usted entreg su trabajo. El puntaje con
decimalesseredondearalpuntajeenteromscercano.
PuntajesdelasActividadesdelCurso
Semana1
Control 3
Tarea 6
Semana2
FeedbackalaPreguntasdeDiscusin 3
Participacin 3
Control 3
Semana3
Control 3
Tarea 6
Semana4
Participacin 3
Control 3
Semana5
Control 3
Tarea 6
Semana6
Participacin 3
Control 3
Semana7
Control 3
Tarea 6
Semana8
Participacin 3
Control 3
Semana9
ActividadoProyectoFinal 28
PuntosTotales 100

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