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PROGRAMA DE ASIGNATURA
I. IDENTIFICACIN
II.- DESCRIPCIN
ll.1 Presentacin: Relacin de la Asignatura con las Competencias del Perfil de Egreso
Hoy se necesita que las personas en las organizaciones entiendan que la Responsabilidad
Social, debe, de la mano de la tica profesional, dejar de ser slo discurso y reflejarse en la
accin cotidiana, en los actos, en las actividades, en las tareas y en el trabajo diario.
El egresado al ejercer su profesin adems de contar con los conocimientos necesarios de su
campo, debe contar con valores morales que tendrn como finalidad fundamental buscar y tratar
de garantizar el bien comn.
Para ello, deber poner en juego no slo su inteligencia sino su voluntad, deber comprender
que su responsabilidad en la consecucin del bien comn es mucho mayor que la del ciudadano
comn y corriente, pues cuenta con el conocimiento que ha recibido a travs de su formacin y
que lo compromete, ya que es el depositario de la confianza de la sociedad. Las competencias
genricas del perfil de egreso la UBB consideran la tica profesional uno de los fundamentos
principales de la formacin de los alumnos en cada una de las disciplinas, de manera de dar un
sello caracterstico a cada uno de los egresados en este aspecto.
Contribuye en forma directa con la competencia genrica Responsabilidad Social; y
transversalmente contribuye con Trabajo Colaborativo.
ll.2 Descriptor de Competencia: Competencia y metas de la asignatura
Comprender y aplicar criterios ticos bsicos relacionados con el trabajo y la vida cotidiana,
segn la moral y los valores fundamentales personales y sociales, considerando los principios
de la responsabilidad social, con el objeto de mejorar su desempeo profesional.
1. Reconoce la moral y los valores como una condicin de las relaciones personales y
sociales para mejorar su desempeo.
2. Utiliza los cdigos ticos de la profesin en situaciones de la vida cotidiana y laboral con el
objeto de mejorar su desempeo en general.
3. Reconoce la importancia del comportamiento tico y la responsabilidad social en el mbito
profesional de su disciplina para un desempeo eficiente.
V. SISTEMA DE EVALUACIN
VI. BIBLIOGRAFA
Fundamental:
Complementaria: