Anda di halaman 1dari 21

SILABUS

EKSTRA KURIKULER PRAMUKA


GERAKAN PRAMUKA
GUGUSDEPAN KOTA PASURUAN 01.85
GUGU DEPAN KOTA PASURUAN 01.86
BERPANGKALAN PADA UPT SMK NEGERI 1 PASURUAN
Jalan Veteran 11 Telp./Fax. (0343) 421380
Website : www.smkn1-pasuruan.sch.id, e-mail : smk1pasuruan@yahoo.com
PASURUAN

Revisi : 4 /Juli 2012


Form : 04.KUR.19.02
Hal 1 dari 21
GERAKAN PRAMUKA
GUGUSDEPAN KOTA PASURUAN 01.85
GUGUSDEPAN KOTA PASURUAN 01.86
BERPANGKALAN PADA UPT SMK NEGERI 1 PASURUAN
Jalan Veteran 11 Telp./Fax. (0343) 421380
Website : www.smkn1-pasuruan.sch.id, e-mail : smk1pasuruan@yahoo.com
PASURUAN

SILABUS
NAMA PANGKALAN : UPT SMK NEGERI 1 PASURUAN
GOLONGAN / TINGKATAN : PENEGAK / BANTARA
KOMPETENSI INTI : Taat beribadah, mengamalkan ajaran agama dan kepercayaan yang diyakininya, serta menghormati agama dan kepercayaan orang lain.
ALOKASI WAKTU :

ALO
KARAKTER
PENILAIAN KAS
KOMPETENSI YANG
INDIKATOR MATERI LATIHAN KEGIATAN PEMBELAJARAN I SUMBER BELAJAR
DASAR DIKEMBANGKA
WAK
N
TU
1. 1 Mampu Islam
mempersiapkan Spiritual Dapat menjelaskan Rukun iman Dapat menyebutkan Rukun Tes Lisan 1 SK Kwarnas No. 182
dan makna rukun Iman Rukun islam Iman dan Rukun Islam tahun 1979, tentang
melaksanakan dan Islam Dapat menjelaskan makna yang kegiatan rohani
kegiatan-kegiatan terkandung dalam Rukun Iman Kunci Ibadah
yang bernilai Dapat menjelaskan makna yang Mabadiul fiqhiyah
spiritual. terkandung dalam Rukun Islam Arbain Nawawi

1. 2 Mampu Mampu menjelaskan Definisi sholat Dapat menjelaskan keutamaan


melaksnakan makna sholat Kewajiban Sholat sholat berjamaah
ibadah sehai-hari berjamaah dan dapat Makna sholat Setiap Saat melakukan Sholat
sesuai mendirikan sholat Wajib dan dilanjutkan dengan
keyakinanya sunnah secara Sholat Sunah
individu Menyebutkan minimal 5 jenis
sholat sunah dan tata caranya

Revisi : 4 /Juli 2012


Form : 04.KUR.19.02
Hal 2 dari 21
ALO
KARAKTER
PENILAIAN KAS
KOMPETENSI YANG
INDIKATOR MATERI LATIHAN KEGIATAN PEMBELAJARAN I SUMBER BELAJAR
DASAR DIKEMBANGKA
WAK
N
TU
Spiritual Mampu menjelaskan Definisi puasa Dapat menjelaskan hikmah Tes Lisan 1 SK Kwarnas No. 182
makna puasa serta Tujuan puasa puasa Tes tahun 1979
macam-macam puasa Jenis-jenis puasa Dapat menjelaskan jenis-jenis perbuatan Kunci Ibadah
puasa (puasa wajib dan puasa Mabadiul fiqhiyah
sunah) Arbain Nawawi
Dapat menjelaskan syarat wajib
puasa
Dapat menjelaskan syarat sah
puasa
Dapat menjelaskan rukun puasa

Tahu tata cara Definisi Takziyah Dapat menyebutkan Hukum


merawat atau Tata cara takziah Merawat Jenazah
mengurus jenazah Tata cara perawatan jenazah Dapat menyebutkan Tazhijul
Jenazah (Tata Cara Merawat
Jenazah)

Dapat membaca do'a Definisi zakat Dapat menyebutkan Doa Ijab


ijab qobul zakat Ijab Qobul zakat Qabul Zakat Fitrah

Dapat menghafal Sumber hukum Islam Dapat menyebutkan dan


sebuah hadits dan Definisi hadits menjelaskan sebuah hadist
menjelaskannya
hadits tersebut
Spiritual Agama Katolik
Tahu dan paham Tahu dan paham makna dan arti SK Kwarnas No. 182
makna dan arti Gereja Gereja Katolik tahun 1979
Katolik Dapat memimpin doa dan
Dapat memimpin doa membangun serta membuat
dan membangun serta gerakan cinta kasih pada
membuat gerakan keberagaman agama di luar
cinta kasih pada Gereja Katolik
keberagaman agama
di luar Gereja Katolik

Revisi : 4 /Juli 2012


Form : 04.KUR.19.02
Hal 3 dari 21
ALO
KARAKTER
PENILAIAN KAS
KOMPETENSI YANG
INDIKATOR MATERI LATIHAN KEGIATAN PEMBELAJARAN I SUMBER BELAJAR
DASAR DIKEMBANGKA
WAK
N
TU
Spiritual Agama Kristen Protestan
Mendalami Hukum Dapat melaksanakan hukum SK Kwarnas No. 182
Kasih dan kasih tahun 1979
mengamalkannya Selalu mengikuti kebaktian dan
dalam kehidupan aktifitas di gerejanya
sehari-hari Memimpin doa dalam
pertemuan penegak
Menolong orang lain tanpa
pembedaan
Membantu pelayanan sekolah
minggu di gerejanya
Mengikuti aktifitas
kemanusiaan

Revisi : 4 /Juli 2012


Form : 04.KUR.19.02
Hal 4 dari 21
ALO
KARAKTER
PENILAIAN KAS
KOMPETENSI YANG
INDIKATOR MATERI LATIHAN KEGIATAN PEMBELAJARAN I SUMBER BELAJAR
DASAR DIKEMBANGKA
WAK
N
TU
Spiritual Hindu
a. Dapat menjelaskan SK Kwarnas No. 182
sejarah tahun 1979
perkembangan agama
Hindu di Indonesia
b. Dapat menjelaskan
makna dan hakikat
dari tujuan
melaksanakan
persembahyangan
sehari-hari dan hari
besar keagamaan
Hindu
c. Dapat menjelaskan
maksud dan tujuan
kelahiran manusia
menurut agama
Hindu
d. Dapat menjelaskan
makna dan hakekat
ajaran Tri Hita
Karana dengan
pelestarian alam
lingkungan
e. Dapat
mempraktekkan
gerakan Asanas dari
Hatta Yoga
f. Dapat melafalkan dan
mengkidungkan salah
satu bentuk Darma
Gita
g. Dapat
mendiskripsikan
struktur fungsi dan
sejarah pura dalam
cakupan Sad
Kahyangan

Revisi : 4 /Juli 2012


Form : 04.KUR.19.02
Hal 5 dari 21
ALO
KARAKTER
PENILAIAN KAS
KOMPETENSI YANG
INDIKATOR MATERI LATIHAN KEGIATAN PEMBELAJARAN I SUMBER BELAJAR
DASAR DIKEMBANGKA
WAK
N
TU
Spiritual Budha
Saddha: SK Kwarnas No. 182
mengungkapkanBudd tahun 1979
ha Dharma sebagai
salah satu agama
Menjelaskan sejarh
Buddha Gautama
Menjelaskan Tiratana
sebagai pelindung

Revisi : 4 /Juli 2012


Form : 04.KUR.19.02
Hal 6 dari 21
NAMA PANGKALAN : UPT SMK NEGERI 1 PASURUAN
GOLONGAN / TINGKATAN : PENEGAK / BANTARA
KOMPETENSI INTI : Mampu menentukan sikap dan gaya hidup serta merencanakan masa depan dan pekerjaannya.
ALOKASI WAKTU :

ALO
KARAKTER PENILAIAN KAS
KOMPETENSI KEGIATAN
YANG INDIKATOR MATERI LATIHAN I SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN
DIKEMBANGKAN WA
KTU
1. 3 Mampu Emosional Berani Kepenegakan Berani mengemukakan saran Test 1 Modul pramuka
berkomunikasi Sosial menyampaikan kritik Organisasi Penegak dengan sopan dan santun, perbuatan (SCOUTS MY
dengan orang tua dan saran yang Kesakaan tanpa menyinggung teman LIFE)
dan teman secara membangun dengan Dapat mengungkapkan UU RI nomor 24
santun sopan dan santun alasan tahun 2009
1. 4 Mampu kepada sesama teman Dapat memilih kata-kata Kamus Besar bahasa
mengendalikan Dapat menguji yang tidak menyinggung Indonesia.
emosi dan berfikir jalannya diskusi temannya menyampaikan Damastuti, Rini.
secara logis dengan baik kritikan 2010. Bahasa
1. 5 Mampu Dapat membaca perasaan Indonesia
menyampaikan teman Komunikasi.
pendapat dan Memahami Tata tertib Salatiga:Gava Media.
menerima berdiskusi
perbedaan Turut aktif dalam suatu
pendapat dengan proses diskusi
tidak
menyinggung
perasaan orang
lain

Revisi : 4 /Juli 2012


Form : 04.KUR.19.02
Hal 7 dari 21
NAMA PANGKALAN : UPT SMK NEGERI 1 PASURUAN
GOLONGAN / TINGKATAN : PENEGAK / BANTARA
KOMPETENSI INTI : Mampu bekerjasama dalam tim, berkomunikasi dan menjaga kelestarian lingkungan serta memiliki kepedulian sosial.
ALOKASI WAKTU :

ALO
KARAKTER PENILAIA KAS
KOMPETENSI
YANG INDIKATOR MATERI LATIHAN KEGIATAN PEMBELAJARAN N I SUMBER BELAJAR
DASAR
DIKEMBANGKAN WA
KTU
1. 6 Mampu mengenal Sosial Dapat hidup bersama Dinamika kelompok Selalu mengingatkan anggota Tes Tulis 6 Modul pramuka
kepribadian orang Spiritual antar umat beragama Definisi outbond, Sejarah lain untuk menunaikan / Online (SCOUTS MY
lain dan tidak dan toleransi dalam Kegiatan menarik kewajiban agamanya Tes LIFE)
berprasangka bakti antar umat Tahu cara bersikap ketika orang perbuata SK Kwarnas
buruk. beragama lain melakukan kewajiban n Sejarah sumpah
1. 7 Mampu agamanya pemuda
memimpin UU RI nomor 24
kelompoknya dan Mengikuti pertemuan tahun 2009
memberikan ambalan sekurang- Halang rintang,
kontribusi kurangnya 2 kali Pustaka Tunas Media
terhadap pertemuan setiap
organisasi sosial bulan
lain yang Membayar iuran kepada gugus
dilakukan secara Setia membayar iuran Definisi menabung, manfaat depan dengan setiap kali latihan
individu maupun kepada Gugus Depan, menabung mingguan uang yang diperoleh
kelompok dengan uang yang dari usaha sendiri
seluruh atau sebagian
diperolehnya dari
usaha sendiri

Selalu menggunakan bahasa


Dapat berbahasa Sejarah Sumpah Pemuda Indonesia dengan baik dan
Indonesia dengan baik benar dalam pergaulan sehari-
dan benar dalam hari
pergaulan sehari-hari

Revisi : 4 /Juli 2012


Form : 04.KUR.19.02
Hal 8 dari 21
ALO
KARAKTER PENILAIA KAS
KOMPETENSI
YANG INDIKATOR MATERI LATIHAN KEGIATAN PEMBELAJARAN N I SUMBER BELAJAR
DASAR
DIKEMBANGKAN WA
KTU
Sosial Telah membantu Gugusdepan Aktif dan terlibat dalam Sangga Tes Tulis Modul pramuka
Peduli mengelola kegiatan di Struktur organisasi gugus Kerja kegiatan ambalan / Online (SCOUTS MY
Lingkungan Ambalan depan Tes LIFE)
perbuata SK KWARNAS No.
Memahami perintah Administrasi gugus depan n 225 tahun 2007
kerja lisan Administrasi ambalan SK KWARNAS No.
Memahami perintah 231 tahun 2007
kerja tertulis SK KWARNAS No.
Menulis surat edaran Memahami sistematika dan 214 tahun 2007
Menulis surat izin Jenis-jenis surat SK KWARNAS 041
orang tua Membuat disposisi tahun 1995
Membuat proposal Administrasi gugus depan (surat SK KWARNAS No.
Membuat laporan keluar dan masuk) 005 tahun 1989
Memahami sitematika proposal SK KWARNAS No.
Telah ikut aktif kerja Membuat proposal sederhana 080 tahun 1988
bakti di masyarakat Kearifan Lokal Memahami sistematika laporan Surendro, gunawan.
minimal minimal 2 Menampilkan kesenian Membuat laporan kegiatan Struktur dan
kali daerah sebagai kekayaan Administrasi Gugus
budaya Depan
Dapat menampilkan
kesenian daerah di
depan umum minimal
sekali
Secara Perorangan maupun
bersama teman-temannya
menampilkan salah satu
kesenian daerah

Revisi : 4 /Juli 2012


Form : 04.KUR.19.02
Hal 9 dari 21
NAMA PANGKALAN : UPT SMK NEGERI 1 PASURUAN
GOLONGAN / TINGKATAN : PENEGAK / BANTARA
KOMPETENSI INTI : Mampu menunjukkan semangat dan daya kreativitas yang tinggi dalam mengaplikasikan pengetahuan, teknologi dan keterampilan kepramukaan yang dimilikinya.
ALOKASI WAKTU :

ALO
KARAKTER PENILAIA KAS
KOMPETENSI
YANG INDIKATOR MATERI LATIHAN KEGIATAN PEMBELAJARAN N I SUMBER BELAJAR
DASAR
DIKEMBANGKAN WA
KTU
1. 8 Mampu memilih Intelektual Mengenal, mengerti Kepramukaan Dapat menyebutkan nomor Tes Tulis 1 Modul pramuka
bidang dan memahami isi AD Dasar hukum organisasi surat keputusan Presiden / Online (SCOUTS MY
pengetahuan yang dan ART Gerakan pemuda tentang AD Gerakan pramuka LIFE)
diminati untuk Pramuka Dasar hukum pramuka Dapat menyebutkan Nomor UU No. 12 tahun
menunjang cita- KEPRES RI tentang surat keputusan Ketua Kwarnas 2010
citanya Anggaran dasar pramuka tentang ART Gerakan Pramuka UU no. 40 tahun 2009
1. 9 Mampu membuat SK KWARNAS tentang Dapat menyebutkan pasal-pasal KEPRES RI No. 24
kesimpulan, kritik Anggaran rumah tangga pokok tentang tujuan, tugas tahun 2009
dan saran pramuka pokok, prinsip dasar AD hasil Munaslub
terhadap hal yang pendidikan kepramukaan kepramukaan dan metode 2012
dipelajari Gugus Depan territorial kepramukaan SK KWARNAS No.
203 tahun 2009
Intelektual Dapat menjelaskan Sejarah pramuka dunia, Dapat menyebutkan pendiri 1 Modul pramuka
sejarah kepramukaan Struktur organisasi biro kepramukaan dunia, sejarah (SCOUTS MY
Indonesia dan Dunia kepramukaan dunia pramuka dunia dan buku-buku LIFE)
Sejarah pramuka Indonesia, yang dihasilkan oleh Baden UU No. 12 tahun
Struktur organisasi pramuka Powell 2010
Indonesia Dapat menceritakan masuknya UU no. 40 tahun 2009
kepramukaan ke Indonesia Aids To Scouting
Dapat menceritakan Rovering To Success
perkembangan kepramukaan di Dari Gerakan
Indonesia sampai saat ini Kepanduan ke
Gerakan Pramuka,
Drs. Setyawan

Revisi : 4 /Juli 2012


Form : 04.KUR.19.02
Hal 10 dari 21
ALO
KARAKTER PENILAIA KAS
KOMPETENSI
YANG INDIKATOR MATERI LATIHAN KEGIATAN PEMBELAJARAN N I SUMBER BELAJAR
DASAR
DIKEMBANGKAN WA
KTU
Intelektual Memahami Berkemah Definisi berkemah, Dalam suatu pengembaraan Tes 4 Modul pramuka
Lingkungan pengembaraan, navigasi Pembina dapat memberikan perbuata (SCOUTS MY
Mengenali hutan darat tugas berupa : n LIFE)
( sejarah, jenis dan 1. Memperkirakan waktu Aids To Scouting
iklimnya) tanpa melihat jam Rovering To Success
2. Menjelaskan bagian- Sea Scouting and
Memahami tanah dan bagian dari kompas, Seamenship For Boys
jenisnya azimuth dan back azimuth, Modul Peta Topografi
resection dan intersection Modul SAR,
Memahami parit 3. Membaca dan membuat BASARNAS
sebagai irigasi air tanda jejak dan tanda alam Modul Survival
serta membuat peta Pengembaraan
Memahami biopori perjalanannya Pramuka Penegak dan
sebagai resapan air Pandega, Pustaka
dilingkungan sekolah Definisi, fungsi parit dan Tunas Media
dalam pencanangan biopori
dan pengelolaan hutan
sekolah

Mengenal Peta dan


jenisnya

Definisi, jenis peta


Peta panorama
Peta buta
Dapat menggunakan Peta pita
jam, kompas, tanda
jejak dan tanda-tanda
alam lainnya dalam Memahami kompas dan
pengembaraan penggunaannya
Memahami cara Memahami tanda jejak
menaksir tinggi, berat, Memahami tanda-tanda alam
lebar, dan arus Menaksir tinggi, lebar, berat,
arus air

Revisi : 4 /Juli 2012


Form : 04.KUR.19.02
Hal 11 dari 21
ALO
KARAKTER PENILAIA KAS
KOMPETENSI
YANG INDIKATOR MATERI LATIHAN KEGIATAN PEMBELAJARAN N I SUMBER BELAJAR
DASAR
DIKEMBANGKAN WA
KTU
Intelektual Memahami survival Pengertian Survival Memahami survival 2
Memahami ciri-ciri Makanan dan Minuman Dapat mengidentifikasi
makanan darurat Darurat makanan dan minuman darurat
Memahmi Botani dan Zoologi Dapat membuat bivak
perlengkapan bivak Membuat Pengapian
Memanfaatkan Pengertian Bivak
perlengkapan bivak Mencari tempat Bivak
Cara Membuat Bivak
Intelektual Memahami huruf Sandi Morse Menggunakan sandi sebagai alat Tes Tulis 1 Modul pramuka
sandi Senam Morse menyampaikan pesan / Online (SCOUTS MY
Sandi Semaphore Tes LIFE)
Senam Semaphore perbuata Pramukanet.org
Sandi kreasi n
Melakukan senam Definisi bela diri Memahami bela diri Tes 2 Modul pramuka
tongkat (dakura) Senam tongkat (dakura) Melakukan gerakan Senam perbuata (SCOUTS MY
tongkat (dakura) n LIFE)
Modul Senam
Tongkat Dakura Saka
Bhayangkara
POLRESTABES
Surabaya
Modul Senam
Tongkat Latram
Intelektual Dapat menjelaskan Sejarah pancasila Dapat menyebutkan butir-butir Tes Tulis 1 Modul pramuka
bentuk pengamalan Pengamalan pancasila Pancasila dan menyampaikan / Online (SCOUTS MY
Pancasila dalam contoh- contohnya dalam LIFE)
kehidupan sehari-hari kehidupan sehari- hari
Intelektual Dapat menjelaskan Sejarah ASEAN Dapat menjelaskan Tes Tulis 1 Modul pramuka
tentang organisasi Struktur organisasi ASEAN kepengurusan ASEAN, Nama / Online (SCOUTS MY
ASEAN dan PBB Sejarah PBB sekretaris jenderal ASEAN, LIFE)
Struktur organisasi PBB alamat secretariat ASEAN serta
organisasi- organisasi di bawah
ASEAN
Dapat menjelaskan
kepengurusan PBB, Nama
sekretaris jenderal PBB, alamat
secretariat PBB serta organisasi-
organisasi di bawah PBB

Revisi : 4 /Juli 2012


Form : 04.KUR.19.02
Hal 12 dari 21
ALO
KARAKTER PENILAIA KAS
KOMPETENSI
YANG INDIKATOR MATERI LATIHAN KEGIATAN PEMBELAJARAN N I SUMBER BELAJAR
DASAR
DIKEMBANGKAN WA
KTU
1.14 Mampu Intelektual Dapat menjelaskan Definisi kewirausahaan Menjelaskan dan telah Tes 5 Modul pramuka
berpartisipasi aktif Peduli tentang Pangsa pasar barang bekas melakukan salah satu kegiatan perbuata (SCOUTS MY
dalam kegiatan Lingkungan kewirausahaan (sampah organik dan an Kewirausahaan n LIFE)
teknologi tepat guna organik) SK KWARNAS No.
142 tahun 2004
Bercocok tanam Modul takakura,
Dapat memahami Mengolah singkong menjadi Bercocok tanam takakura.com
teknik membuat bahan siap saji Pengolahan hasil kebun tipspetani.blogsp
bedengan (menanam Pemasaran hasil kebun Pemasaran hasil kebun ot.com/2011/02/c
singkong jalar dan
rambat)
ara-budidaya-
Dapat bercocok tanam ubi-jalar-
Dapat memasarkan lengkap.html
hasil kebun Panduan Pelatihan
Manfaat prilaku hidup sehat Calon Pemandu,
Memahami prilaku Memilah sampah organik dan Pionering yang
hidup sehat an organik Progresif, Pustaka
Definisi sampah Dapat menjelaskan proses Tunas Media
Memahami sampah Kompos dan dekomposter membuat kompos
dan pengelolalaannya Keranjang Takakura Dapat membuat keranjang
Membuat keranjang Hasta karya dari pelepah takakura
takakura pisang, kulit kerang, barang Dapat memanfaatkan keranjang
Dapat mendaur ulang bekas, dan lain-lain takakura
barang tidak terpakai Dapat menjelaskan proses serta
menjadi barang yang menunjukan hasil daur ulang
bermanfaat
Definisi tali temali Dapat menggunakan simpul dan
Dapat menerapkan Definisi pioneering ikatan dalam kehidupan sehari-
pengetahuannya Simpul , ikatan dan hari
tentang Tali Temali kegunaannya
dan pioneering dalam
kehidupan sehari-hari

Revisi : 4 /Juli 2012


Form : 04.KUR.19.02
Hal 13 dari 21
NAMA PANGKALAN : UPT SMK NEGERI 1 PASURUAN
GOLONGAN / TINGKATAN : PENEGAK / BANTARA
KOMPETENSI INTI : Mampu melindungi kesehatan dan dapat menerima kondisi fisiknya, memanfaatkannya serta memiliki sportifitas dan kesadaran hidup sehat.
ALOKASI WAKTU :

ALO
KARAKTER PENILAIA KAS
KOMPETENSI
YANG INDIKATOR MATERI LATIHAN KEGIATAN PEMBELAJARAN N I SUMBER BELAJAR
DASAR
DIKEMBANGKAN WA
KTU
1. 10 Mampu menjaga Fisik Mampu melakukan Swimming Minimal 1 minggu sekali Tes 2 Modul pramuka
kebugaran gerakan olahraga Active Swimming melakukan olahraga secara perbuatan (SCOUTS MY
tubuhnya agar renang gaya bebas Defensive Swimming teratur LIFE)
tetap sehat dan Melakukan gerakan renang gaya Modul Olahraga
prima serta bebas dengan benar Renang
memanfaatkan Modul Olahraga
kemampuan Menguasai 1 cabang Dayung Dapat menjelaskan peraturan Dayung
fisiknya olahraga tim (dayung) permainan satu cabang olahraga Modul Olahraga
Olahraga keselamatn tim (dayung) Arung Jeram
di air
1. 11 Mampu Fisik Dapat menjelaskan Anatomi laki-laki dan Dapat menjelaskan didepan Tes 1 Modul pramuka
menjelaskan Peduli perkembangan fisik perempuan ambalannya tentang perbuata (SCOUTS MY
perbedaan Lingkungan dan psikis laki-laki Macam-macam penyakit perkembangan fisik dan psikis n LIFE)
perkembangan dan perempuan Penyakit kulit laki-laki dan perempuan Modul CBDP CBFA
fisik dan Dapat menyebutkan Dapat menyebutkan sedikitnya PMI Kota Surabaya
psikologis antara beberapa penyakit 3 penyakit infeksi dan
lelaki dan infeksi, degeneratif, penyebabnya
perempuan dan penyakit yang Dapat menyebutkan sedikitnya
disebabkan perilaku 3 penyakit degeneratif dan
tidak sehat penyebabnya
Dapat menyebutkan sedikitnya
3 penyakit yang disebabkan
prilaku tidak sehat
Fisik Dapat memimpin Definisi Peraturan baris Dapat menjelaskan 15 gerakan Tes 2 Modul pramuka
baris berbaris berbaris (PBB) baris-berbaris di depan anggota perbuata (SCOUTS MY
sangganya, dapat Undang-undang PBB sangganya n LIFE)
menjelaskan tentang Gerakan PBB ditempat Dapat memimpin baris berbaris SK Pangab No. SKEP
gerakan baris berbaris Gerakan berpindah tempat / 23 / III / 2002
kepada anggota Pasukan pengibar bendera
sangganya yang
terdiri atas gerakan
ditempat
Revisi : 4 /Juli 2012
Form : 04.KUR.19.02
Hal 14 dari 21
ALO
KARAKTER PENILAIA KAS
KOMPETENSI
YANG INDIKATOR MATERI LATIHAN KEGIATAN PEMBELAJARAN N I SUMBER BELAJAR
DASAR
DIKEMBANGKAN WA
KTU
Fisik Pertolongan Gawat Pengertian dan Prioritas Memahami pengertian dan Tes 2 Modul pramuka
Darurat dan Evakuasi Evakuasi prioritas Evakuasi perbuata (SCOUTS MY
korban Evakuasi Korban Banjir dan Melakukan evakuasi korban n LIFE)
Tenggelam Modul CBDP CBFA
Pertolongan Gawat Darurat PMI Kota Surabaya
Resusitasi Jantung Paru
Nafas Buatan dan Trauma
Hypothermia
Pembalutan dan Bidai
Fisik Ikut serta dalam Perkemahan dan Aktif dalam mengikuti kegiatan Tes 1 Modul pramuka
perkemahan selama 3 pengembaraan diluar sekolah perkemahan selama 3 hari perbuata (SCOUTS MY
hari berturut-turut berturut-turut n LIFE)
Modul Outbond
Memahami definisi Latar belakang dan tujuan Permainan di alam terbuka SK KWARNAS No.
dan konsep outbond outbond 006 tahun 1981
Bentuk-bentuk permainan
outbond

Keterangan:
TM : Tatap Muka
PS : Perkemahan / Keiatan Di Sekolah
PE : Perkemahan / Kegiatan Di luar Sekolah

Pasuruan, 1 Juli 2012


Waka Kesiswaan Pembina Pramuka
Selaku Koordinator Ekstra Kurikuler

Khoirul Soleh, S.Pd., M.M A f i f A l i, S. Pd


NIP. 19650214 199103 1 005 NIP. 19790522 201001 1 012
Kepala SMK Negeri 1
Selaku Ka. Mabigus 01.85-86

Drs. Ach. Sarkawi, M.Pd


Pembina
NIP. 196630919 198903 1 009

Revisi : 4 /Juli 2012


Form : 04.KUR.19.02
Hal 15 dari 21
TABEL 8. PENJABARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN YANK BERSINERGI DENGAN NILAI NILAI DAN KECAKAPAN
KURIKULUM 2013 DI SEKOLAH SMA/SMK (PENEGAK)

SIKAP DAN NILAI-NILAI DAN

WAKTU
MATA KETERAMPILAN KECAKAPAN
KEGIATAN URAIAN KEGIATAN PENILAIAN
PELAJARAN KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN
Pend. Agama Syukur, yakin, jujur, Keimanan kepada Upacara 1. Kerapihan setiap anggota 20 Media Penilaian:
PPKn disiplin, Tuhan YME Pembukaan ambalan. Logbook
Bahasa tanggungjawab, Ketakwaan kepada Latihan 2. Sangga Kerja menyiapkan Portofolio
Indonesia santun, peduli, dan Tuhan YME perlengkapan upacara Tanda-tanda pencapaian kecakapan
Matematika percaya diri tertib, Kecintaan pada alam 3. Pradana mengumpulkan anggota atau perilaku baik
Sejarah semangat, peduli, Kecintaan kepada ambalan dalam bentuk barisan Teknik Penilaian:
Indonesia kebersamaan, sesama manusia bersaf. Observasi
Bahasa Inggris cermat, teliti, syukur, Kecintaan kepada tanah 4. Laporan Pemimpin Sangga KeterampilanKepramukaan
terampil, sportif, air Indonesia kepada Pradana. Partisipasi
Seni Budaya
bugar, dan bersih Kecintaan kepada 5. Pada waktu Pemimpin Sangga
PJOK
bangsa Indonesia meninggalkan tempat, Wakil
Prakarya Pemimpin Sangga pindah ke
Peminatan Kedisiplinan
tempat Pemimpin Sangga.
Keberanian
6. Para Pemimpin Sangga sesudah
Kesetiaan laporan mengambil tempat di
Tolong menolong sebelah kanan barisan.
Bertanggungjawab 7. Pradana menjemput Pembina dan
Dapat dipercaya mengantarnya ke sebelah kanan
Jernih dalam berpikir para pemimpin Sangga.S
Jernih dalam berkata 8. Pradana mengambil tempat di
Jernih dalam berbuat depan barisan, sesuai dengan adat
Hemat ambalan yang berlaku.
Cermat i. Petugas bendera mengibarkan Sang
Bersahaja Merah Putih, Pradana memimpin
Rajin penghormatannya.
Terampil 9. Pembacaan Dasaidarma oleh
petugas.
10. Pembina Penegak atau Pembina
Revisi : 4 /Juli 2012
Form : 04.KUR.19.02
Hal 16 dari 21
SIKAP DAN NILAI-NILAI DAN

WAKTU
MATA KETERAMPILAN KECAKAPAN
KEGIATAN URAIAN KEGIATAN PENILAIAN
PELAJARAN KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN
Upacara membaca Pancasila
diikuti oleh anggota ambalan.
11. Pengumuman dari
Pradana/Pembina.
12. Pradana memimpin doa sesuai
dengan agama dan kepercayaan
masing-masing.
13. Barisan dibubarkan oleh Pradana
dilanjutkan dengan acara latihan.
Latihan ber Kegiatan Awal 85
dasarkan SKU 1. Pembina mengawali latihan
Point 22 dengan membaca basmalah
melalui 2. Pembina menginstruksikan
permainan pemimpin sangga untuk
mengisi daftar hadir dan
membayar uang kas
3. Pembina menyiapkan
perlengkapan dalam latihan :
a. Kertas HVS bertuliskan :
- Penyakit Infeksi
- Penyakit Degeneratif
- Penyakit Perilaku
Tidak Sehat
- Tetanus
- Mencret
- Influenza
- Rabies
- diabetes melitus
- stroke
- obesitas
- hipertensi
- Raja Singa (Sifilis)
Revisi : 4 /Juli 2012
Form : 04.KUR.19.02
Hal 17 dari 21
SIKAP DAN NILAI-NILAI DAN

WAKTU
MATA KETERAMPILAN KECAKAPAN
KEGIATAN URAIAN KEGIATAN PENILAIAN
PELAJARAN KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN
- HIV /AIDS
- Pencegahan
- Agama
- Mematikan virus
b. Kertas karton yang
digulung (alat pemukul)

Kegiatan Inti
1. Pembina membagi siswa
menjadi 2 kelompok besar
(Kelompok A dan Kelompok
B)
2. Masing-masing kelompok
berjumlah 16 orang
3. Kelompok A diberikan kertas
HVS yang memiliki tulisan
tersebut.
4. Kelompok B diberikan
Kertas karton sebagai alat
pemukul
5. Pembina memisahkan
kelompok A dan kelompok B
(bersebrangan)
6. Kelompok A dan kelompok B
berbaris bersaf sehingga
berpasangan namun dengan
jarak yang jauh.
7. Pembina menginstruksikan
kepada kelompok A untuk
menyimpan kertas hvs di
dada dengan posisi yang
memiliki tulisan menghadap
ke badan.
Revisi : 4 /Juli 2012
Form : 04.KUR.19.02
Hal 18 dari 21
SIKAP DAN NILAI-NILAI DAN

WAKTU
MATA KETERAMPILAN KECAKAPAN
KEGIATAN URAIAN KEGIATAN PENILAIAN
PELAJARAN KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN
8. Kelompok B diinstruksikan
untuk :
- Menyusun nama-
nama di kertas HVS
sesuai kategori
- Memukul penyakit
yang disebabkan oleh
perilaku tidak sehat
9. Untuk kelompok A harus
mengikuti instruksi
kelompok B
10. Kelompok B memberikan
pernyataan mengenai
penyusunan kategori
11. Kegiatan tersebutDilakukan
secara bergantian.

Jenis Penyakit :
# Penyakit Infeksi
a. Tetanus
b. Mencret
c. Influenza
d. Rabies
# Penyakit Degeneratif
a. diabetes melitus
b. stroke
c. obesitas
d. hipertensi
# Penyakit Perilaku tidak sehat
a. Raja Singa (Sifilis)
b. HIV /AIDS

Revisi : 4 /Juli 2012


Form : 04.KUR.19.02
Hal 19 dari 21
SIKAP DAN NILAI-NILAI DAN

WAKTU
MATA KETERAMPILAN KECAKAPAN
KEGIATAN URAIAN KEGIATAN PENILAIAN
PELAJARAN KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN
Kegiatan Penutup
1. Pembina bersama peserta
didik menyimpulkan bersama
2. Pembina memberikan
hikmah
3. Pembina mengucapkan
hamdalah
4. Persiapan upacara penutupan
Upacara 1. Kerapihan setiap anggota 15
Penutupan ambalan.
Latihan 2. Pradana mengumpulkan
anggota ambalan dalam bentuk
barisan bersaf.
3. Pemimpin Sangga mengambil
tempat di sebelah kanan
barisan.
4. Wakil Pemimpin Sangga pindah
ke tempat Pemimpin Sangga.
5. Pradana menjemput Pembina
Penegak dan mengantarkannya
ke sebelah kanan barisan.
6. Pradana mengambil tempat di
depan barisan sesuai dengan
adat ambalan yang berlaku.
7. Petugas bendera menurunkan
Sang Merah Putih untuk
disimpan.
8. Pembacaan renungan atau sandi
ambalan oleh petugas.
9. Pengumuman tentang sangga
kerja untuk latihan yang akan
datang, dan lain-lain.Pradana
memimpin berdoa sesuai agama
Revisi : 4 /Juli 2012
Form : 04.KUR.19.02
Hal 20 dari 21
SIKAP DAN NILAI-NILAI DAN

WAKTU
MATA KETERAMPILAN KECAKAPAN
KEGIATAN URAIAN KEGIATAN PENILAIAN
PELAJARAN KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN
dan kepercayaan masing-
masing.
10. Laporan Pradana kepada
Pembina Penegak.
11. Pradana membubarkan barisan.

Revisi : 4 /Juli 2012


Form : 04.KUR.19.02
Hal 21 dari 21